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六年級下冊語文園地

發布時間:2020-12-13 18:17:50

① 六年級下冊語文園地二日積月累二詩意

一天一天地、一月一月地不斷積累.指長時間不斷地積累.
【出自】:宋·朱熹版《答周南仲書權》:「隨時體究,隨時討論,但使一日之間整頓得三五次,理會得三五事,則日積月累,自然純熟,自然光明矣.」
【示例】:自是以後,,千百成群,其為國之蠹害甚矣.(清·顧炎武《日知錄》卷九)
【近義詞】:積少成多、成年累月
【反義詞】:一曝十寒、揮霍無度
【語法】:聯合式;作謂語、定語、狀語;指長時間不斷地積累

② 學習實踐園地語文6年級下冊

人教版的。
1、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì第四聲 2、 ① ② ② ② ③ 3、全國 擅長 下棋 教導 引,拉 一起 課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋,一人專心致志,一人三心二意,結果第二個人不如第一個人學得好。這個故事告訴我們學習應該專心致志,不能三心二意的道理。 是因為他的智力不如前一個嗎?說:不是這樣的。 原因 熱水 判斷 誰 一個小孩認為太陽剛出來是離人遠,而正午時離人近。 誰說你的知識淵博呢? 孔子不能決也 觀察 善於觀察,善於思考 ,說話有理有據 謙虛、謹慎、實事求是 ①知之為知之,不知為不知,是知也。 ②有朋自遠方來,不亦樂乎? 三人行必有我師焉 己所不欲,勿施於人 4 小練筆 《學弈》這篇課文,讓我感觸最深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋,告訴我們在同樣條件下不同的態度會得到不同的結果,所以我們學習必須專心致志,決不可三心二意。就如我們班的同學,為什麼同樣坐在教室里,同樣的老師,成績會有差異?其實不是智力的差別,而是專心與勤奮程度不同的原因。 第二課 匆匆 1、cen ling wan Shan huai jin(第三聲) 2、挪移 蒸融 游絲 赤裸裸 3、凝然 匆匆 確乎 遮挽 4 、潺潺 縷縷 閃閃

2 綠油油 亮晶晶 金燦燦 明明白白 乾乾凈凈 清清楚楚 5、(1)在作者反復的追問中,可以感受到他後悔、無奈、痛苦、茫然的心情。 太陽落了,有再升的時候;海水退了,有再漲的時候;月亮缺了,有再圓的時候。 (2)跨過 飛去 溜走 在括弧里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。 「嘆息」是嘆氣的意思,作者嘆息是因為作者覺得時間過得飛快,在已逝的時光中沒有作為,所以作者要嘆息。 6 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 光陰似箭,日月如梭。 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 自己收集: 盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。 最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。 少壯不努力,老大徒傷悲。 莫等閑,白了少年頭,空悲切。 7 小練筆 在人短暫的生命中,有的人庸庸碌碌,虛度年華,有的人發憤圖強,為國家,為社會做出了巨大的貢獻,人生變得異常精彩。為自己想得少,為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個人。他一生堅持革命的真理,時時刻刻關心他人,把一生都貢獻給了我們的民族、國家。他的一生是沒有虛度的。 「有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。」這是著名詩人臧克家對魯迅先生的緬懷之詞。我覺得這句話同樣適合雷鋒同志。因為他的一生都在為人民服務,「出門一千里,好事一火車。」雖然他的身軀已經死了,但他的精神沒有死,他一直活在人民的心中,人民永遠記住了他。

3











2


枯萎

插秧

鍛煉

一番

勃勃生機

狂風暴雨

3


莫名其妙

無緣無故

語重心長

依賴

4
、挺拔的樹

獨立自主的心

善良的人

百年的基業

幼小的樹苗

巨大的能量

5
、(
1
)讀畫線的句子,注意其中加點的詞語。對於樹來說,「不確定」指的是老天下雨
算不準;對於人來說,「不確定」指的是生活變幻無常,會有突如其來的災難或不幸。樹
要學會在「不確定」中汲水生長;而人則要在「不確定」中經得起生活的磨練、考驗,學
會生存的本領。這是一種借物喻人的寫法。

生活中的「不確定」有考試成績下降了,生病了,和朋友發生矛盾了,媽媽下崗了,
這些「不確定」我們必須勇敢堅強地去面對,迎難而上,不退縮,不被困難嚇到,經得起
生活的磨練,學會生存和發展的本領。


2
)優雅自在

勃勃生機

在括弧里填上合適的詞語。
從所填的詞中,
我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的,
桃花心木已經有了旺盛的生命力了。

因為桃花心木已經學會適應環境,能自己尋找水源,可以茁壯成長了。

6
、拓展閱讀

只有失去了,才知道珍惜;只有渴望時,才顯得珍貴。就拿十元錢來說吧,相信每
個人都有,這十元錢在人們平時是那麼不足為奇,再平凡不過了,但是如果這十元錢在餓
得奄奄一息的乞丐眼中,就比任何東西都珍貴,因為這十元錢可以救他的一條命,所以任
何東西只要是你需要的,就是珍貴的。

回顧拓展一

1
、挪移

蒸融

枯萎

基業

幸而

鍛煉

轉化

考驗

狂風暴雨

勃勃生機

2
、專心致志

無憂無慮

座無虛席

語重心長

養尊處優

驚心動魄

3
、人非生而知之者,孰能無惑?

4

一鼓作氣,再而衰,三而竭。

甘瓜苦蒂,天下物無全美。

種樹者必培其根,種德者必養其心。

操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。

4
、交流平台

《桃花心木》給我留下的印象最深刻,因為這篇課文使我明白了生活變化無常,會有
突如其來的災難或不幸。
樹木想茁壯生長必須要學會在無規律中找水源,
人要想成長成才
也必須經得起生活的考驗,在艱難的生活環境中自立自強,克服依賴性,學會生存。

5
、飄撒

憂傷

釋懷

文中作者的心情經歷了從憂傷到輕松、
高興的變化。
心情發生變化是因為他後來看到了日
記和照片,想到了其實



一直都擁有我所嚮往的那種美,珍藏使美麗永恆。

句中的



指的是大自然的萬物都處在不斷循環中。

而我做不到龔自珍那般豁達是
因為我捨不得這些美好的東西,
就這樣輕易逝去,
想用手挽留住那份美好,
把它保留下來。

第六課

北京的春節

1
、萬象更新

有聲有光

截然不同

萬不得已

張燈結綵

各形各色

2

jian(
第四聲
) pu(
第四聲
) zheng(
第一聲
) nian(
第二聲
) huo
qi(
第二聲
) fen(
第四聲
)
3
、臘月處旬——農歷十二月初八

小年——農歷十二月二十三

除夕——大年夜

元宵節——農歷正月十五

4
、在小孩子的眼裡,天上掛著的不是太陽,而是一張笑臉。

噪音差不多就是一個隱身人,讓人看不見,摸不著。

5
、除夕、
7
做年菜,穿新衣,貼對聯,貼年畫,放鞭炮,吃團圓飯,守歲(詳)

③ 六年級下冊語文園地三日積月累200字

第一單元

1、「大漠孤煙直,長河落日圓」------王維《使至塞上》

詩意:一片大漠上的一條直上的孤煙,遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日。

2、「幾行紅葉樹,無數夕陽山」------王士禛《將至桐城》

詩意:斜陽西下,幾行紅葉樹後是連綿起伏的龍眠山。是描寫夕陽晚霞的名句。

3、「落木千山天遠大,澄江一道月分明」---黃庭堅《登快閣》

詩意:群山上樹葉飄落,天空則因秋高而顯得遠大。江水也更顯清澈,在傍晚月光的輝映之下,江水猶如一道白練。

4、「浮天水送無窮樹,帶雨雲埋一半山」—辛棄疾《鷓鴣天》

詩意:水流闊遠,和天都連在一塊了,坐在船上,但見岸邊無窮的樹木隨水流而去,好像是被水流送走了一樣,遠處的山上,雲霧彌漫,整個山都被遮住了一半。

5、「春江潮水連海平,海上明月共潮生」—張若虛《春江花月夜》

詩意:江上漲起了春潮,水面與大海齊平,海面上,明月隨著潮水上漲,也同時升起。

第二單元

1、 言必信,行必果。---《論語.子路》

意思:說話一定要守信用,做事一定要果敢。

2、 與朋友交,言而有信。---《論語.學而》

意思:既然答應人家,就應該去盡自己最大的努力,爭取做到。

3、 己所不欲,勿施於人。---《論語.顏淵》

意思:自己不願做的,不要強加於人。

4、 精誠所加,金石為開。---《後漢書.廣陵思王荊傳》

意思:如果誠心實意,即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。比喻以至誠之心做事,任何困難都能夠克服。

5、 愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆愛之。--《孟子.離婁下》

意思:愛別人的人,別人總會愛他;尊敬別人的人,別人總會尊敬他。

6、 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

---《孟子.梁惠王上》

意思:尊敬自己家裡的長輩,從而推廣到尊敬別人家裡的長輩;愛護自己家裡的兒女,從而推廣到愛護別人家裡的兒女。

第三單元

1、 「清明前後,種瓜點豆」---農時諺語。告訴人們清明節前後是播種的時節。

2、 「朝霞不出門,晚霞行千里」---氣象諺語。告訴人們如果在早晨看到彩色的雲,說明天氣不好不要出門;如果在晚上看到彩色的雲,證明天氣晴朗,可以行千里而無憂。

3、 「天上魚鱗斑,曬谷不用翻」---氣象諺語。告訴人們如果天上的雲彩像魚鱗形狀時,不必擔心曬的穀物會遇到風雨。

4、 「雞遲宿,鴨歡叫,風雨不久到」---氣象諺語。告訴人們雞遲遲不肯回窩,鴨子不斷地叫喚,說明風雨就要來了。

5、 「螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到」---氣象諺語。告訴人們如果看見螞蟻在忙綠地搬家,蛇從路上爬過,則預示著大雨要來。

6、 「春霧風,夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪」---氣象諺語。告訴人們春天見霧預示有風;夏天見霧預示晴天;秋天見霧預示陰天;冬天見霧預示降雪。

第四單元

知己知彼---對自己的情況和敵人的情況都有透徹的了解。

百戰百勝---打一百次仗勝一百次。沒戰必勝。形容善於作戰,所向無敵。

運籌帷幄---指在後方決定作戰策略。

決勝千里---指在後方制定作戰方案,就能決定前方的勝利。形容將領善於謀劃指揮。

出其不意---在敵人意料不到的時候或地方出擊。現泛指出於別人意料之外。

攻其不備---趁敵人沒有防備的時候進攻。

圍魏救趙---包圍魏國用來解救趙國。是一種作戰方法。

聲東擊西---聲,聲張,宣布出來。軍事上出奇制勝使對方產生錯覺的一種戰術,即表面上或口頭上嚷著攻打這邊,實際上卻攻打那邊。

四面楚歌---用以比喻孤立無援、四面受敵的處境。

腹背受敵---前面和後面都受到敵人的攻擊。

草木皆兵---把草木都當成了士兵。形容內心恐懼,疑神疑鬼。

風聲鶴唳---形容驚慌失措或自相驚擾。

兵貴神速---用兵以行動特別迅速最為重要。

突然襲擊---形容乘其不備、出其不意地攻擊。

神出鬼沒---比喻變化巧妙迅速,或一會兒出現,一會兒隱沒,不容易捉摸。

所向無敵---指軍隊等所指向的地方,沒有能敵得住的對手。

第五單元

1、「對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。」

設身處地:設想自己處在別人的地位或境遇中。

著想:考慮。

解釋:對於我來說,生命的意義是將自己放在別人的地位或境遇中為別人著想,這樣才能體會到他人的憂傷和快樂,並能真正地去理解和體諒他人。

2、手不釋卷---釋:放開。卷:書籍。不肯放下手裡的書本。形容讀書勤奮或看書入迷。

第六單元

1、「採菊東籬下,悠然見南山」---陶淵明《飲酒》

意思:在東籬附近採摘野菊,悠閑自得地欣賞廬山。

2、「人閑桂花落,夜靜春山空』---王維《鳥鳴間》

意思:人跡稀少的山中桂花飄落,寂靜無聲的夜晚春山空曠。

3、「竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知」---蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》

意思:竹林外桃花已開放,春天的江水變暖了,在水中嬉戲的鴨子最先知道。

4、「黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙」---趙師秀《約客》

意思:一個梅雨綿綿的夜晚,鄉村池塘中傳來陣陣蛙鳴。

5、「鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉」---王駕《社日》

意思:鵝湖山下莊家長勢肥美,豬在欄,雞在舍,半關門扉。

6、「獨出門前望野田,月明蕎麥花如雪」---白居易《村夜》

意思:我走到門前遠望野外的田地,月光明亮照耀,蕎麥花如白雪。

④ 小學六年級下冊語文園地七的關於小鴨子的作文

機智的鴨媽媽

2001年9月29日清晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那麼陌生,那麼好奇。
忽然,只聽「撲通」一聲,幾只小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進了下水道。
這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拚命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
此時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警,就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼,就把它從身邊拿開繼續工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事,又繼續咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果,知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊,向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道,將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排,跟著鴨媽媽繼續走著。
巡警目送它們很遠,很遠。
在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目.....

⑤ 人教版六年級下冊語文園地一漫畫作文600字

人教版六年級下冊一單元作文:難忘的第一次
人總有許許多多的第一次:第一次得表揚、第一次受批評,第一次坐飛機……第一次常常是一種挑戰。但我印象最深刻的還是第一次煮方便麵。

那一天早晨,奶奶和姑媽要一同去看望姑姑和小表弟。她們臨去前交代,可能會晚一些回家煮飯,要我在家好好待著。於是,我就獨自一人在家裡津津有味地看著電視。看著看著,就不知不覺地過了兩個小時。臨近正午時,我的肚子唱起了「空城計」。這時我想:既然奶奶和姑媽不在家,那我就來大顯身手一番吧。過去我都是「飯來張口」,總是奶奶煮好了一日三餐「請」我。我有好幾次想親力親為一下,都被奶奶拒絕了,我只能站在一旁偷師。這下可是「踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫」,機不可失呀!於是我二話不說,沖到食櫃前拿了一包方便麵,立刻開始構思我的第一次。

我一邊回憶奶奶的做法,一邊做前期准備。待一切材料備好,我的煮麵工作就開始了。生火一分鍾之後,該是放調料的時候了,我小心翼翼地揭開鍋蓋,「別出心裁」地往鍋里放胡椒粉、五香粉、雞精、麻油……我一邊放料一邊沾沾自喜:馬上就要嘗到凌小姐的美味佳餚了!

調料放完了,我又擔心有什麼差錯,便拿著筷子小心地在鍋里攪拌了幾下,把面和各種調料攪勻於「湯」中,再小心翼翼地嗅了一下:唔,好香!自我感覺良好之後,我把鍋蓋蓋回鍋上,耐心地等待著面「煎熬」。

四分鍾過去了,我想應該「煎熬」完了吧?我又小心翼翼地揭開鍋蓋,──嘩!馬上有一股香味撲鼻而來!「第一次完美成功!」我樂不可支,心裡美滋滋的,真想跳個舞!我馬上嘗了一口:哇!真是色香味俱全!比奶奶做的還要香呀!不是說自己摘的瓜甜嗎?自己的勞動成果,當然比別人「侍候」的更有滋味!

我一邊吃一邊情不自禁地想:啊,原來煮麵是這樣簡單,我還以為有多難呢。看來,我今後還是要勇敢地嘗試其他項目才行,比如煮飯呀,炒菜呀,補衣服呀,等等等等。我可不想成為一個被家人「圈養」起來的「豬人」,我要做個自己動手的全能冠軍!

第一次煮方便麵令我終生難忘!

⑥ 六年級下冊語文園地一全部詞語盤點的拼音

可通過工具箱=》屬性設置=》高級設置=》詞語聯想選項進行此功能配置,如圖:

⑦ 最新部編版人教版六年級語文下冊 課件PPT 語文園地二

餓:我沒吃早飯,現在已餓得前胸貼後背了。
安靜:教室里安靜極了,連一根針掉在地上也聽得見。
厚:書包里的課本後的快把我的被壓彎了。

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