① 求小學人教版五年級語文上冊所有的課文題目。
時間期限倒是挺長的，不過問題的時間期限可不長哦。呵呵
小學人教版五年級語文上冊內容目錄
第組
01 竊讀記
02 小苗與大樹的對話
03 走遍天下書為侶
04 我的「長生果」
口語交際・習作一
回顧・拓展一
第2組
05 古詩詞三首 泊船瓜洲 秋思 長相思
06 梅花魂
07 桂花雨
08 小橋流水人家
口語交際・習作二
回顧・拓展二
第3組
09 鯨
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如沒有灰塵
口語交際・習作三
回顧・拓展三
第4組
13 釣魚的啟示
14 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16 珍珠鳥
口語交際・習作四
回顧・拓展四
第5組
1 有趣的漢字
2 我愛你，漢字
第6組
17 地震中的父與子
18 慈母情深
19 「精彩極了」和「糟糕透了」
20 學會看病
口語交際・習作六
回顧・拓展六
第7組
21 圓明園的毀滅
22 狼牙山五壯士
23 難忘的一課
24 最後一分鍾
口語交際・習作七
回顧・拓展七
第8組
25 七律・長征
26 開國大典
27 青山處處埋忠骨
28 毛主席在花山
口語交際・習作八
回顧・拓展八
第9組 選讀
1 黃果樹聽瀑
2 斗笠
3 太空「清潔工」
4 鞋匠的兒子
5 剝豆
6 你一定會聽見
7 木笛
8 白泉村（四章）
生字表
生字表一
生字表二
我在 師庫網 找到的，還是註明一下
② 小學五年級語文上冊課文第三課的課後小練筆500字,裡面要運用:反問，設問，比喻等修辭手法
假如我獨自旅行，並且只能帶上一件東西供自己娛樂，我會毫不猶豫地選擇：我要帶上一內個筆記本電腦容！在旅途中，閑暇的時候，我會打開電腦，通過互聯網通訊，跟家人、朋友談天說地，向他們闡述我旅途中的所見所聞和趣事。有了網路，我和朋友們的距離就大大縮短了，簡直就是近在咫尺，隨時想聊就聊。我可以使用電腦進行閱讀，品味文章中的優美詞句，空暇時寫寫讀後感，思考思考這篇文章的含義。我可以把旅行的點點滴滴都記錄在電腦中，發表到博客上，跟大家分享我旅途中的快樂，也可以隨時打開品味那旅途中的小插曲。我還可以玩玩電腦游戲，來放鬆放鬆。最後，我會上網搜索電影觀看，就像帶了一個移動電視，隨時關注最新報道……
有了筆記本電腦，就像有了一本永遠讀不完的網路全書，一個最最忠實的秘書，給我的旅行生活刷上了五彩的顏色，讓我的旅途變得更加多姿多彩。
③ 江蘇省南通市小學語文五年級上冊的課文內容
3.古詩兩首
尋隱者不遇
賈島
松下問童子，
言師采葯去。
只在此山中，
雲深不知處。
所見
袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
（蘇教版）
④ 五年級上冊語文課文第三課小練筆 走遍天下書為侶
走遍天下電腦為侶
隨著現代科技的發展，人們擁有了電腦，也會使用電腦。如果你獨自駕舟探索、環繞世界旅行，如果你只能擁有一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本上知天文下知地理的筆記本電腦，一本有趣的書，一個能隨心所欲想聽想唱的MP3，還是一隻隨口就能吹出美妙樂曲的口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會不假思索地回答：「我會選擇一本筆記本電腦。」
一本筆記本電腦！有人疑惑了：你不可能每天都捧著筆記本電腦轉悠啊！但我覺得，電腦有很多用處，如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它「腦子」里的知識統統再裝進你的腦子，那你不就成為了一個知識淵博的人嘍！
對此，我的回答是：是的，我願意把它「腦子」里的知識統統再裝進我的腦子。這有什麼關系呢？那時，你或許回國還能去考個研究生或者碩士生，這可都是你積少成多的「果實」啊！你喜愛的電腦就像一位老師，就像一個百花筒。你已經見過老師一百次了，可你第一百零一次再見面時，你還會說：「老師，我們今天學什麼呢？」你每天都喜歡去看百花筒里小巧玲瓏的東西，摸來摸去，看來看去，可不管過了多少個春秋，你還會說：「我怎麼就沒有仔細發現過，這些精緻的物品在燈光下竟是這么的美，閃閃發光，另人陶醉！
你總能從電腦中發現新的網站，新的焦點……，不管你看過了多少遍。
所以，我願意坐在自己的船里，一次又一次地捧著筆記本電腦轉悠。首先我會看一些文章，在文章中選出好詞好句，把它們背下來，或者仿寫一篇作文。然後查查我們正在游覽的地方資料，增長知識，開闊視野。我還會再聽一會兒歌，給自己一些放鬆的空餘時間。做完這些，我會在電腦上看書，將書中的知識整理一下，重新裝進腦子里。最後，我會下載游戲，和電腦上的卡通一起娛樂一會兒……這真像和老師在船上共同學習。
一本你喜愛的筆記本電腦就是一位負責的老師，也是一個個你愛不釋手的精緻禮品。從種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來「學習」電腦的。
⑤ 五年級上冊語文課文
1.請你用自己的話描繪出四季的特點。
春溫暖，夏炎熱，秋乾燥，冬寒回冷。
2.請在下面括弧里答填上一個成語，使左右能分別組成一個四字短語。
滿城（風）（雨）（同）（舟）共濟
名滿（天）（下）（太）（平）盛世
萬眾（一）（心）（一）（意）孤行
在所（不）（辭）（勞）（苦）功高
赤膽（忠）（心）（耿）（耿）於懷
3.照樣子，寫詞語
不知不覺（ABAC）（不清不楚）（不明不白）（一心一意）
銀光閃閃（ABCC）（小心翼翼）（）（）
喋喋不休（AABC）（翩翩起舞）（津津有味）（閃閃發光）
4.近義詞
顫抖（顫動）
融合（融洽）
珍藏（典藏）
溺愛（寵愛）
醒悟（明悟）
平坦（平緩）
挫折（困難）
5.請你在括弧內填上適當的字，組成成語
抱（頭）（鼠）（竄）
（打）抱（不）（平
）
（懷）（冤）抱（屈）
（推）（襟）（送）抱
⑥ 五年級上冊語文課文第四單元作文300字蘇教版
幸福，原來就是那點點滴滴
地點：
N
講座
時間：
F
年
X
月
A
日
人物：
A
、內
B
、
C
、長者
主要內容：幸福容是什麼？
A
：我覺得幸福，就是能擁有堆積如山的錢財。有了錢，什麼都可以買，買
房買車買股票。再建立一個屬於自己的公司，坐上人人仰慕的董事長位置，那
該有多幸福啊！
B
：我有很多錢，有自己的公司，自己的車可我感覺並不幸福。
我每天總有忙不完的公事，有應付不完的應酬。三天兩頭見不到家人，絲
毫體會不到家的溫馨，所以不幸福。
C
：我有時間，我有孩子。可並不是我理想中的幸福。因為孩子學習不理想，
身體不健康，不是今天感冒，就是明天考試不及格。總有操不完的心，我一點
也沒覺得幸福。
ABC
：長者，到底什麼是幸福？
長者：我不富裕，但我很開心，也很幸福。大家要學會用感恩的心去對待
生活。哪怕只是妻子給你放好洗澡水，哪怕只是你孩子考試得了優或良，我都
會很滿足。其實，生活中的點點滴滴都會是幸福的源泉
三人聽後，恍然大悟，異口同聲地說：原來，幸福就是生活中的點點滴滴
⑦ 小學五年級上冊的語文課文
小學人教版五年級語文上冊內容目錄
第1組
01 竊讀記
02 小苗與大樹的對話
03 走遍天下書為侶
04 我的「長生果」
口語交際・習作一
回顧・拓展一
第2組
05 古詩詞三首泊船瓜洲秋思長相思
06 梅花魂
07 桂花雨
08 小橋流水人家
口語交際・習作二
回顧・拓展二
第3組
09 鯨
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如沒有灰塵
口語交際・習作三
回顧・拓展三
第4組
13 釣魚的啟示
14 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16 珍珠鳥
口語交際・習作四
回顧・拓展四
第5組
1 有趣的漢字
2 我愛你，漢字
第6組
17 地震中的父與子
18 慈母情深
19 「精彩極了」和「糟糕透了」
20 學會看病
口語交際・習作六
回顧・拓展六
第7組
21 圓明園的毀滅
22 狼牙山五壯士
23 難忘的一課
24 最後一分鍾
口語交際・習作七
回顧・拓展七
第8組
25 七律・長征
26 開國大典
27 青山處處埋忠骨
28 毛主席在花山
口語交際・習作八
回顧・拓展八
⑧ 五年級上冊語文第三單元交流平台課文中的怎麼做
課文中的自己寫
課外書中的：
打比方:天上的星星像一顆顆寶石。
作比回較：春天的雨細膩柔答媚，夏天的雨粗獷熱烈。
舉例子：暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。（根據大的范圍列舉相應的例子）
列數字：這座塔佔地300平方米，高100米。（列舉數字進行說明）
下定義：大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對流的一層。（定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，並且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵）