冀教版四年級語文試題

② 語文冀教版四年級一通百通第四單元測試題答案

你們放心吧。她媽媽很遲疑地問你不跟過去嗎？我說我不會去的，我有家人需要內照顧，我真心希望容楠楠一生幸福，可惜我做不到，所以我也絕不連累她。她媽媽在電話那邊哭了，說你是個好孩子，能體諒父母的心。我說我明白，我不怨你們，真的。
窮男生不該有愛情，我跟她說分手吧，我配不上你，是我不夠好，我不忍心讓你跟我一起吃苦。我上有父母爺爺奶奶，下有弟弟妹妹還等著念書，我起碼要多辛苦10年，才能讓全家人過上好日子，我愛你，所以我不應該跟你在一起，我們一開始就錯了，對不起，我希望你能忘記我。
她哭成淚人，打我，咬我，踢我，我不還手，但是也不勸她。長痛不如短痛，到國外去吧，我愛的姑娘，會有更好的人更好的愛情給你補償，我不想讓你在最美好的年華里，不能盡情享受人生，而且是因為我的緣故。我是個窮人，給你的東西，與你應該得到的，相差太遠太遠了。我不願意我們變成象博士師兄們那樣的家庭，兩夫妻咬牙供養其中一方的老家，矛盾不斷。就這么結束吧，相信我我比你更疼痛，因為我不得不傷害你，不得不離開你，我最愛的人。

③ 冀教版四年級第二學期語文期中試卷

學三年級的學習習慣直接決定高考的學習成績，小學三年級和高二成績相關系數0.82，重要程度不用多說了。這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段，這時的孩子有了自己的主見，所以又是一個不穩定的階段，孩子在一二年級養成的良好習慣一定要加強不能放鬆。三年級後不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業了，他們開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。語文教育家蘇霍姆林斯基說過，讓學生變聰明的法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起製作一個閱讀計劃表，記錄每個月的閱讀字數。中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期，平時孩子寫日記要引導他多寫生活中發生的事兒，多描寫細節。數學從三或四年級開始，如果孩子學習輕松，喜歡挑戰，那麼學點奧數（千萬不能強迫！！）。學奧數要抱著訓練態度和平常心，但不是指隨隨便便應付，學奧數最難得的是堅持，首先我們「陪伴」的家長要堅持，做好情緒的疏導，用實際行動告訴孩子既然選擇了就堅持，既然堅持了就努力做好。英語三四年級是英語從聽說到讀寫的過度期，平時多看看英文繪本，要求他拼寫單詞等。三四年級開始教孩子畫重點、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫，記多少算多少，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內容。

④ 竹林寺小學人冀教版四年級語文期末試卷長什麼樣

跟平常的卷子，差不多，沒有太大區別，只是可能會在頭上寫上四年級語文期末試題。

滿意請採納

⑤ 冀教版四年級語文、數學試卷

小學四年級語文期末試卷 2007-4

卷面5％ 班級_______ 姓名________ 成績__________

一、 字詞寶庫24％

1、看拼音寫詞語。10％

lǐ mào ké sòu máo dùn xì nì làn shā wú ɡū

（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）

bō kāi jiē kāi dài màn tuī qiāo chū yǐɡōnɡ xīn

（ ） ( ) ( ) ( ) ( )

2、用「√」選擇正確的讀音。6％

掠（lüè lüē）過 啄（zhuó zhuō）食 愣（lènɡ nènɡ）住

雛（cú chú）鷹 僧（sēn sēnɡ）人 蹦（bèn bènɡ）跳

3、寫出四個描寫人說話時神態的成語。4％

例：眉飛色舞

___________ ____________ ___________ __________

4、寫出四個含有比喻的詞語。4％

例：血流如注

___________ ____________ ___________ ___________

二、 語句長廊15%

1、將下列句子用最簡短的方式表達出來，主要意思不變。4%

1）、被譽為「天下第一奇山」的黃山，以奇松、怪石、雲海、溫泉「四絕」聞名於世。

____________________________________________________

2）、弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。

_______________________________________________

2、病句診斷。（請你用修改符號修改下列病句）4%

1）、從他的身上，我看到了許多同學的文明形象。

2）、他在熱情的掌聲中登上了領獎台。

3、你還記得嗎？7%

1）、迎客松姿態優美，枝幹遒勁，____________，_____________，

_______________________。

2）、海內存知己，______________________。

3）、__________________，小人之交酒肉親。

4）、寫一句描寫山村傍晚美麗景色的詩句

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、片段欣賞26％

（一）、《珍珠鳥》片斷賞析17％

起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋子裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點一點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。後來，它完全放心了，索性用那小紅嘴「噠噠」啄著我正在寫字的筆尖。我用手一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

…………

有一天 我伏案寫作時 它居然落到我的肩上 我手中的筆不覺停了 生怕驚跑它 不一會兒 這小傢伙竟趴在我的肩上睡著了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做夢呢

1、給短文未打標點符號的地方補上標點符號。5%

2、「它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點一點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。」讀了這句話，我們可以體會到小珍珠鳥細微的心裡活動，以及由這樣的心裡而引發的行動：小鳥起先怕我_______,所以_______；接著它敢挨近的原因是___________；然後它的______更大了，做出的一系列動作是______、______、_____、______、_______；9%

3、從這個片段中，你讀出了什麼？請用一個兩個字的詞來概括。

________________3％

(二)、快樂閱讀 9％

一幅油畫

這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的牆，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池裡擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子後面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。
遠處，一座高山直入雲端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起一句古詩：「______________ ，_____________ 。」

1．第一段話是圍繞「__________________」這句話來寫的。2％

2．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子 _____的景物，再寫房子___的景物，最後寫了房子____的景物。是按____順序寫的。5％

3．把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。2％

四、小小作家30％

同學們，這學期我們學校轟轟烈烈地開展了課外閱讀活動，你一定讀了幾本好書，請選擇其中一本，介紹一下書中的故事或人物，並用幾句話談談你讀過之後的收獲、感想，用書信的形式告訴你的某位朋友或親戚，可要注意書信的格式哦！

四年級數學期末試卷
一. 直接寫出得數
1.4×100= 2.80÷10= 2.4÷100= 0.33×10=
0.025×100= 96÷6= 90÷100= 198×36=
80÷16= 0.32－1.98= 0.3+5.7= 24×5=
二.填空：（8）
（1）2.05的計數單位是（ ），它有（ ）個這樣的計數單位。
（2）去掉3.42的小數點是（ ），是原數（ ）倍。
（3）10個（ ）是0.01
（4）30個1，3個千分之一組成的數是（ ）
（5）0.64改寫成以千分之一為單位的數是（ ）
（6）最大的一位純小數是（ ），最小的一位純小數是（ ）
（7）5以百分之一為單位寫出來就是（ ）
（8）2160千克、2.016噸和20噸106千克三個數量中，最大的數量是（ ），
最小的數量是（ ）
三.判斷
（1）在小數中添上「0」或者去掉「0」，小數的大小不變。 （ ）
（2）4.8裡面有48個百分之一。 （ ）
（3）把8.07的小數點向左移動兩位，它就擴大了100倍。 （ ）
（4）小數都比整數小。 （ ）
（5）0.80元和0.8元都表示8角。 （ ）
（6）把7.6先擴大100倍，再縮小10倍後是76.4。 （ ） 四.選擇正確答案的字母填在括弧里．（4）
1．分針在鍾面上走一圈經過的時間是 A．60分 B．12小時 C．一日
2．兩個數相除，商和除數都是23，被除數最小是 [ ]
A．529 B．575 C．552
3．1.38－0.43－0.57－0.38的最簡便演算法是 [ ]
A．1.38－(0.43＋0.57＋0.38) B．(1.38－0.38)－(0.43＋0.57)
4．25×46×40=46×(25×40)這是應用了 [ ]
A．乘法交換律B．乘法結合律C．乘法分配律D．乘法交換律和結合律
五.在括弧里填上適當的數．（4）
15千米=( )米 6.3平方米=( )平方分米
9平方分米=( )平方米． 80千克80克=( )千克
7200秒=( )時 54千克=( )噸
40千克=( ) 噸=( )克 206平方分米=( )平方米
六、在○里填上「＞」、「＜」或「=」．（3）
6分米8厘米○68厘米 400克○4千克 8平方分米5平方厘米○8.5平方分米
2米2厘米○2.2米 1日○12小時 5平方米○50平方分米
七.下面各題怎樣算簡便就怎樣算（12）
1． 49．8＋39.7+11.2 2． 5.02－3.99 －0.01 3． 13.7－4.5－5.5＋6.3
4．125×56 5．302×99＋302 6．145×89＋145×21

八.求未知數．（12）
1．x＋46.8=112 2. 28×x=2128 3．44.2－x=32.5 4．x÷210=407

九.計算下面各題．（12）
1． 9396÷58×(32＋69) 2． 1600－(720＋650÷13)

3． 250×400－40836÷12 4． 1624÷(707－14×36)

十.列式計算．（9）
1．36乘15的積加上80除5760的商，和是多少？

2． 8.7與7.8的和比一個數多1.4，求這個數．

3. 657減去225的差，除以18與8的積，商是多少？
十一. 應用題．（24）
1. 學校買來320套課桌椅，每張桌子55元，每把椅子36元，學校共花多少元？ (用兩種方法解答)
2. 一塊長方形菜地長120米，寬60米，如果每12平方分米種一棵西紅柿，這塊菜地一共可以種多少棵西紅柿？如果每棵西紅柿收3千克，一共收西紅柿多少千克？

3．果園里有梨樹132棵，比桃樹少44棵，蘋果樹的棵數等於梨樹、桃樹總棵數的2倍，果園里有蘋果樹多少棵？

4．學校把清掃一塊長39米，寬20米的綠地任務分配給兩個 班，甲班有40人，乙班有38人，如果按人數分配，每班應清 掃多少平方米？

5. 要架一條7200米長的電纜，計劃12天完成任務，實際9天就完成任務，實際每天比計劃每天多架設多少米?

6. 希望小學要買60個足球，現有甲、乙、丙三個商店可以選擇，三個商店足球的價格都是25元，但各個商店的優惠辦法不同。
甲店：買10個足球免費贈送2個，不足10個不贈送。
乙店：每個足球優惠5元，
丙店：購物每滿200元，返回現金30元，
到這三個商店買足球分別多少錢？為了節省費用，希望小學最好到哪個商店購買？

⑥ 誰有冀教版小學四年級的語文試題謝謝啦

2011---2012學年四年級第二學期初假期學業評價
班級 姓名 成績
◆思維總動員◆
（一）倒立的老鼠
從前，有一位87歲名叫羅伯的老先生，他的一生過著寧靜祥和的生活，他雖然貧窮但卻非常快樂。
當他發現家中有老鼠的時候，起初他並不以為意。但是老鼠開始繁殖。他開始感到困擾。它們不斷大量繁殖，羅伯終於再也無法忍受。
「太過份了!」羅伯說道。「這真是太過份了!」他拖著步子走出屋外，走向街上一家商店，他買了一些捕鼠器、一片乳酪(lào)和一些強力膠。
回到家，他將強力膠塗在捕鼠器的底部，並將捕鼠器黏在天花板上。然後再小心翼翼地將乳酪放在上頭作餌，希望能夠趕走它們。
當天晚上，老鼠們從它們的巢穴出來，看到了天花板上的捕鼠器，它們認為這真是天大的笑話。它們在地上走著，用手肘輕碰彼此，並且用前爪指著天花板笑得東倒西歪。畢竟，將捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。
當羅伯隔天早晨下樓，看到捕鼠器上沒有抓到老鼠，他笑一笑不發一語。
他拿了一張椅子，將強力膠粘在椅腳上，並將它倒過來粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同樣的方式將桌子、電視機和台燈粘了上去。他將地板上的所有東西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一塊小地毯在那上頭。
隔天晚上，當老鼠們走出巢穴時取笑前一晚所看到的景象。但是現在，當抬頭看到天花板時，它們突然笑不出來了。
「哎呀!」有一隻老鼠大喊著。「看看上頭!地板在那邊!」
「我的天哪!」另一隻叫著。「我們一定是站在天花板上了!」
「我開始覺得有點頭暈。」另一隻老鼠說道。
「我的腦充血了!」又一隻老鼠說。
「這太糟糕了!」一隻長胡須非常年長的老鼠說道。「這真是太糟糕了!我們必須立刻想想辦法。」
「如果我繼續這樣倒立著，我一定會昏倒的!」一隻年幼的老鼠大叫著。
「我也是!」
「我受不了了!」
「救救我們吧!誰來想想辦法呀，快!」
現在它們開始緊張兮兮的。「我知道我們該怎麼做了。」那隻年長的老鼠說。「我們通通倒立過來，這樣就正常了。」
老鼠們非常聽話的，通通倒立過來。過了一段時間之後，它們一隻只都因為血液快速流到腦袋裡而暈倒了。
當羅伯隔天早晨下樓時，地板上遍布著老鼠。他快速地將它們全部集中，並且丟入垃圾桶中。
這個故事要我們記取的是：當世界看起來是如此嚴重的顛倒混亂時，你要確定自己是腳踏實地的。
呵呵，讀書是件讓我們愉快的事吧！你讀得仔細嗎，有些記不準的地方，可以再讀讀原文，想想文中的意思，再選擇答案序號：
1．羅伯為什麼想擺脫老鼠們? ( )
A他一直很討厭老鼠。B它們實在太多了。
2．羅伯把捕鼠器放在哪裡? ( )
A垃圾桶里B老鼠巢穴附近 C天花板上
3．為什麼第一天晚上當老鼠們從它們的巢穴出來時，它們用手肘輕碰彼此，並且用前爪指著天花板笑得東倒西歪? ( )
A它們覺得羅伯做的事很愚蠢(chǔn)。B它們對於看到的情形很害怕。
4．羅伯將椅子粘在天花板之後做了什麼? ( )
A笑一笑不發一語。 B把所有東西都粘到天花板上。
C給老鼠們一些乳酪.
5．當羅伯把所有東西都粘到天花板上後，老鼠們以為自己站在哪裡？
A地板上B老鼠巢穴附近 C天花板上
6．文章中用什麼方式讓你知道老鼠們對這件事的想法?( )
A描述老鼠們所居住的地方。 B告訴你老鼠們彼此的對話。
C描述老鼠們喜歡的東西。
7．你認為羅伯是個什麼樣的人？ ( )
A 勤奮 B機智 C誠實
8．以下哪個詞語最能形容這個故事?( )
A嚴肅且悲傷。 B恐怖且令人興奮。C有趣且機智。
◆閱讀新體驗◆
（二）桂林山水
我看見過（ ）的大海，欣賞過（ ）的西湖，卻從沒有看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。只有船槳激起的一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
1、在文中（ ）里填上合適的詞語。
2、作者把灕江的水與 、 相比較，說明灕江的水有 、
、 特點。
3、用 「﹋」畫出來文中比喻句。這句話把灕江的水比作 ，寫出了灕江水 的特點。
4、這段話還用到了 修辭手法。

◆書蟲大闖關◆
（三）不動筆墨不讀書
王強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容空洞，詞彙（貧乏 貧困），她心裡非常難過。
她的爺爺知道以後，對他說：「王強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於刻苦實踐。」
於是，王強就下工夫多讀。（ ）是報紙、雜志、小說，還是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（ ）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。爺爺看到王強這種學習方法，搖著頭對他說：「你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。」
從那以後，王強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，他的作文成績（居然、果然）提高了。

第1關：讀短文，在（ ）內選擇恰當的詞語在正確的選項下打「√」

第2關：給文章第3自然段選擇正確的關聯詞語，在正確的選項後打「√」

A無論……都……（ ）B因為……所以……（ ）C雖然……但是……（ ）

第3關：用「——」線畫出具體說「不動筆墨不讀書的語句。

第4關：讀書有三到，謂 、 、 。假期里你一定

又積累了不少關於讀書的名言吧，請寫出一句吧

第5關：書本是我們必不可少的精神食糧，整個假期相信同學們都讀了不少好書，請挑選你最喜歡的一本推薦給大家吧！（寫出書名並簡要說明理由）

2011---2012學年四年級第二學期初假期學業評價
班級 姓名 成績
◆思維總動員◆
（一）倒立的老鼠
從前，有一位87歲名叫羅伯的老先生，他的一生過著寧靜祥和的生活，他雖然貧窮但卻非常快樂。
當他發現家中有老鼠的時候，起初他並不以為意。但是老鼠開始繁殖。他開始感到困擾。它們不斷大量繁殖，羅伯終於再也無法忍受。
「太過份了!」羅伯說道。「這真是太過份了!」他拖著步子走出屋外，走向街上一家商店，他買了一些捕鼠器、一片乳酪(lào)和一些強力膠。
回到家，他將強力膠塗在捕鼠器的底部，並將捕鼠器黏在天花板上。然後再小心翼翼地將乳酪放在上頭作餌，希望能夠趕走它們。
當天晚上，老鼠們從它們的巢穴出來，看到了天花板上的捕鼠器，它們認為這真是天大的笑話。它們在地上走著，用手肘輕碰彼此，並且用前爪指著天花板笑得東倒西歪。畢竟，將捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。
當羅伯隔天早晨下樓，看到捕鼠器上沒有抓到老鼠，他笑一笑不發一語。
他拿了一張椅子，將強力膠粘在椅腳上，並將它倒過來粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同樣的方式將桌子、電視機和台燈粘了上去。他將地板上的所有東西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一塊小地毯在那上頭。
隔天晚上，當老鼠們走出巢穴時取笑前一晚所看到的景象。但是現在，當抬頭看到天花板時，它們突然笑不出來了。
「哎呀!」有一隻老鼠大喊著。「看看上頭!地板在那邊!」
「我的天哪!」另一隻叫著。「我們一定是站在天花板上了!」
「我開始覺得有點頭暈。」另一隻老鼠說道。
「我的腦充血了!」又一隻老鼠說。
「這太糟糕了!」一隻長胡須非常年長的老鼠說道。「這真是太糟糕了!我們必須立刻想想辦法。」
「如果我繼續這樣倒立著，我一定會昏倒的!」一隻年幼的老鼠大叫著。
「我也是!」
「我受不了了!」
「救救我們吧!誰來想想辦法呀，快!」
現在它們開始緊張兮兮的。「我知道我們該怎麼做了。」那隻年長的老鼠說。「我們通通倒立過來，這樣就正常了。」
老鼠們非常聽話的，通通倒立過來。過了一段時間之後，它們一隻只都因為血液快速流到腦袋裡而暈倒了。
當羅伯隔天早晨下樓時，地板上遍布著老鼠。他快速地將它們全部集中，並且丟入垃圾桶中。
這個故事要我們記取的是：當世界看起來是如此嚴重的顛倒混亂時，你要確定自己是腳踏實地的。
呵呵，讀書是件讓我們愉快的事吧！你讀得仔細嗎，有些記不準的地方，可以再讀讀原文，想想文中的意思，再選擇答案序號：
1．羅伯為什麼想擺脫老鼠們? ( )
A他一直很討厭老鼠。B它們實在太多了。
2．羅伯把捕鼠器放在哪裡? ( )
A垃圾桶里B老鼠巢穴附近 C天花板上
3．為什麼第一天晚上當老鼠們從它們的巢穴出來時，它們用手肘輕碰彼此，並且用前爪指著天花板笑得東倒西歪? ( )
A它們覺得羅伯做的事很愚蠢(chǔn)。B它們對於看到的情形很害怕。
4．羅伯將椅子粘在天花板之後做了什麼? ( )
A笑一笑不發一語。 B把所有東西都粘到天花板上。
C給老鼠們一些乳酪.
5．當羅伯把所有東西都粘到天花板上後，老鼠們以為自己站在哪裡？
A地板上B老鼠巢穴附近 C天花板上
6．文章中用什麼方式讓你知道老鼠們對這件事的想法?( )
A描述老鼠們所居住的地方。 B告訴你老鼠們彼此的對話。
C描述老鼠們喜歡的東西。
7．你認為羅伯是個什麼樣的人？ ( )
A 勤奮 B機智 C誠實
8．以下哪個詞語最能形容這個故事?( )
A嚴肅且悲傷。 B恐怖且令人興奮。C有趣且機智。
◆閱讀新體驗◆
（二）桂林山水
我看見過（ ）的大海，欣賞過（ ）的西湖，卻從沒有看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。只有船槳激起的一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
1、在文中（ ）里填上合適的詞語。
2、作者把灕江的水與 、 相比較，說明灕江的水有 、
、 特點。
3、用 「﹋」畫出來文中比喻句。這句話把灕江的水比作 ，寫出了灕江水 的特點。
4、這段話還用到了 修辭手法。

◆書蟲大闖關◆
（三）不動筆墨不讀書
王強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容空洞，詞彙（貧乏 貧困），她心裡非常難過。
她的爺爺知道以後，對他說：「王強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於刻苦實踐。」
於是，王強就下工夫多讀。（ ）是報紙、雜志、小說，還是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（ ）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。爺爺看到王強這種學習方法，搖著頭對他說：「你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。」
從那以後，王強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，他的作文成績（居然、果然）提高了。

第1關：讀短文，在（ ）內選擇恰當的詞語在正確的選項下打「√」

第2關：給文章第3自然段選擇正確的關聯詞語，在正確的選項後打「√」

A無論……都……（ ）B因為……所以……（ ）C雖然……但是……（ ）

第3關：用「——」線畫出具體說「不動筆墨不讀書的語句。

第4關：讀書有三到，謂 、 、 。假期里你一定

又積累了不少關於讀書的名言吧，請寫出一句吧

第5關：書本是我們必不可少的精神食糧，整個假期相信同學們都讀了不少好書，請挑選你最喜歡的一本推薦給大家吧！（寫出書名並簡要說明理由）