『壹』 尋找冀教版四年級下冊語文、數學各單元試卷。
人教版2011~2012（下）七年級語文期中試卷
一、 積累運用：（23分）
1、下列加點詞語完全正確的一項是：（ ）（2分）
A 倜儻（tǎng） 秕谷（bǐ） 攛掇（cuān） 氣沖鬥牛（dǒu ）
B祈禱（qǐ） 赫然（hè） 元勛（xūn ） 迥乎不同（jiǒng ）
C亘古（gèn） 厭惡（wù） 喧鬧（xuān） 熱情澎湃（bài ）
D重荷（hè） 木屐（jī） 默契（qiè ） 慷慨淋漓（lí ）
2、指出下列詞語中的4個錯別並改正。（4分）
群蟻排衙 鞠躬盡粹 疏疏朗朗 鋒芒必露
一返既往 知恩圖報 參次不齊 人跡罕至
3、下列下點的字解釋有誤的一項是（ ）（2分）
⑴仰之彌高（更加） 讕語：沒有根據的話
⑵氣沖鬥牛：（星宿名，泛指天空） 義憤填膺：肚子
⑶躊躇：猶豫 鮮為人知：少
⑷警報迭起：（屢次） 瀝盡心血：（滴）
4、下列說法有誤的一項是（ ）（2分）
⑴《聞一多先生的說和做》：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現出他說做統一，表裡如一的高尚人格，贊揚了他為國家、為民主的獻身精神。
⑵《未選擇的路》一文中作者重點寫自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現自己不隨波逐流，勇於向困難挑戰的獨立人格。
⑶《社戲》以飽含深情的筆觸刻畫了農家少年朋友的形象，表達了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。
⑷《音樂巨人貝多芬》敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態，展現了他內心世界，贊頌了他獨特的氣質和堅強的個性。
5、根據課文內容填空：（8分）
⑴有詩雲：「卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回」，《木蘭詩》中有相似的詩句是： ， 。
⑵夜發清溪向三峽， 。
⑶現在卻常是憂郁。 ，一切都將會過去；而那過去了的 ， 。
⑷卒之為眾人， 。
6、下列一段話有三處語病，找出來並修改。（3分）
現代社會需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學習中應重視培養自己解決問題、發現問題和分析問題的能力。②我們不僅要學習科學文化知識，還要培養交往能力，以免將來走入社會不被淘汰。③我們的老師為了培養我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。
①句的修改： ②句的修改： ③句的修改 ：
7、名著閱讀（2分）
《水滸》中敘述了好漢「 大鬧野豬林」，「 逼上樑山」的故事。（填人名）
二、閱讀理解：（47分）
（一）從百草園到三味書屋（13分）
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會有啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
8、本段寫景的重點是什麼？（用原文中一句話來回答 ）（2分）
9、這段景物描寫扣住了景物各自的特點 。描寫菜畦、桑葚，突出了它們的 ，描寫皂莢樹，石井欄，突出了它們的 ；描寫蟋蟀、油蛉，突出了它們的 ；描寫覆盆子則突出了它的味道。（3分）
10、描寫泥牆根一帶的趣味敘述了四件事，請概括這四件事，（每件事不超過6個字）（4分）
① ②
③ ④
11、哪一句運用了聯想手法？（2分）
12、這段文字所表達的中心是：（2分）
A 百草園的動物五彩繽紛 B百草園的生活豐富多彩
C 百草園的自然景物豐富多彩 D百草園的各個角落美麗如畫
（二）善良的種子（17分）
朱成玉
①父親常駐說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。
②父親不捨得花錢，是村裡有名的「摳王」，可是對那些需要幫助的人，他從來不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的鄉鄰以為父親又是為了節約路費，「摳王」的名號在村裡愈發叫得響亮了。
③父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節，父親和幾個鄉鄰去城裡買種子。買完種子後，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，還午飯都沒捨得吃，就和幾個鄉鄰急匆匆地坐上了回鄉下的客車。大概是買票的時候，他兜里的那張100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不小的數目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之後，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個人都像是偷錢的人。
④父親正在心裡痛罵自己粗心大意的時候，聽到車上有個女人聲嘶力竭地尖叫：「我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家裡一年的種子啊……」
⑤那個丟了種子的女人在那裡不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這這小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家裡死了男人，里里外外都靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車里的人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責那個偷種子的缺德人，他斷了窮人家的活路。
⑥「不管咋的，先上車再說吧。」父親勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。
⑦父親向同來的鄉鄰要了個空袋子，放到那個女人手裡。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：「你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的。」與父親同來的鄉鄰，看到父親所作所為，也都紛紛打開袋子，往那人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，彷彿吃飽飯的人，振作了精神。那女人也不知說什麼好，一個勁地要給父親和鄉鄰磕頭。父親說：「誰還沒有個難處，都幫一把就挺過去了。」
⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經歷的創痛。父親也自始自終沒有向人說出自己的錢被偷了。
⑨下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發現那張百元票子又回到了他的口袋裡。就是他自己的那張，他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
⑩望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。
⑾這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。
13、根據選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節。（3分）
父親是有名的「摳王」→（ ）→「女人」的種子被偷→（ ）→（ ）。
14、父親的那張百元票子為什麼又回到了他的口袋裡？（2分）
15、第③段和第⑩段兩個畫線語句矛盾嗎？為什麼？結合父親不同的心境簡要說說。（3分）
16、選文哪句話具體闡釋了標題「善良的種子」的深刻含義？（2分）
17、選文第2段寫父親是有名的「摳王」，目的是什麼？（2分）
18、仔細揣摩下面句子中加點詞語，結合全文，說說好在哪裡。（2分）
他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
19、你如何看待文中父親的行為？請聯系現實談談你的認識。（3分）
（三）孫權勸學（17分）
初,權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
20、本文選自 ，這是一部由司馬光主持編篡的 通史。本文注重以 來表現人物。（3分）
21、給文中加點字注音。（2分）
⑴孰若孤（ ） ⑵邪（ ）⑶遂拜蒙母（ ）⑷即更刮目相看（ ）
22、指出下列加點字的古今異義。（4分）
⑴治經：古義： 今義：
⑵見往事耳：古義： 今義：
23、翻譯句子（4分）
⑴孤豈欲卿治經為博士邪！
⑵士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
24、文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進？（2分）
25、魯肅與呂蒙結友正面表現出什麼？側面又表現出什麼？（2分）
三、寫作（30分）：
從下面兩個文題中任選一題寫作文。
（一）閱讀下面材料，根據要求作文。
美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那麼巨大一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請用「珍惜」為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於500字的文章。
要求：⑴文章立意要明確，內容要具體，要寫出「我」的真情實感。
⑵文中不出現真實的校名，人名，否則會扣分。
（二）請以「有 才有真正的美麗」為題，寫一篇文章。
（提示：橫線上可以填的詞語如：志氣、寬容、付出、自信、真誠、善良的心、無私的愛……）
要求：文體自定。不少於500字。不得出現真實的校名、人名。
七年級語文期中考試答案
1、A 2、粹——瘁 必——畢 返——反 次——差 3、B 4、C
5、（1）將軍百戰死，壯士十年歸 （2）思君不見下渝州
（3） 一切都是瞬息，就會成為親切的懷戀 （4）則其受於人者不至也
6、（1）發現為題、分析問題、解決問題
（2）「不」刪除
（3）「處心積慮」刪掉或改為「嘔心瀝血」等褒義詞
7、魯智深、林沖
8、但是周圍短短的泥牆根一帶，就有無限趣味
9、顏色、形狀、聲音
10、(1)翻短磚 （2）拔何首烏 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子
11、何首烏有臃腫的根…… 吃了便可以成仙
12、B
13、（1）父親的錢被偷
（2）父親及相鄰把各自的種子分給女人
（3）父親的錢失而復得
14、父親將種子分給素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。
15、不矛盾，因為第3段寫父親錢被偷時的焦急心情，對他人猜疑及不信任；
而第10段寫父親的錢失而復得後心情轉悲為喜，他相信人心是向善的。
16、最後一段（第11段）
17、與下文善行形成鮮明對比，突出了父親的善良
18、說明錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更襯托善舉的可貴。
19、圍繞善良來談（正面意義）
20、《資治通鑒》 編年體 對話
21、shú yé suì gēng
22、（1）研究 治理 （2）歷史；過去的事
23、略
24、卿今者才略，非復吳下阿蒙
25、正面：魯肅敬才愛才；側面：呂蒙才略驚人長進。
七年級語文期中考試答案
1、A 2、粹——瘁 必——畢 返——反 次——差 3、B 4、C
5、（1）將軍百戰死，壯士十年歸 （2）思君不見下渝州
（3） 一切都是瞬息，就會成為親切的懷戀 （4）則其受於人者不至也
6、（1）發現為題、分析問題、解決問題
（2）「不」刪除
（3）「處心積慮」刪掉或改為「嘔心瀝血」等褒義詞
7、魯智深、林沖
8、但是周圍短短的泥牆根一帶，就有無限趣味
9、顏色、形狀、聲音
10、(1)翻短磚 （2）拔何首烏 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子
11、何首烏有臃腫的根…… 吃了便可以成仙
12、B
13、（1）父親的錢被偷
（2）父親及相鄰把各自的種子分給女人
（3）父親的錢失而復得
14、父親將種子分給素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。
15、不矛盾，因為第3段寫父親錢被偷時的焦急心情，對他人猜疑及不信任；
而第10段寫父親的錢失而復得後心情轉悲為喜，他相信人心是向善的。
16、最後一段（第11段）
17、與下文善行形成鮮明對比，突出了父親的善良
18、說明錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更襯托善舉的可貴。
19、圍繞善良來談（正面意義）
20、《資治通鑒》 編年體 對話
21、shú yé suì gēng
22、（1）研究 治理 （2）歷史；過去的事
23、略
24、卿今者才略，非復吳下阿蒙
25、正面：魯肅敬才愛才；側面：呂蒙才略驚人長進。
『貳』 冀教版四年級下冊語文課文有哪些
冀教版抄4年級語文下冊目錄襲
1.古詩詞二首
宿新市徐公店
清平樂（宋）辛棄疾
2.天窗
3*.快樂的足球賽
4.蘆葉船
5.女孩烏塔
6.我們家的貓
7.小獅子愛爾莎
8*.樹上的鞋
9.老人和鳥
10.自然之道
11.鎖不住的心
12.小溪流的歌
13* 成長
14.差別
15.給予的故事
16.頤和園
17.東北大森林
18*.海市蜃樓
19.水鄉行
20.威尼斯的小艇
21.向衛星求救
22.妙趣橫生的太空生活
23*假如記憶可以移植
24.蝴蝶的家
25.兩個鐵球同時著地
26.別踩了這朵花
27.再寄小讀者
28*只揀兒童多處行
29.肥皂泡
30.送別冰心
『叄』 求冀教版四年級下冊語文期中試卷
一、對號入座（23分）
1．一個七位數，它的最高位是（ ）位；最高位百億位的數是（ ）位數。
2．由5個億、8個百萬、4個千、3個一組成的數寫作（ ），
讀作（ ）， 省略萬後面的尾數是（ ）。
3．兩個數相除商是35，如果被除數和除數同時擴大100倍，商是（ ）。
4．6平方分米 =（ ）平方厘米 400000平方米 =（ ）公頃
8平方千米 =（ ）公頃 =（ ）平方米
500公頃 =（ ）平方米 =（ ）平方千米
5．和10000相鄰的兩個整數是（ ）和（ ）。
6．一個高是150厘米，底是60厘米的平行四邊形分成兩個完全一樣的三角形，每個三角形的面積是（ ）平方厘米。
7．在乘法算式中，一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，則積（ ）。
8．一個直角三角形的三條邊分別是15厘米、18厘米和24厘米，它的面積是（ ）平方厘米。
9．aχ＋χ＝（（ ）＋（ ））×（ ）
10．一個長方形的紙，長是40厘米，寬是20厘米，從這張紙上剪下一個最 大的三角形，這個三角形的面積是（ ）平方厘米。
11．一個梯形的上、下底的和是70厘米，高是14厘米，這個梯形的面積是 （ ）平方厘米。
12．學校氣象小組在一周內測得同一時間的氣溫分別是14℃、10℃、8℃、7℃、18℃、11℃、16℃，這一周中這一時刻的平均氣溫是（ ）℃。
『肆』 語文四年級下冊全優冀教答案
答案：
一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒
2. （） zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結束
3. D.
4. （速） 邀請 （假） 假借 依靠 （眺）望
（貫）一個接著一個 （危）高 （苟）苟且，馬虎
5.自信 誠信 堅信 深信
6. 例：描寫戰爭的成語： 運籌帷幄 圍魏救趙
壺口瀑布讓你聯想到的成語有：波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海
二、1. （1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產生了濃厚的興趣。
（2）在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花。
（3）「六一」慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）誇張 （2）比喻 （3）對偶
4. （1）動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的，我要去給他治病。
（2）神態 這汽車該怎麼處理？我到底該不該把事實的真相告訴庫伯？
（意思表達正確即可）
三、（意思表述正確即可）如：1. 與德國人周旋 到太陽神那裡拿取火種
2. 全神貫注的工作態度和對藝術執著追求 不迷信權威，執著追求真理
3. 雷達 優良性能的飛機 例：鯨魚 優良性能的輪船
4. 對生命的熱愛 春天的美好 例：愛因斯坦 對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
5. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續續 C. 風塵僕僕 D. 一往無前
2. 十分嚴肅。 到達
3. 那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。
4. 只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地行進下去,就會驚訝地發現——很多所謂的遠方,其實真的並不遙遠。
『伍』 冀教版四年級下冊語文課文有哪些
冀教版4年級語文下冊目錄
1.古詩詞二首
宿新市徐公店
清平樂（宋）辛棄疾
2.天窗
3*.快樂的版足球賽
4.蘆葉船
5.女孩烏塔
6.我們家的權貓
7.小獅子愛爾莎
8*.樹上的鞋
9.老人和鳥
10.自然之道
11.鎖不住的心
12.小溪流的歌
13* 成長
14.差別
15.給予的故事
16.頤和園
17.東北大森林
18*.海市蜃樓
19.水鄉行
20.威尼斯的小艇
21.向衛星求救
22.妙趣橫生的太空生活
23*假如記憶可以移植
24.蝴蝶的家
25.兩個鐵球同時著地
26.別踩了這朵花
27.再寄小讀者
28*只揀兒童多處行
29.肥皂泡
30.送別冰心
『陸』 冀教版四年級下冊語文要掌握哪些知識要點
冀教版四年級下冊語文知識點
1、古詩二首：
《宿新市徐公店》 宋 楊萬里 整首詩寫了詩人在新市徐公店所見到南方農村暮春景象。為我們描繪了一幅田園風光中兒童追春圖。寫出了兒童的天真爛漫，富有兒童情趣。表達了詩人對大自然的熱愛。
《清平樂》作者是南宋的辛棄疾。這首詞為我們描繪了一幅江南生活勞作的圖景。感受到了江南農家田園生活的悠閑自得。
2、天窗：本文通過對天窗下孩童世界的描寫，表現了天窗給孩子們無盡遐想和無窮快樂，表達了作者對童真的贊美，對那給了孩子光明和快樂的天窗的贊美。中心句：小小的天窗是唯一的慰藉。
3、快樂的足球賽：本文通過講述快樂的足球賽，反映小學生課餘生活的詩歌。它描述了放學後一群小學生在草地上比賽足球的情景。
4、蘆葉船：小小的蘆葉船帶著童年的快樂，飄向了長江，飄向了東海。多音字組詞：漂流和漂亮 折騰和折本 橫貫和蠻橫
5、女孩烏塔：聯系自己的生活實際，回答烏塔提出的問題。
1. 中國的孩子們也這樣旅遊嗎？
答：中國的孩子很少一個人出遠門旅遊，通常都是在父母或親戚朋友的陪同下結伴出遊。
2. 愛他們，為什麼不讓他們單獨出門？
答：因為一個人單獨出門，會遇到很多意想不到的困難，甚至會發生危險，家長對此非常擔心，所以不讓他們單獨出門。
3.那中國的孩子們會缺少很多樂趣吧？
答：中國的孩子樂趣也不少，比如看電視.看兒童圖書.上網.去游樂園，但唯一缺少的就是親自體驗實踐的快樂。
綜合一：心花怒放 眉開眼笑 妙趣橫生 鬨堂大笑 心領神會 嫣然一笑 前仰後合 捧腹大笑 轉悲為喜 破涕為笑
6、我們家的貓：作者是老舍。本文通過描寫貓的古怪性格和它小時候的淘氣可愛，表達了作者對貓的熱愛和對生活的喜愛之情。
詞語積累——老實 貪玩 膽小 勇敢 無憂無慮 溫柔可親 天真可愛 盡職盡責 一聲不吭 淘氣頑皮
7、小獅子艾爾莎：本文通過講述「我」精心馴養失去媽媽的小獅子愛爾莎，最終把它送回大自然的事。作家用極其朴實平和的語言，細膩地刻畫了「我」和愛爾莎在一起生活的情景，字里行間都流露出了「我」對愛爾莎的真誠呵護以及愛爾莎對「我」的無限依戀，反映了人與動物之間的感情，表現了人與動物和諧相處的主題。
詞句積累——撫摸 摟 吻 痛苦 吮吸 蹭 戀戀不舍
8、樹上的鞋：課文的線索是我的發現，我發現雛鳥鑽進鞋窩以後的所見所思所為是課文記敘的重點。
9、老人和鳥：本文通過記敘老人以充滿誠摯愛心的行動，使鳥兒由懷疑到信任直至與老人親密無間的故事，表達了老人熱愛自然、熱愛生活的情感。
詞語積累——詢問 爭論爭吵 吼叫 狂吠 哀鳴 嘰嘰喳喳
10、自然之道：讀文有感：拯救被潮鷹咬啄的幼龜，結果使成群的幼龜失去生命，這個慘痛的教訓意識到自然界的生產規律和法則是不容破壞的，一旦破壞就會遭到更殘酷的懲罰。
詞語積累——爭先恐後 欲出又止躊躇不前 魚貫而出 氣喘呼呼 若無其事
綜合二：讀讀背背， 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐.李商隱《無題》。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅《自嘲》。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——東漢.曹操《龜雖壽》
11、鎖不住的心：中心思想：本文寫了我的媽媽把門鎖了，就鎖住了我的心，可我的心已經跑到了外面的世界，不可以出去，就不會捧起書本，表達了作者很想念外面的世界，說明了大自然的力量是無限的。
讀文感悟：孩子們的天性就是玩，那麼，被鎖在的屋裡的孩子們，他們熱愛自然、想擁抱大自然的心是鎖不住的。
12、小溪流的歌：是一篇童話，作者嚴文井。本文採用擬人手法，描寫了小溪成長壯大的過程以及這中間遇到的艱難險阻，歌頌了小溪勇往直前，永不停留的精神。小溪流的歌是一首快樂的歌，勇往直前的歌，積極進取的歌。
詞句積累——描寫小溪流、小河、大江、大海的詞語：明亮、新鮮、快樂、活躍、吟唱、強壯……
描寫枯樹樁、枯黃的草、烏鴉等詞語：發牢騷、嘆氣、懶懶的跟著、恐嚇……
13.成長：中心思想——本文通過敘述義大利男孩約翰，雖然生活在一個優越的環境中，確堅持用自己的勞動——為居民點送報紙，來掙自己的零用錢的故事。
啟示：要珍惜自己和他人的勞動成果，學習小約翰自食其力的精神。
14.差別：層理分析——阿諾德：有遠見，有主見，做事靈活，有思想，對上級的話不是言聽計從，而是製造新的執行、做事，周到緊密。布魯諾：不能靈活的處理事情，做事死板，沒有遠見，不能根據事情發展而做出好的決定。
15.給予的故事：中心思想——本文講述了一個人在沙漠中迷了路，幾近死亡，對一壺水做出了付出，還寫了生命之水的故事，贊美了他無私的品格。
啟示：要相信別人，相互給予才能得到快樂和幸福。
綜合三：讀讀背背——德才兼備，品學兼優，深謀遠慮，足智多謀，見徽知著，一葉知秋，防患未然，未雨綢繆。
16.頤和園：課文按游覽的順序，記敘了頤和園的美麗景色。
游覽順序：長廊-萬壽山-昆明湖及十七孔橋。課文採用了總-分-總的表達方法。
詞句積累——長廊那綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。
佛香閣那黃色的琉璃瓦閃閃發光。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮牆。昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
17.東北大森林：是一篇寫景散文。作者按時間順序描寫景物，描繪了東北大森林一年四季的美麗景色。中心句：走進東北的大森林，你會覺得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
詞句積累——野草的葉尖從積雪下面冒出來了，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩葉。一層又一層的樹葉把森林封的嚴嚴實實。霧從山谷里升起來，整個森林浸在了奶白色的濃霧里。
18.海市蜃樓：課文生動逼真的描繪了敦煌至陽關、玉門關附近的沙漠奇景海市蜃樓。
詞句積累——此刻，人們是多麼渴望在路邊能出現一股清泉，多麼希望在前方能出現一片綠洲啊！剎那間，你會覺得自己像是進入了太虛幻景！
19.水鄉行：這首詩由遠及近，寫了進水鄉，游水鄉，出水鄉。中心思想——本文通過詩人進水鄉、游水鄉、出水鄉的情景，展現了江南水鄉優美的環境和安詳、寧靜的氣氛，表現了江南水鄉淳樸的民風和水鄉人的勤勞。
20.威尼斯的小艇：作者美國作家馬克*土溫。課文寫了小艇的特點和船夫高超的駕駛技術及小艇與人們生活的密切關系。
詞語解釋——神往：心裡嚮往。縱橫自如：指駕駛小艇熟練靈活，得心印手。手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理。簇擁：許多人緊緊的圍著。籠罩：像籠子似的罩在上面。禱告：向神祈求保佑。
綜合四：讀讀背背——鄉村四月：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
21.向衛星求救：課文按事情的發展順序寫。1982年6月30日世界上第一顆救援衛星「宇宙-1383」號，由蘇聯發射成功。
22.妙趣橫生的太空生活：是一篇說明性的科普文章，介紹了宇航員奇妙有趣的太空生活，並通過對宇航員描述太空看到地球的美景，表達了作者對我們賴以生存的地球母親的熱愛之情。
詞句積累：智能化 密封艙 無土裁培 失重環境 空間站 生物鍾 晝夜交替 自動調節
23.假如記憶可以移植：是一首兒童詩。中心思想——這首兒童詩通過對記憶移植的大膽想像，寫出了兒童心中的渴望，以及他們的理想，揭示了科技的進步，人類願望的實現，要靠我們不懈的探索和努力。
24.蝴蝶的家：是一篇優美的散文。表達了作者對弱小生命的關注。詞句積累——躲避 確信 猛烈 柔弱 急忙 躲藏 確定 強烈 柔軟 聯盟
25.兩個鐵球同時著地：贊揚了伽利略不迷信權威，執著追求真理的精神。伽利略——義大利物理學家、天文學家和哲學家，近代科學實驗的先驅者。
綜合五：讀讀背背——騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子《勸學》
26.別踩了這朵花：詩人以擬人化的手法，將這朵小黃花寫成了一個孩子的形象。中心思想——萬事萬物都是大自然的孩子，有自己的生命，它應該和人們一樣一起享受春天的快樂，因為它和人們一樣以充滿生機的生命把春天裝化的五彩。
27.再寄小讀者：從表現形式上看，文章類似書信，有寫作對象的稱謂，有極富情感的交流內容，有落款，有寫作日期及地點。中心思想——通過回顧30年的生活經歷中，見證祖國的翻天覆地的巨大變遷，表達了他熱愛兒童的強烈情感。
28.只揀兒童多處行：本文是一篇散文，寫了兒童生機，表達了冰心奶奶對少年兒童的喜愛，以及所寄託的希望。作者按照事情發展的先後順序來敘述的。課文按地點的轉換順序寫的：路過頤和園，知春亭畔、玉瀾堂。
29.肥皂泡：本文通過介紹作者童年時玩吹肥皂泡游戲的方法、過程及吹肥皂泡時的心情，和美妙的想像，表現了童年生活的美好。
30.大舞台：中心思想——這篇課文以第三人稱的形式，介紹了童年的冰心在煙台東山東邊海軍訓練營旁邊居住時的生活經歷，體現了童年的大舞台對冰心一生的重要影響。「大舞台」指的是冰心童年生活的營房、旗台、炮台、碼頭和周圍的海邊、山上。
31.送別冰心：是一篇悼念性的文章。中心思想——本文通過敘述在悼念儀式上，人們用特殊的方式為世紀老人冰心送別的情景，表達了人們對冰心的崇敬和懷念之情。
綜合六：讀讀背背——芙蓉樓送辛漸：寒雨連江夜入吳，平民送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。——唐.王昌齡
『柒』 求冀教版四年級語文下冊生字表
冀教版四年級下冊1一5課生字表
『捌』 四年級下冊語文要被課文書冀教版
《宿新市徐公店》
（南宋）楊萬里
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成蔭。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
《清平樂》 黃庭堅
春歸何處？
寂寞無行路。
若有人知春去處，
喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？
除非問取黃鸝。
百囀無人能解，
因風飛過薔薇。
清平樂·
獨宿博山王氏庵
辛棄疾
繞床飢鼠，
蝙蝠翻燈舞。
屋上松風吹急雨，
破紙窗間自語。
平生塞北江南，
歸來華發蒼顏。
布被秋宵夢覺，
眼前萬里江山。
2.清平樂·
檢校山園書所見
辛棄疾
連雲松竹，
萬事從今足。
拄杖東家分社肉，
白酒床頭初熟。
西風梨棗山園，
兒童偷把長竿。
莫遣旁人驚去，
老夫靜處閑看。
3清平樂
憶吳江賞木樨
辛棄疾
少年痛飲，
憶向吳江醒。
明月團團高樹影，
十里水沉煙冷。
大都一點宮黃，
人間直恁芬芳。
怕是秋天風露，
染教世界都香。
4清平樂 村居 辛棄疾
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，
溪頭卧剝蓮蓬。
《望湖樓醉書》
（北宋）蘇軾
黑雲翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
讀讀背背1
春遊. 詞曲：李叔同
春風吹面薄於紗，
春人妝束淡於畫。
游春人在畫中行，
萬花飛舞春人下。
梨花淡白菜花黃。
柳花委地芥花香。
鶯啼陌上人歸去，
花外疏鍾送夕陽。
春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、
百花盛開、大地回春、萬物復甦、萬木爭春、
萬象更新、萬紫千紅、陽春三月、乍暖還寒、
風和日麗、和風細雨、
鳥語花香、氣象萬千、
欣欣向榮、鶯歌燕舞、
春深如海、春露秋霜、
春江如練、鶯啼燕喃、
春風輕拂、桃李春風、
蓓蕾初綻、春山如黛、
彩蝶紛飛、春色宜人、
楊柳吐翠、綻紅瀉綠、
春苗青蔥、初暖乍寒、
春花怒放
讀讀背背2
以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬。
——（唐）韓愈在《送孟東野序》
木落知寒近，山長見日遲。——（唐）孫逖《淮陰夜宿二首》
天地四方曰宇，往古今來曰宙。 ——[戰國·魯]屍佼
讀讀背背3
（《清明》唐）杜牧
清明時節雨紛紛，
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，
牧童謠指杏花村。
讀讀背背4
所見（清）袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
讀讀背背5
鍾不敲不鳴，路不鏟不平。
事不為不成，人不勸不善。
讀讀背背6
《你別問這是為什麼》劉倩
媽媽給我兩塊蛋糕，
我悄悄地留下了一個。
你別問，這是為了什麼?
爸爸給我穿上棉衣，
我一定不把它弄破。
你別問，這是為了什麼?
哥哥給我一盒歌片，
我選出了最美麗的一頁。
你別問，這是為了什麼?
晚上，我把它們放在床頭邊，
讓夢兒趕快飛出我的被窩。
你別問，這是為了什麼?
我要把蛋糕送她吃，
把棉衣給她去擋風雪。
在一塊兒唱那最美麗的歌。
你想知道她是誰嗎?
請問問安徒生爺爺——
她就是賣火柴的那位小姐姐。
『玖』 長安區小學語文四年級冀教版下冊期末試卷。
這個試卷我是弄不到了。。。多做做練習。
四年級下冊語文期末聯合考試試卷
積累運用我能行 32分
1．聽記題。（5分）
聽力也是語文學習中一種很重要的能力，你能在聽老師慢速朗讀短文兩遍的時間里，迅速回答下面的問題嗎？開始：
孔子是我國 時期著名的思想家、政治家、 。出生在公元前 551年的 國。體現他謙虛好學、不懂就問的名言是「 」，記錄他言行的書《 》成了儒家經典，被世代傳誦。
2．看拼音，寫漢字。（3分）
níng yóu yù chǐ
（ ）固 （ ） 不（ ）下問
3．讀一讀，在正確的讀音下面畫上橫線。（3分）
（1）桂林山水是一幅連綿不斷的畫卷（juǎn juàn）
（2）我游覽過紅葉似（sì shì）火的香山。
（3）這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒（dǎo dào）映著這樣的山。
4．解釋下列成語中帶點的字。（4分）
一事無成（成： ） 百煉成鋼（成： ）
各抒己見（見： ） 見異思遷（見： ）
5．同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達「我不去，別人可能去」這個意思，重音正確的一句是（ ）。（2分）
A 明天我不去電影院 B 明天我不去電影院
C 明天我不去電影院 D 明天我不去電影院
6．請選擇最恰當的關聯詞語填在下面這句話上，並用所填關聯詞再寫一句話在下面橫線上。（3分）
雖然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
（ ）走到天涯海角，我（ ）不會忘記自己的祖國。
7．劉備是我國古代四大名著之一《 》中的人物。（2分）
8．下面是波波同學的習作，請你當小老師，按要求改正其中有明顯錯誤的地方。（10分）
奶奶雖然年過花甲，卻很愛學年輕人趕時髦（máo）。
最近流行刷卡，奶奶就羨幕起刷卡的人來了。她說：「這年頭，沒錢沒關系，有卡就行。刷卡多神氣啊，幾秒鍾時間就把帳付青了，方便快接，多好！」
這天，爸爸給奶奶辦了兩張卡：公交IC卡和超市家政卡。奶奶樂壞了，非得拉我上街去刷刷卡、嘗嘗鮮。上了公交車，人很多，奶奶拉著我一邊往裡擠。一邊大聲說，「讓一讓。我要刷卡？」瞧那神奇勁兒，好像刷卡是件多麼榮耀的事似的。來到機器旁，奶奶急壞了，額頭上都滲出汗來了。駕駛員喊道：「大娘，您這不是公交卡，是家政卡，你拿錯了！」
哈哈，奶奶刷卡想不到就出了個初次大洋相。
（1） 找出第2自然段中的3個錯別字，改在括弧里。（3分）
（2）文中劃線句子的標點符號有錯誤，請在下面的句子中加上正確的標點符號。（4分）
奶奶拉著我一邊往裡擠 一邊大聲說 讓一讓 我要刷卡
（3）短文的最後一句話是一個病句，請把它改在下面的橫線上。（3分）
語文實踐天地寬 8分
9．根據交際情境，寫出人物對話。（4分）
盼望已久的暑假快到了，大家都興奮地談論著自己喜歡的興趣活動，小傑和小宣的談話引起了大家的注意。請按提示，寫出他們的對話內容。
小傑：我很喜歡 ，因為
小宣：我不喜歡 ，因為
10．回憶你學過的古詩，選出能表現下列季節特點的詩句各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
閱讀理解巧發揮 30分
（一）根據課文填空。（9分）
11．「 ， 。不到長城非好漢，屈指行程二萬」選自毛澤東的詞《 》。
12．人們常用杜甫「 ， 」的詩句來形容老師對學生默默無聞的培養,潛移默化的熏陶。
13．《憶江南》中能表現江南色彩明麗的風光的詩句是「 ，
。」這首詞的作者是 代的 。
（二）閱讀下面短文，按要求回答問題。（21分）
那是一個金色的黃昏。
終其一生辛勤照料著門前那座葡萄園的老人，向他畢生衷愛的葡萄園投去最後一瞥。然後望一眼身旁的子孫，說：「告訴你們，我把自己全部的財富都埋在葡萄園里了，你們如果想得到這筆豐厚的遺產，那就全力以赴去挖掘吧。」
說完，老人隨夕陽遠去。
這些做夢都想獲得老人遺產的後代，果然立即投入到不辭辛勞的掘寶行動中。由於每個人都希望這筆豐厚財富的第一發現者，因此整個發掘行動悄然無聲卻競爭激烈。所有的人絲毫不敢怠慢，生怕落後會失去什麼。整個葡萄園的每一寸土地都被挖掘了一遍又一遍，這真是前所未有的勞動壯舉。
沒有找到財富！
令人震驚的是，從次年開始，整個葡萄園所結的葡萄長得越來越好，果實也比以前多得多。豐收的葡萄園使這個家庭越來越富裕了！
如果開始還對父親有所埋怨的話，富裕後的子孫終於明白：是啊，老人的臨終遺言是對的。勤奮，才是我們這個家族越來越富裕了！
那麼，你呢？你的葡萄園在哪裡？你是否意識到你的葡萄園也埋著財富？
14．下面有兩個標題，請你給這篇短文選擇一個合適的標題寫在上面的橫線上。（3分）
葡萄園掘寶 葡萄園里的財富
15．「照」字用部首查字法，先查 ，再查 畫，屬於 結構的字。（3分）
16．給下面的詞語找近義詞或反義詞。（4分）
近義詞：黃昏（ ） 立即（ ）
反義詞：富裕（ ） 勤奮（ ）
17．結合文意解釋加點的詞語。（6分）
瞥—— 遠去——
前所未有——
18．理解「那麼，你呢？你的葡萄園在哪裡？你是否意識到你的葡萄園也埋著財富？」，並結合自己的實際回答這個問題。（5分）
習作園地展才華 30分
19．我們每個人都有一個家。家是用愛鑄成的，家是用情裝飾的，家是安全的港灣，家是一個充滿親情的地方。請圍繞「家」，寫一篇習作。可以寫家裡的人、事、景、動物、植物……不管寫哪個方面，都要表達自己的真情實感。別忘了給自己的習作取個喜歡的題目噢！
畫500個作文格
OK，答卷做完了。你的地盤你做主，但也要細心查查喲，興許還能發現一份驚喜吶！
語文參考答案
積累運用我能行 32分
1．春秋 教育家 魯國 三人行，必有我師焉 論語
2．凝固 猶豫 不恥下問
3．juàn sì dào
4．成功 成為 意見、看法 看到
5．C
6．即使……也……（造句略）
7．《三國演義》
8．（1）羨慕 付清 快捷
（2）奶奶拉著我一邊往裡擠 ，一邊大聲說：「讓一讓， 我要刷卡！」
（3） 哈哈，想不到奶奶初次刷卡就出了個大洋相。
語文實踐天地寬 8分
9．略
10．略
閱讀理解巧發揮 30分
（一）11．天高雲淡，望斷南飛雁。《清平樂•六盤山》
12．隨風潛入夜,潤物細無聲。
13．日出江花紅似火，春來江水綠如藍 唐 白居易
（二）14．葡萄園里的財富
15．四點水 9 上下結構
16．近義詞：傍晚 馬上
反義詞：貧窮 懶惰
17．短時間的看 去世 從來沒有過
18．略
習作園地展才華 30分
19．略