⑴ 四年級上冊語文課文鳳凰出版
第1課《觀潮》
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第2課《雅魯藏布大峽谷》
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第3課《鳥的天堂》
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第4課《火燒雲》
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第5課《古詩兩首》
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第6課《爬山虎的腳》
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第7課《蟋蟀的住宅》
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第8課《世界地圖引出的發現》
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第9課《巨人的花園》
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第10課《幸福是什麼》
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第11課《去年的樹》
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第12課《小木偶的故事》
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第13課《白鵝》
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第14課《白公鵝》
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第15課《貓》
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第16課《母雞》
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第17課《長城》
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第18課《頤和園》
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第19課《秦兵馬俑》
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第20課《古詩兩首》
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第21課《搭石》
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第22課《跨越海峽的生命橋》
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第23課《卡羅納》
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第24課《給予是快樂的》
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第25課《為中華之崛起而讀書》
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第26課《那片綠綠的爬山虎》
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第27課《烏塔》
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⑵ 小學四年級語文上冊課文
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出去走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢。或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它們在花盆裡摔交，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那麼生機勃勃，天真可愛！
⑶ 四年級上冊語文課文觀潮資料
全文共有五個自然段。
1:第1自然段寫錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。
2:第2—5自然段按照「潮來前、潮來時、潮頭過後」的順序記敘了錢塘江大潮的一次過程，具體描繪了錢塘江大潮奇異壯觀的景象。
3:第2自然段寫潮來前的景象和人們盼望看到大潮的心情。這一段先交代觀潮的時間、地點。接著描繪了江面的景象及遠處的小山、近處的建築，從而寫出了潮來前的平靜。之所以寫潮來前的平靜，是為了給潮來時的景象作鋪墊，使人讀到「潮來時」的景象時自然與先前的「平靜」形成強烈對比，從而感受到大潮的壯觀。在這部分的描寫中「江面很平靜，越往東越寬」這句話是不可忽視的，正是由於錢塘江入海口地勢的特點，才有了錢塘江大潮這一「天下奇觀」形成。最後寫錢塘江大堤上等待觀潮的人極多和人們盼望看到大潮的心情。「早已人山人海」「昂首東望」「等著，盼著」足以看出人們的心情，也正說明這「天下奇觀」對人們有著多麼大的吸引力。
4:第3、4自然段按照由遠及近的順序描寫潮來時的奇異景觀。這是文章的重點內容，也是教學的重點部分。第3自然段先寫從遠處傳來的「好像悶雷在滾動」的隆隆的響聲，但「江面還是風平浪靜，看不出什麼變化」，聲音像悶雷說明還很遠，江面還沒有變化卻聽到聲音，可以想像大潮來勢之大。接著再寫隨著響聲越來越大，「只見東邊水天相接的地方出現了一條白線」，「水天相接」說明是在遠處，之所以看到大潮像「一條白線」，是因為水天相接的東邊江面寬闊，潮頭不高的緣故。
5:第4自然段具體形象地描繪大潮越來越近時的壯觀景象。先寫「白線」很快移來，「逐漸拉長，變粗，橫貫江面」寫出了大潮越來越近，水勢逐漸加大的過程。接著寫「再近些」時，「白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城牆」，從顏色和高度這兩個角度寫出了大潮的氣勢，這是由於東寬西窄的地形，使得白浪翻滾的潮水形成六米多高的城牆。最後寫「越來越近」時，大潮更加驚天動地、氣吞山河，「浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來」。這句話中作者運用了兩個比喻句，從景象和聲音兩個角度，形象具體地寫出了大潮的水勢之大，來勢之猛，真是氣吞山河，無比壯觀。
6:第5自然段寫潮頭過後的江面的景象與變化。一是寫「霎時，潮頭奔騰西去」說明大潮過去時急且快，可是餘波未盡，「漫天卷地」「風號浪吼」兩個詞寫出了餘波之大。二是寫江面恢復平靜以後，江水漲了六七米高。顯然，這時的平靜與潮來前的平靜完全不同。這兩點描寫從另一角度進一步說明錢塘江大潮確實是天下奇觀。
⑷ 小學語文四年級上冊課文
1.觀潮 2.雅魯藏布大峽谷 3.鳥的天堂 4.火燒雲 5.爬山虎的角 6.去年的樹 7.蟋蟀的住宅 8.世界地圖引出版的發現 9.巨人的花園 10.幸福是權什麼 11.小木偶的故事 12.白鵝 13.白公鵝 14.貓 15.母雞 16.長城 17.頤和園 18.秦兵馬俑 19.搭石 20.跨越海峽的生命橋 21.卡羅納 22.給予是快樂的 23.為中華之崛起而讀書 24.那片綠綠的爬山虎 25.烏塔 26.尺有所短 寸有所長 27.呼風喚雨的世紀 28.電腦住宅 29.飛向藍天的恐龍 30.飛船上特殊的乘客
⑸ 小學四年級上冊語文選讀課文第一課《延安,我把你追尋》課件
課文全文；延安，我把你追尋
像翩翩歸來的燕子，
在追尋昔日的春光內；
象茁壯成長的容小樹，
在追尋雨露和太陽。
追尋你，延河叮咚的流水，
追尋你，棗園梨花的清香，
追尋你，南泥灣開荒的钁頭，
追尋你，楊家嶺講話的會場。
一排排高樓大廈像雨後春筍，
一件件家用電器滿目琳琅；
我們永遠告別了破舊的茅屋，
卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。
太空梭探索宇宙的奧妙，
電子計算機奏出美妙的交響；
我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，
但不能丟寶塔山頂天立地的脊樑。
延安，你的精神燦爛輝煌！
如果一旦失去了你啊，
那就彷彿沒有了靈魂，
怎能向美好的未來展翅飛翔？
啊！延安，我把你追尋，
追尋信念，追尋金色的理想，
追尋溫暖，追尋明媚的春光，
追尋光明，追尋火紅的太陽！
⑹ 四年級上冊語文課文
學校操場北邊抄牆上滿襲是爬山虎.我家也有爬山虎,從小院的西牆爬上去,在房頂上佔了一大片地方. 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的.爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子.那些葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服.葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙.一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很. 以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼能爬.後來,我注意了,原來爬山虎是有腳的.爬山虎的腳長在莖上.莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角.細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的.這就是爬山虎的腳. 爬山虎的腳觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住牆.細絲原先是直的,慢慢彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬.如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子. 爬山虎的腳要是沒觸著牆,不幾天就萎了,後來連痕跡也沒有了.觸著牆的,細絲和小圓片逐漸變成灰色.
⑺ 四年級上冊語文第1課課文內容（人教版）
觀潮
錢塘江大潮，自古以來被稱為「天下奇觀」。
農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮，據說這里是觀潮最
好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫卧在眼前。江面很平靜，越往東越
寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮台屹立在江邊。遠處，幾座
小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！
我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊
水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈
多高的白色城牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來；那聲音如同山
崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
霎時，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地地涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復
了平靜。看看提下，江水已經漲了兩丈來高了。
作者耳聞目睹錢塘江潮來前、潮來時、潮頭過後的奇特、雄偉、壯觀的景象。