蘇教版二年級下冊語文課內閱讀題

『壹』 蘇教版六年級上冊語文練習與測試第18課課內閱讀答案

1失敗---成功 奉獻---享受
2第一段：感受到在我忍受病魔的折磨時，為了讓同學的願望實現，而忍受著給他們寫信。
第二段：感受是我通過一輩子的實踐，才明白了生命地意義是奉獻
望採納

『貳』 蘇教版語文二年級的課文目錄

我只有下冊的
識字1，2，3，4，
練習1
1古詩兩首
2蠶姑娘
3月亮灣
4快樂的節日
練習2
5雨後
6誰的本領大回
7蝸牛的獎杯
8湖狐假答虎威
練習3
9母親的恩情
10沉香救母（1）
11沉香救母（2）
12木蘭從軍
練習4
識字5，6，7，8
練習5
13學qi
14『黑板『跑了
15晚上的『太陽』
16『閃光的金子』
練習6
17歌唱二小放牛郎
18鳥島
19台灣的蝴蝶谷
20歡樂的潑水節
練習7
21真想變成大大的荷葉
22猴子種樹
23會走路的樹
24問銀河
練習8
生字表

『叄』 蘇教版二年級語文下冊哪幾課是童話故事有哪幾篇

1激起青少年讀者對文學的濃厚興趣，鼓勵他們去打開文學這扇神奇的大門。回
2運用答多種修辭
體現了作者對星星的依戀之情
夥伴之情
知心之情
3。。。自己理解吧。。
4混亂的場面
，烘託了哈爾威船長忠於職守
，沉著鎮定
，臨危不亂的英雄形象
5（1）說明做事不能迷信教條，而不顧客觀實際，是不會成功的。
（2）說明不懂得隨著請示的變化爾變更自己的觀念和方法，就不會獲得預期的結果
6。。不知道了，，MS是激勵大家多讀書
7生動地表達了作者驅除強暴
，同情弱小的急切心情。
8作者不受環境影響。始終勇往直前，即使沒有什麼優勢和客觀條件，仍是不系之舟。
9說明了小事也有偉大的一面，做好小事，發展下去也可能做好驚天動地的大事，這樣的人即使普通人又是偉人，做小事與成就大事並不矛盾

『肆』 蘇教版六年級下冊語文練習冊12課閱讀 的答案

1、本文說明的對象是什麼？圍繞說明對象，說明了哪些內容？
答：本文說明的對象是人類版是生物中的重要權組成部分，圍繞說明對象，說明了人體不但產生電，而且，整個生命運動都離不開電刺激來傳遞信息。
2、人體內之所以存在微弱的電流，是因為心臟的正常跳動和大腦的摩擦產生的。
3、文末一段標出序號的例子，有一個與所說明事理不符，請選出來。 ( ① )

『伍』 《夏日夜景》閱讀答案！急！記住是六年級蘇教版下冊練習冊語文2課閱讀題啊！ 最重要的是第二大題4小題呀！

1 xin kui se nao
2 夜空 湖裡 草叢里小河邊 田野
3 比喻 ：它像一個閃閃發光的玉盤懸掛在天際把皎潔的光專滑灑向人間屬
擬人：聽草叢中~~~~~~~舉行夜間演奏會呢
4 靜態描寫： 身旁的冬青葉子在月光下像上了蠟似的晶晶然如鏡之心開
動態描寫： 水裡的玉盤被打碎了化作千萬條銀魚在湖面上翻飛

『陸』 蘇教版六年級下冊語文練習與測試第11課閱讀答案 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

一、看拼音，寫詞語。
陶冶 執著 振興
教誨 啟迪 智慧
翅膀 探索 奧秘

二、把詞語補充完整。
因人而（異） 日新月（異）
無可(厚) 非 通俗(易)懂

三、閱讀課文片段，完成練習。
1、讀一本好書，就是在和高尚的人談話。
讀了好書，就好像這本書的人在和你講道理。
2、名人傳記；人們從事智力活動所取得的成就。
3、老舍自傳、巴金自傳、魯迅傳； 冰心傳、朱自新傳。零五網編輯提醒同學們別忘了書引號。

發展練習
一、寫一寫。
1、專心致志、聚精會神、目不轉睛
2、引人入勝、扣人心弦、跌宕起伏
3、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 書是人類進步的階梯。

二、閱讀短文，完成練習。
狗皮換書
第一題。
1、我對父親充滿了感激之情，雖然家裡窮，但是父親還是盡力支持我，我很感動。
2、這孩子真愛讀書，應該好好支持他，別讓他像我一樣。
第二題。
「沉甸甸」不僅僅是書，還指狗皮販子和父親對我的關懷，所以我要將這份愛珍藏在心裡，激勵我好好學習，天天向上。

三、閱讀與思考。
1.學而時習之，不亦說乎？
學而不思則罔，思而不學則殆。

2.下面幾句話也是論語中的,請查閱資料,補充完整。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者
吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
君子坦盪盪，小人長戚戚。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
知之為知之，不知為不知。

3.請你用一句話說一說，在這封信里，爸爸想告訴女兒什麼呢？
在這封信里，爸爸想告訴女兒：做個快樂的讀書人，讀書要學以致用。

『柒』 請問有沒有六年級下冊語文課外閱讀名著導讀（含答案）蘇教版的

六年級下冊蘇教版語文課外閱讀題帶答案

『捌』 53天天練蘇教版六年級下冊語文答案第二課三亞落日答案

答案是你做完作業了訂正的東西，千萬不要抄襲哦