蘇教版四年級下冊語文池上課件

1. 《池上》的作者是誰全詩內容是什麼

《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。

全詩如下：

其一

山僧對棋坐，局上竹陰清。

映竹無人見，時聞下子聲。

其二

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

譯文：

其一

兩個僧人坐著下圍棋，竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們，人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。

其二

一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

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《池上》是白居易創作的一首五言絕句，寫於他就任太子少傅分司東都洛陽時。這首詩主要描寫了白居易游覽到一個池邊的所見之景，通過對池中一個小孩偷采白蓮的情景，抒發了詩人閑適的心情。

全詩語言平易通俗，通篇大白話，卻生動形象地勾勒出了小孩天真可愛的一面，讓人贊不絕口。詩的前兩句「小娃撐小艇，偷采白蓮回。」白居易從小孩撐船開始寫起，描繪了一幅生動的采蓮圖。只見一個小孩子撐著一條小船，偷偷地向著開滿蓮花的池中劃去，最後採摘回白蓮花來玩。

首句中兩個「小」字，前後呼應，突出了孩子的年齡以及可愛的場景。小孩子本就應該撐著小船，畫面感十足。而次句中的「偷」字，不僅記述了這位小主人公在沒有經過大人同意的情況下，就去池中采白蓮的事實。最主要的是將他天真幼稚、活潑淘氣的形象細膩的刻畫了出來。

然後再看這首詩的後兩句「不解藏蹤跡，浮萍一道開。」即這個小孩他不知道怎麼掩藏自己的蹤跡，只見那水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。當小孩興高采烈地採到白蓮花後，他似乎早已忘記了自己是瞞著大人悄悄溜進去的。

所以在回來的時候，才會沒想到或者是不懂得去隱蔽自己的蹤跡，才會如此大搖大擺的回來。其實，按照自己的經歷來看，身為小孩子，偷偷的做什麼事的時候，根本就顧不上隱藏什麼，一時的快樂才是最重要的。即使最後往往會被家人發現，打罵一通。

所以白居易的這首詩，他以通俗的風格將這位小孩的形象描繪地非常可愛、可親，極具有藝術感染力，引起讀者的回憶。白居易作為一位擅長寫敘事詩的詩人，他的長篇敘事詩《琵琶行》、《長恨歌》等我們都很了解，寫的是曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的情感。

而白居易的這首小詩《池上》，卻平易通俗，整首詩如同大白話，極富有韻味。將天真活潑的小孩形象刻畫得淋漓盡致。