⑴ 最新部編版語文五年級下冊：第六單元測試卷含答案
要自己好好的做不要看答案
⑵ （人教版）五年級下冊語文第六單元試卷
五年級下冊期末試卷語文
（答題時間：分鍾）
一. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
（1）形容聲音響亮或事業偉大。 驚濤駭浪
（2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出
（3）不假思索，隨口說出。 驚天動地
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
___________________________________________
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。
這段話中的「他」指的是__________________。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02）
2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說_____________________________。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是_____________________________。
你認為「真正的上帝」指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
【試題答案】
一. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 動 ） （ 敏 銳）
méng lóng wéi gān
（ 朦 朧 ） （ 桅 桿 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壯 烈 豪 邁 ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：開關 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黃 草綠
五光十色：千奇百怪 成千上萬 五顏六色
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
一連三，二連一，三連二
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
淤泥怎麼能承受得住這樣重的老象呢？
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下，怎麼能不發瘋似的撲到兇手身上呢？
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志在我軍奪取「391」高地的戰斗中，為了整個戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是挑山工走的路程比遊人多一倍，走的速度卻並不比遊人慢。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於。
（2）這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡朴。
這段話中的「他」指的是周總理。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《白楊》。（0.02）
2. 這段話中寫了風沙、雨雪、乾旱、洪水。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力強 （3）適應力強
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
（地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
答：森林的作用有製造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
略
4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是吃了能治病的奇妙東西。
你認為「真正的上帝」指的是人們的愛心。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
⑶ 人教版小學語文五年級下冊第六單元試卷 答案
一、積累運用。34分
1、拼音廣角------認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。5+2分
shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
gài 灌（ ） 梗（ ） juān 杜（ ） （ ）秀
2、如果你在括弧里填入合適的字，那麼一豎行便是一條成語；而填入的橫行又是一句勸誡的話。試試看！3分
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
惡 精 圖 來 璧 竹
多 於 索 運 歸 在
端 勤 驥 轉 趙 胸
3、按要求寫詞語。3分
（1）捨生取義（形容英雄人物3個成語）：_________、__________、_____
（2）頃刻間(形容時間短的3個詞語)：_______、______、_______、_______
4、讀下面這段話，然後用「清」組成恰當的詞語填入括弧里。2分
走進樹林，空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼裡湧出，順勢向遠處流去，
匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的
鳥叫聲，真是心曠神怡！
5、用下面的詞寫一句話，使它充滿童話色彩或詩情畫意。4分
例：坐----小野菊坐在籬笆的後面，側著頭。
聽----_________________________________________________
跑----________________________________________________
回來----_______________________________________________
睡覺----_______________________________________________
6、寫成語。4分
（1）描寫戰爭場面的成語：________、__________、__________、__________
（2）描寫冬天景色的成語：_________、_________、_________、__________
7、按要求寫句子。4分
（1） 仿照例句寫句子，贊美一位你所敬愛的人。
例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女； 你用純潔的清流，澆灌花的國土。
你用__________，___________；你用_________， ____________。2分
（2）之所以我喜歡朗讀《三亞落日》，是因為________________________。（把句子補充完整）1分
（3）一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（用上加點詞語仿寫句子）1分
______________________________________________________________
8、課文傳真。7分
（1）《長江之歌》一文中反復吟唱的句子是：「我們贊美長江，_____________；我們依戀長江，你有母親的情懷」。當你滿懷激情地誦讀了《長江之歌》這首詩，你一定會感受到詩人______________之情。
（2） 「它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。」「它」指的是____________ 。「碩大無朋的床面」指的是 _______________。 1分
（3）「盧溝橋事變」又稱「 」發生的時間是____年7月7日，從此拉開了中國人民全面抗戰的序幕，一場偉大的抗日戰爭便 地展開了。《半截蠟燭》也是發生在第 次世界大戰時期 國居民伯諾德夫人一家抗擊 國法西斯的故事。
（4）「 ， 。」是南宋女詞人李清照人生觀真實寫照。
（5）寫兩個名著含有「三」的故事名稱： 、
二、閱讀欣賞。33分
（一）《煙台的海》節選 15分
冬天，深褐色的海面顯得很凝（níng nín ）重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥(qiè qì)而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這（蔚 慰）為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留（戀 念），形成一道壯麗的風景線。
1、用√選擇正確的讀音或漢字。4分
2、解釋詞語。4分
前赴後繼：_______________________________________________________
鍥而不舍：_______________________________________________________
3、「有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。」從句中「數百米重」「十幾米遠」你體會到______________________。「竟」你讀出了作者的 _____之情。2分
4、如果把煙台的海比作一個人，那麼，春天煙台的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如_________________________，冬天煙台的海彷彿_______________________。2分
5、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。2分
6、煙台的海就是山東煙台北面的_________海。1分
（二）孩 子無 罪 18分
這是一個真實的故事，講的是德國二戰以後的事情。一個納粹戰犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，弔死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住了呼吸。
這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（ ）沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區。他們讓她（ ）把孩子送到孤兒院去，（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還夥同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：「你是多麼漂亮啊，你是個小天使。」
漸漸地，孩子長大了，（ ）鄰居們的行動已經不偏激了，（ ）還是常有人叫他小「納粹」，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。
半個月後，幾乎快發瘋的艾娜終於找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴裡喃喃自語：「孩子無罪。」
孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補嘗就是真心地幫助大家。從此以後，他發憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參觀他的畢業典禮。
「那個孩子就是我。」雅克里說，他的眼裡飽含著淚水。
1、 在第2自然段的括弧里填上合適的關聯詞。 3分
2、 改正第5自然段中用錯的字和詞。（各1個）2分
3、想想下面加點的兩個字的關系，照樣子寫詞語。2分
危在旦夕 舉足輕重 （ ） （ ）
4、「危在旦夕」形容_________________________。表示這個意思的成語還有__________、__________、__________。2分
5、理解短文，回答問題。9分
（1）「悲劇」這個詞的意思是___________________________ __。 （2）文中寫的「一場悲劇」指的是_____________________________ _。
（3） 「另一場悲劇」指的是________________________ ______。
（4） 「艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是『你是多麼漂亮啊，你是個小天使』。」這里「始終」「緊緊」「最多」三個詞表現了艾娜_____________________。
（5）請順著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，並理解「孩子無罪」的深刻含義。
因為孩子的父親是納粹戰犯，所以人民____________________________。
雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子____________________________。
既然孩子沒有罪，那麼孩子________________________ ___。
既然這么小的孩子就成了孤兒，那麼我 ____________________ _。 不管人們怎麼不理解我，不公平地對待我，我都要____________________。
⑷ 五年級下冊語文第6課測評試卷
秦抄晉聯軍兵臨城下，鄭國危如累卵。國難面前，燭之武臨危受命、孤身出城；強秦帳內，燭之武不卑不亢、字字珠璣。終於，談笑間，干戈化為玉帛。燭之武深明大義不計個人得失的愛國情操，燭之武義無反顧獨闖秦營的英雄氣概，雖經兩千多年時光流水的沖刷，依然放射出熠熠奪目的光華！
命運對燭之武並不公允，幾十載的飽受冷落，大半生的懷才不遇，滿腹經綸的燭之武，只是鄭國一個小小的負責養馬的「圉正」。在他伏下蒼老的身軀拾起艱辛的時候，沒有人記起他；當他仰起斑白的頭顱呼出抑鬱的時候，沒有人記起他。
當黑雲壓城城欲摧的時候，有人想起了他；當大軍壓境「國危矣」的時候，有人推出了他。就這樣，「今老矣」的燭之武，踉蹌著，被推到了兩軍對峙的刀鋒前，被推到了生死難測的境地前。
沒有多少抱
⑸ 人教版五年級下冊語文第六單元沖刺100過關測試密卷答案
實在太難了
⑹ 五年級下冊第六單元測試卷題，非常海淀卷五年級語文下RJ
五級第五單元達標測試語文試卷 、按要求完列各題（18） ① 讀拼音寫詞語（5） zhào guó yǔn nuò dǎn qiè jù jué zhū wèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dù jì dū dū gān yuàn sī shì shuǐ zhài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ② 比比再組詞（5） ③ 寫列各字音序並按音序重新排列（4） 拒 諸 璧 諾 瑟 楊 曹 音序： 排列： ④ 連連（4） 起伏 寶塔 | 脾氣 健康 險峻 珊瑚 | 資源 茂盛 矗立 丘陵 | 花草 暴躁 簇 山峰 | 恢復 豐富 二、照寫詞語（4） ① 靜（兩字義相反）： ② 齊全（兩字義相近）： ③ 順風順水（ABAC）： ④ 探聽探聽（ABAB）： 三、詞語補充完整並解釋畫________線詞語（6） 攻（ ）克 價（ ）（ ） 絕（ ）（ ）提 （ ）（ ）請罪 同（ ）（ ） 神機（ ）（ ） 喜（ ）（ ） 自（ ）（ ）用 理直（ ）（ ） ① （ ） ② （ ） ③ （ ） 四、用合適關聯詞填空（5） ① 明（ ）雨我（ ）郊遊 ② 秦王（ ）敢進攻趙（ ）趙武廉頗文藺相 ③ （ ）店家勸阻依武松性（ ）岡 ④ （ ）諸葛亮明知周瑜懷意（ ）仍局重容鎮定胸竹 ⑤ （ ）周瑜妒忌諸葛亮才幹（ ）想用三內造十萬支箭辦陷害諸葛亮 五、按課文內容填空（6） ① 《相》寫三故事：（1） （2） （3） 間存 關系故事廉頗評價： 藺相評價 ② 諸葛亮神機妙算表現三面： （1） （2） （3） ③ 《景陽岡》選自 寫說 ④ 寫兩句喜歡歇語 （1） （2） 六、句排列段通順序號寫前面括弧（6） （ ） 叫克隆呢? （ ） 《西遊記》孫聖緊急關拔三根毫毛吹口氣毫毛立刻變群自模孫悟空 （ ） 經兩性細胞結合直接繁衍代叫性繁殖稱克隆 （ ） 神用今科名詞講孫悟空能夠快速克隆自 （ ） 換句說每物都自爸爸媽媽 （ ） 我知道高等物般要通雄性雌性殖細胞結合才能繁殖代種繁殖叫做性繁殖 七、按要求改寫句（3） ① 夕陽給披銀裝（改字句） ② 難道贊同觀點?（改肯定句） ③ 王師說：我明北京（改轉述句） 八、閱讀課內文段完練習（8） 曹操聽鼓聲吶喊聲令說：江霧敵忽攻我看清虛實要輕易叫弓弩（lǔ nǔ）手朝射箭讓近前派旱寨調六千名弓弩手江邊支援水軍萬名弓弩手齊朝江放箭箭 諸葛亮令船掉船朝東船尾朝西仍舊擂鼓吶喊（逼近、靠近）曹軍水寨受箭 ① 劃括弧合適字音、詞語 ② ______寫句打比句形容箭 ③ 用______ 畫表現諸葛亮神機妙算句諸葛亮做原：______ ④ 知道諸葛亮哪些故事?請寫 九、閱讀短文完練習（14） 像點 王羲（xī）晉代著名書家稱書聖熏陶妻七都書者 A王獻酷書紀輕輕寫手字自字寫錯拿給父親看王羲卻說連書門都沒摸王獻敢反駁實實繼續練字 段間王獻覺自進步認認真真寫篇字拿父親寫範文照幾乎絲毫差高高興興捧著自作品給父親看父親肯定表揚自 王羲寫字看字字形雖與範本相似氣韻、骨架卻點像氣拿起筆寫字旁使勁點訓斥道：寫字拿重寫 王獻嚇 氣敢連忙退服氣委屈 拿著篇作品找母親母親看 字搖搖說：滿篇 字都寫 點像父親寫 王獻呆住母親說點父親批評點點王獻更加發憤努力位名書家稱聖 ① 找文與實實』結構相同詞語 ② 選擇填寫文空格 ③文A處應填詞語（ ） ① ②尤其 ③另外 ④同 ④根據句意寫詞語 （1）期接觸習慣、思想行、品行問等逐漸產影響（ ） （2）做模範本（指書畫） （ ） （3）骨架文用比喻字結構 （ ） （4）指書意境韻味 （ ） ⑤王獻父親批評服氣?服氣? ⑥理解王羲說王獻連書門都沒摸句? 十、習作（30） 任選題作文 ① 縮寫《草船借箭》要求字數超400 ② 火燒赤壁完璧歸趙林黛玉進賈府三打白骨精拳打鎮關西都我古典文精彩故事其哪故事更熟悉呢?請寫寫知道我古典文故事寫介紹給同 要求：（1）必須古典文故事（2）題目白擬文體限（3）字數500左右 教版新課標五級第五單元達標測試 語文試卷參考答案 、①J Z B N S Y C 璧 曹 拒 諾 瑟 楊 諸 ④起伏丘陵 險峻山峰 矗立寶塔 簇珊瑚 脾氣暴躁 資源豐富 花草茂盛 恢復健康 二、略 三、 寶 口 負荊 協力 妙算 自勝 妙 氣壯 四、① ②所 ③即使 ④雖 ⑤ 所 五、①（1）完璧歸趙 （2）澠池見 （3）負荊請罪 能知錯 改顧全局膽識 ②（1）知文 （2）知理 （3）知 ③施耐庵《水滸傳》 六、3 1 6 2 5 4 七、①夕陽披銀裝②應該贊同觀點③王師說明北京 八、略 九、①高高興興 認認真真 ② ③ ② ④（1）熏陶 （2）範本 （3）骨架 （4）氣韻 ⑤王獻覺自寫字跟父親寫差所父親批評服氣聽母親說才明白自寫字頂能趕父親點皮毛服氣 ⑥王獻寫字形雖像父親寫氣韻、骨架點像 五級第六單元語文試卷 、根據拼音寫漢字組詞語（6） shǔ xiá zuò 二、列激字先組詞再選組詞恰填句括弧（8） 激：_________、_________、_________、_________、_________ 紅軍戰士滿懷（ ）給少先隊員講奪取瀘定橋（ ）戰斗；（ ）少先隊員繼承革命先烈遺志積極性家情緒（ ）十（ ）紅軍戰士堂課 三、讀句加點詞換意思相近詞（6） ①滿紅銹魚鉤閃爍著燦爛金色光芒! （ ） ②英軍醫療救護條件非低劣 （ ） ③菜吃起種難言喻苦味 （ ） ④班直用飽滿情緒鼓勵著我 （ ） ⑤界限並清晰都渾黃體 （ ） ⑥位旅客望著些戈壁灘衛士神 （ ） 四、選詞填空（7） 迫及待 辛辛苦苦 聲吭 ①（ ）瑞恩突說：我攢錢買鑽井機吧! ②瑞恩（ ）掙70元錢交給募捐項目負責 ③6歲瑞恩剛放（ ）沖進家 ……所…… 即使………… 雖………… ……且…… ④．媽媽（ ）已經七十歲（ ）走起路穩健 ⑤．（ ）我做充復習（ ）今考試我輕松 ⑥．（ ）著名科家（ ）應忘記辛勤培養師 ⑦．我（ ）做道練習題（ ）能講解給同聽 五、古詩連線讀讀記記（5） ①九曲黃河萬沙 《清平樂?村居》 呂岩 ②怪雨都張傘 《牧童》 楊萬 ③春風度玉門關 《舟安仁》 王渙 ④草鋪橫野六七 《涼州詞》 劉禹錫 ⑤溪卧剝蓮蓬 《浪淘沙》 辛棄疾 六、判斷嘆號作用請句面括弧內用序號註明嘆號作用（6） ①表示祈求 ②表示驚奇 ③表示贊嘆 ④表示希望命令 ①啊!我由呆住…… （ ） ②總該跟我起吃點呀! （ ） ③滿紅銹魚鉤閃爍著燦爛金色光芒! （ ） ④任務堅持走路穩定兩同志情緒增強信! （ ） 七、課外積累寫吧!（8） 八、閱讀詩歌《草》完練習（8） 草 沒花香沒樹高 我棵知道草 寂寞煩惱 看我夥伴遍及涯海角 春風啊春風我吹綠 陽光啊陽光我照耀 河流啊山川哺育我 啊母親我緊緊擁抱 ①詩歌幾句?用 畫擬句 ②詩抓住草特點?歌頌美德? ③詩歌借物喻說說草代表誰 九、閱讀短文完練習（16） 走進書 說現代童普遍共同傾向部間花費看電視看漫畫書喜歡閱讀文字比較書籍 孩外表看起聰明伶俐見聞廣博缺乏深入思考耐知識雖流於膚淺反應雖敏捷卻未經推敲思索 造種現狀原影視器材進步使毫費力坐熒光屏前獲奇各種知識；輕松愉快短短間內欣賞完部文作品相形閱讀書籍辛苦、乏味、寂寞事能夠靜聚精神讀書童愈愈少 朋友能讀《頑童流浪記》能看影片或卡通兩相比較讀說所受細致、雋永語言文字美且深邃思想、磨滅情至於影片卡通雖給覺藝術美另種震撼欣賞程卻瞬間、粗略 閱讀比喻細嚼慢咽宴席熒光屏前觀賞便捷快餐口零食吃享受韻味卻相同 求知文欣賞式變彩姿現代莫幸福我再必囊螢夜讀、手釋卷能夠歡笑、蹦跳增知識千萬要忘記閱讀書籍仍求問主要更文欣賞佳途徑願能確實養良閱讀習慣走進書浸浴讀書樂樂融融；讀書樂樂陶陶境界 ①選擇確讀音 雋永（juàn juān） 深邃（sui suí） 浸浴（qìn jìn） 樂陶陶（tāo táo） ② 面詞語補充完整 聚精（ ）（ ） 細（ ）（ ）咽 囊（ ）夜（ ） 手（ ）（ ） ③靜聚精神讀書童愈愈少? ④讀說看影片同? ⑤文欣賞佳途徑? ⑥讀書樂樂融融；讀書樂樂陶陶結合自讀書經歷說說句理解 十、習作（30） 題目：我_____ 要求：①．用男或補全題目； ②．寫男與同處相同處； ③．用兩件事表現注意詳略； ④．寫作男、受； 教版新課標五級期末達標檢測（四） 語文試卷參考答案 、略 二、激情 激烈 激發 激 激 三、略 四、①聲吭 ②辛辛苦苦 ③迫及待 ④雖…… ⑤……所 ⑥即使…… ⑦……且 五、六、七、略 八、②詩抓住草平凡特點歌頌樂觀、恩美德 ③草代表普通 九、①juàn suì jìn táo ②聚精神 細嚼慢咽 囊螢夜讀 手釋卷 ③參考文章第三自段 ④參考文章第四自段 ⑤閱讀書籍 ⑥略