四年級上冊語文第五課

A. 四年級上冊語文書第五課一個豆莢里的五粒豆裡面對稱的近義詞有什麼

只有：平衡和對等

一、平衡

讀音：[ píng héng ]

釋義：對立的各方面在數量上相等或版相抵。

引證：沈權從文 《燈》：「正思索到這些瑣碎人情，失去了心上的平衡。」

二、對等

讀音：[ ì děng ]

釋義：雙方級別、地位 、條件等相等或相當。

引證：茅盾 《無題》：「他不滿意他的夫人，簡直有點恨他的夫人老是把『物質』和『精神』對等看待。」

漢字筆畫：

(1)四年級上冊語文第五課擴展閱讀

平衡近義詞：均衡、平均

一、均衡

讀音：[ jūn héng ]

釋義：平衡。

引證：阿英 《＜察哈爾窗花＞敘記》：「圖案的形式，大都左右對稱，上下均衡，或四面都採用均衡的形式。」

二、平均

讀音：[ píng jūn ]

釋義：把總數按份兒均勻計算。

引證：蕭軍 《大連丸上》：「『到青島去』，我心臟的跳動不平均了。」如：平均發展；平均分攤。

B. 四年級上冊《語文》第五課兩首古詩的詩意分別是什麼

《題西林壁》詩意：從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中。

《游山西村》詩意：不要笑話農家的臘酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜餚盡夠豐盛。一重重山,又一道道路,正疑惑無路可走的時候，怒然在一片綠柳成蔭，花色明媚的地方，一個村莊出現在眼前。

C. 四年級上冊語文課文第五課古詩的意思是什麼

詩人在廬山漫遊，覺得峰迴路轉，目不暇接。橫著看，山巒起伏，連綿不斷；從側專面看，奇峰陡屬峭；從遠處看是隱天蔽日，從近處看則是危崖險岩；從高處俯瞰是深溝幽壑，從山下仰望則是重巒疊嶂；所見的形狀、姿態各不相同。我不認識廬山真面目，只因為我身在廬山中，視野太狹窄，只能看到局部，要是身在廬山之外，從高處鳥瞰，就能認識廬山的全貌了。

不要笑話農人田家的臘酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜餚盡夠豐盛。山巒重重，水道彎彎，正疑無路可走，突然出現柳陰深深，鮮花簇簇，眼前又是一個山村

D. 四年級上冊語文第五課主要內容

蘇教版：人要善於發現,勇於創新,對孩子的心靈,和思維都要懂得保護.
人教版：專講述了一屬名修理廠的技工無意抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的.經過思想斗爭,他把大獎送還了同事.作者贊揚了這種誠實、守信的品質.

E. 四年級上冊語文第五課五個多音字是什麼

人教版四年級上冊第五課是《古詩兩首》

多音字如下：
重 [zhòng]～負。～荷。～量。～力。舉～版。權負～。
重 [chóng]～復。～申。～版。～沓。～陽。～逢。
反義詞
遠---近
高---地
真—假
暗—明

F. 人教版小學四年級語文上冊第五課,一個豌豆莢里的五粒豆,針對寫法可以提出那些

一、復，針對寫法可以提制出那些問題

答：本文運用了哪些修辭手法？這樣寫的好處是什麼？

二、針對童話故事的特點可以提出那些問題

答：1、童話通過豐富的什麼塑造形象，反映生活？

2、童話故事的特點是什麼？

三、根據內容可以提出那些問題？

答：1、一個豆莢里的五粒豆都有什麼願望?

2、豌豆「家庭里的地位」是什麼?

3、小豌豆是怎樣長大的?

G. 4年級上冊語文書的第5課的古詩是什麼

從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。

H. 四年級上冊語文課文第五課古詩的意思是什麼

是《題西林壁》嗎?
從正面看廬山山嶺連綿起伏,從其他面看廬山山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子.認不清楚廬山本來的面目,只因為自己在廬山中.

I. 四年級上冊語文第五課生字

四年級上冊語文第五課生字：罩、幾、鼎、沸、貫

基本字義：

1、罩

覆蓋版，覆蓋物體的東西權：籠罩。

2、幾

小或矮的桌子：茶幾兒。

3、鼎

古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳：銅鼎。

(9)四年級上冊語文第五課擴展閱讀

筆順：

組詞解釋：

1、籠罩[lǒng zhào]

像籠子似地罩在上面：晨霧～在湖面上。朦朧的月光～著原野。

2、燈罩[dēng zhào]

燈上集中燈光或防風的東西，如電燈上的燈傘，煤油燈上的玻璃罩兒。也叫燈罩子。

3、床罩[chuáng zhào]

罩在床上的長方形單子，邊上多有裝飾性的穗子或荷葉邊。

4、被罩[bèi zhào]

套在被子外面的罩子，可以隨時取下換洗，多用棉布或的確良做成。

5、面罩[miàn zhào]

擋在或戴在面部起遮蔽或保護作用的罩子。

J. 四年級上冊語文課文第五課古詩的意思是什麼

四年級上冊語文課文第五課古詩的意思是：從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。
我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。