魯教五年級下冊語文課文

『壹』 五年級下冊語文課文

1.草原
1、羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪裡都像給無邊的綠毯綉上了白色的大花。（比喻句）
2、那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。（比喻句）
3、走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河！（比喻句）

『貳』 人教版五年級下冊的語文書課文有哪些

第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打電話》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《信息傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用信息，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計

『叄』 語文五年級下冊課文

是的，人教版 五年級下冊 第11課 青山處處埋忠骨

『肆』 五年級下冊語文全部課文的主要內容

五年級下冊語文課文第七課課文是《祖父的園子》。
課文《祖父的園子》節選自現回代優秀女作家蕭答紅的自傳體小說《呼蘭河傳》第三章第一篇。主要寫了「我」幼時和祖父在園子里自由生活的情景，具體而又生動地表現了「我」的好奇、貪玩和幼稚。

『伍』 蘇教版五年級下冊語文課文第11課全文

楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個小洞請晏子進去。晏子不進去，說："出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應該從這個洞進去。"迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。
晏子拜見楚王。楚王說："齊國沒有人可派嗎?竟派您做使臣。"晏子回答說："齊國的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來；一起揮灑汗水，就會匯成大雨；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳後跟，怎麼能說沒有人才呢?"楚王說："既然這樣，那麼為什麼會派你當使臣呢?"晏子回答說："齊國派遣使臣，要根據不同的對象，賢能的人被派遣出使到賢能的國王那裡去，不肖的人被派遣出使到不肖的國王那裡去。我晏嬰是最不肖的人，所以只好出使到楚國來了。"
晏子將要出使楚國。楚王聽到這消息，便對侍臣說；"晏嬰，是齊國善於辭令的人，正要來，我想羞辱他，用什麼辦法呢?"侍臣回答說："在他來到的時候，請讓我們捆綁一個人，從大王面前走過。大王就問：'這人是干什麼的?'我們就回答說：'是齊國人。'大王又問：'犯了什麼罪?'我們就回答說：'犯了偷盜的罪。"'
晏子到了，楚王賞賜晏子喝酒。當酒喝到盡興的時候，兩個差吏綁著一個人來見楚王。楚王說："綁著的人是干什麼的?"差吏回答說："是齊國人，犯了偷盜的罪。"楚王看著晏子說："齊國人都愛偷盜嗎?"晏子離開座位鄭重地回答說："我聽說，橘子樹長在淮河以南結出的果實就是甘橘，長在淮河以北結出的果實就是酸枳，(橘和枳)僅僅葉子相似，它們的果實味道卻不同。這是什麼原因呢?是水土不同。現在百姓生活在齊國不偷盜，來到楚國就偷盜，莫不是楚國的水土使人喜歡偷盜?"楚王聽了苦笑著說："聖人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。"

『陸』 魯教版語文五年級下冊電子書

第一組
1草原
2*絲綢之路
3白楊
4*把鐵路修到拉薩去
口語交際習作一
回顧拓展一
第二組
5古詩詞三首
6冬陽童年駱駝隊
7*祖父的園子
8童年的發現
9*兒童詩兩首
口語交際習作二
回顧拓展二
第三組
10楊氏父子
11晏子使楚
12*半截蠟燭
13*打電話
口語交際習作三
回顧拓展三
第四組
14再見了，親人
15*金色的魚鉤
16橋
17*夢想的力量
口語交際習作四
回顧拓展四
第五組
18將相和
19草船借箭
20*景陽岡
21*猴王出世
口語交際習作五
回顧拓展五
第六組
綜合性學習：走進信息世界
信息傳遞改變著我們的生活
利用信息，寫簡單的研究報告
第七組
22人物描寫一組
23*刷子李
24*金錢的魔力
口語交際習作七
回顧拓展七
第八組
25自己的花是讓別人看的
26威尼斯的小艇
27*與象共舞
28*彩色的非洲
口語交際習作八
回顧拓展八
選讀課文
1拉薩古城
2故事兩則
3一件運動衫
4豐碑
5電子計算機與多媒體
6我們家的男子漢
7孔明智退司馬懿
8維也納生活圓舞曲
9我有一個強大的祖國

如果還有問題，請訪問http://www.yuwenmi.com/jiaocai/yuwenshu5x/xiace1_1.htm

『柒』 五年級下冊語文課文

五年級下冊第一課生字組詞：
第一課
毯 地毯 毛毯 毯子 壁毯
渲專 渲染 渲房 染渲 暈渲
勒 勾勒 勒令 勒索屬 勒派
吟 吟唱 吟詠 呻吟 吟詩
迂 迂迴 迂論 迂腐 迂緩
襟 衣襟 胸襟 對襟 襟懷
蹄 蹄子 馬蹄 牛蹄 蹄筋
貌 面貌 外貌 容貌 禮貌
拘 拘束 拘謹 拘泥 拘押
羞 羞恥 害羞 羞愧 羞於啟齒
澀 艱澀 苦澀 羞澀
跤 摔跤 跌跤 栽跤
偏 偏心 偏差 偏見 偏偏
涯 天涯 涯際 天涯海角 一望無涯

『捌』 五年級下冊 語文課文

小金花，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個《搗米謠(yáo)》吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵占區去偵察，被敵人抓住了，關在一所小房子里，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵占區，偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班的敵人。你乘機鑽進屋裡，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村裡，焦急地等待著媽媽。第二天傳來噩(è)耗(hào)，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：「媽媽，這個仇我一定要報！」小金花，你是多麼剛強啊！可是今天，跟志願軍叔叔分別的今天，你怎麼落淚了呢？

大嫂(sǎo),請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深厚情誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎(kuà)著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖完了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以後，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？

再見了，親人！再見了，親愛的土地！

列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。

再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。

再見了，親人 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮(nī)忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役(yì)的時候，由於敵人的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。/我們還記得，我們的一個傷員在您家裡休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼(yì)，我們怎麼能忘懷？

『玖』 五年級下冊語文課文目錄

第一組

1草原 (老舍)

2*絲綢之路

3白楊 (袁鷹)

4*把鐵路修到拉薩去

口語交際·習作一

回顧·拓展一

第二組

5古詩詞三首

牧童 (呂岩)

舟過安仁 (楊萬里)

清平樂·村居 (辛棄疾)

6冬陽·童年·駱駝隊 (林海音)

7*祖父的園子 (蕭紅)

8童年的發現 (費奧多羅夫)

9*兒童詩兩首

我想 (高洪波)

童年的水墨畫 (張繼樓)

口語交際·習作二

回顧·拓展二

第三組

10楊氏之子 (劉義慶)

11晏子使楚 (《晏子春秋》)

12*半截蠟燭

13*打電話

口語交際·習作三

回顧·拓展三

第四組

14再見了，親人 (魏巍)

15*金色的魚鉤 (陸定一)

16橋 (談歌)

17*夢想的力量 (江菲)

口語交際·習作四

回顧·拓展四

第五組

18將相和 (司馬遷)

19草船借箭 (羅貫中)

20*景陽岡 (施耐庵)

21*猴王出世 (吳承恩)

口語交際·習作五

回顧·拓展五

第六組 綜合性學習：走進信息世界

信息傳遞改變著我們的生活

古人傳遞信息的故事

網際網路將世界連成一家 (路甬祥)

神奇的電腦魔術師 (路甬祥)

網上呼救

把握自己

利用信息，寫簡單的研究報告

奇怪的東南風

關於李姓的歷史和現狀的研究報告

第七組

22人物描寫一組

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 (徐光耀)

臨死前的嚴監生 (吳敬梓)

「鳳辣子」初見林黛玉 (曹雪芹)

23*刷子李 (馮驥才)

24*金錢的魔力 (馬克·吐溫)

口語交際·習作七

回顧·拓展七

第八組

25自己的花是讓別人看的 (季羨林)

26威尼斯的小艇 (馬克·吐溫)

27*與象共舞 (趙麗宏)

28*彩色的非洲 (彭仁)

口語交際·習作八

回顧·拓展八

選讀課文

1拉薩古城 (次多)

2故事兩則

加了一句話

我們一起消滅法西斯

3一件運動衫 (馬克·哈格)

4豐碑 (李本深)

5電子計算機與多媒體 (趙明)

6我們家的男子漢 (王安憶)

7孔明智退司馬懿 (羅貫中)

8維也納生活圓舞曲 (馮驥才)

9我有一個強大的祖國

生字表1

生字表2

『拾』 魯教版小學五年級語文的課文有哪些

魯教版第九冊課文目錄
第一單元 1 山中訪友 [9] 2 * 山雨 [10] 3 草蟲的村落 [8]
4 * 索溪峪的「野」 [20] ◎ 口語交際·習作一 [0] ◎ 回顧·拓展一 [0]

第二單元 5 詹天佑 [74] 6 懷念母親 [5] 7 * 彩色的翅膀 [5]
8 * 中華少年 [6] ◎ 口語交際·習作二 [0] ◎ 回顧·拓展二 [0]

第三單元 9 楊氏之子 [12] 10 晏子使楚 [60] 11 * 半截蠟燭 [31]
12 * 打電話 [3] ◎ 口語交際·習作三 [0] ◎ 回顧·拓展三 [0]

第四單元 13 將相和 [54] 14 草船借箭 [79] 15 * 景陽岡 [32]
16 * 猴王出世 [7] ◎ 口語交際·習作四 [0] ◎ 回顧·拓展四 [0]

第五單元 綜合性學習：走進信息世界 [0]
◎ 口語交際·習作五 [0] ◎ 回顧·拓展五 [0]

第六單元 17 七律·長征 [6] 18 開國大典 [34] 19 * 青山處處埋忠骨 [5]
20 * 毛主席在花山 [16] ◎ 口語交際·習作六 [0] ◎ 回顧·拓展六 [0]

第七單元 21 自己的花是給別人看的 [5] 22 威尼斯的小艇 [59] 23 * 與象共舞 [4]
24 * 彩色的非洲 [14] ◎ 口語交際·習作七 [0] ◎ 回顧·拓展七 [0]

第八單元 25 再見了，親人 [48] 26 * 金色的魚鉤 [25] 27 窮人 [44]
28 * 夢想的力量 [5] ◎ 口語交際·習作八 [0] ◎ 回顧·拓展八 [0]
下冊
第一單元
1老人與海鷗 （鄧啟耀）
2*跑進家來的松鼠 （斯克列比茨基）
3最後一頭戰象 （沈石溪）
4*金色的腳印 （椋鳩十）
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二單元
5伯牙絕弦
6月光曲
7*蒙娜麗莎之約 （王克難）
8*我的舞台 （吳霜）
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三單元
9文言文兩則
學弈 （孟子）
兩小兒辨日 （《列子》）
10匆匆 （朱自清）
11桃花心木 （林清玄）
12*頂碗少年 （趙麗宏）
13*手指 （豐子愷）
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四單元
14北京的春節 （老舍）
15*藏戲 （馬晨明）
16*各具特色的民居
17*和田的維吾爾 （權鵬飛）
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五單元
18十六年前的回憶 （李星華）
19*燈光 （王願堅）
20為人民服務 （毛澤東）
21*一夜的工作 （何其芳）
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六單元
22賣火柴的小女孩 （安徒生）
23凡卡 （契訶夫）
24*《魯濱孫漂流記》梗概 精彩片段 （丹尼爾·笛福）
25*《湯姆·索亞歷險記》梗概 精彩片段 （馬克·吐溫）
口語交際·習作六
回顧·拓展六
第七單元
26跨越百年的美麗 （梁衡）
27*千年夢圓在今朝
28真理誕生於一百個問號之後 （葉永烈）
29*我最好的老師
口語交際·習作七
回顧·拓展七
綜合性學習：難忘的小學生活
成長足跡
依依惜別
綜合復習
養花 （老舍）
中華第一龍
名碑薈萃 （王宏志）
看說明書做玩具小台燈
給外地親友寫封信
魯教版五年級下冊語文學習總結