『壹』 人教版六年級上冊語文第3課小練筆200字急急急！！！！！！！！！
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前專變大了，小草成了屬大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
『貳』 急需六年級上冊第一課小練筆，200字左右
1。這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，玲瓏的涼亭！你站立之處版，成了人們的權休息之地，現在也想讓我陪你說說話嗎？你好，挺拔的雀舌黃楊！你那茂密的綠葉油亮油亮，看得我能不精神嗎？你好，青翠欲滴的荷葉！你出淤泥而不染的品格，正是我的座右銘呢？你好，可愛的小蜻蜓！你的表演那麼出色，引得我也不覺地張開雙手飛揚起來！喂，小金魚，怎麼躲在荷葉下面不出來？是膽小怕生，還是玩捉迷藏。
2。這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清澈的小溪！你唱著歡快的歌謠，是邀我與你一起歡唱嗎？你好，高大的果樹！你結出累累的碩果，是想我品嘗品嘗嗎？你好，明亮的路燈！你的眼睛閃爍著光芒，是在指引我回家的路嗎？
你自己選一個吧。
『叄』 人教版六年級上冊語文23課小練筆（至少200字左右）
六年級上冊語文第七單元23、《最後一頭戰象》 小練筆三則 其一：嘎羧告別村寨的場景 嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都涌到打穀場來為嘎羧送行。許多人都泣不成聲。。。。。。嘎羧既感動又難過，淚水湧出來，它心裡想：善良的村民們，謝謝你們，謝謝！當年我本來是應該戰死在戰場上的，是大家合力把我救了過來，並治好了我的傷，大家的恩情我無以為報了。二十多年了，大家對我這么好，不用幹活搬東西，反而給大家添了很多麻煩，要你們浪費了哪么多的糧食，我真的是有愧啊！現在我老了，要走啦！要和你們告別了，以後都永遠分別了，你們的心意我會記得的，如果有來世，我會再回來你們身邊，和大家在一起。這些東西還是留著大家自己用吧！但是，很不捨得就這樣走，不捨得你們，我要圍繞村子走上三圈，看看最後一眼。再見了，親人們啊！ 其二：嘎羧駐立江灘回想往事的場景 它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波盪漾的江面。「想起來了，想起來了！」江上的倒影忽然變成了當年的畫面：在嘎羧的帶領下，七八十頭戰象昂起頭，揮動著鋒利的象牙，朝准備過江的日本鬼子撲過去，敵人紛紛成了戰象的腳下鬼，被嚇得鬼哭狼嚎，到處逃竄。。。。。。」然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上，嘎羧想：這不是當年自己站著指揮戰友們作戰的地方嗎？物是象非了，它清楚地記得，它在這礁石上，殺退了鬼子一次又一次的進攻，沒有讓鬼子前進一步，甚至親手殺死了七個鬼子，但是，有一個鬼子朝它開了十幾槍，它身中數十彈的情況下，用鼻子絞死了哪個日本鬼子，把他捲起扔出了幾十米遠，最後受傷過重，是這塊石頭擋住了自己，才沒有被江水沖走啊！嘎羧對石頭親了又親。許久，才又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐--歐 --發出震耳欲聾的吼叫。像是說：我還沒有老，我還行！ 其三：嘎羧站在「百象冢」前的場景 嘎羧離開了打洛江，鑽進一條草木茂盛的箐溝。在一塊平緩的向陽的小山坡上，它突然停了下來。荒草叢中，豎著一塊石碑，鐫刻著三個金箔剝落、字跡有點模糊的大字：百象冢。「戰友啊戰友！嘎羧來陪伴你們來了，讓你們在這里二十多年了，你們是我最勇敢的戰士，你們是戰象世界最無畏的英雄，我為你們感到驕傲。嘎羧比你們白活了二十多年，如果可以選擇，時光可以倒流，我寧可選擇像你們當年一樣，浴血戰死沙場，奮勇殺敵報孝祖國。現在，我終於可以和你在一起了！
採納哦
『肆』 六年級語文上冊3課小練筆200字
小螞蟻是很勤勞的一種動物,它們不怕艱辛也要把食物抬回家.我看到的螞蟻也內是如此.
這天我在容小區的草叢里玩耍,看到一隻螞蟻正在抬一隻死蒼蠅,可能是要把它當食物吧.我覺得很有趣就定神看了起來.這只蒼蠅足足有螞蟻的50倍重,想一想如果自己背著超過自己50倍大的東西的話,你還能走路嗎?
但是這只螞蟻卻有著不屈的信念,它一直把這只死蒼蠅背到了一個牆角,這只螞蟻帶著戰利品一直爬到了這里.它向牆上爬去,但是蒼蠅太重了,爬上去後又掉了下來,但是小螞蟻並沒有放棄,依然背著蒼蠅爬上去,一次、兩次、三次、四次、五次.三十三次,小螞蟻終於在第三十三次的時候爬了上去.這只螞蟻帶著戰利品回到了家中.
這只螞蟻真像一個戰士,用它自己的辛勤勞動給家人帶了食物,一直守護著他的家人.
不好的地方 自己改一下
作業幫用戶 2017-10-18
『伍』 六年級語文小練筆
我會想：這位老婆婆真可憐，她難道是一位孤寡老人？或是她的兒女不內在身邊？還是她的兒容女都不孝順？想到這里，我不由得加快步子跑到老婆婆跟前說：「婆婆，您這么大年紀怎麼能跳水呢，萬一摔壞身體怎麼辦？還是我幫您挑吧！」說完，我一把搶過老婆婆肩上的擔子......看著老奶奶飽經風霜的臉，我彷彿看到我的爺爺奶奶，心頭一熱，淚水從我的眼眶裡流了出來........
『陸』 六年級上冊語文第9課小練筆200或200字以上
「哦！原來你已經把孩子抱過來啦？為什麼不和我說呢？」漁夫疑惑專的說。
桑娜回答道屬：「呵呵……看，孩子多可愛啊。」
「是啊是啊！」漁夫望著孩子，嘴角微微向上翹起。
就在此時，門吱呀一聲，漁夫和桑娜12歲的大兒子回來了。平靜的望著帳子里的那兩個孩子，絲毫沒有嫉妒的意思，反而說了一句：「嗯？爸爸媽媽，這兩個孩子是？」 「哦！忘記介紹了，這是我們的鄰居西蒙的孩子。她生病離世了。孩子由我們撫養。你不介意吧？」桑娜平靜的說道。
「當然不介意啦！又多了弟弟妹妹呢。那麼爸爸媽媽，以後。我也幫你們一起撫養他們吧！」大兒子興奮的說。
一家人沉浸在幸福的海洋中……
『柒』 人教版小學語文六年級下冊第20課小練筆（200字）
有人說過這樣一句話：功夫不負有心人。其實，世界上的人都是平等的，卻有人成功，有人失敗！這是為什麼呢？
是因為有的人願意付出、努力向前，有的人經不起一點挫折、總是被困難屈服！只要你堅強，任何困難也打不敗你！
1 847年2月11日，愛迪生誕生於美國俄亥俄州的米蘭鎮。他覺得：人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，並且要經常添加燃料，擦洗燈罩，很不方便。所以為了研製電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲後，他又接連試驗了6000多種植物纖維，但他始終沒有放棄過，最後又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。「功夫不負有心人」，終於在1879年10月21日發明了電燈。
屢見不鮮。德國著名數學家高斯從小就十分喜歡數學，有一次老師出了一道幾何題，並說，到目前為止，世界上還沒有正確答案。高斯躍躍欲試，從此夜以繼日地鑽研，每個星期天都到圖書館去，餓了就啃兩個麵包，圖書館沒有不認識他的人。就這樣，高斯查閱了大量資料，光演算草稿紙就堆滿了大半間屋子，僅僅用了三年的時間，他終於解開了這道數學題。被人們成為「數學王子」。
「有志者，事竟成」。每一位成功的人，都付出了巨大的勞動。「苦心人,天不負」，只要你曾經付出過努力那麼以後就沒有什麼困難可以打敗你！
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸梁刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞里傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
望採納
『捌』 六年級語文小練筆
與大地對話
春意正濃，我四處尋覓花兒開放的芬芳，葉子生長的音韻。的確，我尋覓到了很多，欣賞到了很多，我也發現，一種深沉、淳樸的氣息一直襯托著我所欣賞的環境。這種氣息似乎無處不在，似乎就在我們身邊……我忽然明白了，這是大地啊，這是大地散發的氣息！我禁不住感嘆，這爭艷的百花，都使她的孩子；這吐芽的小樹，都以她為家；這旖旎的春光，都是她一手創造的傑作！我們生存的家園，也是大地饋贈的！是她，無私的培育出一批批糧食、蔬果，在為我們提供居住的空間，在為我們創造旅遊的好去處……
我展開雙臂想擁抱土地，可是值盛夏的土地令我望而卻步：炎炎烈日讓土地乾裂，轉眼間的暴雨有帶來了嚴重的水土流失。還有那開發得千瘡百孔的山巒；散發著惡臭的小河，我真不相信，那厚愛我們的大地母親，會變得如此滄桑。瞧，人們隨手亂扔的垃圾正讓土地臭氣熏天，某條陰暗的胡同里，成堆的白色垃圾正無情的侵蝕著土壤。這會兒，美麗的家鄉無錫正因太湖暴發藍藻陷入了水危機狀態，其原因，還不是我們隨手亂扔電池、 圖眼前利益偷排的廢水使太湖成了富營養湖嗎？我想，大地也許正同我一樣欲哭無淚吧。
不過，一陣涼風吹走了炎熱，秋季的到來使大地平靜下來，見到了希望。國家，社會正在保護土地，提出了保護耕地，盡量關閉污染嚴重的工廠等有效措施。許多一次性塑料用品上都出現了「可降解」字樣；許多垃圾箱都將「可回收」與「不可回收」分開收集……植樹的人越來越多了，再生用品越來越多了，這一陣陣可喜可盼的「金風」給大地送來了涼爽。
冬天，過新年了，我們是否想過給大地母親過過新年呢？每人都做一點回報「母親」的事兒，每人都為「母親」送去一份溫暖。自己的新年也會平添一份驚喜，一份意義。來年春天，花兒開得更香，樹兒長得更茂盛。
人人頭頂有一片天空，腳下有一方土地，讓自己的天空保持湛藍，土地保持肥沃，這樣的生活怎會寂寞？讓他人的天空更湛藍，土地更肥沃，那這個世界不就真成了人間天堂？
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與大地對話
我一個人，孤單地站在那荒無人煙的大地上，欲哭無淚。我抬起頭，仰望著天空。天空是那麼藍，藍的那麼純凈，足以讓我感受到它的空靈與透明，神聖與靜謐，令我怦然心動；雲彩是那麼白，就好象(扎啤上激起的)團團啤酒花，充盈得(想)不斷向外溢，那麼一大片、一小片，沒有規則的布局在天空中的各個角落，顯得雜亂而又不失華美，溫柔而又不失靈性；陽光有時會透過雲層，像是紗罩的蠟燭般發出柔和的光，有時被雲層隔斷，在地上投下一片陰涼。彷彿一切都沒有變，而我卻好象經歷了很多年……
「大地啊！她為什麼要那樣對我？」我大喊著，但聲音卻顯得那麼渺小。
「孩子啊，發生什麼事了？」一個聲音這樣問我，而那聲音好象是從大地傳來。
「你是誰？」
「我是萬物的母親——大地呀！告訴我，發生了什麼？」
「我的好朋友，她被選為了班長，而同學們的選票是我幫她拉的，可我今天只問了她一道數學題，而她卻冷漠地回答我：你怎麼這么笨啊，這么簡單的問題都不會！她的眼睛裡透著高傲與不屑。我呆住了，不相信最好的朋友會對我說出這樣的話，可是我從她的眼中看到了那種從未有過的冰冷，不得不相信了這個事實。原來，我苦心經營的友誼是如此的不堪一擊！」
「哈哈！我的孩子，你知道我的遭遇嗎？春天，河流上的冰化開了，叮叮咚咚地為我報喜，彷彿一條細細的絲帶，流向遠處，忽隱忽現，不斷延伸；魚兒們吐著水泡，與我說著悄悄話；小草們也為我穿上綠衫，毛茸茸，軟綿綿的，翠綠一片，清風吹來，它們有節奏地搖盪著，波動著，沙沙作響，又隨著這一串串動盪的旋律在蒼穹下緩緩地湧向遠方。夏天，各種各樣的野花披上了鮮艷的衣裳，蜜蜂嗡嗡地為我演唱，而蝴蝶卻為我盡情地舞動著那雙色彩絢爛的翅膀，跳著活力的舞蹈，彷彿五線譜中的那些跳動的音符。秋天，大樹的葉子落了，一片一片的，被秋風吹著，打著旋落在我的身上，為我換上金黃色的禮服；稻田裡，沉甸甸的稻穗把稻桿壓的低低的直不起腰，細長的稻葉在陽光的照耀下閃著金色的光芒。一陣風吹來，它們隨風起伏，像是天邊滾動的層層海浪，又不住地行禮，好象在感激我的養育之恩。而到了冬天，小草們都枯萎了，風一吹，又不知跑到哪裡，花兒們也謝了，脫去了我漂亮的衣裳，蜜蜂不在為我演唱，竟自哼著小曲飛走了，而蝴蝶們依舊舞動著那雙翅膀，跳著舞離我遠去了。」
「您怎麼會有這么多薄情的兒女啊！您不該對他們這樣熱情啊！」
「哈哈！那我不也像他們那麼薄情了嗎？孩子，不管別人對你怎樣，只要你對他們問心無愧，這就足夠了。」
「噢！我明白了，人不應該生活在夢幻里，因為夢的結局永遠是那麼完美，而現實當中，卻存在著各種挫折與不幸，可我們必須昂起頭，勇敢面對。」
「是啊！無論是人還是其他事物，都要勇敢地面對生命中的「冬天」，要知道生命中有更多的事情等待我們去面對！」
清風吹過，涼涼的不失柔和。我又抬起了頭，仰望天空，天空依舊藍得那麼純凈，那麼空靈，一朵一朵的雲彩依舊那麼白，好象天山的雪，南極的冰一樣潔凈，安靜地伏在半空中，而陽光依舊那麼柔和，交織成一張巨大的金網，罩在我的周圍，我的心暖暖的，一切真的沒有變……
『玖』 小學六年級語文上冊第9課小練筆200字左右
哦，桑娜，你早抱回來了，怎麼不跟我早說呢？」「嘻嘻，我還覺得你和我想得不一樣呢！」「西蒙是咱的好鄰居，我一定同意！」古老的鍾又安詳地響了十二下，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜.
昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活著，縫縫補補，分著黑麵包，還不時地望著七張寧靜可愛的小臉。正當她叫醒這些小懶蟲時，大的驚奇地說：「咦，阿姨家的小弟弟怎麼在這兒？」「孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家裡住幾天。」「不，不行，我還天天吃不飽，餓著肚子。這樣會餓著小弟弟的。」一個小女孩著急地說。「哦，孩子們，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個小弟弟就會挨餓，要被凍死了，你們願意嗎？」懂事的大孩子立馬說：「我們會挺過來的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起幹活，讓小弟弟吃飽！」桑娜高興極了，眼裡充滿了欣慰的淚水。可高興過後，她又憂愁起來，魚沒有了，黑麵包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅持過去，可小孩子沒有奶，黑麵包也啃不進去，怎麼辦呢？聽著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子，可只有吃得乾乾凈凈的魚刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉！上帝捉弄人，有什麼辦法呢？桑娜只好一次又一次地畫著十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩！
時光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進杯子里，喂給寶寶，他們終於喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放鬆了，慈祥地撫摸著一顆顆緊挨著的小腦袋， 傍晚，狂風奇跡般地停止了，粉紅色的夕陽染紅了半邊天，孩子們迎著海風，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑著，飄盪在沙灘，飄向了海洋……
『拾』 六年級下冊語文20小練筆200字
有人說過這樣一句話：功夫不負有心人.其實,世界上的人都是平等的,卻有人成功,有人失敗!這是為什麼呢?
是因為有的人願意付出、努力向前,有的人經不起一點挫折、總是被困難屈服!只要你堅強,任何困難也打不敗你!
1 847年2月11日,愛迪生誕生於美國俄亥俄州的米蘭鎮.他覺得：人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈.這種燈因燃燒煤油或煤氣,因此,有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味,並且要經常添加燃料,擦洗燈罩,很不方便.所以為了研製電燈,愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時,有時連續幾天試驗,發明炭絲作燈絲後,他又接連試驗了6000多種植物纖維,但他始終沒有放棄過,最後又選用竹絲,通過高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續點亮1200個小時.「功夫不負有心人」,終於在1879年10月21日發明了電燈.
屢見不鮮.德國著名數學家高斯從小就十分喜歡數學,有一次老師出了一道幾何題,並說,到目前為止,世界上還沒有正確答案.高斯躍躍欲試,從此夜以繼日地鑽研,每個星期天都到圖書館去,餓了就啃兩個麵包,圖書館沒有不認識他的人.就這樣,高斯查閱了大量資料,光演算草稿紙就堆滿了大半間屋子,僅僅用了三年的時間,他終於解開了這道數學題.被人們成為「數學王子」.
「有志者,事竟成」.每一位成功的人,都付出了巨大的勞動.「苦心人,天不負」,只要你曾經付出過努力那麼以後就沒有什麼困難可以打敗你!
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語,它告訴人們只要勤奮,就沒有什麼做不成的事.
比如懸梁刺骨的孫敬,他是一個晉朝人,每晚讀書時,他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭發上,另一端系在房樑上,每當頭往下垂時,繩子就會將他扯醒,醒後便繼續讀書,就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人.還有刺股的蘇秦,因為在秦國求官不成,一直被人家看不起.於是,他決定要爭口氣.以後,他就廢寢忘食的勤奮苦讀.每當到了深夜,四周一片靜悄悄時,蘇秦已經是頭昏腦脹,總想睡覺,他就立即用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了.這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦.
再如西漢的匡衡,家裡很窮,但他非常喜歡讀書.可是他家晚上沒有油點燈,鄰居房裡點著燈,所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞里傳出來的光看書,這就是「鑿壁借光」的故事.
還有現代的徐悲鴻,他的畫聞名中外,年輕時他勵志學畫,用他的勤奮努力,為國爭光,不讓外國人看不起我們中國人.