語文三年級下冊27

❶ 三年級下冊語文26、27課生字組詞

寬窄，脖頸，一段，漆黑，膽子，蹤影，小鎮，攤開，鼻子，意猶未盡，換東西，摔倒，豎起，賣力，售貨員，馱著，構思，端茶，掏錢，賓館，飯店，辨認，堆滿，模樣，付款，標題，齒輪。

❷ 三年級語文書下冊第27課課文

在去非洲南部之前，一位朋友告訴我，一定要游覽莫西奧圖尼（ní）亞大瀑布，還要買一兩件木雕工藝品。

莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里遊人如織，景色十分壯觀。

在大瀑布的不遠處，有不少出售木雕工藝品的攤點。木雕，是非洲最常見的工藝品。攤點里陳列的木雕琳琅（láng）滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑，我在一個攤點前停下來，仔細地挑選。

忽然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱（tuó）著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構（gòu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。

「買一個吧！」坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。

我捧著象墩（dūn），仔細觀賞，愛不釋（shì）手。正要掏（tāo）錢購買的時候，我卻猶豫（yù）了：我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎麼能再帶上這沉甸（diān）甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇（kěn）地說：「夫人，您買一個吧！」

「啊，不，路太遠，這個太重……」我有些語無倫（lún）次。

「您是中國人吧？」那少年望著我，猜測道。

我點了點頭。少年的眼睛裡流露出一絲遺憾（hàn）的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

我們住的賓（bīn）館就在瀑布附近。晚飯後，我們到賓館外的小樹林里一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。暮色中，我忽然發現在一堆隆起的岩石上，坐著一位少年，晚風吹拂（fú）著他的衣襟。他聽到談話聲，來到我們面前，原來是白天賣木雕的那個少年。看樣子，他是專門在這里等候我的。

「這個小，可以帶上飛機。」少年將一件沉甸甸的東西送到我手裡。啊！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。

「太好了！」我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。

少年連連擺手，用不太標（biāo）準的中國話說：「不，不要錢。中國人是我們的朋友。」

「我們是朋友！」我感動極了，連聲說，「我們是朋友！」

他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。

❸ 三年級下冊語文27課漏主要講了什麼作業幫

講的是一個賊和一隻老虎想偷和吃老婆婆和老公公家養的小胖驢，最後因為恐懼和蠢回笨而失答敗了。

原文：

從前，有一戶人家：一個老爺爺，一個老婆婆，還喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢。山上住著一隻老虎，山下住著一個賊。老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢，賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。
一天晚上，下著蒙蒙小雨。

老虎來了，賊也來了。老虎用爪在牆壁上抓，賊用手在屋頂上挖，不一會兒，牆被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了個窟窿。老虎鑽進驢圈，賊也正想往下跳。忽然，老爺爺和老婆婆在裡屋說起話來，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。

此文出自民間故事。

(3)語文三年級下冊27擴展閱讀

《漏》被選入語文書的民間故事，設計說明本文是一個很有趣的民間故事，講述了一個下著雨的漆黑的夜晚，老虎和賊不約而同地去偷老兩口家的小胖驢，因老婆婆的一個漏字。

老虎和賊東竄西竄，幾乎喪命，也使得小胖驢倖免於難。一個漏字貫穿整個故事，雖然它在故事表述中只佔了極小的部分，整個故事卻因它而奇趣生輝。

因為故事內容淺顯易懂，所以教學中應充分發揮學生的主體地位，讓學生通過朗讀理解，找出自己喜歡的部分，感受故事的趣味性。

❹ 三年級語文下冊快樂周練三27頁看圖寫成語

一五一十
yīwǔyīshí
[釋義] 五個；十個地計數。指原原本本；清清楚楚；毫無遺版漏。
[語出] 清·曹雪芹《權紅樓夢》：「便把手絹子打開；把錢倒出來；交給小紅。小紅就替他一五一十的數了收起。」
[近義] 原原本本 一清二楚 滴水不漏 有頭有尾
[反義] 含糊不清 一塌糊塗 有頭無尾 有始無終
[用法] 多用來指代從頭至尾的具體情況；使語言簡潔明了。一般作狀語、補語。
[結構] 聯合式。
[辨析] 見「如數家珍」（826頁）。
[例句] 他氣喘吁吁地把發生的事情～地對大家講了一遍。

❺ 三年級下冊語文27課講了什麼事

「我」到非洲旅行時，很想買一件構思新奇的象墩木雕工藝品帶回國回留作紀念，可是又擔心路答途遙遠、行李太重、木雕沉重，所以只好打消了這個念頭。一位賣木雕的非洲少年，為了不讓「我」帶著遺憾離開非洲，特地在大瀑布旁等候「我」的出現，然後把一個做工精緻的木雕小象墩送到了「我」的手中，並且還對「我」說：「中國人是我們的朋友！」

❻ 小學三年級語文下冊第二十七的課文初讀怎麼做

《太陽是大家的》是人教版小學語文三年級下冊第七單元第25課的課文，專這篇課文屬是一首兒童詩。課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子遊玩。「太陽是大家的」寓意是「世界是大家的」，全世界孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。 詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象：鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。詩人從「太陽普照全球」這一自然現象中提煉出詩意，把太陽當做所有國家的朋友，她從西山落下，走向別的國家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。 這篇課文告訴我們：只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天。

❼ 3年級下冊語文,25課到27課聽寫。

25課：一次是劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》，杜牧《赤壁》，文天祥《過零丁洋》，蘇軾《水調歌頭》，張養浩《山坡羊·潼關懷古》酬樂天揚州初逢席上見贈作者：劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。赤壁作者：杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。《過零丁洋》是南宋大臣文天祥在1279年經過零丁洋時所作的詩作。此詩前二句，詩人回顧平生；中間四句緊承「干戈寥落」，明確表達了作者對當前局勢的認識；末二句是作者對自身命運的一種毫不猶豫的選擇。全詩表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節，以及捨生取義的人生觀，是中華民族傳統美德的崇高表現。最後一句為千古名句，廣為流傳。《過零丁洋》南宋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心⑺照汗青。水調歌頭蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟。山坡羊·潼關懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦!30課：陶淵明《飲酒》，李白《行路難》,杜甫《茅屋為秋風所破歌》,岑參《白雪歌送武判官歸京》，龔自珍《己亥雜詩》陶淵明《飲酒》結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。行路難其一金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。《己亥雜詩》《茅屋為秋風所破歌》,八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。累死我了，求好評。。。。O(∩_∩)O哈哈~

❽ 小學人教版語文三年級下冊課文

三年級下冊
第一組
1 燕子
2 古詩兩首
3 荷花
4* 珍珠泉
語文園地一
第二組
5 翠鳥
6 燕子專列
7 一個回小村莊的故事
8* 路旁的橡樹答
語文園地二
第三組
9 寓言兩則
10 驚弓之鳥
11 畫楊桃
12* 想別人沒想到的
語文園地三
第四組
13 和時間賽跑
14 檢閱
15 爭吵
16* 絕招
語文園地四
第五組
17 可貴的沉默
18 她是我的朋友
19 七顆鑽石
20 媽媽的賬單
語文園地五

第六組
21 太陽
22 月球之謎
23 我家跨上了「信息高速路」
24* 果園機器人
語文園地六
第七組
25 太陽是大家的
26 一面五星紅旗
27 賣木雕的少年
28* 中國國際救援隊，真棒！
語文園地七
第八組
29 古詩兩首
30 西門豹
31 女媧補天
32* 誇父追日
語文園地八
選讀課文
1 山城的霧
2 我愛故鄉的楊梅
3 小獅子愛爾莎
4 在金色的海灘上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手術台就是陣地
8 除三害

上面那位同志搞錯答案了