① 六年級 語文園地七
9月29.是一個陽光明媚，風和日麗，萬里無雲的的好天氣，有一群憨態可掬小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭,街頭頓時出現了一道美麗的風景線，路邊的巡警好像在為它們開路，看樣子是鴨媽媽帶著他們的孩子去參加什麼晏會吧！
鴨媽媽帶著隊，還神采奕奕的拍著翅膀，嘎、嘎、、嘎和向旁邊的車輛和行人打著招呼，小鴨子們也整整齊齊的排著隊，抬著頭，屁股一扭一扭的緊跟著媽媽。
正在它們為自己的盛裝出行而感到驕傲的時候，忽然一隻小鴨子一失足掉進了下水道，孩子們驚慌失處，嚇得直哭，媽媽 媽媽，這可怎麼辦啊？鴨姐姐掉進了下水道。會死嗎？鴨媽媽停下了腳步，跑到水道邊示意把脖子伸長叨小鴨子起來，可是溝太深救不著，真是「心用余，而力不足」。這可怎麼辦呢？怎麼辦？誰救救我的孩子？鴨媽媽身上哆嗦哆嗦起來 。看著孩子們，鴨媽媽想：危急時刻，一定要沉著冷靜。鴨媽媽一邊安慰孩子們不要害怕，一邊叫孩子們注意安全。正在鴨媽媽思愁莫展的時候，忽然看到了保衛它們的巡警。鴨媽媽立即三步變為二步走向了巡警，並用它的語言向警察求救，看樣子警察是沒有明白它的意思，它急忙就用扁扁的嘴巴爪著警察的褲腿往水溝方向走來。警察終於明白了鴨媽媽的意思，警察爬在地上，把手伸向水溝，艱難得從下水道里撈出了將要被水沖走的鴨子。鴨媽媽向警察拍著翅膀，點點頭，用它的語言感謝警察。
警察被鴨媽媽的母愛所感動,為它們整好隊，鴨媽媽依然帶著它們搖搖擺擺的在大街上走著，，巡警目送它們遠去。
② 六年級上冊語文園地一
我是大自然中的一員——小草
我沒有「貴夫人」的牡丹那樣鮮艷。也而沒有「出淤泥而不染，版濯清漣而權不妖」的荷花那樣亭亭玉立。更沒有全身塗滿高級香水的白皮膚「小天使」桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草，既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的挺拔。但我有無私奉獻、堅持不懈的精神。
無論你走到哪裡，都可以看到我的身影。當春天到來時，我從地下探出頭來，蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。
然而到了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天裡被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時候,我和我的夥伴們卻仍然頑強地昂著頭,頂著炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然我們被風雨吹打得東倒西歪,但我們沒有屈服,仍然牢固地紮根在泥土裡任憑風吹雨打。
當秋天到來時，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進泥土。風沙來時，我用我的身體護衛這片土地不讓沙土隨風飄盡。
冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，我悄悄的躲進厚厚的棉被裡，美美的睡一覺，靜靜的等著春雷哥哥的叫醒，准備再一次為人們服務。
「野火燒不盡，春風吹又生。」這就是我們頑強的精神。
③ 六年級下冊語文園地日積月累內容及意思
人教版六年級上冊詞語盤點（讀讀寫寫、讀讀記記）一覽表
第一單元
清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精緻 蘊含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫遊 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長 龐然大物 行色匆匆
神奇 優雅 辨認 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲
1、 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）
2、 造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。（張維屏）
3、 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）
4、 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）
5、 卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。（陳與義）
6、 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）
第二單元
傑出 修築 設計 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強烈 居庸關 懸崖峭壁 狂風怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑
勘測 調節 沉悶 分享 撫養 春節 熱烈 剛勁 領略 復甦 先驅 迷戀 裝點 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學語
第三單元
舒適 擱板 勉強 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴肅 憂慮 神聖 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒唐 聲望 割捨 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語 自作自受 縫縫補補 大吃一驚
殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如願 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈
1、 輕諾必寡信。《老子》
2、 民無信不立。《論語》
3、 不精不誠，不能動人。《莊子》
4、 誠者，天之道也；誠之者也，人之道也。《禮記》
5、 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》
第四單元
遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節制 枯竭 濫用 威脅 指望 設想 移民 破碎 目睹 聖潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回盪 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發光
葬禮 主持 語調 悲劇 治理 歸宿 盪漾 領悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風雨同舟
1、 善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未來。
3、 但存方寸地，留與子孫耕。 4、 有限的資源，無限的循環。
5、 珍惜自然資源,共營生命綠色。
第五單元
廚房 刺蝟 畜生 遺體 輓聯 致敬 愛撫 團聚 情節 記性 保存 陰暗 低微 寒意 深奧 詳細 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風怒號 匆匆忙忙 飽經風霜
殷勤 失業 窘相 厚實 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細雨 結結巴巴 大病新愈
1、 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》
2、 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》
3、 我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》
4、 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。《門外文談》
5、 只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》
第六單元：
詩經《採薇》 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
《春夜喜雨》 【唐】 杜 甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
西江月 夜行黃沙道中 宋朝 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
天凈沙.秋 元 白樸
孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉， 一點飛鴻影下。 青山綠水， 白草紅葉黃花。
第七單元
塑料 餅干 節奏 樂譜 吉祥 企盼 急速 日寇 華貴 英武 氣概 傷感 蒼茫 石碑 抑揚頓挫 相依相隨 焦躁不安 漫不經心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺
儲備 乾脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故 黯淡 消瘦 知覺 空落落 光禿禿 冷清清 直勾勾 不甘落後 千方百計 哭笑不得 長途跋涉 大搖大擺 無影無蹤
第八單元
譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純屬 陌生 清幽 琴鍵 陶醉 蘇醒 飛奔 記錄 萊因河 霎時間 微波粼粼
探訪 交涉 風采 赴約 淡雅 捉摸 襯托 幻覺 深遠 降生 模仿 身段 造就 抗議 風度 煉就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之緣 暗無天日 眼冒金星 一反常態 為所欲為 暑去寒來 不在話下 竊竊私語 無言以對
雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 餘音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞
美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格
六年級下冊日積月累
一單元
讀讀寫寫：
挪移 蒸融 游絲 插秧 枯萎 基業 幸而 一番 考驗 鍛煉 轉化 優雅 赤裸裸 專心致志 無緣無故 語重心長 狂風暴雨 勃勃生機
讀讀記記：
哲理 英俊 驚羨 幅度 慌亂 艱難 喧嘩 附和 冒險 消受 機敏 堂皇 名義 薄弱附庸 剎那間 座無虛席 意想不到 驚心動魄 養尊處優
人非生而知之者，孰能無惑？《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》
二單元
讀讀寫寫：
臘月 初旬 展覽 蒜瓣 餃子 翡翠 雜拌 榛子 栗子 爆竹 風箏 預備 綵排 鞭炮 寺院 彩繪 逛廟會 麥芽糖 走馬燈 零七八碎萬象更新 張燈結綵
讀讀記記：
劇種 面具 激流 發誓 曠野 布施 鼻祖 柔順 壓抑 敦厚 誇張 描述 演繹 布局 和睦 酷熱 激昂 抽象 韻味 鬨堂大笑 別無所求 蜂擁而至 鋪天蓋地 肅然起敬 美不勝收
元日 [宋] 王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
三單元
讀讀寫寫：
書籍 含糊 尖銳 抽屜 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 殘暴 匪徒 拘留 窩頭 剝削 興旺 解救 哀思 亂蓬蓬 炊事員 精兵簡政 死得其所 重於泰山 輕於鴻毛
讀讀記記：
戰地 突擊 陷入 憧憬 阻擊 點燃 性命 焦急 審閱 陳設 極其 轉椅 隔壁 思索 熱騰騰
囚歌 葉挺
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的動敞開著，
一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！
我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！
四單元
讀讀寫寫：乖巧 圍裙 硬幣 裂縫 櫥窗 飢餓 禮拜 生銹 揉皺 昏暗 眯縫 聳肩 一縷 毒打 撇嘴 欺負 抽噎 匣子 凍僵 逗笑 竄過 孤兒 打攪 甜蜜 聖誕樹 黑糊糊 笑眯眯
讀讀記記：無賴 兇悍 慘白 救援 淡忘 憂郁 起初 苦悶 消極 游手好閑 落荒而逃 魚貫而入 滿不在乎 天涯海角 聞所未聞 與世隔絕
正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》
眼淚無法洗去痛苦。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》
最偉大的見解是朴實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》
五單元
分析 頑強 琴師 隱退 發力 榮譽 頭銜 捐贈 誕生 洗澡 機械 玫瑰 領域 里程碑 逆時針 卓有成效 司空見慣 無獨有偶 見微知著
瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 慘重 穿越 振奮 規模 寫作 精細 概括 評價 魄力 編造 強調 教訓 波導 論證 權威 糊弄 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾 風華正茂 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味
百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上
集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異
獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見
不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用
(我知道這么多了，意思我不知道........唉！能幫到你么？對了，裡面還有詞語盤點的)
④ 六年級上語文園地一習作
我是大自然中的一員——小草
我沒有「貴夫人」的牡丹那樣鮮艷。也而沒內有「出淤泥而不容染，濯清漣而不妖」的荷花那樣亭亭玉立。更沒有全身塗滿高級香水的白皮膚「小天使」桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草，既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的挺拔。但我有無私奉獻、堅持不懈的精神。
無論你走到哪裡，都可以看到我的身影。當春天到來時，我從地下探出頭來，蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。
然而到了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天裡被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時候,我和我的夥伴們卻仍然頑強地昂著頭,頂著炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然我們被風雨吹打得東倒西歪,但我們沒有屈服,仍然牢固地紮根在泥土裡任憑風吹雨打。
當秋天到來時，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進泥土。風沙來時，我用我的身體護衛這片土地不讓沙土隨風飄盡。
冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，我悄悄的躲進厚厚的棉被裡，美美的睡一覺，靜靜的等著春雷哥哥的叫醒，准備再一次為人們服務。
「野火燒不盡，春風吹又生。」這就是我們頑強的精神。
⑤ 我是六年級的，需要語文園地的辯論會資料。
善意的謊言無礙於誠信
「謊言」之所以稱為「謊言」，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊「狼來了」以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為又是他在「逗你玩」呢，可見，謊言有礙於誠信。
但是今天，我們談到的「謊言」，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。「善意的謊言」是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心裡感激呢。
當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：「生命已無法挽救」，「最多還能在這個世界上活多久」之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙於誠信嗎！
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪裡去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎！
當一個正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多麼希望能見上兒子最後一面啊，但是，兒子是不能回來的，不能為老母親盡一點孝心，照顧一下曾經為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以後不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經穩定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙於誠信嗎！
所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。
我們知道，人們身處在這個社會，背負著許許多多的義務，而義務與義務之間有時候是會存在矛盾的，當一個義務凌駕於另一個義務之
一辯：我方將從以下幾個方面來論述我方觀點：
第一：剖開現象看本質，辭書解釋謊言為對事實進行曲解，不是真實的事情。事物美麗的外表總能迷惑一部分人的眼睛。打小師長就諄諄教導我們不要撒謊，撒謊不是好孩子，但給謊言加一個善意外衣時，擊中了人性的弱點，使一部分人開始接受了善意的謊言。但是褪去了乞丐服穿上了旗袍就能擺脫其與事實不符的本質嗎？所以善意的謊言依然是謊言，違背求真，所以我方認為：善意的謊言違背誠信。
二辯：第二：請對方辯友多點理性少點感性。對方堅持善意的謊言不違背誠信，是不是感性的思想摻雜的太多！在謊言前面加上善意二字，就想當然的認為它不再是謊言，認為其動機是善意的，孰不知善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些」職業騙子」，所利用這已經是不爭的事實。所以請對方辯友睜開您理性的慧眼看看善意的謊言的現實問題吧！不要」不識謊言真面目，只因身在善意中」啊！
三辯：第三，所謂善意的謊言也可能導致不可預見的後果。
例如：某人身患絕症，為了讓他平地度過餘生，所謂善意的謊言也可能導致不可預見的後果。並舉出實例：某人身患絕症，為了讓他平靜地度過餘生，親朋好友一致把他瞞過，這其中絕無惡意，也絕無私利，但往往未能盡如人意，欺騙無法持久，反而使病者失去了配合治療的理性和處理個人事務的時機。女哲學家西塞拉•波克警告說，這種謊言會置人於人格大滑坡的邊緣。她在《說謊，公共和私生活中的道德選擇》一書中寫道： 「 心理上的障礙盪然無存，辨別真偽的能力更加模糊，自認為謊話不會被識破的概念可能趨向偏執.」一些對說謊現象頗有研究的心理學家建議， 任何人如果想對朋友、親人、同事說些「 善意的謊話」之前，最好能好好考慮一個涉及心理反應的問題，即對方如果知道了真相後會感謝你的好意，還是會覺得對你的長期信任被你傷害了。
四辯：第四： 在當代中國的社會背景下，誠信又具有什麼新的內涵呢？
首先，既然誠信的根本精神是真實無妄，那它就要求人們尊重客觀規律，樹立求實精神。在誠信這把精神的標尺面前，一切的虛情假意和欺瞞詐騙都將無所遁形，遭到無情的揭露與批判
其次，作為一種價值觀念，誠信具有公正不偏的特性。它要求社會群體建立公正合理的制度，要求每個社會成員樹立起公平的處事態度以及大公無私的道德觀念。
五辯：再次，誠信所內涵的人文精神，要求人們自覺守法，真誠守信，樹立起適應市場經濟體制和法治社會的價值觀和道德觀。和諧不是用善意的謊言就可以建立的，和諧是人與人真誠的體現啊！
最後我想告訴對方辯友，披著羊皮的狼終究還是狼啊！所以，我方堅持認為：
合：善意的謊言違背誠信！
主2：接下來是反方。
一辯：說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的.是的,人人都說過謊,只是有的謊言是善意的,而有的謊言是惡意的!善意的謊言,它的出發點是好的,是在撒謊的同時達到善意欺騙時,而不得不編造出來的謊言.
我看過一篇電視報道,說的是一個老媽媽得了腎病,如果不換腎的話生命就會受到威脅,這時大兒子站了出來要求給媽媽捐腎,這可疼壞了老媽媽,老媽媽強烈反對,說要是這樣自己還不如死了算了.沒辦法只能等待各種條件都比較匹配的腎源,可是要等到這樣的腎源真是很不容易,兒子怕耽誤了母親的病情,於是和家人商量後,騙過了母親.把自己的一個年輕的腎臟捐給了母親,手術成功後家人還是瞞著這位老媽媽的,最讓人感動的是母親和兒子住在隔壁病房,媽媽是不知道的,當媽媽想見大兒子時,家人只是騙她說兒子去出差了,看完這個報道我被感動的哭了,朋友們,難道這樣的謊言有礙於誠信嗎?
二辯：一個得了白血病的小女孩,在她生命的後期,當醫生問她最大的心願是什麼時,她說想去天安門看看升旗儀式,對一個生命垂危的女孩的最後心願,醫生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿足她的要求,醫生怕女孩經受不住旅途的勞累,於是一個由2000多名志願者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了,從上火車到改乘旅遊公車,一路上,從報站到服務員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最後來到了一個學校,在軍樂隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,在場的人們全都流下了熱淚,這次由2000多人組織的集體說謊行動,你能說他們善意的謊言有礙於誠信嗎?
三辯：一個母親與丈夫離婚了，當時孩子還不懂事，這位母親告訴孩子，你的爸爸是一位海員，現在在國外，過些日子就會回來的。孩子對生活充滿期望，從來沒有因為自己家裡缺少一個成員――爸爸而苦惱過，自卑過。後來，母親梅開二度，又找了新的丈夫，建立了新的家庭，於是她又對孩子說：你爸爸從國外回來了。於是，孩子同爸爸之間沒有任何隔閡，情同父子，父親因為孩子沒有見外，也對孩子視如己出。每日給孩子輔導，孩子健康成長，成為名牌大學的學生。等到有一天，孩子大學畢業了，他終於發現自己的爸爸不是親爸爸，他雖然也哭了，也為自己受到欺騙而苦惱，但是，他終歸明白，母親這樣做是對的，否則他不會有快樂的童年，不會有健康的心理，不會有良好的學業成就，不會有美滿的家庭，你能說這位母親善意的謊言有礙於誠信嗎?
四辯：還有,好多老人身體不舒服也不肯第一時間讓子女知道,為的是怕影響了孩子們正常的
工作和學習!好多小孩子摔倒了疼了也說不疼,為的是讓家長說他們勇敢!有很多成功人士背後默默奉獻的女人累了,從來沒有怨言,為的是讓他們的丈夫能安心的把工作做的更好,為家少操一點心….這樣的例子在我們這樣的有著悠久文明歷史的國家裡真是數不勝數,在此我們不一一列舉, 事實勝於雄辯,綜上所述,他們都在說謊,但他們的謊言都是善意的,是無礙於誠信的……
五辯：謊言有惡意與善意的兩種。說謊是人的一種本能，至於是否誠信，關鍵在與哪種謊言。那麼惡意的謊言當然可以說是欺騙，惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利慾，薄弱的理性，把他人當作靶子，不惜傷害他人的行為，是一種損人利已的行為表現。心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。可善意的謊言則不然，它是出於善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點的。善意的謊言本身的性質決定它並非惡意，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，本身善良的人在某種狀態下「被逼」說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。這種謊言也是一種處世的方式，是一種替人著想的品質的體現顯然，善意的謊言無礙誠信。沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球，是不存在的，關鍵是我們怎樣去利用它。善意的謊言不妨礙誠信。所以我方堅持認為：
合：善意的謊言有礙於誠信
主1：看得出來大家的觀點和立場都非常的明確和堅定啊！
主2：是呀，大家都憋足了勁要贏對方啊！
主1：那就接著我們的第二輪辯論。
主2：正反兩方選出三名代表陳述一句觀點。
主1：首先是正方。
一辯：善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個「善意」時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。 馬克•吐溫曾經說過這樣一段話：「當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。」因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
二辯：我們認為區分事物首先應先從定義入手進行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，誇大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言片語結構入手進行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質上就是謊言。誠信就是求"真"，就是追求正義。正如胡錦濤總書記在講話中說的：「我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。」 通過上面的分析，我們認為無論謊言是否處於好的目的，作為謊言必然會有礙於誠信。
三辯：謊言雖然為善意，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處於好的目的，作為謊言必然會有礙於誠信。 與民族精神來一次暮然回首，原來那誠信竟在燈火闌珊處。隔著幾千年的長河，依舊可以清晰地聽見：誠信是中華民族的美德，宛如長城是中華民族的象徵。一個人如果丟失誠信留下的就是虛偽：一個企業如果丟失誠信將面臨破產然機；而一個民族如果丟失誠信將會對墮落與死亡！
主2：接下來是反方。
一辯：當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責善良崇高的母愛「不誠信」嗎？其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套，從愛人間的海枯石爛到詩人筆下的綺麗誇張，但它們都沒有那麼可怕，讓對方辯友談「謊」而色變。
二辯：善意的謊言與誠信是不同范疇的道德規范，不會發生矛盾，就象汽車不會撞上飛機一樣。善意的謊言，從出發點和結果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護對方的情感，維護對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由於善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。 所以，這是兩個不同領域的道德准則，不會相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會妨礙誠信。 善意的謊言不是惡意的謊言），就像大海里的鯨魚不是魚，滑鼠不是鼠。
三辯：人們總是對謊言習慣性地給於貶義。這是因為當今社會誠信危機，其實謊言是中性的。即使當今社會提出誠信道德，也沒有要求在各種環境下都要講大實話，不允許謊言的存在，善意的謊言不是惡意的謊言，與誠信不相矛盾，是有其存在空間的，如果大家對「謊言」兩字不喜歡，我們可以介意語言學家再造一個詞，諸如「虛言」、「婉言」來表達善意謊言這一語意。 善意的謊言，拋開了醜陋，而來到美麗的世界！ 善意的謊言，摒棄了自私，而來到誠信的人間！
主1：這一輪的辯論也是相當的激烈呀！
主2：可謂是公有公理，婆有婆理啊！
主1：接下來是整個辯論會中最激烈的環節，大家說是什麼？
主2：沒錯，雙方可以自由辯論，正反兩方交替進行。
1，正2：對方辯友，趙本山一小品有這么一句：「小樣，穿個馬甲就不認識你了？」而今天怎麼謊言加了個善意的外衣，就不是謊言了嗎？
2，反4：可是善意的謊言和謊言相比已經發生了質的改變了呀！
3，正4：你說善意的謊言已經發生了質的改變，那你是從哪方面得出來的呢？
4，反2：謊言的出發點是自己的利益，而善意的謊言卻是為了他人，是出於對人性的考慮。
5，正1：對方辯友難道沒有聽過紙里包不住火嗎？一旦真相被揭發，你又如何解決呢？
6，反5：我想大家對方一定能理解我們的用心良苦的。
7，正3：知情會帶來壓力，但有壓力才會有動力啊！我可以從更專業的角度告訴對方辯友：告訴病人實情更有利於其病情的發展！
8，反1：可壓力不一定產生動力啊，也許病人會自暴自棄，覺得自己的病沒有希望了。
9，正5：善意的謊言畢竟是少數，在構建和諧誠信社會的今天。對方辯友，我們需要的更多的是善意的大實話啊！不說謊就不能善了嗎？
10，反3：但有時我們不得不隱瞞真相，以得到更好的結果。
主1：好，停！我們台上說的這么熱鬧，我想我們底下的同學也忍不住想要發言了吧？
主2：那就請我們的同學來說一說他們的觀點吧。
（點名，請同學發言）
主1：我們支持誠信的同學全都坐在了這邊啊！讓我們大聲喊出我們的觀點——
齊：善意的謊言有礙於誠信！
主2：我們支持善意的謊言的同學全都坐在了這邊！讓我們大聲喊出我們的觀點——
齊：善意的謊言無礙於誠信！
主1：下面就是我們這次辯論會的最後一個環節。
主2：請我們各方一辨來做最後的總結吧。
正1：萊辛曾經說過：對真理的佔有遠沒有對真理的追求來的可貴，本著同樣的理念以及對誠信求真本質的堅持，對方辯友的論點及辯詞中我方不太贊同。
首先：對方用大量的例子來渲染謊言的目的是利他的，認為善意的謊言是一種至善，不會影響誠信，我方不否認善意的謊言的作用和效果，但善意謊言得到的效果和作用終究是以犧牲誠信為代價，我們不會用「不誠信」去譴責說善意謊言的人，但僅僅是因為他這樣做是出於善意的目的，所以我們不忍去苛責他，而並不代表他說的善意謊言就不違背誠信啊！！
其次：對方辯友說善意的謊言是謊言的一種升華，已經發生質的改變，可您自始至終卻不能從誠信角度來論證這個您方所謂的不違背啊，就像我方一辯所說：披著羊皮的狼終究還是狼啊！
反1：所謂的謊言是在某種形式上給人造成一定的損失,而善意的謊言脫離了它的本質,"人之初,性本善"當一個人呱呱墜地之到成長有獨立辨別意識之時,無時不刻在傾聽著善意的謊言,外婆會講"小孩子要聽話,不然會被狼吃的",不聽話的小孩會被狼吃嗎?能說外婆不講誠信嗎?伴著卡通成長的一代,有著數不盡的回憶,曾沉浸於意象豐富的童話王國,嬉笑於滑稽可笑的米老鼠,唐老鴨.希望有一天自己會成為他們的朋友,可現實中的米老鼠唐老鴨會成為朋友呢？,人們會喜歡老鼠嗎？,可為什嗎要用這種不誠信的謊言來欺騙我們祖國未來的花朵呢？,人們難道會為了出於誠信的考慮叫自己的孩子遠離卡通世界而直接看動物世界嗎?
主1：有人曾經說過誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。 誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉澱出對待生命的真正態度。 誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
主2：在生活中，善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。生活中，經常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些善意的謊言構成了人生的另一種風景。
主1：其實這次辯論會重要的不是勝負，
主2：只要過程帶給你一些啟迪就可以了。
合：善意的謊言，拋開了醜陋而來到了美的世界；
善意的謊言，摒棄了自私而來到了誠信的人間。
陰霾的天空，代表不了世界的黑暗；
邪惡的貪念，代替不了善意的謊言。
善意的謊言，創造了美好的記憶而濾去了痛苦與悲涼；
善意的謊言，樹立了崇高的理想也步入了現實的殿堂。
善意的謊言與誠信是同樣崇高的
謊言是一張網，隱藏著無數陷阱、荊棘。
天使給謊言披上了善意的外裝，
荊棘變成了荒涼中的綠地，
陷阱變成了沙漠中的水缸，
善意的謊言得到了人們的尊敬和佩仰。
它是純真友情的陽傘，微風因為善意而愈益清涼；
它是偉大愛情的飾裝，美麗因為善意而綻射光茫；
它是無私親情的字典，疑惑因為善意而分外明朗；
它是道德誠信的體現，善意的謊言與誠信相當！
主1：下面請蔣老師作最後總結。
合：. 以《誠信與善意的謊言》為題的辯論會到此結束！
附件：
正方：
1．誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。
2、 誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恆不變。
3、 誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。
4、 誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求 索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子， 只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
5、 誠信是做人之根本，立業之基。
6、 創起誠信校園，樹起誠信學風，成為誠信學子。
7、 誠信為本，學做真人。
8、 誠信為榮，失信可恥。
9、 最大限度的誠實是最好的處事之道。
10、 誠實守信是面明鏡，不誠實的人在他面前，都會露出真相。
11、 沒有誠實，何來尊嚴？
12、 誠實是上策。
13、 一切有成效的工作都是以某種誠信為先決條件。
14、 不誠則有累，誠則無累。
15、 誠信是溝通心靈的橋梁，善於欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。
16、 誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。
17、 誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！
18、 知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好！
19、 誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生．
20、 誠信，如一把鑰匙，打開你我心中那扇門上的鎖，讓我們敞開心扉，沐浴那友誼的陽光。
21、 誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補人類間隔的碎石。
22、 誠信是一種自我約束的品質，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗得出的。
23、 誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個失敗者。
24、 誠信比一切智謀更好。
25、 誠信就像人身上不可缺的鈣，沒鈣的還能算作人嗎？
26、 誠信就像人生航船的楫槳，控制著人生的去向。
27、 誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾！
28、 生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。
29、 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
30、 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
31、 誠實是一種力量的象徵，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。
32、 如果要別人誠信，首先要自己誠信。
33、 失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。
34、 誠實的人必須對自己守信，他的最後靠山就是真誠。
35、 誠信是人生之本。
36、 誠信者，受人愛戴尊敬也。
37、 誠信是友誼的必備條件。
38、 誠信，是一個人立足社會的先導。
39、 誠信是人生路途中的第一準則。
40、 誠信是一種美德，會讓你更加完美。
41、 誠實守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。
42、 誠實守信，快樂人生。
43、 誠信就是取之不盡、用之不竭的知識、金錢。
44、 誠信，世界需要你。
45、 誠信創造財富。
46、 不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。
47、 只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果。
48、 有其言，無其行，君子之恥也。
49、 給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行。
50、 人如以誠信為本，就能塑造完美人生
反方：
當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：「生命已無法挽救」，「最多還能在這個世界上活多久」之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙於誠信嗎！
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪裡去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎！
當一個正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多麼希望能見上兒子最後一面啊，但是，兒子是不能回來的，不能為老母親盡一點孝心，照顧一下曾經為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以後不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經穩定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙於誠信嗎！
⑥ 六年級語文園地所有作文
①音響世界或暑假生活
②祖國在我心中
③人與人之間的關心
④建議書
⑤寫你的學校夥伴
⑦些動物的情感
⑧我學的藝術