A. 四年級下冊語文的課文的第6課讀書筆記怎麼寫。急急……
最近學了一篇課文，題目是《萬年牢》。課文講的是：父親是有名的做糖葫蘆的能回手，他的生意在天津答一帶非常好。因為他做糖葫蘆的材料都是選用最好的：新鮮的紅果、海棠、山葯和紅
小豆，削好的竹簽、冰糖做出來的糖葫蘆讓人吃一口直叫好，父親一直不做虧心生意，他很誠實，不會為了賺錢而騙子人，父親一直教我做人也要做「萬年牢」。小豆，削好的竹簽、冰糖做出來的糖葫蘆讓人吃一口直叫好，父親一直不做虧心生意，他很誠實，不會為了賺錢而騙子人，父親一直教我做人也要做「萬年牢 」。
讀後我受益無窮。我覺得父親做事認真、仔細、誠實，是一個真正的生意人，老闆叫父親少放些葫蘆，糖，做點兒假，可是父親不聽，因為他想到了買主，想到了吃糖葫蘆的人，他們一直信任父親，付了錢，賣到的卻是下等的糖葫蘆，他不能這么做的。老闆給父親的幫手，父親覺得他動作太慢，不如他的女兒。父親口中的萬年牢表示產品的萬年牢，表示了生意的萬年牢，表示了人品的萬年牢。萬年牢的人品，誠實、守信和糖葫蘆的產品質量好，工藝高。「公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢」這句話不只使作者一生受益，也使我受益匪淺！
B. 四年級下冊語文園地一的筆記簡書
四年級下冊語文園地的筆記的簡述，你想要找的這樣一篇筆記，可惜我這里已經找不到了。
C. 語文四年級下冊課文讀書筆記怎麼寫
讀《生命生命》有感
讀了台灣女作家杏林子的文章《生命生命》專，我獲益良多屬。
在《生命生命》這篇文章中，作者通過動物（飛蛾強烈的求生欲）、植物（香瓜種子頑強生長）、人（聽自己心跳體會出生命的重要）三個事例，引出了對的生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的價值。
這使我想到了張海迪，她下身癱瘓了。但她仍不屈地面對生活，學會了四種語言，還出了書，是個非常優秀的人才，從她身上，體現了生命的價值。
我又想起了我們班上個別的同學：不愛學習、經常遲到、不交作業，這樣是不對的。我們有好好的身體，我們有沒有好好的使用它？我們應該好好學習，天天向上，這樣才不會讓生命白白流失！
我也要端正我的學習態度。我要認真完成作業，以後要認真聽課，好好復習，寫作業時，字體認真工整，這才對得起自己。
生命是有限的，可是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，就讓我們從熱愛生活、認真學習，做對人有益的事，這就是生命的價值！
D. 四年級下冊語文課文的筆記
獨坐敬亭山：作者簡介：李白，字太白，號青蓮居士。詩人稱『詩仙』。與內詩人杜甫合稱『李容杜』，著有《李太白集》。想看兩不厭，只有敬亭山：能和我怎麼看都不滿足的，就只有敬亭山了。望洞庭：望洞庭作者簡介：劉禹錫，字夢得，詩人稱『詩豪』。和：和諧。潭面：洞庭湖的潭面。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺：遠遠望去，洞庭湖山水一片翠綠，那君山就像在湖面中的一顆青螺。憶江南：作者簡介：白居易，字樂山。俗話說：『仁者樂山，智者樂水。』號稱香山居士，被人們成為『詩王』。
E. 小學四年級語文下冊38業的綜合性學習的讀書筆記。
一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有專科技含量的作品.
我想了屬又想,決定「造船」.回到家,我找到廢泡沫塑料做船體,舊牙簽代替鋼釘,窗子用藍水筆畫,小紅旗用金龍魚油的標簽製作.一切符合廢物利用的原則.一艘雙體客船終於做成了.
F. 四年級下冊語文的讀書筆記的格式怎麼寫需要圖.
題目：
作者：
好詞：
好句：
好段：
主要內容：
我的收獲或體會：
G. 四年級下冊語文書第一課課文的筆記
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根據常規預習提綱預習課文。
2.讀讀記記下列詞語，並在文中標畫出來。
敬亭山 洞庭 潭面 青螺 孤雲 諳熟
3.抄寫課文中的生字詞，看誰寫得既干凈又漂亮。
（）
4.把下面的多音字整理在課本上（注音並組詞）
和磨
5.讀一讀，想一想，說一說。
（2）根據字義和插圖，說說每首詩的意思。
6.朗讀古詩詞完成填空。
（1）
《獨坐敬亭山》
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《望洞庭》
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三首古詩詞，通過對、、的描寫，抒發了作者對祖國的熱愛之情。
(2)
「相看兩不厭，
只有敬亭山。
」
運用了修辭手法。
H. 語文四年級⬇️冊12課筆記
你可以通過網路在線授課的方法查找一下四年級下冊12課的課文內容