㈠ 四年級語文同步上冊輕松閱讀《貓》。
古怪：跟一般情況很不相同，使人覺得詫異的;生疏罕見的：脾氣～丨樣子～。版
盡職：盡力做好本職權工作：～盡責ㄧ在班主任工作中，他非常～。
豐富：①(物質財富、學識經驗等)種類多或數量大：物產～ㄧ～多彩 ㄧ～的知識。②使豐富：開展文體活動，～業餘生活ㄧ通過實踐，～工作經驗。
變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。
逐漸：副詞。漸漸：葡萄逐漸成熟了|病情正在逐漸好轉。
開辟：①打開通路;創立：～航線。②開拓發展：～工作ㄧ～邊疆。③古代神話，盤古氏開天闢地，簡稱開辟，指宇宙的開始。
生氣勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。
㈡ 四年級下冊同步學習語文閱讀短文彩虹下冊
走進校園，一股濃淡的清香撲鼻而來，「好香啊！」抬頭一看，啊，這么多的花內呀！容真讓人眼花繚亂！雖然不是什麼奇花異草，但還是體現出格外的漂亮。「瞧，那半月池中有小魚兒。他們三個一群，兩個一夥兒，在池中無憂無慮地嬉戲著，追逐著……丟一塊小麵包到池裡，你會看到它們爭搶食物時的精彩片段。半月池後面是一座古廟，那座古廟原來不怎麼樣，可經過三年級時的裝修，古廟煥然一新，變得像新的一樣了。上學期，古廟又改成了一個圖書館。從此，這里變成了我們的小天地。圖書館後面是逸夫樓，逸夫樓是著名的富商邵逸夫建的，在黃岡中學也有一座。逸夫樓下面可漂亮了，因為那裡有一個小花園。雖然是小花園，但也別有天地。這里的花非常多，有月季花，萬年青，仙人掌，鳳仙花……這些花千姿百態，無奇不有，多麼像一群婀娜多姿的少女啊！逸夫樓後面是操場，每當下課，這里就會變成學生的天地，像一個熱鬧的海洋，許多的魚兒在海洋中嬉戲著，追逐著，打鬧著
㈢ 四年級上冊語文同步閱讀的神奇的機器人怎樣寫讀書筆記
現在孩子們幾乎都經常接觸科技方面的知識，而且他們對於機器人是非常的嚮往的，如果身邊真的有一個特別神奇的機器人，他們肯定會特別高興。
㈣ 幫幫忙，2017年實驗班語文同步提優閱讀與訓練四年級上冊人教版這本答案誰有
這里有你要的整本答內案：容 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
㈤ 四年級下冊語文同步閱讀我愛湖的答案
1.靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更是動人.」這句話在文中是個（過渡）句,起（承上起回下
）的作用答
2.靜靜的湖,像一塊無暇的翡翠,在陽光的照射下閃爍著美麗的光澤.
把湖比作翡翠
3.
（1）作者喜歡湖,即喜歡靜靜的湖,又喜歡雨中的湖.（√）
（2）「湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤.」這句話把湖比作翡翠.（√）
（3）那「嘩啦」的雷鳴聲般的「掌聲」是指雨聲.（√）
最喜歡的句子是：你聽,「轟轟」,禮炮響了,大會就要開始了.
用比喻的方法,非常形象生動地把雷雨時候湖面的那種特色寫出來了
㈥ 四年級語文同步閱讀《誰最美》讀後感
我讀了這篇文章我知道了：我們不要光看外表，我們要看內心美麗還是不美麗。大家來看看這個故事吧！
大雲和小雲都是雙胞胎，長得都很漂亮。叔叔阿姨見了都誇她們一樣漂亮。但大雲想：明明我比小雲漂亮，為什麼說她跟我一樣漂亮？大雲拉著小雲問小花貓：「你說，我和小雲的蝴蝶結，誰的美？」小花貓說：「一樣的藍，一樣的美。」大雲聽見了有點生氣，又問：「那我和小雲的裙子，誰的美？」小花貓說：「一樣的紅，一樣的美。」大雲更生氣了，聲音又急又凶：「你快說，我和小雲的皮鞋，誰的美？」小花貓說：「一樣的亮，一樣的美。」
大雲氣得哇哇叫，說：「誰說一樣美，我比小雲美。」小花貓說：「你們的衣服分不清誰最美，但你們的聲音可以分清。」大雲忙問小花貓：「快說，誰的聲音最美？」小花貓撓撓耳朵說：「大雲的聲音那麼凶，小雲的聲音和氣，小雲最美。」
大雲聽了撅起嘴巴，小雲聽了笑眯眯地連連擺手搖頭。小花貓舔了舔嘴巴說：「大雲嘴撅得像小豬，小雲嘴笑得像朵花。小雲比大雲美。」大雲聽了，追著要打小花貓。小花貓一邊跑說：「大雲要打人，行為不美。」
「撲通」小花貓跌進了泥水溝里。大雲見了，拍手大笑。小雲看見了，一把抱起小花貓。小白兔路過看見了，說：「小花貓說的對，小雲最美！」
大雲與小雲比美，只知道穿著打扮，卻忘了自己的長相打扮其實與小雲一樣。外表不算什麼，行為和心靈美才是真的美。
㈦ 4年級下冊語文同步閱讀棉花的閱讀答案
參考答案：
1.（分）答D給3分，答B給2分，答E給1分，答A、C不給分。
（A「都是由衛生局長直接安排」原文沒有體現E「同情與憐憫」分析錯誤C虛設因果。）
2.（6分）①小說揭示了官僚主義對當今社會造成的嚴重危害，表明作者對現實生活的憂患意識和社會責任感。②醫院耗費巨資，精心護理一個「特護」，表面上出於畏懼馮局長夫婦的權勢，深層原因是我國現行幹部的體制的嚴重缺陷——終身制以及我國民族文化心理的深層問題——事不關己、高高掛起③官本位體制下，下屬「唯命是從」的扭曲的價值觀決定了他們唯權力是舉，絲毫不顧國家和人民的實際利益。
每答出一點給2分。意思答對即可。
3.（6分） ①小說用最「經濟」的文字，精妙地勾畫出了一個擔任衛生局長職務的副省長夫人以權謀私、虛偽冷酷的腐敗者形象。②她利用職權不惜耗費國家大量資財，來維持那個全身萎縮、腿上輸液、鼻孔輸氧、心跳靠起博器的副省長的殘喘。她雖然每逢星期二去「看望」，但從不進病房，只隔著玻璃窗望一眼。③重要的是向醫院作一通「不要怕花錢」的指示，因為她要的僅是老頭子口裡的那口氣，憑此她就能住省長別墅區的小白樓，每月多拿幾百元錢，不時接受豐厚的「貢品」，繼續以「省長夫人」自居並處世。她最終的目的實際上是為了保護自己既得的利益。
㈧ 語文同步練習四年級的24課短文的答案
? 題目
小學四年級24課《給予是快樂的>>答案
（3）保羅以為小男孩的「希望」是回他也有一個答這樣的哥哥.他「吃驚」的原因是小男孩希望能像保羅的哥哥一樣送給他弟弟一輛車.（4）小男孩難忘這個夜晚是因為 他自己實現了弟弟的願望.小弟弟難忘這個夜晚是因為他終於坐上了汽車.保羅難忘這個夜晚是因為他看見了一對雖然很窮是但是他們很幸福.
㈨ 四年級語文同步閱讀電子書
像新華書店或外圖可能有，那兒有好記新之類的，或許有