㈠ 小學三年級語文蘇教版課文《太空梭》原文
一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋專斗，覺得屬很得意。
突然一聲呼嘯，一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：「這是什麼呀？怎麼飛得這樣快呢？」
他找到智慧老人，想問個究竟。智慧老人笑著說：「剛才你見到的是太空梭。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高就不錯了，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鍾。」智慧老人停了停，又說：「太空梭的本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙，帶到地面上來維修。」
飛機越聽越不自在，智慧老人看出了飛機的心思，親切他說：「太空梭有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是太空梭替代不了的呀！」
㈡ 三年級太空梭名人名言
於是（時）國家殷富，庫藏盈溢，錢絹露積於廊者，不可勝（較）數。及太後賜百官負絹任意自取，朝臣莫不稱力而去，惟（唯）融與陳留侯李崇負絹過任（任在《洛》文中做性），蹶倒傷踝。<太後即不與之，令其空出，時人笑焉。>(<>這里《洛》原文並無）侍中崔光止取兩匹，太後問侍中何少，對曰：「臣有兩手，唯堪兩匹，所獲多矣。」朝貴服其清廉。
從這以後（北魏自從在太和年間遷移了國都），國家豐足。國庫里的物品多得快要裝不下了，走廊和房屋之間的露天場地，也堆滿了錢幣和布匹，東西多得無法清點。太後決定將多餘的布匹賞給百官，讓每個人按照自己的力氣往回拿。官員們都按照自己的能力，拿上布匹回去了。只有章武王融和陳留侯李崇，因為拿得太多而跌倒扭傷了踝骨。太後決定不給他倆布匹了，讓他們兩個人空著手回去了，遭到了人們的恥笑，侍中崔光只拿了兩匹布，太後問他："侍中為什麼拿得這樣少？"崔光回答說："我只有兩只手，所以只能拿兩匹，這已經夠多的了。"朝中的人們都佩服他的清正廉潔。
另附：《洛》文中原文改動在括弧里。。。其中任（一作性）字，經查，應為任，在這里是擔子，負荷的意思。
㈢ 三年級語文太空梭,宇宙飛船和火箭的特點
宇宙飛船(英語名為 space craft,spaceship )，是一種運送航天員、貨物到達太空並安全返回的航天器。宇宙飛船可分為一次性使用與可重復使用兩種類型。用運載火箭把飛船送入地球衛星軌道運行，然後再入大氣層。飛船上除有一般人造衛星基本系統設備外，還有生命維持系統、重返地球的再入系統，回收登陸系統等。
現代的火箭的特點是功率巨大，不僅可以在高空飛行，而且還可以飛出大氣層
火箭發動機是我國勞動人民首先創造出來的。早在唐代初年(約在七世紀)火葯就出現了,南宋時代火葯用來製造煙火,其中包括「起花」。大約在十三世紀製成火箭。我國古代製造的火箭和起花所用的是黑色火葯。它們的工作原理和現代的固體燃料火箭是一樣的。同空氣噴氣發動機相比較,火箭發動機的最大特點是:它自身既帶燃料,又帶氧化劑,靠氧化劑來助燃,不需要從周圍的大氣層中汲取氧氣。所以它不但能在大氣層內,也可在大氣層之外的宇宙真空中工作。這是任何空氣噴氣發動機都做不到的。目前發射的人造衛星、 月球飛船以及各種宇宙飛行器所用的推進裝置,都是火箭發動機。現代火箭發動機主要分固體推進劑和液體推進劑發動機。所謂「推進劑」就是燃料(燃燒劑)加氧化劑的合稱。
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