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小學六年級語文第五單元課間

發布時間:2021-01-05 13:39:07

㈠ 人教版六年級語文上冊第五單元作文,字數500字左右

我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:「既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價。」話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:「你沒有資格這樣對我的船。」他立即反駁道:「誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了。」我們倆吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經打起來了。
後來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。事後,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之後,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鍾,他才吞吞吐吐的說:「那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?」我一聽,大吃一驚,隨後連忙說:「那天我也有不足之處,我們還是好朋友。」話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。
從此以後我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。

㈡ 小學六年級語文上冊課本的第五單元有什麼課

義務教育課程標准實驗教科書《語文》六年級上冊

第一組

1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一

第二組

5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際·習作二
回顧·拓展二

第三組

9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
第六組

詩海拾貝
詩經·採薇(節選)
春夜喜雨
西江月·夜行黃沙道中
天凈沙·秋
天上的街市
白樺
與詩同行
我們去看海
致老鼠
爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」

第七組

21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際·習作七
回顧·拓展七

12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三

第四組

13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四

第五組

17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際·習作五
回顧·拓展五

第八組

25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞台
詞語盤點
口語交際·習作八
回顧·拓展八

選讀課文

林海
祖國,我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神
我們的方陣
軍犬黑子
看戲
生字表

小學語文6年級下冊第五單元口語交際。

科技發展弊大於利:從科技發展對大自然和對人類行為習慣造成的不良影響說起.

比如說科技發展了,可是環境卻被破壞了。

1,臭氧層的大洞越來越大,讓紫外線侵蝕著人們的身體,危害著人們的健康.

2,水源被工廠的化學原料污染了,威脅著生物的安全.

3,天氣逐年在變暖,因為二氧化碳排放太多了,(太多工廠煙霧,太多汽車尾氣)這讓人們生活在冰川融化的恐懼之中.

比如科技發展了對人類的行為習慣有了很大的影響.就比如電腦對我們的影響:

  1. 孩子們不愛思考了,已有問題就網路.

  2. 孩子們不愛寫字了,因為他們用慣了鍵盤,把中華文字這么美麗的藝術都丟棄了.

  3. 孩子們學習不認真了,他們一有時間就想玩游戲.




科技發展利大於弊:科技發展利大還是弊大?

毋庸置疑,當然是利大!

作何解釋?不用解釋!

中華文明八千年歷史就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發展。

人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養,從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發展?

如果是弊端大於利的話,那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步?因為只有進步才能使明天更美好!

一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。

只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。

上天給予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,正因為人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發展給我們帶來的好處嗎?

所以說,科技改變歷史,我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的,那就是利大!利大!利大!

你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,就憑這些你就斷定科技發展弊大於利?

「世異則是事異」時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。

看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶,這不是科技在發展嗎?

雖然有弊端,但比起造福人類,環保家園的科技發展理念,無關痛癢,只要有弊端,科學家們同樣會想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發展的步伐一刻也不會停止。

科技發展,無可厚非,就是利大!

就因為科技一直在進步,科學一直在發展,狡猾的詭辯,籠統的只言片語,無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。

科技改變歷史,不錯的,沒有科技發展,我們的生活是無法想像的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發展救了我們,是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。

我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說科技發展弊端累累?

㈣ 小學語文六年級下冊第五單元交流平台

在小學六年的學習之中我感受最深的是:我學會和掌握了許多語文能力,比內如說查字典。容在我剛上三年級的時候,老師要我們去買一本字典。當時我不知道字典是什麼玩意兒,只是晚上吵著嚷著,拉著媽媽去買。買來以後老師教我們字典的用途,老師說字典就是我們的「小老師」,我們有不會寫的字就可以去問這位「老師」。我天天去找這位「老師」,這位老師可是我在學習中必不可少的呢!

㈤ 人教版小學六年級上冊語文書第五單元中 魯訊的簡介

魯迅(1881.9.25~1936.10.19),浙江復紹興制人,原名周樹人,字豫山、豫亭,後改名為豫才。他時常穿一件樸素的中式長衫,頭發像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的「一」字。毛主席評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。也被人民稱為「民族魂」。
魯迅先生一生寫作1000萬字,其中著作600萬字,輯校和書信400萬字。
魯迅在1918年5月,首次以「魯迅」作筆名,發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。
他的著作以小說、雜文為主,代表作有: 小說集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》;(《阿Q正傳》等皆收於《吶喊》中)
散文集:《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)
文學論著:《中國小說史略》;
散文詩集:《野草》《故鄉》
論文集:《門外文談》
雜文集:《墳》《熱風集》《華蓋集》《華蓋集續編》《華蓋集續編的續編》《南腔北調集》《三閑集》《二心集》《而已集》《花邊文學》《偽自由書》《附集》《准風月談》《集外集》《且介亭雜文集》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》等18部。

㈥ 小學六年級下冊語文第五單元作文

豐富多彩的小學生活就要結束了,我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻,小學生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場面;賽場上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學;操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹,都將成為我小學階段美好的記憶,並銘記在心,終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀,是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如:「協力運氣球」和「綁腿齊步走」的活動讓我知道了什麼叫「團結協作」,什麼叫「互助互愛」。「穿長大鞋」活動讓我明白了什麼是「集體主義精神」.......。這些認識伴隨我走完了小學之路,並在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢?
雖然愉快的小學生活讓我留戀,但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛!同學們對我熱情的幫助和鼓勵,更是讓我銘記在心,終身難忘。老師!我曾記得,那是星期三的中午,您像平時一樣走進教室,輔導差生作業。這時你發現我有氣無力的趴在桌子上,你關切的問我是不是病了。沒等我回答,同學們就說:「他餓了 ,沒有生病。」於是,你一邊伸手拉我,一邊親切的說:「走,我那兒有吃的,餓壞了身體可不行!」此時,我真的很不好意思,可我太餓了,就跟著你去了。其實,不是我不願在家吃飯,而是我的父母因為有急事,早早出門,叫我到叔叔家吃飯後就去讀書,可我不還意思,餓一餐沒關系的,就餓著肚子來到了學校。老師呀!你可知道?那是我吃得最香的一餐飯,也是我終身難忘的一餐飯,因為我吃下的是你那對學生濃濃的關愛之情。親愛的同學們,你們是否還記得:有一次語文考試,我沒有考好,只考了六十多分,這時,老師來安慰我,好朋友來安慰我,同學也來安慰我……。同學們是否還記得:一次上體育課,我們練習短跑,我在跑的過程中被一顆小石子畔倒了,這時,同學都不約而同的過來扶我,我的好朋友還找來酒精幫我清洗傷口……。所有這些,都如電影畫面一樣,一幕幕縈繞以眼前。
敬愛的老師,親愛的同學們!俗話說:天下沒有不散的宴席,為了我們的未來和理想,我們始終還是要分離的呀!在這分離的時刻,我能說什麼呢?唯有萬千思緒匯成的「感激!感激!再感激!

㈦ 人教版六年級上冊語文教材全解第五單元

百煉成鋼:比喻只來有經過多源次的磨煉才能成才。 發憤圖強:發憤:決心努力;圖:謀求。決定努力奮斗,努力謀求強盛。 堅持不懈:堅持到底,毫不鬆懈,形容做事持之以恆,比喻有恆心,有毅力。 懈:鬆懈 迎難而上:迎:面對;難:困難;上:克服。...

㈧ 小學六年級下冊語文第五單元試卷答案

一、生字集合
1、讀讀寫寫
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、去偽存真
(1)頭(街、銜) (慘、殘)重 司空見(貫、慣)
(2)卓(zhuō zhuó)有成效 煙熏火燎(liáo liǎo)嫦娥奔(bèn bēn)月
二、遣詞煉句
1、填充詞語,並觀察特點寫出幾個
( )獨有( ) 、 、
目( )口( ) 、 、
2、聯系整句話,填入合適詞
(1) 「三個臭皮匠,合成一個諸葛亮」,籌劃「六•一」活動,我們還得( )。
(2)班會不是「一言堂」,我們既然要討論這個話題,大家當然可以( )。
(3)評價任何人、任何事都不能無中生有,而應該( )。
3、把劃線部分概括成一個詞語,再選擇其中一詞寫一句話。
(1)你不抓住主要問題,而專顧細枝末節,怎麼能把事情做好呢?( )
(2)事情發展成這樣,真是出乎人們意料之外。( )

三、篇章記憶
1、中華民族幾千年的夢想,幾代人的 追求,以及數十年 、
的奮斗,終於在今天變成了美好的現實。我知道,這個「夢想」指的是

2、如果說,科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種「偶然的機遇」只能給那些 的人,給那些 的人,給那些具有
的人。
這段話讓我深受啟發:
3、本組課文都引人深思,其中,我更欣賞的是《 》,因為

4、課外,我還閱讀了一些科普書籍,記住了這些為科學事業作出卓越貢獻的科學家: 、 ……
閱讀小天地
一、精彩回放
瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時,也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什麼也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞「放射線」,變成物理學的一個新的計量單位「居里」,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
1、這段話選自《 》。
2、從文中劃線部分,我了解到更多居里夫人的成就:

3、「這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時,也完成了對人生意義的發現。」
聯系全文,我明白了,「這種可貴的性格與高原的追求」是指 ;「這項偉大自然發現」是指 。
對居里夫人而言,「人生意義」不在於 ,而在於 。
(二)文海拾貝
與死神搶時間 卧病榻攀高峰
一位身患絕症的高級知識分子,在生命最後的兩百多天里,以超人的毅力,寫了兩篇在在國際計算學習界引起(轟動 震動)的論文,一部國內機器學習理論的開拓性專著。今年2月23日,在做完這一切之後的第17天,年僅58歲的洪家榮神態安詳地離開了人世。
洪家榮是哈爾濱工業大學計算機系教授,國際著名機器學習專家。他是在國際計算學習理論界第一個贏得國際聲譽的中國人。他的名字被美國傳(zhuàn chuán)記出版社作為傑出的計算機科學家和認知科學家列入世界名人錄。
1996年6月26日,洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉移。這時,他首先想到的是兩篇沒有完成的論文,對他來說,這兩篇關於計算學習理論的論文有著特別重要的意義。
1994年,他在美國參加過一次「計算學習理論會議」。洪家榮後來談到當時的感受:「會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態度,給我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下決心:一定要趕上他們,超過他們。」
手術一周後,傷口沒有完全癒合,洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作,妻子流著淚勸(qiàn quàn)他:「看你都病成啥樣子了,有什麼東西比生命還重要嗎?」洪家榮說:「這件事不做完,我不甘心。」
為了節省有限的時間,他(謝絕 拒絕)一切親朋好友的探視。忍著難以想像的病痛折磨,他把最後一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底,洪家榮終於為20多萬字的書稿畫上了最後一個句號。
洪家榮在遺書上寫道:「能夠在臨死前把《歸納學習》獻給祖國,我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版,請燒一份復印的手稿陪我去吧!」
1、劃去( )中不正確的詞語和拼音。
2、聯繫上下文,理解下列詞語。
① 趾高氣昂:
② 迫不及待:
3、從劃線部分我們能夠讀出
把這句話改成陳述句合適嗎?為什麼?
4、洪家榮說:「這件事不做完,我不甘心。」「這件事」指 。「不甘心」是因為 。
5、如果請你為洪家榮寫悼詞,你准備寫上一段怎樣的話?

思辨巧言堂
科技發展推動著人類社會的進步,但與此同時,也帶來了許多新問題。那麼,科技發展究竟利大還是弊大?你是怎樣認為的?有什麼事實依據?我們要召開以「科技發展:利大還是弊大」為主題的辯論會,請寫一段你的辯詞吧!

作文起跑線
以下主題任選其一
一、「神州五號」、「神州六號」相繼升空,不斷刷新著我國載人航天歷史。2008年9月25日晚,「神州七號」也成功發射,三名宇航員遨遊太空之後順利返航。如果面對著宇航員叔叔,或者面對默默奉獻的航天科技工作者,你想對他們說些什麼?以「**,我想對你說」為題,把自己想說的話寫下來。
二、小學生活即將結束。將近六年的小學學習生活,一定有許多讓你感興趣的人、事、景、物,留下了難以磨滅的印象。選擇其一寫一寫,要做到內容具體、語句通順、感情真實。
參考答案:
聽力訓練營
選文:
5年的環球考察活動漫長而又艱苦。達爾文每到一地總要進行認真的考察研究,發現了許多沒有記載的新物種。達爾文根據物種的變化,整日思考著:自然界的奇花異樹、人類萬物究意是怎麼產生的?他們為什麼會千變萬化?彼此之間有什麼聯系?這些問題在腦海里越來越深刻,逐漸使他對神創論和物種不變論產生了懷疑。
為了解決這些問題,達爾文一邊整理考察資料一邊繼續深入實踐,同時,查閱大量書籍。經過20多年研究,達爾文的科學巨著《物種起源》終於出版,推翻了「神創論」和物種不變論,標志著進化論的正式確立。
1、物種起源
2、20多年;深入實踐、查閱大量書籍新 課 標第一 網
3、善於觀察、見微知著、善於思考、勇於懷疑、不斷探索(合理即可)
基礎工作室
一、1、榮譽、玫瑰、領域、侵蝕、乏力
2、正確字、音為:
(1)頭銜、慘重、司空見慣
(2)卓(zhuó)有成效 煙熏火燎(liǎo) 嫦娥奔(bèn)月
二、1、無獨有偶、目瞪口呆(列舉略)
2、集思廣益、各抒己見、實事求是(答案不唯一)
3、捨本逐末、出人意料(選詞寫句略)
三、按原文填空,其它合理即可。
閱讀小天地
一、1、跨越百年的美麗
2、新的物理名詞「放射線」;新的物理學計量單位「居里」;一條條科學定律……
3、居里夫人「堅定、剛毅、頑強,有遠大、執著的追求」 ;美貌與名利;為科學、為人類作出貢獻(合理即可)
二、1、劃去的詞、音為:震動、拒絕、chuán、qiàn
2、合理即可
3、合乎情理即可
4、完成書稿《歸納學習》; 「計算學習理論會議」會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態度讓洪家榮感到恥辱、氣憤,他要為祖國爭得榮譽與尊重。(合理即可)

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