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Ⅱ 冀教版小學語文二年級上冊目錄!! 急！！！！！！！！
第一單元
1 古詩二首
2 水鄉歌
3 美麗的呼倫湖
4 黃山奇石
◎ 綜合學習一
古詩二首 《望廬山瀑布》、《山行》
第二單元
5 采蘑菇的小姑娘
6 雨後
7 我想我能行
◎ 綜合學習二
第三單元
8 村景
9 風鈴草
10 搭船的鳥
11 燕子專列
◎ 綜合學習三
第四單元
12 我要的是葫蘆
13 盲人摸象
14 望天
15 蘇珊的畫
◎ 綜合學習四
第五單元
16 古詩二首
17 窗前的紅氣球
8 媽媽睡了
19 送給奶奶的陽光
◎ 綜合學習五
※古詩二首 《九月九日憶山東兄弟》、《贈汪倫》
第六單元
20 植物媽媽有辦法
21 地球的清潔工
22 我是你的朋友
23 最後一片樹葉
◎ 綜合學習六
第七單元
24 小英雄於連
25 奇特的「鋼琴」
26 華羅庚的故事
◎ 綜合學習七
Ⅲ 小學2011冀教版二年級上冊數學教案
不要老想著答案，教材全解里有
Ⅳ 急求冀教版小學音樂二年級上冊金色的秋天教案
金色的秋天教案（2）
教學內容：欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》
美術作品《深秋》
教學目標：1 . 聽辨民樂合奏<<豐收鑼鼓>>中各種樂器的效果,.能夠排列樂器的出現順序。
2．通過情景表演,加深學生對音樂作品的理解,培養學生熱愛我國民族音樂文化的情感 .
3.賞析美術作品<<深秋>>,引導學生對比總結音樂與美術在表現秋天同一藝術特點上的相同與不同.
教學重點: 聽辨樂器的出現順序
教學難點: 體會音樂如何渲染氣氛,描繪場景.
教學准備: 多媒體課件 民族樂器中的各種打擊樂器
( 堂鼓 鑼 鑔 木魚等) 彩色粉筆等
教學過程:
聆聽音樂<<好收成>>,觀看秋天豐收圖片
導語: 陣陣西風挾著片片落葉給人們帶來了落寞的情緒,但秋天也會給我們帶來許多歡欣鼓舞的壯觀場面,那就是豐收的喜人場面.
聆聽音樂<<豐收鑼鼓>>
討論問題: 1.在剛才的樂曲中你聽到了?能聯想到哪些?
2.你能給它起個合適的名字嗎?
( 引導學生討論並模仿表演秋收動作)
總結導入新課 口述目標
復聽樂曲 要求學生仔細聆聽出現哪些樂器
出示各種民族樂器圖片
了解樂器的分組
出示准備好的打擊樂器
學生嘗試打擊樂器
再次聆聽樂曲 排出樂器的出現順序
模唱主旋律
學生選擇打擊樂器進行音樂律動
分段聆聽 判斷樂曲主題與表現內容,完成連線
第一主題 人們勞動時的喜悅心情
第二主題 熱鬧歡快你追我趕的勞動場面
第三主題 歡慶豐收的宏偉場面
第四主題 優美如畫的田園景色
完整聆聽 寫出作品的音樂結構
通過欣賞,你感受到了?
情景劇 : （農民是怎樣勞動的?）
小組合作討論設計( 勞動與豐收)動作
扮演角色,並進行講解與展示.師生評價
總結教育
(勞動創造美 尊重農民 愛惜糧食 熱愛民族音樂 )
欣賞中國畫 <<深秋>>
組織討論觀賞作品後的感受
(作品表現的內容、 情緒 、色彩等)
啟發學生思考討論兩部作品的共性與不同.
創作與拓展 :
學生合作完成粉筆畫<我心中最美的秋天>>
課堂小結: 學生談體會及收獲 回扣目標教師總結:
通過這節課的欣賞和參與表現,我們再次進一步了解到可以運用多種不同體裁形式來表現同一事物,只要用心的觀察感受生活,我們每一個人都是藝術家!