⑴ 上虞區四年級引述句改轉述句有多少
直接引用改為間接引用（轉述句）的方法：1、改變標點：去掉表示直接說版話的冒號和權引用，改用逗號。2、改變人稱代詞：如把「我」改為「他」。「你」改為提示語中的受話者。3、看句子的內容，有些句子中個別或少量的文字需要改動。4、轉述句一般是陳述語氣。例子：1.老師對我說：「我教你怎麼寫。」老師對我說，他教我怎麼寫。2、董存瑞堅決地說：「我去炸掉它！」董存瑞堅決地說，他去炸掉它！3、烏龜對青蛙：「你跳出井口來看一看吧。」烏龜對青蛙說，它跳出井口來看一看吧。4、老師對我說：「你回去吧，我還要批改作業。」老師對我說我回去吧，他還要批改作業。5、貝多芬問盲姑娘：「您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧。」貝多芬問盲姑娘她愛聽嗎？他再給她彈一首曲子吧。6、萌萌把饃遞給我：「老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了。」萌萌把饃遞給我說我幾天都沒吃飯了。我吃吧，吃了身體就有勁了。7、那挑山工想了想說：「我們哪裡有近道，還不和你們是一條道？」那挑山工想了想說他們哪裡有近道，還不和我們是一條道？
⑵ 2010上虞市小學四年級下冊語文期末試卷及答案
一、我能拼，我能寫。（共5分）
zhì huì lǎn ò mǐn jié lǐ suǒ dānɡ rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、用「___」給加點的字選擇正確讀音。（4分）
彎曲（qǔ qū ） 禁止（jìn jīn）可惡（wù è）數不勝數（shǔ shù）
堤岸（dītí）愉快（yù yú）懲處（chénɡ chěnɡ）風號浪吼(hào háo)
三、我能區別形近字，再組詞。（4分）
築（ ） 厲（ ） 凝（ ） 牌（ ）
恐（ ） 歷（ ） 疑（ ） 脾（ ）
四、我會巧填成語。（5分）
A、填入動物的名字。
如（ ）添翼 望子成（ ） 天（ ）行空 笨（ ）先飛
B、填入意思相反或相對的字。
出（ ）入（ ） 漫（ ）卷（ ） 呼（ ）喚（ ）
五、下面是被一些商家隨意篡改的成語廣告詞，我能畫出錯字並改正。（3分）
有杯無患( ) 百衣百順( ) 隨心所浴( )
騎樂無窮( ) 默默無蚊( ) 咳不容緩( )
六、下面詞語搭配不完全正確的一項是（ ）（2分）
A.茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的雲霧 茫茫的人海
B.濃濃的茶水 濃濃的色彩 濃濃的情思 濃濃的咖啡
C.隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲 隆隆的雷聲
七、下面的關聯詞用得不恰當一項是（ ）（2分）
A.任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。
B. 如果明天天晴，秋遊就會按期舉行。
C.植物的種子是不會講話的，因為我們有辦法了解它們在航天旅行中的經歷。
D.它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可。
八、按要求寫句子。（4分）
1、自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改為被字句）
__________________________________________________________________
2、我們怎能容忍破壞大自然的行為呢？（改為陳述句）
九、我能把下面的語句補充完整。（6分）
（1）尺有所短，______________________________________。
（2）勸君更盡一杯酒，__________________________________。
（3）孤帆遠影碧空盡，__________________________________。
（4）清風明月本無價，_______________________________。
（5）我平時也積累了不少名言、詩句等，我想在橫線上寫一句關於成長的名句：