① 五年級下冊語文二單元測試題（人教版）+答案
不知道，孩子，不要作弊呀
② 五年級下冊語文試卷第一單元測試卷答案
熱心網友
給災區小朋友的一封信
親愛的災區小朋友：
你們好！
正當我們滿懷喜悅地迎接奧運聖火之際，一場突如其來的天災——8.0級的大地震降臨到了你們頭上，整個中國都被震撼了，13億人的視線焦點都轉移到了四川災區。
當我得知這個消息的時候，心裡酸溜溜的……你們那裡的房子都倒塌了，化為了一片平地，一個個美麗而又繁華的小鎮瞬間消失了，成為了廢墟。
最近，報紙電視網路隨處都有你們的身影，我知道地震那時，你們和我們一樣正在學校學習。就在那一剎那間，樓房倒了，你們也許被埋在了廢墟里，也許失去了親人，也許損失了一切……不要怕，災區的小朋友們，你們是那麼堅強！瞧，解放軍叔叔在第一時間趕赴災區，來救你們了！溫爺爺也特地來看望你們。
我們雖然遠隔千里，但是我們是血脈相連的骨肉同胞啊，災區的小朋友，請你們記住：你們身邊的每一個人都是你們的親人！當你們缺少食物的情況下，是解放軍背著糧食，穿過崇山峻嶺，送給你們吃；當你們無家可歸的時候，是志願者叔叔阿姨們用雙手撐起一頂頂帳篷；當你們受了傷，是醫護人員把你們送到了醫院，並有人會來陪你們聊天……
與此同時，舉國上下掀起向你們災區捐款愛心熱潮。我們學校也舉行了賑災募捐活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢，盡自己的一份微薄之力去幫助你們。要知道，涓涓細流終將匯成大海，拳拳愛心定可融化堅冰，我們13億同胞那火熱的心就是你們堅強的後盾！
六一兒童節雖然已經過了，我希望你們能從痛苦的陰影中走出來，在黨和領導的關懷下，重新綻
放祖國明天的花朵！
祝災區小朋友堅強、勇敢、平安、天天開心！這是我最大的心願
③ 人教版五年級下冊語文第一單元測試卷(附答案)
一，2牆角磚縫吊頸一粒瓜子，過幾天，冒出一截瓜苗。
3灕江的水靜，綠。
1，落紅不版是無情物，化作權春泥更護花。
2，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
3，請允許我小小的驕傲，應為有你這樣的依靠
4，因為我每想你一次天上就掉下一粒沙，於是就有了撒哈拉~
勤能補拙~
絕對原創，謝謝~
④ 人教版五年級下冊語文期末測試題
、選出帶點字的正確讀音畫「 」線。（3分）
阻撓（náo ráo） 勉強（qiǎnɡ qiánɡ） 厭惡（wù è）
噴香（pēn pèn） 稱心（chèn chènɡ） 倔強（jué juè）
二、看拼音寫詞語。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
「朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。」這句中的「透」字，用部首查字法，應查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應先找字母（）。「透」字在字典中有幾種解釋：①通過，穿透；②暗地裡告訴；③達到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個句子里應選擇第（）種解釋。
四、在括弧里填上恰當的字詞。（11分）
1．（）急跳牆車水（）龍畫（）添足
（）腸小道萬（）更新 聲名（）藉
2．認真對成功正如馬虎對（）
微笑對高興正如流淚對（）
點頭對同意正如搖頭對（）
3．（）的表演飛快地（）發出（）
（）的湖面歡快地（）完成（）
（）的草地一遍一遍地（）增加（）
4．老師（）關心我們的學習，（）關心我們的生活。
李剛（）刻苦學習，（）成績優秀。
[積累運用]
五、按要求寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科學是改善人類生活最偉大的動力。
縮句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向遠方。
改寫成擬人句：____________________________________________________
3．在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫成反問句：____________________________________________________
4．用「驕傲」的不同詞義造句。
①（指不謙虛）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．寫一句關於「愛國」的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符號修改病句：（3分）
1 .經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。
2． 昨天中午颳了一天的風。
3． 我們小隊實施並制定了暑假計劃。
七、補充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2.______________________ ，兩行清淚為思親。
3.知不足者好學，_________________________。
八、根據學過的課文內容填空。（11分）
1. 下列人物是你學過的哪篇課文中出現的？
軍需處長《 》 福勒《 》 貝多芬《 》
諾貝爾《 》 孫臏《 》
2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上颳起了大風，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_________________……
[閱讀理解]
九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分）
「你逃不了！」孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用後腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然後坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發起抖來。
正在這時候，船長從船艙里出來，手裡拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：「向海里跳！快！不跳我就開槍了！」孩子心驚膽戰，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：「向海里跳！不然我就開槍了！一！二！」剛喊出「三！」孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。
撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經跳進了大海。40秒鍾——大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.寫出孩子追趕猴子時的動詞。
2.用「 」畫出能說明當時情況危急的句子。
3.想像當孩子獲救後，大家會怎樣說呢？
4.船長的 、 、 、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什麼？
十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。
②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那裡面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不湧出來。
③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。「這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想像他有多麼細膩的內心世界。」
④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講台旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：「老師，我想讓您以後用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。」
⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別聖潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此後，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：「如果你都做對了，老師只寫上「優秀」兩個字，擦的時候也好擦了。」這樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。
⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。
1.聯繫上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。（在序號前面畫「√」 ）
菲薄： （1）微薄（指數量少、質量次） （2）瞧不起
2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（ ）。
A.全體同學對這件事都有疑義 B.全體同學對這件事都沒有疑義
C.只有一個同學對這件事有疑義
3.短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞「秘密」具體寫了一件事。
4.短文寫誰與誰之間的秘密？「秘密」的內容是什麼？
5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現了他是一個______________________的孩子。
6.想像小男孩長大以後又見到這位老師，他會說什麼？（寫幾句連貫的話）
[語文實踐]
十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅遊景點。（4分）
小學五年級語文下冊期末測試卷及答案
[ 習 作 ]
兩題任選一題（30分）
1.小學生活中，寫作業幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著「作業」可能會有許許多多的事情發生。請你以「作業」為線索寫一篇記敘文。
要求：
① 情感真實，內容具體，語句通順。
② 書寫工整，標點符號使用正確。不少於400字。
2.題目：我得到了_________________
要求：
① 在橫線上填一個適當的詞語，如「表揚」、「鍛煉」、「理解」、「教育」、「關心」、「教訓」等，把題目補充完整。
② 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順、前後連貫。
書寫工整，正確使用標點符號，不少於400字。
參考答案
[基礎知識]
一、共3分，每選對一個得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分，每寫對一個字得0.5分。
俊俏純熟輕蔑琥珀殘廢
三、共2分，每填對一個空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填對一個空得0.5分。
1. 狗馬蛇羊象狼
2. 失敗 痛苦 反對
3. 略
4. 不僅……還……因為……所以……
[積累運用]
五、共7分，1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。
1. 科學是動力。
2. 略
3. 在困難面前，我們怎能不迎難而上呢？
4、5、 略
六、共3分，每改對一句字得1分。
1. 「經過」和「使」刪掉一個。
2. 「中午」刪掉。
3. 「實施」和「制定」調換順序。
七、共6分，每寫對一句字得2分。
1. 白鐵無辜鑄佞臣
2. 一寸丹心圖報國
3.恥下問者自滿
八、共11分，每填對一個空得1分。
1.豐碑 放棄射門 月光曲 最後的輝煌 田忌賽馬
2.水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微雲 捲起了巨浪 朝著岸邊涌過來
[閱讀理解]
九、共8分。
1.追趕喊放開張開走取（每找對3個得1分）
2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。（畫對得1分）
3.想像表達略（想像合理、表達清楚即可得2分，）
4.機智、冷靜、勇敢（填對一個得0.5分）；感悟表達略（表達清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1.⑴（畫對得1分）
2.B （選對得2分）
3.④ ⑤（填對一個得0.5分）
4.老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業（意思答對即可得2分）
5.動作、神態；善良、懂事（填對一個得0.5分）
6.略⑶
[語文實踐]
十一、共4分。表達清楚，能寫出一個泉州旅遊景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。
習作評分標准(供參考)
1.表達的意思清楚，內容具體，描寫准確生動，語句通順，條理清楚，基本沒有錯別字，正確使用標點符號。（27-30分）
2.表達的意思清楚，內容較具體，描寫准確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標點符號。（24-26分）
3.表達的意思較清楚，內容還具體，描寫基本准確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標點符號使用方面基本正確。（21-23分）
4.表達的意思基本清楚，內容不夠具體，描寫基本准確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標點符號錯誤比較多。（18-20分）
5.內容欠具體，用詞不準確，條理性不強，有的語句不通順，錯別字及標點的應用錯誤多。（18分以下）