『壹』 五年級下冊語文課文第6課文片段仿寫300字
在學過的課文中，我最喜歡《凡卡》這篇文章只要一有空，我就拿出來反復的閱讀和思考。
《凡卡》這篇課文的作者接凡卡寫信給爺爺這件事，敘述了凡卡悲慘的生活，反映了舊俄時代窮孩子命運的悲慘。我的眼淚奪眶而出;讀著讀著，我的眼前浮現出凡卡悲慘的生活情景：我彷彿看到瘦骨如柴、赤著雙腳的小凡卡;我彷彿看到老闆用皮帶抽凡卡，老闆娘用魚嘴戳凡卡的臉;我彷彿看到凡卡蜷縮在過道里的情景;我彷彿看的凡卡悲傷的呼喚：「親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家」……這一幕幕唄慘的場景，這一聲聲哀傷的呼喚，想尖刀刺痛了我的心。我真想走進書里拉起小凡卡，親切的對他說：「凡卡，別哭，我領你去找爺爺!」可是……我只有在夢里才能和他見面啊!凡卡這么小就失去可親人的疼愛，在本應是充滿快樂、沒好的童年時代，卻做了學徒，過著悲慘的生活。在資本主義社會里，瓊海子怎麼能活呢?眼前是死路一條。而我們像凡卡這么大時，得到的卻是老師的耐心教育幫助，家長無微不至的關懷。我們在健康茁壯地成長。生活在社會主義生活的我們，和凡卡相比，實在是太幸福了!
這無疑是社會制度的不同所造成的。凡卡生活在資本主義社會，當時，勞動人民過著非常貧窮、非常痛苦的生活，有多少像凡卡這樣窮孩子忍受痛苦和凌辱。而我們生活在社會在社會主義制度的過家裡，人民是國家的主人，我們這些少年兒童成了「祖國的花朵」。我們應該刻苦學習，不辜負黨和人民對我們的希望。
學了《凡卡》這篇課文是我更加熱愛社會主義祖國，珍惜我們今天來之不易的生活。
『貳』 小學五年級下冊八個單元的作文個是什麼
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『叄』 五年級下冊語文課文第6課仿寫作文300字
是這篇嗎？
在學過的課文中，我最喜歡《凡卡》這篇文章只要一有空，我就拿出來反復的閱讀和思考。
《凡卡》這篇課文的作者接凡卡寫信給爺爺這件事，敘述了凡卡悲慘的生活，反映了舊俄時代窮孩子命運的悲慘。我的眼淚奪眶而出;讀著讀著，我的眼前浮現出凡卡悲慘的生活情景：我彷彿看到瘦骨如柴、赤著雙腳的小凡卡;我彷彿看到老闆用皮帶抽凡卡，老闆娘用魚嘴戳凡卡的臉;我彷彿看到凡卡蜷縮在過道里的情景;我彷彿看的凡卡悲傷的呼喚：「親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家」……這一幕幕唄慘的場景，這一聲聲哀傷的呼喚，想尖刀刺痛了我的心。我真想走進書里拉起小凡卡，親切的對他說：「凡卡，別哭，我領你去找爺爺!」可是……我只有在夢里才能和他見面啊!凡卡這么小就失去可親人的疼愛，在本應是充滿快樂、沒好的童年時代，卻做了學徒，過著悲慘的生活。在資本主義社會里，瓊海子怎麼能活呢?眼前是死路一條。而我們像凡卡這么大時，得到的卻是老師的耐心教育幫助，家長無微不至的關懷。我們在健康茁壯地成長。生活在社會主義生活的我們，和凡卡相比，實在是太幸福了!
這無疑是社會制度的不同所造成的。凡卡生活在資本主義社會，當時，勞動人民過著非常貧窮、非常痛苦的生活，有多少像凡卡這樣窮孩子忍受痛苦和凌辱。而我們生活在社會在社會主義制度的過家裡，人民是國家的主人，我們這些少年兒童成了「祖國的花朵」。我們應該刻苦學習，不辜負黨和人民對我們的希望。
學了《凡卡》這篇課文是我更加熱愛社會主義祖國，珍惜我們今天來之不易的生活。
『肆』 五年級下冊作文：《凡卡》的讀後感，400字左右，謝謝
今天,老師領我們學習了<<凡卡>>這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麵包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裡我們想干什麼就干什麼。聽到聲聲呼喊：「親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。」這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼裡打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裡享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手裡怕摔著，我們真是身在福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
『伍』 北師大五年級下冊最好講的課文是哪篇
每個人的見解是大有不同的，你不一定要依照別人的，自己的建議是最重要的。
『陸』 五年級語文凡卡的卡讀音
凡 卡讀音
fan ka
第二聲第三聲
『柒』 小學五年級語文課文<<卡凡>>續集
可是夢畢竟是要醒的。聖誕節的大街上，偶爾會穿過一輛馬車，那是貴族家的少爺小姐們去賣禮物，或是到貴族學校去聚會吧。一輛馬車緩緩朝店門口駛來，那匹馬不像市長大人家的馬車那樣，凡卡見過市長大人家的馬。那是前年，沙皇路過這座城市，冬天裡，人們大部分還穿不暖衣服，可在警察的脅迫下，不得不光著腳板拿著發給的花束和綵帶到街上去，去在寒風刺骨中歡迎他們偉大的沙皇。
沙皇和皇後穿著從西伯利亞獵來的北極熊做成的絨袍，皇後脖頸上還圍著用北極狐的皮毛做成的圍脖。老卡加的店裡賣的圍巾於這個比起來可是差遠了，不過他還是捋捋自己滿是油污且皺皺褶褶的襯衣領子，硬是把第二個扣子及到第一個扣眼裡——第一個扣子實在和小琳娜她媽吵架的時候被撕掉的——然後他用沾滿鈔票味的手抹了抹自己的臉。他不明白沙皇和皇後為什麼這么早來，害的他早起未洗臉就得起來迎接。不過老卡家還是挺激動的，因為那畢竟是沙皇呀，他特希望沙皇或是皇後能看他一眼，就像希望城裡人都到他店裡來買東西那樣渴望。
對了，該說說市長大人的馬了，它緊緊跟著沙皇坐的福特轎車——俄國盡管有工廠，可造的轎車就是不如美國的好，有人說皇後帶的首飾就是用造轎車的錢買來的——那是一匹白馬，渾身上下都是肉——凡卡不知道「豐滿「這個詞，所以只能用這個句子來形容——它身上的毛白的像雪，相凡卡家鄉的雪，鬃毛和尾毛大概是馬浮早上剛刷的吧，被風一吹，從那馬身上飄來陣陣熟悉的香味，哦，那是老闆娘用的洗發水的味道——她經常說那洗發水是最好的最貴的，至少在城裡是這樣的，不知她聞見馬身上的味道會怎麼說——在馬那頓涅茨的草原一樣寬廣的肚皮上，從上到下都為著中國產的絲綢——這是他從一個進過圓明園的英國上尉那裡高價買來的——而這都是為的是它的馬顯得更高貴，更有身份，可是他大可不必，因為這城裡有多少人有馬呢？
凡卡伺候的老闆家恰好有一匹，它不如市長大人家的馬肥，也不如那馬香，更不如那馬高貴，可老闆認為他的馬還是不錯的，就像他的人品一樣。那匹瘦骨嶙峋的馬，用它那像凡卡的爺爺拐杖一樣的腿把老闆坐的車拉到了店門口。
凡卡醒了，他醒的很及時，因為老闆回來了。他透過窗子看到那馬的尾巴——尾巴是這馬最顯眼的位置，正所謂「馬瘦毛長」——被編成了一條美麗的花辮子，還夾著一條彩繩。這當然是對花辮子的形容，可是如果這花辮子是馬尾巴，而且是老闆家馬的尾巴，那就大事不妙了。這就像鄰家小琳娜媽媽那小山似的身體穿上緊身衣，就是芭蕾舞演員穿的那種，那是什麼樣子就可想而知了。可門前這馬就是這樣，但以老闆的審美觀來看——他經常把老闆銼茸髏贍壤鏨
『捌』 五年級下冊語文課文人教版凡卡後續
凡卡當第二天來起來時，老闆又源把凡卡狠狠地毒打了一頓，這是凡卡的第二次被毒打，這是老闆娘和老闆一起拿皮帶抽他，凡卡的頭上流出冷汗，嘴唇在微微顫抖，身體還不時的晃動，身上傷痕累累。老闆似乎根本沒有手下留情，瞪大眼睛，不時的朝他頭腦抽去，鮮血直流地板。到了中午飯時，伙計們把躺在地板上的凡卡，扔到了冰天雪地的外面，之後每人在凡卡身上狠毒地踢他一腳。凡卡臉上露出蒼白的臉頰，他知道自己的命運是悲慘的，也曉得爺爺家境貧困，因為他那昨晚寄的信被郵局送回來了，是肉店的小夥子告訴郵局是凡卡送來的。老闆從屋裡走出，怒氣沖沖，把那封信撕的粉身碎骨，仍在凡卡身旁，紙片上粘滿了雪花，陽光透過雪花，在紙片上顯出勃勃生機。凡卡沒注意這樣，他仰望天空，一邊抽噎，一邊用悲慘、哀求的聲音來請求爺爺，他的鮮血在雪地里染紅了土地。在窗前，伙計們嘲笑凡卡是一個廢物，還在窗前做出鬼臉。凡卡還是沒有注意這些，他仰望天空，彷彿看到爺爺的面像。
晚上，他大喊這爺爺的名字，全村都好像聽見這聲音。在那時侯，下起了暴雪，凡卡的叫聲越來越低，最終變成寂靜，只有雪花飄落的聲音，因為這是雪花給凡卡是最幸福的時刻，也是送走凡卡最後一程······
『玖』 五年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
學習了《凡卡》這篇文章後，我的心情久久不能平靜。《凡卡》的作者是俄羅斯的契訶夫。作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子的悲慘命運，揭露了當時社會的腐朽和黑暗。
當我讀到凡卡痛苦的學徒生活，他悲慘的生活情景彷彿就在眼前：「老闆揪著我的頭發，把我拖到原子里……老闆隨手撈起個傢伙就打我。」這一幕悲慘的情景，我的心像刀絞一般。凡卡孤苦伶仃地在老闆家裡加做苦工，經常挨打。晚上睡不好覺，要給老闆的小崽子搖搖籃。吃的簡直沒有。當我繼續讀下去時，我的眼睛不禁濕潤了。「親愛的爺爺，發發慈悲吧……要不，我就要死了……！」凡卡是多麼希望回到爺爺身邊。我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一的親人——爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多麼幸福啊！我長這么大，從來不知道挨凍挨餓是什麼滋味。在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們的關心。吃飽穿暖，每天認真學習就可以，自由地玩耍。無論在物質上還是在精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至的愛。當讀書感到睏乏時，媽媽就會端來熱騰騰的牛奶。當遇到數學難題時，爸爸就會細心地講解答案。然而這一切都是凡卡想都不敢想的。他只懷念那個貧窮而幸福的家，總比在令人窒息的老闆家裡好。可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才是甜蜜的。