1. 四年級下冊語文課本中第二單元的習作是用寫信的格式寫還是用寫作文的格式寫呢
作文咯 給你發一篇
媽媽我想對你說
媽媽,在此我先對你們說一聲謝謝!為的是感謝你們的養育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們為了我奔波勞累.
媽媽,你們視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎；又不敢握太松,又怕掉落地上.就這樣,我在你們的呵護下健康歡樂的成長.
媽媽,我想對您說聲謝謝!因為您每次在我受挫折時,鼓勵我告訴我「失敗乃成功之母」,不要泄氣,繼續努力總有一天會成功.這句話鼓勵著我,這股勇氣竄到了我身上.
媽媽,同樣,我也想對您說聲謝謝!因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候,安慰我；在我無聊的時候,陪我聊天……
媽媽,我想對您說聲我懂了!我懂得您平時教育我,批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水,種子才可以慢慢長大,變成嬌艷的花朵.
媽媽,我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個好人,就像紅燭只是想照亮別人出發點,就這么的單純.
爸爸,我想對您說聲對不起!因為我平時的倔強,不聽話讓,貪玩,讓您操了很多心.頭上但是,「吃一塹,長一智」,我會改的.
媽媽,我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解,您付出了汗水,可是,現在我已不是那無知的小小孩,從此我會將心比心,來體諒您.
媽媽,我想對您說聲放心!因為我不會辜負您在我身上無形的「投資」,所以,我會努力取得更多的第一,不停的往前沖去,直到永遠.
媽媽,我只想對您說聲放心吧!因為我會勇敢面對所有的困難,還有挫折.不斷的把腳步往前邁,直到那看不見的終點.
媽媽,雖然我不會永遠的得到第一,但是我知道我是你們的唯一.雖然你們普普通通,但你們的愛是獨一無二的,是別人給不了我的.雖然我有時候不理解你們,但是我會努力的控制.
媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色,是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛,是你們的鼓勵讓我更加充滿自信,是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光.
媽媽,是你們的愛點亮了我的生命之燈,是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃,是你們的愛讓我發現世間那麼的美好,是你們的教育讓我懂得忍耐的重要.
媽媽,你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空,曾經希望我能永遠遠離醜陋,可是隨著我一天天的長大,讓你們漸漸明白我屬於我自己,要有自己的思想,自己的自由.雖然你們心中藏著無限的牽掛,但是你們不可能永遠為我遮風擋雨,我必須獨自面對生活中的種種現實,雖然我們不得不面對死亡,我對你們的愛是永遠不變的!
媽媽,你們總是教育握有時候財富不是最重要的,有時候知識不是最重要的,有時候才能不是最重要的,如果我沒有理想,我的生活將是一片黑暗.但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛,我的人生將是一種孤獨.如果我沒有發自內心的快樂,一切都將是枉然.你們忙於工作,有時甚至忽略了對我們的關愛.
媽媽,你們成功的時候不自負,你行他也行,失敗的時候不氣餒,每一個人都是獨一無二的話,一直埋藏在我的心田,你們的愛將永遠與我同行.
2. 哪一冊小學語文書有信的格式
別查書了,我給你
①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
②問候語：如寫「你好」、「近來身體是否安康」等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。
③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
④祝頌語。以最一般的「此致」、「敬禮」為例。「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之後，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。「敬禮」寫在「此致」的下一行，頂格書寫。後應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。
稱呼和祝頌語後半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信「抬頭」傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。
⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。
如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上「又附」，再另起行書寫未盡事宜。
這是範文:
給需要幫助的小同學的一封信
尊敬的XX:
您好！
看到你的問題，感覺現代教育在何繼承與發展環節上存在問題不少。中文書信基本格式與英文類同，第一行是「稱呼」，然後換行，開頭空兩個漢字的空格，咦便於閱讀，也是繼承過去表示對收信人的尊重而齊頭空格習慣。
正文內容格式與寫文章一樣，也分段落，段落開頭一樣空兩格。最後部分寫祝福的話，比如「此致 敬禮」之類的。
此致
順祝安好。
你的朋友XX
xx年x月x日
3. 語文小學四年級語文書裡面得第七單元的給我自己寫一封信怎樣寫
給未來的自己寫一封信
當你捧到這封穿越時空的信，也許您已忘記了當時寫這封信時的心情，也許你也忘了當時的迷惑。但相信你現在肯定是激動不已。這是年幼的你送給已成年的你一份珍貴禮物。讓我們來回憶一下小時候的你如此調皮幼稚還有痛苦悲哀
兒時，你做過無數件好玩刺激可笑可愛的事。還記得嗎那年冬天，天灰濛蒙的，天上飄著鵝毛大雪，湖面結著厚厚的冰；盡管寒風刺骨，你還是和小夥伴勇敢地站到了湖面厚冰上，你們還膽大包天在冰面上跳，可怕的事情發生了。冰面有了裂縫，由於你的身體比別的小盆友重所以你就溜了下冰面。所幸當時快過年了，當地居民要捕魚抽幹了水，所以積水不多。但我還是像魚一下鑽進了爛泥塘。濕泥一直鑽到我的腰身。我手上臉上到處是爛泥，我腦中一直想像我掉到沼澤中了。我要小命不保了。。。。。。。還好舅舅趕來了，費了好大勁把我救出來。寒風中的我哆哆索索又冷又怕，從此我就下決心好好練游泳，從此我把我那魁梧的海軍上將舅舅視若神明。。。。。。。
你12歲那年的冬天，一家人快快樂樂地去巴厘島旅遊，回家的第二天爸爸就查出患了絕症，原本歡樂的家庭消失了，爸爸皮包骨頭常常凝視著我，我那時太小不懂意味著什麽。沒多久一天凌晨·，媽媽把你叫醒，爸爸去天國了。。。。。從此你再也吃不到爸爸做的菜了，再也沒有人跟你爭論也再也沒有爸爸幫你修飛機模型，也沒有爸爸陪你開卡丁車。。。。
你13歲時得了很奇怪的頭痛。但你比以前任何時候都愛學習，媽媽不用關心你的學習了，看到越來越多的優你開心不已，你也學會了交朋友，更重要的事你能每天堅持鍛煉身體，原本貪吃貪睡的你漸漸變成了勤快的小伙，你好學會了尊重外婆保護媽媽。。。。。。。
印皓榮你就是這樣一步一步走過來的，有痛有樂，現在的你也許是個作家（這是你小時候的夢想）也許是個商人，也許你自己也有了可愛的孩子溫柔地妻子美好的家庭。
你每天都會體會到幸福，記得每天堅持鍛煉哦！有個杠杠的身體才會有快樂
4. 四年級上冊語文書上寫信那一頁麻煩各位拍一下
四年級上冊語文書這個人，家裡有小朋友的才能給你拍吧。
5. 哪一冊小學語文書上有信封的格式
人教版五年級上冊口語交際·習作一
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