四年級上冊語文第五課生字

A. 四年級上冊語文第三課生字

3、鳥的天堂
sàn燦 燦爛、 金燦燦、 燦然、 燦若繁星、
làn爛回 燦爛、答 破爛、 爛賬、 海枯石爛、
gān竿 竹竿、 魚竿、 百尺竿頭、 釣竿、
máng茫 白茫茫、 茫然、 蒼茫 茫無邊際、
jiǎng槳 船槳、 雙槳、 劃槳、 木槳、
guī規 規律、 規則、 法規、規矩、 規勸、
lǜ律 規律、 法律、 律師、 自律、
zhī支 一支、 支持、 支撐 支援、 支架、
zhū株 一株樹、 株連、 株連九族、(守株待兔)
fèng縫 縫隙、 門縫、 裂縫 石縫 見縫插針、
féng 縫補、 縫合、 縫制、
xì隙 縫隙、 空隙、 隙地、 無隙可乘、 間
jiàn隙、
yào耀 照耀、 耀眼、 閃耀、(誇耀)
shāo梢 樹梢、 眉梢、 發梢、 辮梢、
jì寂 寂靜、 孤寂、 寂寞、 沉寂、

B. 四年級上冊語文第18課的生字組詞

生字：崇、抄旋、嘉、襲磚、隔、屯、堡

組詞：

1、崇

崇高、崇尚、崇奉、尊崇、推崇、登崇、崇阜、崇明、崇禮、崇信、

2、旋

旋渦、迴旋、渦旋、旋梯、旋塞、旋踵、飛旋、旋繞、蝸旋、橫旋、

3、嘉

嘉禾、嘉善、嘉祥、嘉實、嘉魚、嘉榮、嘉應、嘉茂、嘉佑、嘉爵、

4、磚

磚頭、瓷磚、磚茶、磚雕、面磚、茶磚、花磚、磚窯、冰磚、煤磚、

5、隔

隔壁、隔膜、隔絕、隔閡、隔斷、隔音、分隔、隔夜、隔熱、隔扇、

(2)四年級上冊語文第五課生字擴展閱讀

筆順：

組詞解釋：

1、間隔［jiàn gé］事物在空間或時間上的距離：菜苗～勻整。

2、隔壁［gé bì］左右相毗連的屋子或人家：左～。去～串門。

3、隔膜［gé mó］隔閡：兩人之間有～。

4、隔絕［gé jué］隔斷（géàn）：音信～。與世～。降低溫度和～空氣是滅火的根本方法。

5、隔閡［gé hé］彼此情意溝通的障礙；思想上的距離：感情～。消除～。

C. 四年級上冊語文課文第九課生字組詞

四年級上冊生字組詞

1、觀潮

cháo 潮 潮水、 浪潮、 漲潮、 退潮、 chēng稱 名稱、 稱號、 稱呼、 稱贊、 chân (勻稱) 稱職、 (稱心) yán鹽 食鹽、 鹽水、 粗鹽、 鹽業、 lïng籠 鳥籠、 籠子、 lǒng 籠罩、 籠統、

zhào罩 籠罩、 口罩、 外罩、 罩衣、 mãng蒙 蒙蒙、 啟蒙、 蒙面、

mēng 蒙騙、 發蒙、měng 蒙古、

bï薄 薄霧、 薄餅、 薄冰、 薄板、 wù霧 霧氣、 大霧、 煙霧、 薄霧、

áng昂 昂貴、 昂首東望) 鬥志昂揚、 激昂、 fâi沸 沸騰、 沸點、 沸水、 人聲鼎沸、 guàn貫 橫貫 連貫 貫穿、 貫通、 全神貫注、 jiù舊 依舊、 破舊、 陳舊、 舊書、 huī恢 恢復、 天網恢恢、 恢弘、

3、鳥的天堂

càn燦 燦爛、 金燦燦、 燦然、 燦若繁星、 làn爛 燦爛、 破爛、 爛賬、 海枯石爛、 gān竿 竹竿、 魚竿、 百尺竿頭、 釣竿、 máng茫 白茫茫、 茫然、 蒼茫 茫無邊際、 jiǎng槳 船槳、 雙槳、 劃槳、 木槳、 guī規 規律、 規則、 法規、規矩、 規勸、 lǜ律 規律、 法律、 律師、 自律、 zhī支 一支、 支持、 支撐 支援、 支架、 zhū株 一株樹、 株連、 株連九族、(守株待兔) fâng縫 縫隙、 門縫、 裂縫 石縫 見縫插針、

fãng 縫補、 縫合、 縫制、 xì隙 縫隙、 空隙、 隙地、 無隙可乘、 間jiàn隙、

yào耀 照耀、 耀眼、 閃耀、(誇耀) shāo梢 樹梢、 眉梢、 發梢、 辮梢 jì寂 寂靜、 孤寂、 寂寞、 沉寂、

5、古詩兩首

mî莫 莫非、 莫名其妙、 莫如、 閑人莫入、 là臘 臘酒、 臘月、 臘梅、 臘肉、 hún渾 渾身、 渾水、 渾厚、 渾濁、 yí疑 疑問、 懷疑、 可疑、 疑惑、

6、爬山虎的腳

hǔ虎 爬山虎、 老虎、 虎頭虎腦、 虎穴、 zhàn占 佔領、 佔有、 占據、 攻佔、 pū鋪 鋪路、 鋪開、 鋪床、 鋪天蓋地、 pù 商鋪、 店鋪、 鋪位、 jūn均 平均、 均勻、 均分、 均安、 yún勻 均勻、 勻稱、 勻出、 勻個地兒、 diã疊 重疊、 疊紙、 疊衣服、 折疊、 jīng莖 花莖、 根莖、 莖葉、 莖部、 bǐng柄 葉柄、 刀柄、 話柄、 花柄、 chù觸 觸角、 接觸、 觸著（zháo）、觸電 hãn痕 痕跡、 淚痕、 印痕、 傷痕、 zhú逐 逐漸、 追逐、 逐步、 笑逐顏開、

7、蟋蟀的住宅

zhái宅 住宅、 宅子、 宅門、 宅院、 bì蔽 隱蔽、 蒙蔽、 遮蔽、 衣不蔽體、 qì棄 放棄、 丟棄、 拋棄、 棄權、

háo毫 絲毫、 毫米、 毫不可惜、 狼毫、 yù遇 遭遇、 相遇、 遇見、 遇難、 zã擇 選擇、 擇優、 不擇手段、 抉擇、 zhǐ址 地址、 住址、 廠址、 舊址、 xuã穴 穴位、 洞穴、 點穴、 蟻穴、 juã掘 挖掘、 掘土、 開掘、 掘地、 sōu搜 搜索、 搜查、 搜尋、 搜身、 qīng傾 傾斜、 傾盆大雨、 傾心 傾倒、 bā扒 扒土、 扒開、 扒車、 扒皮、 pāo拋 拋棄、 拋出、 拋頭露面、 拋光、

9、巨人的花園

yì溢 洋溢、 溢滿、 才華橫溢、 充溢、 yǔn允 允許、 應允、 允諾、 允當、 qiáng牆 圍牆、 牆壁、 牆紙、 城牆、 pái牌 名牌、 門牌、 紙牌、 牌照、 tiān添 增添、 添加、 添補、 添置、 xùn訓 教訓、 訓練、 訓斥、 馴馬、 fù覆 覆蓋、 覆滅、 覆沒、 天翻地覆、 níng凝 凝視、 凝固、 凝結、 凝神、 là辣 辣椒、 火辣辣、 麻辣、 心狠手辣、 kù酷 冷酷、 殘酷、 酷愛、 酷熱、 yú愉 愉快、 愉悅、 歡愉、 chāi拆 拆除、 拆房、 拆信、 拆遷、

10、去年的樹

rïng融 融化、 融合、 融解、 消融、 shâng剩 剩下、 剩餘、 剩飯、 所剩無幾、 fá伐 伐木、 砍伐、 討伐、 北伐、 mãi煤 煤礦、 煤油、 煤炭、 煤氣

D. 四年級上冊語文第五課生字

四年級上冊語文第五課生字：罩、幾、鼎、沸、貫

基本字義：

1、罩

覆蓋版，覆蓋物體的東西權：籠罩。

2、幾

小或矮的桌子：茶幾兒。

3、鼎

古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳：銅鼎。

(4)四年級上冊語文第五課生字擴展閱讀

筆順：

組詞解釋：

1、籠罩[lǒng zhào]

像籠子似地罩在上面：晨霧～在湖面上。朦朧的月光～著原野。

2、燈罩[dēng zhào]

燈上集中燈光或防風的東西，如電燈上的燈傘，煤油燈上的玻璃罩兒。也叫燈罩子。

3、床罩[chuáng zhào]

罩在床上的長方形單子，邊上多有裝飾性的穗子或荷葉邊。

4、被罩[bèi zhào]

套在被子外面的罩子，可以隨時取下換洗，多用棉布或的確良做成。

5、面罩[miàn zhào]

擋在或戴在面部起遮蔽或保護作用的罩子。

E. 四年級上冊語文第17課的生字組詞

生字及抄組詞如下：

1、崇：

讀音：chóng

釋義：常用以表示高貴、興盛、終了等含義。崇是古代嵩山的代稱，同時崇也是傳說中的一個地名，傳說為夏禹之父鯀所封之地，在河南嵩山周邊。崇也是我國姓氏之一。

組詞：崇高、崇敬、崇尚、崇山峻嶺、推崇。

2、垛：

讀音：ǒ

釋義：牆或某些建築物突出的部分，有支撐或掩蔽作用。

組詞：垛子、垛堞、城垛。

3、瞭：

讀音：liào

釋義：「目」與「尞」聯合起來表示「看得很遠」。從高處或遠處觀望。

組詞：瞭哨、瞭見、瞭風、瞭高。

4、屯：

讀音：tún

釋義：建有一圈防禦性圍牆的寨子，以後演變為村落。現為北方地名主要用字之一，多指較小的村莊。

組詞：屯聚、屯屯、屯合、屯行、屯萃、屯結。

5、壘：

讀音：lěi

釋義：本意是指軍壁、防護軍營的牆壁或建築物，也指用磚、石等堆砌起來。

組詞：堡壘、營壘、對壘。

6、陡：

讀音：dǒu

釋義：坡度很大，近於垂直。

組詞：陡峭、陡然、陡坡。

F. 四年級下冊語文課文第五課生字組詞

四年級下冊語文課文第五課生字組詞：
第5課

德（品德）（德育）（德才）（德國）（德語內）
維（維容護）（維吾爾族）（維生素）（維持）
財（財運）（財產）（財力）（發財）（財富）
屬（家屬）（屬於）（屬性）（屬實）（屬相）
貨（貨物）（貨幣）（貨運）（運貨）（發貨）
馳（馳名）（賓士）（飛馳）（馳援）（急馳）
贈（贈品）（贈予）（贈禮）（贈給）（贈給）
駛（行駛）（駛向）（駛入）（駛往）（駛過）
惑（迷惑）（困惑）（疑惑）
碼（號碼）（碼頭）（碼子）（碼口）
庫（車庫）（國庫）（倉庫）（糧庫）（寶庫）
捎（捎帶）（捎口信）（捎東西）（捎錢）
橡（橡皮筋）（橡膠）（橡皮）（橡樹）
撥（撥開）（撥通）（撥號）（撥打）（撥弄）

G. 四年級上冊語文第7課生字組詞拼音

【拼音】：shēng

【解釋】：1.一切可以發育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，並能發展長大：誕～。滋～。～長。

2.造出：～產。

3.活的，有活力的：～存。～命。～物。～機。出～入死。舍～取義。

4.有生命的東西的簡稱：眾～。喪～。衛～。

5.生活，維持生活的：～計。～意。

6.整個生活階段：一～。平～。今～。

7.發出，起動：～病。～氣。～效。～花之筆。談笑風～。

8.使燃料燃燒起來：～火。

9.植物果實不成熟：～瓜。

10.未經燒煮或未燒煮熟的：～飯。～水。

11.不熟悉的，不常見的：～疏。～客。～字。陌～。

12.不熟練的：～手。

13.未經煉制的。～鐵。

14.硬：態度～硬。～吞活剝。

15.甚，深：～怕。～疼。

16.正在學習的人：學～。門～。

17.有學問或有專業知識的人：儒～。醫～。

18.傳統戲劇里扮演男子的角色：小～。老～。武～。

19.詞尾：好～休養。

20.姓。

H. 四年級上冊《語文》第三課里的生字有哪些

主要有以下生字：

1. 浙[zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）；

2. 桐tóng（梧內桐）（桐油）（桐柏）（法容桐）；

3. 簇cù（一簇）（簇擁）（簇新）；

4. 濃nóng（濃郁）（濃厚）（濃烈）（濃密）（濃度）；

5. 臀tún（臀部）；

6. 稍shāo（稍大）（稍小）（稍後）（稍等）（稍息）；

7. 額é（額頭）（額角）（額外）（前額）（額定）；

8. 擦cā（擦洗）（擦網）（擦傷）（擦亮）（擦邊球）；

9. 蜿wān（蜿轉）（蜿蜒）；

10. 蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）；

11. 乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）；

12. 據jù（根據）（據說）（據點）（據守）（據了解）；

13. 源yuán（水源）（源於）（源泉）（源頭）（源自）。

《鳥的天堂》的語言美：

1. 准確傳神，生動形象；

2. 節奏明快，情深意厚；

3. 欲揚先抑，氣韻貫通。

文章賞析：

文貴曲忌直，本文圍繞作者的思想變化，欲揚先抑。先寫第一次看到是幾株大榕樹的錯覺，先抑，後寫真是一株大榕樹，後揚;先寫沒有看到鳥的遺撼，又抑，後又突出寫群鳥嬉戲的場面，再揚。證實鳥的天堂的確是鳥的天堂，前後對比，波瀾起伏，產生動人的藝術效果。

I. 四年級下冊語文第五課生字的形近字組詞

悔（ 後悔 ） 誨（ 教誨 ）

增（ 增加 ） 贈（ 饋贈 ）

諒（ 原諒） 晾（晾乾）

簽（簽名 ） 鑒（專前車之鑒 ）

峭（ 陡峭屬 ） 俏（俊俏 ）

馳（馳名）駛（行駛）

屬（家屬）囑（囑咐）

拓展資料

區別方法

(1)從字音上區別。

(2)從字形上區別。

(3)從字義上區別。

(4)利用形聲字的特點區別。

辨別

極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如「食不果腹」誤為「食不裹腹」，「粗獷」誤為「粗曠」；二是字形相似，如「氣概」誤為「氣慨」，「輻射」誤為「幅射」；三是意義混淆，如「湊合」誤為「湊和」，「針砭」誤為「針乏」；四是不明典故，如「墨守成規」誤為「默守成規」，不知道「墨」指戰國時的「墨翟」，「黃粱美夢」誤為「黃梁美夢」，不知道「黃粱」指的是做飯的小米；五是忽視語文法規，如「重疊」誤為「重迭」，「天翻地覆」誤為「天翻地復」，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，「疊」「覆」二字已經恢復使用。又比如「大拇指」錯成「大母指」，這是過去學生高考中出錯率最高的字。

資料來源：形近字

J. 四年級下冊語文人教版第五課生字組詞

四年級下冊語文課文第五課生字組詞：
第5課

德（品德）（德育）（德才）（德國）（德語版）
維（維權護）（維吾爾族）（維生素）（維持）
財（財運）（財產）（財力）（發財）（財富）
屬（家屬）（屬於）（屬性）（屬實）（屬相）
貨（貨物）（貨幣）（貨運）（運貨）（發貨）
馳（馳名）（賓士）（飛馳）（馳援）（急馳）
贈（贈品）（贈予）（贈禮）（贈給）（贈給）
駛（行駛）（駛向）（駛入）（駛往）（駛過）
惑（迷惑）（困惑）（疑惑）
碼（號碼）（碼頭）（碼子）（碼口）
庫（車庫）（國庫）（倉庫）（糧庫）（寶庫）
捎（捎帶）（捎口信）（捎東西）（捎錢）
橡（橡皮筋）（橡膠）（橡皮）（橡樹）
撥（撥開）（撥通）（撥號）（撥打）（撥弄）