㈠ 麻豆語文趣味動畫二年級下冊小毛蟲課文朗讀在哪裡能找到這個視頻
這個你直接到騰訊視頻上，或者是其他的視頻上搜索就可以了，那應該是有這個視頻的
㈡ 小學二年級趣味語文文12生肖歇後語（）尾搓繩
（馬）尾栓繩——用不上勁
（雞）毛敲鼓——沒有聲響
（牛）皮蒙鼓——遭受槌回打
（狗）吐舌頭——熱過答了頭
（羊）撞籬笆——進退兩難
（猴子）坐蓮台——假充好人
（魚）吞香餌——不知有勾
（狼）裝羊笑——居心不良
（蛇）進竹筒——自尋死路
（鴿子）戴風鈴——虛張聲勢
㈢ 小學二年級語文趣味知識競賽試題
一、詩詞知多少（把古詩的前後句用線連起來）。20
東邊日出西邊雨 要留清白在人間 欲窮千里目 春風花草香
粉骨碎身渾不怕 天下誰人不識君 春眠不覺曉 更上一層樓
竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 隨風潛入夜 處處聞啼鳥
兩個黃鸝鳴翠柳 道是無情卻有情 遲日江山麗 只是近黃昏
莫愁前路無知己 一行白鷺上青天 夕陽無限好 潤物細無聲
二、快樂歇後語 (選擇正確答案的序號）。20
1、啞巴吃黃連——（ ） 2、肉包子打狗——（ ）
3、鐵公雞——（ ） 4、隔著門縫看人——（ ）
5、小蔥拌豆腐——（ ） 6、飛蛾撲火——（ ）
7、黃鼠狼給雞拜年——（ ） 8、老虎屁股——（ ）
9、大姑娘上轎——（ ） 10、外甥打燈籠——（ ）
三、添枝加葉（填上數字使之成成語）。12
（ ）心（ ）意 （ ）刀（ ）斷 不（ ）不（ ） （ ）面（ ）方
（ ）顏（ ）色 （ ）嘴（ ）舌 （ ）拿（ ）穩 （ ）鈞（ ）發
（ ）全（ ）美 （ ）方（ ）計 （ ）軍（ ）馬 （ ）上（ ）下
四、疊羅漢（照樣子寫詞語）。13
例：黃澄澄 （ABB）
綠（ ） 紅（ ） 白（ ） 黑（ ） 金（ ）
例：高高興興（AABB） 例：商量商量（ABAB）
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五、智慧「謎」宮（猜字謎）。15
1、兩人土上談心。————（ ） 2、相見。————（ ）
3、上面正差一橫，下面少去一點。（） 4、林字多一半，不作森字猜。（）
5、一點一橫長，一撇向西分。並排兩棵樹，栽在石頭上。（）
六、博覽群書。（請根據你課外讀書知識填空。）（20分）（1－3題每空1分，4－7題每空2分）
1、中國四大古典名著是《》，《》，《》，《》。
2、中國古代所說的文房四寶是：（），（），（），（）。
3、我國的四個直轄市是：（），（），（），（）。
4、有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去遊行，讓別人看個夠。這個故事的題目是：《 》。
5、有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個魔怪來，魔怪神通廣大，幫他找了個老婆、建了個城堡，後來的日子過得像王子一樣。這個故事的題目是：《 》。
6、有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話後，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：《 》。
7、有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林裡，與七個善良的小矮人生活在一起。可是她因為誤吃了毒蘋果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂地生活。這個故事的題目是：《 》。
㈣ 小學二年級下冊暑假作業第七單元趣味語文歇後語答案
十年前，我隨著一陣哭聲，呱呱墜地。
十年後，我已成為了一名小學生。其中，我最感謝的，是我的父母。是他們給了我生命，是他們教會了我做人的道理：是他們給了我一雙腿，讓我走遍世界；給了我一雙眼睛，讓我能看遍世界；給了我一雙手，讓我創造世界；給了我一個頭腦，讓我思考世界。
在陽光下，我看到父母慈祥的面龐，使我的心裡充滿了一種安全感。
我父母對我的愛，我一輩子都無法還清。我摔跤了，第一個扶我起來的是我的父母；我生病了，第一個在我床前撫摸我的額頭，看看燒退沒有的是我的父母；當我每一次睜開眼，看到的都是父母慈祥的面龐；當我考試考不好時，都是父母為我耐心講解的；當我取得優異的成績時，為我高興為我鼓舞的也是我的父母。
我6歲的時候，有一件事我至今都難以忘懷。
星期二上最後一節課的時候，外面下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，似乎窗戶就快要碎了，雷聲轟隆轟隆的，伴隨著呼呼的風聲一起降臨在這個小村子，我惶恐不安的看著外面，因為我今天沒帶傘。放學的時候，同學們一個接著一個，撐著傘，走在回家的路上，而我卻孤獨地站在走廊上，正當我准冒雨跑回家的時候，一個身影出現在我的身旁，我回頭一看，「爸爸！」我高興的大叫。爸爸說：「沒事吧，跟我回家吧！」我說也沒說就蹦蹦跳跳的下了樓，爸爸也跟著下了樓，我們邊走邊說，只覺得雨傘更偏向我這一邊，而且離我越來越近，為什麼我沒有淋濕，而你卻這么濕呢？爸爸說：「雨傘壞了。」我說：「哦。」回到家，我仔細的檢查了雨傘，才發現雨傘並沒有壞，爸爸其實在騙我。
世上的一切債務都可以還清，除了我們欠父母的情。
㈤ 小學二年級趣味語文文12生肖歇後語（）尾搓繩
（馬）尾栓抄繩——用不上勁
（雞）毛敲鼓——沒有聲響
（牛）皮蒙鼓——遭受槌打
（狗）吐舌頭——熱過了頭
（羊）撞籬笆——進退兩難
（猴子）坐蓮台——假充好人
（魚）吞香餌——不知有勾
（狼）裝羊笑——居心不良
（蛇）進竹筒——自尋死路
（鴿子）戴風鈴——虛張聲勢
㈥ 求二年級趣味語文
趣味語文抄與日積月累（1）
1、在襲括弧填入動物名，就能構成成語啦！
金（ ）報曉 （ ）不停蹄 膽小如（ ）
生（ ）活虎 對（ ）彈琴 守株待（ ）
2、在下面的橫線上填上適當數字，使它們構成成語。
（ ）馬當先 （ ）龍戲珠 （ ）心二意 （ ）通八達（ ）神無主 （ ）上八下 （ ）仙過海 （ ）死一生（ ）全十美 （ ）煉成鋼 （ ）方百計 （ ）古長青
㈦ 小學生二年級下冊趣味語文
1.學習桑蘭找美國人的碴。2.讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有版趣味的一門權科學。普希金3.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。4.當我需要足夠的光線去學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線就照亮了整個房子。當我不注意時，把燈罩撥得太高了，台燈上警告燈就會變得紅通通的，警告我不要把燈罩撥得太高，所以，我十分喜愛這盞小台燈。
㈧ 是小學二年級的趣味語文題目。猜一個字吧。
揠苗助長
㈨ 二年級趣味語文教案 歇後語
語文教案
教學的「基本」的要素，大體有三：一是學生；二是教師；三是課程資源（或專稱之為「教學資屬源」、「教學內容」）。以前人們往往重視教師的講授，或者重視學生的自主學習；殊不知無論教師的講授，還是學生的自主學習，其最終的效果取決於課程資源。