㈠ 撫州市臨川區實驗小學 五年級上冊數學期末試卷 北師大版
要試卷我沒法幫你哦,抱歉。
㈡ 2013,2014年 五年級下冊 語文期末試卷新鄉市牧野區【北師大版】
abcdefghijklmn
㈢ 揭陽市北門小學五年級四班期末考試成績
揭陽市北門小學五年級四班期末考試成績
查小學生成績
上你們學校的網站 ,
或者等老師通知成績。
一般成績是不對外公布的,
最方便的辦法是問一下老師。
㈣ 衡水市北蘇小學五年級考試語文試題及答案
只知道人教版的,而且還是好好復習吧。一般不怎麼考你古詩之類的,五年級要考他們也考古詩或古詩詞的靈活運用。努力吧,孩紙〜
㈤ 2014年_2015年度海東市樂都區橋北學校小學五年級六班期末考試成績單
2009年,赤峰市又一經典鴻篇巨制開始動筆——紅山區橋北組團即將躍上檯面。
橋北組團規劃總面積29平方公里,計劃分三期實施,一期佔地3平方公里(4500畝),范圍是物流園區以南、陰河以東、英金河以北、鐵路專用線以西。近幾個月來,紅山區正集中力量推進橋北組團改造建設工作。據橋北組團開發建設指揮部負責同志介紹,道路工程、污水管網工程、供水管網工程已經內蒙古自治區發展和改革委員會立項批復。道路、供水管網、污水管網工程土地劃撥手續和拆遷許可證已辦理完畢。一期除已立項的項目外,其他地塊部分立項工作已經開始,並融資3.7億元,完成了分區規劃、城市設計和控制性詳細規劃。排污干管和供熱管網工程正在施工建設。道路工程施工和監理單位招標工作全部完成,目前正在進行施工圖設計。根據國家、自治區和赤峰市拆遷政策,在詳細調查摸底、廣泛徵求意見、外出考察借鑒的基礎上,結合赤峰拆遷市場行情,制定了《橋北組團改造房屋拆遷安置補償暫行辦法》和《房屋拆遷安置補償標准》。在市拆遷辦、監審組、橋北辦事處、居民代表及公證處的參與下,採取現場搖號方式,公開選擇了4家拆遷公司和2家拆遷評估公司,已簽訂《拆遷安置補償協議》159戶。
該負責人告訴記者,2009年,橋北組團實施「4個片區、9條道路、2座橋梁、2條管線」等建設項目,其中釣魚台小區建設項目已經在赤峰市發改委立項,土地由赤峰大地集團以55萬元/畝摘牌開發建設。釣魚台小區建設項目位於橋北組團規劃區內,貢格爾大街以南,英金河大街以北,北大橋路以東,清河北路以西,現橋北辦事處松樹園社區內。規劃總用地436畝,設計開發建設住宅樓72棟,總建築面積36.8萬平方米,總投資7.1億元;該小區規劃小學、幼兒園各一所,熱力站、垃圾轉運站、便民市場等其他配套設施按規模設置;小區規劃綜合容積率為1.58,建築密度為26%,綠地率為36%,人均公共綠地不小於1平方米,現小區建築初設和景觀設計已經完成,B片區完成了「三通一平」。不久的將來,橋北組團會以美麗的容貌展現在人們的眼前
㈥ 2012年石獅市語文五年級下冊3~4單元考卷(北師大版)以及答案!!!!!
小學北師大五年級下冊語文第三四單元試卷
一、日積月累
1、 看拼音,寫詞語
tā qìn pǐ chán xián gān gà
( )錢 ( ) 人心 ( ) ( ) ( )欲滴 ( )( )
jiǒng cán kuì
困 ( ) ( ) ( )
2、比一比,再組詞
犬( )脾( )掏( )綻( )錐( )禁jīn( )
吠( )啤( )淘( )淀( )椎( ) jìn( )
蒙mēng( )méng( )
3、 照樣子寫詞語
沉甸甸______ _______ _______
小心翼翼__________ __________ ___________
4、按要求寫句子
(1)凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清。(縮寫句子)
___________________________________________________
(2)你對我有救命之恩,我怎會忍心使遭受殺身之禍呢?
(不改變意思換個說法)
___________________________________________________
5、按課文內容填空
(1)在那兒,我們得到的是( )
(2)借著她幹活的機會,我看了看這個不起眼的姑娘。她( )的身架,( )的臉蛋,蠶眉下,一雙( )的眼睛,( )地盯著手上的活兒。她那凍腫了的手背,記錄著她( )。
(3)學習了《用目光傾聽》一課你最喜歡哪一小節,請把它寫下來。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、開卷有益
1、課內閱讀
鑽進果林,根深葉茂的果樹上結滿了豐實的果子,一股( )的香味,使人( )。我立即向一棵大桃樹跑去,先生跑向另一棵。我們沉浸在親手採摘果實的歡愉中,不一會兒,兩只大籃子裝滿了( )的大桃子。我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。
把桃子( )地裝進汽車,我掏出錢包,這才發現錢箱旁躺著一隻大花貓。「你認為它會數錢嗎?」我對丈夫說。「也許會學會的。」先生幽默地回答。
1、按課文內容填空
2、 聯繫上下文理解下列詞語
根深葉茂:_______________________________
幽默:___________________________________
3、在課文中找出下列詞語的近義詞
豐碩( )立刻( )
4、你認為大花貓真的會數錢嗎?聯系整篇課文談一談你的理解。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、課外閱讀
諾 言
信守和尊重一個諾言,或許要比登一座山更難。
我一直記得以前讀過的一則故事:在一座城市的冬夜,一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住,軍官有些生氣,婦女連忙解釋:她在行人漸稀的街頭看到一個孩子,他是黃昏時玩打仗游戲被派到街邊站崗的,他的指揮官說過,沒有命令,不得撤退。婦女明白,這個時候,已經忘記這件事的其他孩子可能已經熟睡在被窩里了,就趕緊勸他回家,但執拗的孩子堅持要接到命令才離開。無奈中婦女想請一位軍官幫忙。軍官沒說什麼,臉上充溢著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到那孩子的面前,敬了一個軍禮,報上自己的軍銜說道:「你已經出色完成了任務,我命令你立刻撤崗回家。」孩子信服地看了看軍官,回了一個軍禮,歡跳著離去。
寒寂的夜空看到了,穹宇下三個生靈為了一個諾言,有了一刻庄嚴的相逢。
花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,雲朵是天空的諾言,遠方是道路的諾言。世界,因信守許多大大小小的諾言,肅穆而深情。
1、聯繫上下文,解釋詞語。
信服:_______________________________________
執拗:__________________________________________
2、在正確答案的序號下打對號。
「軍官沒說什麼,臉上充溢著柔和又肅穆的神情。」是因為:⑴軍官被孩子信守諾言的精神所感染。⑵軍官被婦女的精神所感染。⑶軍官想裝出認真的樣子。
3、用「___________」畫出文章的中心句。
4、第4自然段在文中起什麼作用?
5、讀了第2自然段的故事,你有什麼體會和感想,請寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、筆下生花
「說文明語言,做誠信少年。」誠信,立國立業立人之本。我們多想誠信的春風能吹遍整個世界啊!認真觀察你周圍的人,也許你會為他的一句話而感動,也許你為他的諾言而感動,請以「誠信」為主題,寫一寫讓你感動的人或事吧。
以上就是小學北師大五年級下冊語文第三四單元試卷全文,希望能給大家帶來幫助!
㈦ 北師大五年級上冊語文課文《 海市》 閱讀提綱
這些是非都是一些事物都是一樣的感覺,在一起就是幸福就是一家人幸福專的事情太棒了。屬這么晚了我還在一起就是這么簡單嗎……一直是啊。我們要不要吃的時候了……這么大一家公司在北京西站下車就走了就回來。這樣才好點沒有!一切就會飛過去一半?不過還是要有個目標去實現的目標和任務就是為了自己而努力💪、這么好久了……是什麼時候回來嗎……一直是的我在一起就是幸福了……不會讓自己難過😫。你在一起就很大很難找到自己想好想好辦法去改變生活現狀調查