① 部編版一年級語文下冊第7單元復習ppt
具體的復習資料和答案沒有，但是不管用什麼資料，怎麼復習，有一套自己的復習方法是相當關鍵的，以下一些復習技巧希望對你有幫助：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。
② 人教版一年級語文下冊復習教案
一、學期復習目標
1．復習550個常用字，復習寫250個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的字。認識的字，只要求認識，在課文中認識，搬個地方還認識；知道在新認的字中出現的新偏旁。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用；最重要的是把字寫對、寫好，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2．讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。獨立識字，愛識字認字，能主動識，學著自己認，這是學生識字不竭的動力。
3．復慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有感受的想法，樂於與人交流。讀詩歌能展開想像，感受語言的優美。
4．復習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閱讀的興趣——關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。使學生自然而然地「喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣」，這和喜歡識字同樣重要。愛讀書，才能得到樂趣；得到樂趣，就更愛讀書。「興趣是最好的老師。」能培養起學生讀書興趣的老師肯定是好老師，這樣老師的閱讀教學肯定成功。
5．重視語言的積累，檢查背誦情況。課內要求背的、一定要背下來。鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。
二、單元復習目標
1.第一單元復習目標
通過閱讀與春天有關的四字片語、詩歌、童話等，結合生活實際，感悟、發現春天的美好。復習認漢字65個，復習會寫字29個。
2.第二單元復習目標
通過閱讀新三字經，閱讀課文，再次感受家庭濃濃的親情，從而激發學生對家、對長輩的熱愛，為家和家裡的人做自己力所能及的事。復習認漢字74個，復習會寫字30個。
3.第三單元復習目標
通過閱讀與環境有關的對對子、兒歌、童話等，讓環保意識漸漸在學生心裡萌生。復習認漢字70個，復習會寫字30個。
4.第四單元復習目標
通過閱讀與夏天有關的兒歌、童話、古詩等，結合生活實際，再次體會夏天的美好，感受夏天的情趣。了解動物與自然現象的關系，復習動物尾巴的作用。復習認漢字72個，復習會寫字36個。
5.第五單元復習目標
復習認漢字66個，復習會寫字30個。復慣用指定的詞語說話，復慣用不同的方法識記漢字。復習漢語拼音字母表。復習正確流利地朗讀課文和兒歌，了解閱讀內容，體會遇到困難，只要開動腦筋，就會找到解決問題的辦法，別人做不到的事自己做到了，就是一種創造。
6.第六單元復習目標
復慣用自己掌握的識字方法識字71個，復習漢字的規律。復習寫30個字，培養良好的寫字姿勢。復習課文內容，了解昨天，感受今天，展望明天，激發對生活的熱愛。
7.第七單元復習目標
復習通過本組課文的朗讀，引發學生主動地留心身邊的好人好事，向他們學習，爭做一個具有優秀品質的孩子。復習識字68個，會寫字35個。
8.第八單元復習目標
復習識字64個，會寫字30個。復習通過對本組課文的朗讀，了解一些科學常識，引發他們主動地留心身邊的科學，對科學產生濃厚的興趣，產生探索、發現的慾望。
③ 一年級下冊人教版語文復習資料匯總
人教版一年級語文下冊期末復習資料匯總
一、看拼音寫詞
dōng tiān dōng fēng dōng guā dōng fāng zuò wèi zuò xià huáng sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gāo xìng liàng guāng lì liàng míng liàng liáng fēng fēi cháng hǎo xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháng ǎn rén xíng dào zhī dào dào lù dào jiā dào chù pǎo dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rèn zhēn ràng kāi kāi huì kāi guān jǐng shuǐ zhōng wǔ wǔ hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Niú nǎi fàng niú kàn jiàn gān bèi huà huà tòng huà hé qǐ lái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǒ hé nǐ hé shuǐ hé miáo tài yáng dà dì shēng qì qì chē qì shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kōng qì xiāng qì jiā xiāng tiào gāo táo shù yuǎn jìn jìn chū zài jiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gōng rén gōng yuán guǒ yuán huā yuán cǎo yuán píng yuán yí gè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gè wèi gè zhǒng shàng wǎng lái wǎng ér tóng tóng nián gòng tóng dà xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xià rén yú xiā yīn wèi bàn fǎ zhǎo dào wǒ men zài jiàn zài sān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、形近字、音近字組詞
們（ ） 門（ ） 讓（ ） 認（ ） 看（ ） 著（ ）
李（ ） 秀（ ） 井（ ） 開（ ） 問（ ） 間（ ）
長（ ） 常（ ） 非（ ） 飛（ ） 半（ ） 伴（ ）
起（ ） 齊（ ） 中（ ） 種（ ） 該（） 孩（）
鄉（ ） 香（ ） 想（ ） 汽（ ） 氣（ ） 吃（）
名（） 各（） 新（） 親（） 逃（） 桃（）
四、將獨體字合成合體字先連線，再將合起來的字寫在括弧里。
1． 父 人 女 蟲 禾 立
王 馬 日 巴 義 里
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
2． 口 田 今 木 人 門
那 力 對 雲 心 日
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
3． 日 木 女 王 日 4 . 相 走 蟲 土 禾
元 且 九 生 月 干 心 也 火 馬
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
5 . 音 門 口 禾 日 山 女
昌 夕 乃 口 也 心 十
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
五、反義詞
1、我會寫
是—（ ） 長—（ ） 壞—（ ） 熱—（ ） 前—（ ） 黑—（ ） 右—（ ）
東—（ ） 北—（ ） 近—（ ） 無—（ ）慢—（ ） 少—（ ） 男—（ ）
老—（ ） 來—（ ） 矮—（ ）恨—（ ） 早—（ ） 哭—（ ）
出—（ ） 天—（ ） 開—（ ） 丑—（ ） 閑—（ ） 今—（ ） 收—（ ）
暗—（ ） 舊—（ ） 錯—（ ） 甜—（ ） 冷淡—（ ） 黑暗—（ ）
2、劃出句子中的反義詞，寫在括弧內。
（1）、取人之長，補己之短。 （2）、虛心使人進步，驕傲使人落後。
（ ）---（ ）
（ ）---（ ） （ ）---（ ）
（3）、誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。
（ ）---（ ）
六、多音字
（一）、比一比，組詞。
dì（ ） zhǒng（ ） fā（ ） kòng（ ）
地 de（ ） 種 zhòng（ ） 發 fà（ ） 空 kōng（ ）
liáng（ ） xīng （ ）
量 liàng（ ） 興 xìng （ ）
（二）、選一選，在正確的讀音下劃「____」。
1、小松鼠長（zhǎng cháng）著一條長長(zhǎng cháng)的尾巴。
2、聽音樂(yuè lè)是一件快樂(yuè lè)的事。
3、望著(zhe zháo)窗外的大雨，奶奶心裡很著(zhe zháo)急。
4、得(děi de)造一桿有人提得(děi de)起的大秤。
5、他干（gān gàn）活很認真，教室被他打掃得乾乾（gān gàn）凈凈的。
6、人行（xíng háng）道的旁邊就是一間銀行（xíng háng）。
7、因為（wèi wéi）春天是個多彩的季節。
8、滴答！滴答（dá dā）！小雨點兒放心地掉下來，落到了雨衣上，雨傘上。
9、看到他笑了，大家都（dū dōu）笑了
七、多音字選字填空
1．行：①xíng ②háng 2．處: ①chǔ ②chù
（1） 穿過人行( )道，就是中國銀行( )。 （1） 一隻烏鴉口渴了，到處（ ）找水喝。
（2） 因為下雨，路上的行( )人少了。 （2） 小朋友要友好相處( )。
（3） 道路的兩旁各有一行( )小樹。 （3） 這件事該怎麼處( )理呢？
3．著：①zháo ②zhe 4．得：① de ②děi ③dé
（1）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉喝著( )水了。 （1）要取得( )好成績，我得( )努力學習。
（2）小明安靜地躺著( )，睡著( )了。 （2） 下課時，小強跑得( )太快跌倒了。
（3）爸爸乘坐的班機准時著( )陸了。 （3） 小紅得( )到了五顆紅星。
5．地： ①dì ②de 6.沒：①méi ②mò
（1）馬兒飛快地( )奔跑在草地( )上。 （1） 王二小沒( )有真的聽從敵人的話。
（2）值日生在認真地（ ）掃地( )。 （2） 有一艘巨輪在大海里沉沒( )了。
7．掃：①sǎo ②sào
（1） 一下課，小紅就拿起掃( )帚掃( )地，掃( )完地又把掃( )把放整齊。
（2） 小林每天都幫奶奶打掃( )衛生。
8．長：①cháng ②zhǎng
（1）不久，小壁虎又長( )出了長長( )的尾巴。（2）小洋常常長( )跑，所以長( )得特別健壯。
9.朝： ①cháo ②zhāo
（1） 一大早，我們面朝( )東方看朝( )陽。（2） 李白是唐朝( )的偉大詩人。
（3） 同學們朝( )夕相處，十分友愛。
10．干：①gān ②gàn
（1） 農民伯伯在田裡干( )活。（2） 打掃過的教室又變得干( )凈了。
（3） 媽媽晾在窗外的衣服已經干( )了。
11．難：①nán ②nàn（1） 這道題一點兒也不難( )。
（2） 當別人有了困難( )，我們要主動幫助。（3） 戰爭會給人類帶來災難( )。
12．量：①liáng ②liàng
（1） 曹沖能稱出大象的重量( )。（2） 平平用尺子量（ ）出了桌子的高度。
13.只：①zhī②zhǐ
（1） 一隻（ ）小鳥在天上飛。（2） 我只（ ）有一個娃娃。
14．發：①fā ②fà
（1） 瓦特發（ ）明了蒸汽機。（2） 我發（ ）現了一個秘密。（3） 爺爺滿頭白發（ ）。
八、詞語手拉手
1. 鮮艷的 時光 2. 青青的 假山 3. 自言自語地 說話
敬愛的 紅領巾 綠綠的 天空 懶洋洋地 吃飯
親愛的 老師 藍藍的 鮮花 慢吞吞地 做操
快樂的 夥伴 五顏六色的 樹葉
九、讀讀寫寫
（一） 1. 開關 黑白 長短 （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
2. 亮晶晶 綠油油 （ ） （ ）（ ）（ ）
3 .馬馬虎虎 認認真真 （ ） （ ）（ ）（ ）
4 .游來游去飛來飛去 跑來跑去（ ） （ ）（ ）
（二）1 .碧綠的葉子 碧綠碧綠的葉子 2. 把地翻鬆 把白菜吃完
雪白的棉花 （ ） （ ） （ ）
火紅的太陽 （ ）
3.蘋果紅紅的 紅紅的蘋果 小草青青的 （ ）
楊樹高高的 高高的楊樹 小路彎彎的 （ ）
（三）小紅把地掃干凈了。 （地被小紅掃干凈了。）
小蜻蜓把小螞蟻送回了家。（）
爺爺把塑料橋放回提包。（ ）
十、根據課文內容填空
1.春天到了，( )和柳樹說話了，( )給柳樹洗澡了，( )給柳樹梳頭了，( )跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟( )玩耍了，玩著玩著，小朋友們( )了。
2.小燕子說春雨是( )的，麻雀說春雨是( )的，小黃鶯說春雨是( )的。
3.春雨落到草地上，草就( )了，春雨灑在桃樹上，桃花( )了，春雨落在油菜地里，油菜花( )了。
4.( )和( )是兩首描寫春天的古詩，兩首描寫夏天的古詩是( )和( )。
5.春眠不覺曉，( )聞啼鳥。夜來( )，花落( )。
6.花對（ ），桃對（ ），（ ）對細雨，山清對（ ），鳥語對（ ），萬紫對（ ）。
7.小小的鳥蛋（ ）的，兩只鳥蛋就是兩只（ ）。
8.牧童騎（ ），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（ ）。
9.（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。
10.《四個太陽》這篇課文里，"我"畫了個（ ）的太陽，掛在夏天的天空，（ ）的太陽送給（ ），（ ）的太陽照亮冬天，（ ）是個多彩的季節，所以要畫個（ ）的太陽。
11.烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子，可是瓶子里的水（ ），瓶口（ ），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（ ）一個一個地放進瓶子里，水漸漸（ ）了，烏鴉就喝著水了。
12.司馬光救出掉進水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（ ），使勁砸缸，缸里的水流（ ），掉進水缸的小朋友得救了。
13."象這么大，到底有多重呢？"官員們一邊( )一邊( )。
14.朝看太陽辨( )，夜望北斗知( )。一場( )一場寒，十場( )要穿棉。
15.( )在前面帶路，( )吹向我們。我們像( )一樣，來到( )里，來到( )上。
16.小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條( )。
17.地球爺爺的手其實就是( )。
18.小蝌蚪的媽媽是( )。
19.荷葉( )的，( )的。