① 部編版一年級語文下冊第7單元復習ppt
具體的復習資料和答案沒有，但是不管用什麼資料，怎麼復習，有一套自己的復習方法是相當關鍵的，以下一些復習技巧希望對你有幫助：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。
② 人教版一年級下冊期末語文復習教案
http://www.frjy.cn/Html/Article/30945.html
一、填空、
1.晚上，爸爸在__________，媽媽在____________，我在____________。
2.____________、____________、____________和____________都是水果。
3.鳥兒_________，魚兒_________，樹木_________，禾苗________________。
4.___________________，_________________。__________________，人來鳥不驚。
5.我最喜歡的（體育）活動有____________、____________、____________和____________。
6.飛機越_________越_________。雨越_________越_________。我越_________越_________。
7.我會______________，會______________，會______________，還會______________。
8.我多想____________________________。
9.山上有很______________很______________的桃子。草地上有很______________很______________的______________。
10.因為有了陽光，______________，更綠了。__________________，更高了。陽光像____________，陽光比______________更寶貴。
11.我家門口有____________________________。
12.彎彎的月兒像__________________，圓圓的月亮像__________________。閃閃的星星像__________________，藍藍的天空像__________________。
13.______________，有_______________，有________________，還有______________。
14.___________是我國的首都，我們愛___________。祖國媽媽的生日是_____________。
15.課文《畫》寫了__________、__________、__________、__________四種景物。其中有三組反義詞，它們是（ ）—（ ）、（ ）—（ ）、（ ）—（ ）。
16.桃樹上長著很_________很_________的桃子，個個又_________又_________。
17._________________________嗎？_________________________吧？_________________________ 呢 ？
18.我學會了_____________、_____________、_____________和_____________。
19._____________從__________________________。_____________比_____________大。
20._____________像_____________。我看見__________________________。
二、照樣子，填一填
彎彎的（ ） 暖和的（ ） 漂亮的（ ）
紅紅的（ ） 可愛的（ ） 藍藍的（ ）
閃閃的（ ） 小小的（ ） 白白的（ ）
高高的（ ） 圓圓的（ ） 青青的（ ）
三、連一連
彎彎的 天 青青的 足球 快樂的 花朵
閃閃的 船 高高的 雲朵 金黃的 新年 藍藍的 星星 白白的 大樹 鮮艷的 秋天 小小的 月兒 圓圓的 小草 紅紅的 太陽
四、填一填
一（ ）橋 一（ ）船 一（ ）棗 一（ ）傘
一（ ）書房 一（ ）羊 一（ ）人 一（ ）牛
一（ ）彩虹 一（ ）杏子 一（ ）花 一（ ）鳥
一（ ）房 一（ ）蘋果 一（ ）樹葉 一（ ）鴨子
一（ ）畫 一（ ）鮮花 一（ ）天安門
五、我會變
1.「口」加一筆變成_________、_________。「口 」加兩筆變成_________、_________、_________、_________。
2.「日」加一筆變成_________、_________、_________、_________。「日」加兩筆變成_________、_________。
3.「十」加一筆變成_________。「十」加兩筆變成_________。「十」加三筆變成_________、_________。
4.「人」加一筆變成_________、_________，「人」加兩筆_________、_________。
5.「月」加一筆變成_________，「目」加一筆變成_________，「米」加一筆變成_________，「了」加一筆變成_________。「大」加一筆變成_________。
六、照樣子，寫詞語
1.又香又甜 又_________又_________ 又_________又_________ 又_________又_________ 又_________又_________ 又_________又_________
2.高興 高高興興 許多______________ 大小 ______________
仔細______________來往______________ 紅火 ______________
明白______________左右______________ 漂亮 ______________
3. 大（ 小 ） 遠（ ） 有（ ） 高（ ）前（ ）
出（ ） 晚（ ） 笑（ ） 上（ ）去（ ）
左（ ）
七、填一填，背一背
1.________________是國慶節。 ________________是婦女節。
________________是元旦節。 ________________是中秋節。
________________是兒童節。 ________________是我的生日。
2.又青又小 、 又唱又跳、 又白又胖、 又大又圓、 又矮又胖、又香又脆、又黑又小、 又細又長、 又大又紅、 又香又甜
③ 人教版一年級語文下冊復習教案
一、學期復習目標
1．復習550個常用字，復習寫250個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的字。認識的字，只要求認識，在課文中認識，搬個地方還認識；知道在新認的字中出現的新偏旁。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用；最重要的是把字寫對、寫好，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2．讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。獨立識字，愛識字認字，能主動識，學著自己認，這是學生識字不竭的動力。
3．復慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有感受的想法，樂於與人交流。讀詩歌能展開想像，感受語言的優美。
4．復習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閱讀的興趣——關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。使學生自然而然地「喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣」，這和喜歡識字同樣重要。愛讀書，才能得到樂趣；得到樂趣，就更愛讀書。「興趣是最好的老師。」能培養起學生讀書興趣的老師肯定是好老師，這樣老師的閱讀教學肯定成功。
5．重視語言的積累，檢查背誦情況。課內要求背的、一定要背下來。鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。
二、單元復習目標
1.第一單元復習目標
通過閱讀與春天有關的四字片語、詩歌、童話等，結合生活實際，感悟、發現春天的美好。復習認漢字65個，復習會寫字29個。
2.第二單元復習目標
通過閱讀新三字經，閱讀課文，再次感受家庭濃濃的親情，從而激發學生對家、對長輩的熱愛，為家和家裡的人做自己力所能及的事。復習認漢字74個，復習會寫字30個。
3.第三單元復習目標
通過閱讀與環境有關的對對子、兒歌、童話等，讓環保意識漸漸在學生心裡萌生。復習認漢字70個，復習會寫字30個。
4.第四單元復習目標
通過閱讀與夏天有關的兒歌、童話、古詩等，結合生活實際，再次體會夏天的美好，感受夏天的情趣。了解動物與自然現象的關系，復習動物尾巴的作用。復習認漢字72個，復習會寫字36個。
5.第五單元復習目標
復習認漢字66個，復習會寫字30個。復慣用指定的詞語說話，復慣用不同的方法識記漢字。復習漢語拼音字母表。復習正確流利地朗讀課文和兒歌，了解閱讀內容，體會遇到困難，只要開動腦筋，就會找到解決問題的辦法，別人做不到的事自己做到了，就是一種創造。
6.第六單元復習目標
復慣用自己掌握的識字方法識字71個，復習漢字的規律。復習寫30個字，培養良好的寫字姿勢。復習課文內容，了解昨天，感受今天，展望明天，激發對生活的熱愛。
7.第七單元復習目標
復習通過本組課文的朗讀，引發學生主動地留心身邊的好人好事，向他們學習，爭做一個具有優秀品質的孩子。復習識字68個，會寫字35個。
8.第八單元復習目標
復習識字64個，會寫字30個。復習通過對本組課文的朗讀，了解一些科學常識，引發他們主動地留心身邊的科學，對科學產生濃厚的興趣，產生探索、發現的慾望。
④ 人教版一年級語文下冊總復習資料
人教版一年級語文上冊第一課《上綜合資料一覽表》其次是《入學前教育》再次是《漢語拼音總復習》，而真正的課文內容第一課是《 1、a o e》；人教版一年級語文下冊第一課《 1、柳樹醒了》
⑤ 人教版一年級語文下冊期末復習資料
請爸爸媽媽一起幫忙來復習！！
第一單元：
復習內容：識字1—語文園地一
重點掌握：
1、會正確讀生字表（一）中的字並組詞。（「萬」---「錢」）
2、能聽寫以下詞語：
千萬 百萬 丁冬 冬天 齊全 說話 聽說 電話 笑話 朋友 友人 親人 親自
春天 高興 長高 爺爺 節日 春節 歲月 幾歲 你的 不行 行動 古人 聲母
聲音 處處 知了
百花齊放 紅花綠草 年年歲歲 親朋好友 千方百計 天天向上 萬水千山 古色古香
3、形近字組詞：說（ ）
話（ ）
4、音近字比較：有（ ） 聲（ ） 只（ ） 東（ ） 花（ ）
友（ ） 生（ ） 知（ ） 冬（ ） 畫（ ）
5、成語積累：
萬眾一心、萬無一失、桃紅柳綠、泉水丁冬、百花齊放、萬水千山、百發百中、年過半百、
百鳥爭鳴、五顏六色、點點滴滴、不慌不忙、評頭論足、齊頭並進、冰天雪地、心慈手軟、
電閃雷鳴、小題大做、滴水穿石、歡歌笑語、煙消雲散、忙忙碌碌、聞雞起舞、詩興大發、居高臨下、古色古香、年年歲歲、經久不息、節外生枝、親朋好友
6、照樣子說一說：
例：春雨和小草說話了，說著說著，小草蘇醒了。
例：春雨是（ ），因為春雨落在（ ），（ ）。
例：鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經長大了。
例：春雨給柳樹洗澡。
7、多音字組詞：
的 行
第二單元：
復習內容：識字2—語文園地二
重點掌握：
1、會正確讀生字表（一）中的字並組詞。（「懂」---「遍」）
2、能聽寫以下詞語：
洗手 洗衣 認真 掃地 打掃 真正 父母 母親 爸爸 完全 關門 寫完 家裡 看著 看見
畫家 畫畫 開會 關心 會合 高興 笑聲 說話 媽媽 奶奶 奶牛 中午 午飯 放羊 開放
收回 女子太陽 空氣早上 回去 過去 天亮 亮光 明亮 百花齊放 十全十美 千家萬戶 年過半百 千變萬化 一干二凈 一分為二 三分天下
一成不變
3、形近字組詞：讓（ ） 關（ ） 看（ ） 氣（ ）
認（ ） 開（ ） 著（ ） 汽（ ）
4、音近字比較：真（ ） 完（ ） 星（ ） 和（ ） 亮（ ）
正（ ） 玩（ ） 興（ ） 合（ ） 量（ ）
5、成語積累：
蜻蜓點水、時來運轉、父老鄉親、改頭換面、掃地出門、音容笑貌、少先隊員、妙筆生花、
家家戶戶、無精打采、沒完沒了、改天換地、十全十美、手舞足蹈、望而卻步、拖泥帶水、
歡天喜地、漫山遍野、不近人情、東張西望、裝模作樣、千家萬戶、背井離鄉、生老病死、
顧全大局、不足為奇、妙手回春、脫口而出、眼明手快、目不轉睛、大搖大擺、另眼相看、
奮不顧身、生離死別
6、多音字組詞：
看 著 樂
7、你能用以下詞語說句寫句嗎？
什麼 怎麼 暖和 溫暖
8、說反義詞：
晚（ ）黑（ ）來（ ）開（ ）少（ ）分（ ）
第三單元：
復習內容：識字3—語文園地三
重點掌握：
1、會正確讀生字表（一）中的字並組詞。（「霧」---「炒」）
2、能聽寫以下詞語：
和氣 和風 千萬 李子 香水 語文 秀氣 聽見 說唱 連忙 遠方
一定 方向 以後 主意 更大 先生 干凈 起來 明白 同意 工人
專心 才子 年級 小隊 趕來 歡唱 目光 總是 聽說 明亮 趕快
鳥語花香 萬水千山 三心二意 七上八下 一心一意
3、形近字組詞：語（ ） 李( ) 趕( ) 認( ) 先( )
話（ ） 香( ) 起( ) 隊( ) 失( )
4、音近字比較：和（ ） 向（ ） 主（ ） 以（ ） 趕（ ）
禾（ ） 像（ ） 注（ ） 已（ ） 干（ ）
靜( ) 對( ) 同( ) 名( )
凈( ) 隊( ) 童( ) 明( )
5、照樣子說一說：
例：我彷彿聽見鳥兒的歡唱。
例：天忽然暗了下來，很快就下雨了。
例：如果明天不下雨，老師就和我們一起去登山。
例：下了雨以後，花兒更紅了。
例：我們准備明天去春遊。
例：明白 明明白白
鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋
6、多音字組詞：
朝 佛 和 更 干
第四單元：
復習內容：識字4—語文園地四
重點掌握：
1、會正確讀生字表（一）中的字並組詞。（「蜻」---「摸」）
2、能聽寫以下詞語：
螞蟻 前後 古詩 天空 房子 上網 兒童 黃瓜 關閉 立正 林業
花朵 多美 我們 葉子 飛機 她們 送來 過去 有時 讓開 去吧
蟲子 來往 很多 好嗎 起得早河水 姐姐 借東西 哪裡 走呀 前面
一朵雲 什麼 黃牛 美好 綠葉 一條河 正在 方向 童話 空中 不是
3、形近字組詞：
視（ ） 過( ) 惜( ) 很( ) 往( ) 送（ ）閉（ ）
機（ ） 時( ) 借( ) 跟( ) 住( ) 過（ ）問（ ）
4、音近字比較：
嗎（ ） 立（ ） 往（ ） 同（ ） 多（ ） 河（ ）
螞（ ） 力（ ） 網（ ） 童（ ） 朵（ ） 和（ ）
每( ) 那( ) 吧( ) 牙（ ） 是（ ）
美（ ) 哪( ) 把( ) 呀( ) 事（ ）
5、照樣子說一說：
例：荷葉是小水珠的搖籃。 荷葉是（ ）的（ ）。
例：這里有很美很美的荷花。
這里有很（ ）很（ ）的（ ）
例：花蝴蝶一邊唱歌一邊跳舞。
例：小朋友在學校力學習。
例： 游來游去 （ ）來（ ）去
青青的假山 （ ）的（ ）
6、多音字組詞：
長 樂 著 得 空
第五單元：
復習內容：識字五—語文園地五
重點掌握：
1、會正確讀生字表（一）中的字並組詞。（「團」 ---「舊」）
2、能聽寫下列詞語：
跟從 園長 園丁 涼快 重量 因為 笑臉 陽光 可是 石頭 辦法
找朋友 許多 別人 到處 那邊 哪邊 哪裡 嚇跑 再見 再會 大象
對象 好像 做作業 點頭 照片 為什麼 害怕 光明 別處
3、形近片語詞：許（ ） 量（ ） 為（ ） 石（ ）
午（ ） 重（ ） 辦（ ） 右（ ）
4、音近片語詞：多（ ） 因（ ） 陽（ ）象（ ）
都（ ） 音（ ） 樣（ ）像（ ）
做（ ） 坐（ ） 那（ ） 到（ ） 在（ ）
作（ ） 座（ ） 哪（ ） 倒（ ） 再（ ）
5、照樣子說一說：
例：我最喜歡（ ）
（ ）最（ ）。
例：一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。
（ ），到處（ ）。
例：瓶子里的水漸漸升高了。
（ ）漸漸（ ）。
例：官員們一邊看，一邊議論。
（）一邊（）一邊（）。
例：大象的腿像四根柱子。
（）像（）。
6、多音字：
都 為 地
第六單元：
復習內容：識字6—語文園地六
重點掌握：
1、會正確讀生字表（一）中的字並組詞。（「海」---「兄」）
2、能聽寫以下詞語：
沙子 大海木橋 竹林 軍隊 禾苗 井水 家鄉 上面 忘記 想念 王子 從來這邊 進去
道路 寶貝原來 男女 可愛 小蝦 跑去 吹風 大地 快樂老師 風吹雨打師長
3、形近字組詞：沙（ ） 忘( )
海（ ） 想( )
4、音近字比較：
到（ ）原（ ）元（ ）嚇（ ）樂（ ）
道（ ）員（ ）園（ ）蝦（ ）熱（ ）
地（ ）快（ ）進（ ）
的（ ）塊（ ）近（ ）
5、照樣子說一說：
例：把字句改成被字句。
例：王二小常常一邊放牛，一邊放哨。
例：（藍藍的）大海。
例：（找找）朋友。
例：我很想念在北京工作的爸爸。
例：數量詞的運用是重點。
6、多音字組詞：
地 種 分 要
第七單元：
復習內容：識字7—語文園地七
重點掌握：
1、會正確讀生字表（一）中的字並組詞。（「虛」---「狼」）
2、能聽寫以下詞語：
熱情 冷淡 全對 拉車 送給 種花 吃完 長短 吃面
生活 練習 很苦 學習 非常 問好 房間 夥伴 公共
汽車 分別 要好 沒有 位子 地位 孩子 選中 拉開
種地 幹活 不對 一把沙子
3、形近字組詞：間（ ） 氣( ) 種( ) 給( ) 情( )
問（ ） 汽( ) 和( ) 活( ) 清( )
4、音近字比較：成（ ） 獅（ ） 芽（ ） 以（ ） 應（ ）
城（ ） 師（ ） 牙（ ） 已（ ） 因（ ）
靜( ) 半( ) 飛( ) 長( )
凈( ) 伴( ) 非( ) 常( )
5、照樣子說一說：
例：一隻小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。
例：他十分用心地培育花種。
例：你怎麼捧著空花盆呢？
例：只有自己種，才有吃不完地菜。
例：媽媽總是忘記自己的生日。
例：把地翻鬆 把白菜吃完
例：懶洋洋地曬太陽 慢吞吞地說 （ABB式詞語的運用）
6、多音字組詞：
將 種 分 長
7、對對子
大——（ ） 黑——（ ） 壞——（ ） 低——（ ）
晴——（ ） 慢——（ ） 古——（ ） 笑——（ ）
遠——（ ） 前——（ ） 左——（ ） 上——（ ）
多——（ ） 忙——（ ） 死——（ ） 無——（ ）
外——（ ）歪——（ ） 天——（ ） 來——（ ）
晚——（ ） 開——（ ） 短——（ ） 濕——（ ）
冬——（ ） 樂——（ ） 方——（ ） 送——（ ）
別人——（ ） 痛苦——（ ） 退步——（ ）
認真——（ ） 退步——（ ）
第八單元：
復習內容：識字8—語文園地八
重點掌握：
1、會正確讀生字表（一）中的字並組詞。（「初」---「跌」）
2、能聽寫以下詞語：
北方、南瓜、江湖、鞦韆、只要、星球、白雪、幫忙、請坐、就是、蘭花、
玩意、跳高、桃子、樹葉、剛才、名人、發現、成立、晚上、座位、海帶、
著急、行動、新年、有氣無力、實在、什麼、變臉、面條
3、形近字組詞：請（ ） 發（ ） 坐（ ） 跳（ ）
情（ ） 友（ ） 座（ ） 桃（ ）
4、音近字比較：有（ ） 坐（ ） 個（ ） 名（ ） 發（ ）
友（ ） 座（ ） 各（ ） 明（ ） 法（ ）
玩（ ） 動（ ） 新（ ） 在（ ） 變（ ）
晚（ ） 冬（ ） 心（ ） 再（ ） 邊（ ）
5、 照樣子說一說：
例：（ ）會捉（ ）的害蟲。
例：（ ）比（ ）。
例：（ ）剛（ ）。
例：我（ ），而且（ ）。
例：（ ）真是（ ）。
6、多音字組詞：只 發