六年級語文課本48頁

『壹』 小練筆六年級48頁怎麼寫

同學，這個每個地區的教材是不一樣的，所以題目也是不一樣的，你可以把題目發上來問啊

『貳』 《導學精要》語文六年級上冊人教版48頁

導但不要忘了學

『叄』 六上語文新課程48頁作文400字

朗朗來的讀書聲,左邊二樓其中一間自就是我的教室.看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂.
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星.園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲.噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長.我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發出沙沙地笑聲.在陽光下顯得更加美麗.

『肆』 英語書人教版六年級上冊48頁的內容!

英語書人教版六年級上冊48頁的問題是：主角一天的時間安排是什麼。

she usually gets up at 7:15 in the morning.

she usually played basketball at 4:30 in the afternoon.

she usually played phino at 7:oo in the afternoon.

她通常早上:15起床。

她通常在下午4:30打籃球。

她通常在下午7:00玩菲諾。

(4)六年級語文課本48頁擴展閱讀：

英語中仍然保留的曲折變化有：

所有格：He is Fred's best friend. -'s

動詞的第三人稱單數：Alfredo works. -s

過去時：Fred worked. -ed ，但亦有不規則變化。

現在分詞/進行時態：Fred is working. -ing（如果動詞的末音節為輔音結尾的閉音節，則須雙寫末輔音，如running）

過去分詞：The car was stolen. -en；Fred has talked to the police. -ed，但亦有不規則變化。

動名詞：Working is good for the soul. -ing

復數：Fred has two blue eyes. -s（如果名詞的尾字是s、x或sh，則需加-es，如boxes，dishes）

比較級：Fred is smarter than Rick.形容詞末尾加-er，多音節（3+）在前面加more，如「more difficult」

最高級：Fred has the fastest car.形容詞末尾加-est，多音節（3+）詞在前面加most，如「the most difficult」

『伍』 六年級上冊英語書，48頁的內容是什麼

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『陸』 蘇教版六年級上冊語文練習冊48頁答案

灌溉 妄想 嬉戲 菩薩 稟報 承諾 明察秋毫 慷慨 蘊藏

由於天氣突然惡化,我們只好改天再去春遊.

伸手都不見五指.

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.

一個關心的眼神是朵花,一個溫暖的擁抱是一朵花

『柒』 在田野上小巷裡那些六年級下冊語文第48頁的，怎麼寫

『捌』 六年級下冊語文練習冊48頁的網癮作文

入初中，科目越來越多、壓力越來越多、煩躁越來越多、而誘惑也越來越多。很多不良中的誘惑是人們一不小心就會掉入誘惑的陷阱當中越陷越深無法自拔遺憾終身。一開始我聽人家說，網路世界非常的神奇，而且好玩，有各種各樣的娛樂和游戲、還可以聊天交友非常好玩。因為我從小就生活在農村，所以自然的對網路一竅不通無所了解，不知道網路的利與弊。所以好奇心促使我一步一步的靠近了「它」。一開始玩的時候什麼也不懂就連開機也是別人指點才會的。後來也就自然而然的熟悉了。也就開始申請QQ、玩游戲，從開始的一天一元到一天兩元……慢慢的我陷入了這個虛擬的世界，成績也隨著我上網的頻率而不斷下降著。那時候的我就像是在做夢，覺得我已經不屬於這個世界，網路才是我真正的世界。這個世界的任何東西都不屬於我，只有網路世界的東西才屬於我。那時候我整天沉溺在網路游戲里，一刻也不舍離開。我覺得我自己就是那游戲里的人物，那人物是多麼的瀟灑氣派！在上課的時候，我的腦海里就呈現出在游戲里的景象，而眼前不是老師和黑板而是游戲里的角色正在撕殺著怪物，老師叫我，我才回過神來。那時我經常曠逃課，老師也批評了許多次，可是我左耳進右耳出，老師也拿我沒辦法，後來只好打電話回家，叫我爸爸來學校老師說我可能已經成了網癮了，我父親聽了這話大吃一驚不知所措，平日里乖巧懂事的兒子怎麼會成網癮了呢？我父親不敢相信我會成為網癮少年而不是他所希望成為的好兒子好學生，他親自到網吧去找我，他就站在我身旁我卻一點也沒有察覺。直到他拍我肩膀我抬頭看到他。我大驚失色，吞吞吐吐地說：「爸爸您怎麼會在這兒？」爸爸說：「我怎麼就不能在這兒，難道只有你能在這兒嗎？我慌忙地說：「不不不……我不是這個意思。」回到學校老師的辦公室時，父親嚴厲的批評我說：「你這小子讀書不讀書，跑去網吧上網。難道你就不想想我的感受嗎？把你拉扯大供你讀書、供你吃穿、你這樣對得起我和你媽媽嗎？你真是沒有用啊！他說到這里的時候，我情不自禁的流下了眼淚，我覺得心好痛好痛。我認識到了自己錯誤的行為，決心改掉這害人的「網癮」。我對我父親說：「爸爸我一定會改掉網癮的」。爸爸說：「嗯，我支持你，你現在改為時不晚」。我說：「你就等我的好消息吧！」經過我三個月的「艱苦奮戰」—我成功了。這是我成長中的一個可怕的「噩夢」，它差點讓我不能醒來，永遠在這「噩夢」當中。這也讓我明白了，人身是不平凡的。不是事事都是那麼的順利，人只有在挫折中才能不斷的成長，不斷的成功。

『玖』 六年級上冊英語書第48頁中文

親愛的劉雲，
我很高興有了一個新筆友.我住在澳大利亞.我喜歡游泳內,跳水和騎我的容自行車.我的雙胞胎姐妹Ann喜歡繪畫和製作風箏．我喜歡運動，但她喜歡美術．我們看上去一樣，但我們不喜歡相同的東西．告訴我一些關於你的東西．你的愛好是什麼？
你的新筆友，Alice.

親愛的Alice，
澳大利亞一定很有趣！我和我的父母住在中國．我沒有兄弟姐妹．我的媽媽是個歌手．她喜歡游泳．我的爸爸是個電視台記者．他喜歡聽音樂．我喜歡拉小提琴和寫電子郵件．
你的新朋友，劉雲．