1. 蘇教版六年級語文上冊練習7口語交際推薦一本書怎麼寫要魯濱遜漂流記
魯濱孫漂流記》作者是英國人笛福。小說採用第一人稱的寫法，描寫了出身專於商人之家的屬魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心嚮往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經歷。第三部分敘述他從荒島回來後的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經歷。
或者：《魯濱孫漂流記》是英國迪福作。長篇小說。描寫了一個叫魯賓孫的人開發一座荒島的故事。作者藉此歌頌了資本主義上升階段的資產階級冒險進取精神，表現了他們的聰明才智、勞動熱情和克服困難的毅力。
2. 蘇教版五年級下冊語文練習與測試單元練習七的答案
一.慈祥棟梁簡陋膝蓋飄逸疲倦污垢和煦胸懷意味深長全神貫注二.1221三.1.迫不及待深思熟慮桃紅柳綠側耳傾聽滔滔不絕孜孜不倦直截了當博大精深和睦相處2.迫在眉睫無可奈何習以為常五彩繽紛3.（1）誨人不倦至聖先師（2）依依不捨天各一方四.1.（1）學而時習之（2）必有我師焉（3）不憤不啟（4）思而不學則殆2.（1）不是而是（2）既又3.（1）.崇尚科學，拒絕邪教是我們每個小學生都應具有的清醒意識（2）.多讀好書可以豐富和提高我們的知識水平五.1循循善誘虛心求教只有仔細觀察，才可能准確的反映現實；對要寫的對象，還必須注入觀察著自己獨特的思想，賦予其鮮明的個性色彩2身殘志堅、頑強的意志和對生活的熱愛和追求3誨人不倦性格豪爽溫文爾雅喻之以理善施教化六.我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心裡存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連；無論聯系是多是少，讓祝福永遠不變！無論時光如何改變，讓真誠永遠；無論世事如何變遷，讓善良永遠；無論眼前還是天邊，讓美好永遠；無論距離是近是遠，讓朋友永遠！想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！七.1.丈夫不僅自己身亡，而且最後還被法庭判成了加害者。2.進一步突現他們家庭的貧窮，為下文故事的發展作鋪墊。3.她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。（或：她沒有信心和勇氣再堅持下去了）4.大兒子年紀很小，卻依然頑強的陪著母親生活，並且盡自己所有的力量去幫母親分擔家務，很懂事，很孝順。5.因為母親在豆子身上找到了生存的勇氣，自己的兒子這么小，都如此堅強面對貧窮，從兒子身上她看到活下去的勇氣和信心，並且母親在豆子身上找到了生存的勇氣。6.因為這是作者寫這篇文章的重要線索，是貫連文章的東西，帶著很重要（親情、母愛、孝順）的意義。親，望採納！
3. 蘇教版五年級語文上冊中的練習7上的成語的意思是什麼
哀鴻遍地【解來釋】：哀鴻：哀鳴的鴻雁自。比喻啼飢號寒的災民。比喻在天災人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的飢民。
妻離子散 【解釋】：一家子被迫分離四散。
逆來順受 【解釋】：指對惡劣的環境或無禮的待遇採取順從和忍受的態度。
官逼反民 【解釋】：在反動統治者的殘酷剝削和壓迫下，人民無法生活，被迫奮起反抗。
忍無可忍 【解釋】：再也忍受不下去了。
逼上粱山 【解釋】：後用以指被迫走上反抗的道路。比喻被迫採取某種行動。
劫富濟貧 【解釋】：劫：強取；濟：救濟。奪取富人的財產，救濟窮人。
鋌而走險 【解釋】：鋌：急走的樣子；走險：奔赴險處。指在無路可走的時候採取冒險行動。
兵來將擋 【解釋】：比喻不管對方使用什麼手段，總有相應的對付方法.
水來土掩 【解釋】：大水來了，用土堵住。比喻敵人來犯，就引兵抵抗。
替天行道 【解釋】：代上天主持公道。封建社會里農民起義多以此作為動員、組織群眾的口號。
志存高遠 【解釋】：追求遠大的理想、事業上的抱負、追求卓越等。
4. 蘇教版語文五年級上冊練習7第一篇作文怎麼寫寫高兒基和他的兒子
我推薦的書是《漫畫史記》
【內容提要】
《史記》是一部光耀千古的史學巨著，歷來被稱為中國史書的巔峰之作。但是，晦澀的文言和略顯枯燥的內容，卻使它有點曲高和寡。
我們這套書，以全新的理念解讀中國最偉大的史書，以獨特的形式演繹中華史學經典。這里有雄渾壯美的大好河山；這里有悠遠綿長的華夏歷史；這里有奮發圖強的秦皇漢武；這里有剛直不阿的千古賢臣；這里更有幽默好玩的搞笑故事。
黃帝和蚩尤為什麼打仗？大禹是如何治水的？後羿到底是誰？秦始皇的身上隱藏著怎樣的秘密？周穆王的八匹駿馬到底有多快？看完這套書，你全都能找到答案。
推薦序
質量上乘的通俗讀物的影響，要遠遠超出所謂「高深」
的學術讀物。清代姚鼐編的《古文辭類纂》、曾國藩的《經史
百家雜鈔》，都是大部頭的書。編者自以為宗旨高遠．體系宏
大，實際上翻閱的人並不多；吳乘權、吳調侯兩位普通文人
編寫的《古文觀止》一書，倒是流傳很廣。尤其是自謙為「兔
園學究」吳乘權的《綱鑒易知錄》，到現在已經翻印了二十多
版。由此可見，通俗讀物的影響力是不可忽視的，、
這本《漫畫史記》即是如此，通俗、嚴謹、幽默，堪稱經典之作。
——《我愛我家)製片人杜 禹
看到這套書．情緒經歷了好幾重變化。
先是莞爾，翻開書，細細讀下去，一幅幅畫面、一個個故事，都充滿了那種很睿智的幽默，
讓人越看越覺得好玩，越回味越覺得有趣。
然後則變成了震撼，我對歷史也算有些了解，沒想到這套《漫畫史記》能嚴謹到這種地步，古
人服飾，鍾鼎器皿，都嚴格按照當時的社會環境來描繪。一直看下去，競然會覺得時光倒流，回到
了古人的世界。
最後則是無語，面對一部這樣的書，還能說些什麼呢!
——中國美術家協會漫畫議委會秘書長 夏大川
作為語文老師，每學期我都會給同學們推薦幾本名著，但是因為很多古典名著語言過於
深奧晦澀，情節過於平淡單一，同學們並不愛讀，所以一直收效甚微。這本《漫畫史記》能在嚴
格尊重原著的基礎上巧妙的融入現代元素，做到思想、意境、
史實的完美融合。在讓學生了解歷史的基礎上又能開發想像
力，是一本不可多得的好書。
——張家口市蔚縣一中初二語文教師 康小英
我初二了，我的作文評語還經常是「內容空洞．引用的歷
史錯誤太多」。這次作文，我把我從《漫畫史記》這本書上看到
的東西用上去了，結果評語是「形象生動、論據充分」，居然得
了個「優」，哈哈，這本書真棒。
——河北省保定市一中學生 張小康
前 言
《史記》原名《太史公書》，東漢末才稱《史記》。它是中國
古代第一部由個人獨立完成的具有完整體系的史書。共一
百三十卷，五十二萬余字。上起當時人視為歷史開端的黃帝，
下迄司馬遷寫作本書的漢武帝天漢年間。全書由本紀、表、
書、世家、列傳五種體例構成。「本紀」是用編年方式敘述歷代
君主或實際統治者的政跡．是全書的大綱；「表」是用表格形
式分項列出各歷史時期的大事，是全書敘事的補充和聯絡；
「書」是天文、歷法、水利、經濟等各類專門事項的記載；「世
家」是世襲家族以及孔子、陳勝等歷代祭祀不絕的人物的傳
記；「列傳」為本紀、世家以外各種人物的傳記，還有一部分記
載了中國邊緣地帶各民族的歷史。《史記》通過這五種不同體
例相互配合、相互補充．構成了完整的歷史體系。
一個如此龐大的體系．又是用晦澀難懂的文言文寫成
的．對一般讀者來說，可能就不是那麼容易讀懂了。所以我們
出版了這套《漫畫史記》，以輕松幽默、形象直觀的漫畫去解
讀這部千古宏文。讓普通的讀者也能讀懂《史記》。
在編寫中，我們嚴格尊重原著，在對歷史事件、歷史年代
嚴格考證的基礎上精心潤色，使其更加通俗易懂，生動有趣，
使讀者能在閑適愉悅的閱讀中讀懂《史記》。
當然了．由於時間倉促，本套書定有不足之處，希望廣大
讀者能批評指正。
【編輯推薦】
《漫畫史記》是根據《史記》故事改編的原創動漫讀物，故事幽默精練，人物形象新鮮有趣，非常適合青少年閱讀。 這套叢書共4冊，包括《華夏始祖五帝傳》、《雄才偉略漢武帝》、《一統天下秦始皇》、《草莽英雄漢高祖》等。以全新的理念解讀中國最偉大的史書，以獨特的形式演繹中國史學金典。這里有雄渾壯美的大好河山；這里有悠遠綿長的華夏歷史；這里有奮發圖強的秦皇漢武； 這里有剛直不阿是我千古賢臣；這里更有幽默好玩的搞笑故事。 本書以漫畫的形式詳細介紹了《史記》中一統天下的秦始皇。
【作者介紹】
洋洋兔簡介
洋洋兔動漫公司於2002年由國內著
名漫畫家孫元偉創立。洋洋兔漫畫機構
以動漫原創為核，創意和品牌為翼；以
發展中國原創動漫產業為己任。我們的
目標是「打造具有中國特色的原創漫畫，
樹立世界水準的漫畫品牌。」與國內外
上千家媒體出版機構有著良好合作。至
今，洋洋兔動漫創作的眾多漫畫形象已
在讀者中廣泛流傳。主打作品《小布丁》
系列漫畫先後在國內外幾百餘家主流報
刊、網站進行連載，圖書發行量已超過
百萬冊。該作品塑造的漫畫明星「小布
-T'』已成為廣大青少年的偶像，做為北
京中小學生公益廣告代言人，家喻戶曉。
2003年獲得新浪公益廣告大賽最具創
意獎；
2005年獲得C CTV原創動漫大賽特別
獎；
2005年首屆全國動畫片造型設計優秀
創意獎；
2005年入選韓國世界漫畫大會，並在
韓國報紙長期連載。
2006年獲天津電視台「天視杯」最佳
漫畫故事獎。
2006年入選國家級漫畫獎項「子愷」
杯。
【目錄】
國人暴動
烽火戲諸侯
秦本紀
秦贏興起
穆公圖治
孝公中興
秦始皇本紀
贏政身世
平定繆毒
一統天下
始皇東巡
焚書坑儒
祖龍之
秦朝末路
超級搞笑老聶一定要看呀！！！！！(*^__^*)...嘻嘻
5. 蘇教版五年級下練習七範文怎麼寫
望月
我喜歡夜晚獨坐月光下，遙望天空，望月使我思緒萬千，月是夜空的點綴著，月是愁思的聆聽者，月也是歷史的傾訴者……
望月，我望見了月亮的美麗，在每一個夜晚，月亮在漆黑的夜空中大放光芒，讓夜晚不再昏暗。月色特別清亮，彷彿輕輕一抖，就能抖下一地的銀光，她沒有太陽的光芒萬丈，也沒有群星璀璨般的絢爛，但這正是月亮，寧靜深遠，靜靜地把把皎潔月光灑向大地，讓夜晚變得靜謐，天空在月色的照耀下恢復了平靜，眾星捧月讓夜空變得美麗，它點綴了夜空，照亮了大地。
望月，月聆聽著人們的哀愁，傳遞著人們的相思。在寧靜的夜晚，遙望四周，獨在異鄉的遊子只能「舉杯邀明月」，排遣心中的愁苦，借月亮傳問候，月掛在天上，融融的月色灑進每位遊子的心上。我愛李白的《靜夜思》中的深沉哀傷，我愛《明月千里寄相思》的催淚斷腸，我更愛《望月》中「月亮在天上我在地上，就像你在海角我在天涯」般的感人至深。每每心中浮現出思念的人的容貌，月中立刻會出現那情人的臉龐。獨在他鄉的夜晚，向月亮傾吐自己內心的情感，月把每句思念融進她的月光，遞給遠方親人綿綿的情恩。靜坐月空下，把自己的愁恩借月傳送讓不眠的心靈有了一絲安慰。
望月，我彷彿聽見了月的傾訴，她傾訴著中華五千年的磅礴故事。「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，這陰晴圓缺不就如歷史的興盛與衰亡嗎？唐代人們的望月詩大多沒有極悲涼的句子，我愛「涼月如眉掛柳灣」 的柔情，他把月的柔美向世人展現，「酒入豪腸，七分釀成月光」，把月比作鐵錚錚的漢子，他們眼中的月亮美麗寧靜。而「月有圓必有缺」，月在南唐後主的「春花秋月何時了」中變成了消瘦的新月，而後的月亮在岳鵬舉的「八千里路雲和月」與蘇東坡的「明月幾時有」中變得凄美如畫。月見證了一個個朝代。在「冷月葬花魂」後，帝國主義的炮火轟開了華夏大地，月亮變成了「吟誦」對象：「月光光，月是冰過的砒霜，月如砒，月如霜，撒在誰的傷口上？」在戰火硝煙消退後，月兒彎彎照九州的情景不存在了，中國的月亮終於又放射出自己的光芒，「滿月兒，今日又相見」，春風拂圓了月，月被灌醉了，哼著快活的歌兒，敘掛在天空上。
望月，我望見了月的美麗，我望見了思念，我望見了月表現的歷史，望月，細想點點滴滴，你願與我一樣回憶感受月嗎？
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6. 蘇教版五年級上冊練習七的成語是什麼意思
這幾個詞語，兩個一組內容相關。有的跟「水滸」故事有關。
哀鴻遍野：悲鳴的大雁遍布原內野。比喻容到處都是流離失所的災民。
妻離子散：形容家庭破裂，親人離散的情形。
逆來順受：對不公正的待遇和不幸的遭遇採取忍受的態度。
官逼民反：在反動統治者的殘酷剝削和壓迫下，人民無法生活，被迫奮起反抗。
忍無可忍：實在忍受不下去的意思。
逼上樑山：原指《水滸傳》中林沖等人因遭官府迫害不得已上樑山造反。後用來比喻被迫進行反抗或採取某種行動。
劫富濟貧：奪取富人財產，救濟窮人。
鋌而走險：因走投無路而採取冒險行動。
兵來將擋，水來土掩：敵軍來了就派將官率軍抵擋；洪水來了，就用土築堤攔截，比喻對待不同情況採用不同的對策。
替天行道 ：代替上天執行正道即按照天意，在人世間做正義的事。這是梁山好漢打出的旗號，作為他們的行動宗旨。
志存高遠：形容志向遠大。與「志在千里」同義。
7. 蘇教版五年級上冊語文新課堂第7課小練筆怎麼寫
今天,我又趴在草叢邊,在無窮的靜謐中,忘了世界也忘了本身.
在我面前,空前變大了,小草專成了大叢林屬.一隻小螞蟻,零丁四下里走動,發瞭然一塊小麵粉以及水發酵製成的渣,我想它肯定是是位高妙的廚師,出來找一些工具做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它轉身往回走,降臨洞窟里,紛歧會,螞蟻廚師又帶出了幾位盤運工,它們同心合利巴食品搬了進去,今晚它們又有豐厚的晚飯嘍!我彷彿嗅到了螞蟻的飯噴鼻,我多慮進去與它們一路分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們.
螞蟻的生活也很有紀律,它們本身干著本身的工作：小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那末當真,那末目不轉睛.在小螞蟻上課時,它們的家長在工作、上班.叮鈴鈴……下學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向怙恃回報一天學的啥子,怙恃也許會批評它們,也許會表揚它們.一隻看上去很是患上意的小螞蟻,我想它肯定是是考了好成就吧.
8. 蘇教版五年級上用練習七的成語造句。 劫富濟貧 哀鴻遍野 逆來順受 官逼民反 志存高遠中選一個。
舊社會，每逢水災戰亂，人民就被迫四處逃亡，哀鴻遍野，一片凄涼。
老漢平生最喜歡劫富濟貧版，抑強扶弱，打抱不權平。
人生不能逆來順受，要由你來決定人生的品質。
他從小志存高遠,立志為中華之崛起。
他劫富濟貧,深受窮困人民愛戴.