二年級上冊語文9棵件

『壹』 二年級數學題,我播種了6行向日葵種子,每行5顆.長出9棵,還有幾顆沒有發芽

六行，每行5顆；所以共5x6=30顆；
長出9顆；所以還剩30-9=21顆沒發芽

『貳』 二1班的名同學去植樹，如果每人植8棵，則多2棵，如果每人植9棵，則少5棵，這批樹苗一共多少棵

解：設二1班共有X名同學去植樹。
9X-5=8X+2
9X-8X=2+5
X=7
這批樹苗一共有：8×7+2=58（棵）
答：這批樹苗一共有58棵。

『叄』 小學二年級數學上冊應用題

1、小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，媽媽今年幾歲？

2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？

3、同學們今天上午種了25棵樹，下午種了19棵，昨天種了38棵，今天比昨天多種幾棵？

4、長安第一小學原來有男教師39人，女教師25人，調走了8人，現在長安第一小學還有多少個教師？

5、花壇里前、後、左、右都種了8棵柳樹，一共種了多少棵柳樹？

6、媽媽買8個蘋果，______________________,買了多少個梨？

7、小紅看一本書90頁，平均每天看8頁，看了9天，還剩多少頁？

8、小花有5袋糖，每袋6粒還多了3粒，小花一共有多少粒糖？

9、有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的車夠坐嗎？

10、某大樓共十層，每層4米，小明站在8樓陽台，他離地面多少米？

11、小蝸牛有6隻，螞蟻是它的3倍少2隻，螞蟻有多少只？

12、梨有36箱，蘋果有37箱，小貨車一次能運70箱，這些梨和蘋果能一次運完嗎？

13、一條大毛巾38元，給售貨員50元，應找回多少元？

14、小紅家買了一箱紅富士，吃了18個，還剩6個，一箱紅富士原有多少個？

15、小蘭買練習本，每本5角，_________________,一共用了多少錢？

16、老師布置了80道口算，小新做了69道，大約還剩多少道？

『肆』 一年級植數52顆,二年級比一年級少植9顆,兩個年級一共植多少顆

52+52-9=95
一年級植數52顆,二年級比一年級少植9顆,兩個年級一共植95顆。

『伍』 《我是什麼》課件二年級語文上冊課件

我是什麼公開課教案設計
教學目標：
1． 認識浮、雹等11個生字，會寫「浮」和「曬」兩個生字。
2． 會通過觀察偏旁理解「汽」、「飄浮」的用法。
3． 初步了解作者用詞的准確性。
4． 在朗讀為主，課件觀賞為輔的情況下，了解雲、雨、雪、雹子等自然現象都是水變化形成的。基本了解水循環的概念。
教學難點：
1 了解作者用詞的准確性。
2 了解雲、雨、雪、雹子等自然現象都是水變化形成的。基本了解水循環的概念。
教學流程：
一、 猜謎導入
1、猜謎語
小朋友們，今天老師給大家帶來了幾個謎語，想請你們猜一猜，老師有兩個要求，請仔細聽：第一、請認真聽清謎面；第二、知道答案以後要舉手，可不要說出來，否則你的答案就被其他孩子偷走嘍！那位孩子聽清楚了？能來重復一下老師的要求？

那麼我們就來仔細聽第一個謎面：忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗。太陽出來它不怕，大風一吹它就走。（生答，板書：雲）

再聽第二個謎面：千條線 萬條線 落到水裡看不見（生答，板書：雨）

接著聽下一個：白色花無人栽，一夜北風遍地開。無根無枝又無葉，此花原自天上來。（生答，板書：雪）

還有最後一個，耳朵豎起來聽仔細哦：大小冰球光又亮，噼里啪啦從天降。小孩拾起捧在手，慢慢變成水一汪。（生答，板書：雹子）（教學 「雹子」）
真聰明，一下子就把四個謎語都猜對了。小朋友們睜大眼睛看黑板，請你們仔細觀察這四個答案，你發現了什麼？（都是水構成的，都跟水有關，是自然現象）
2、 讀課題，導入課題
今天我們就要學習一篇跟他們有關的課文。（30我是什麼）
（1） 一生讀課題（注意其「什麼」的發音，如有不準的，再請其他學生）
（2） 全班齊讀課題

二、初讀課文，識記字詞，重點朗讀第四自然段
1、自讀課文，讀准字音，遇到不認識的生字請你把它圈出來，註上拼音。人坐正，捧起書本，等會兒我請讀得最認真的孩子來讀，開始吧。
2檢查並正音
第 1小節：一生讀
第2小節：一生讀
第3小節：一生讀
第4小節：課件出示第四小節，將生詞放大並變色。
（1） 請學生自己讀讀放大的詞語，再連起來讀讀第四小節。課件出示溫馨提示：1、先讀讀紅色的詞語，不會讀的多讀幾遍
2、再連起來讀讀第四小節
（2） 師出示詞卡，我們先來開一列小火車，如果他讀對了，請你跟著他來讀一讀吧。眼睛看好，耳朵聽牢了！
（3） 請一位學生讀一讀，並隨時正音。
（4） 同桌對讀第四小節 。把這一小節讀給你的同桌聽聽，同桌可要仔細聽哦，你可以做一個手勢，如果他有一個地方讀錯了，就請你用一表示，等他讀完了，請你教教他，讓他把讀錯的詞語多讀幾遍吧！
齊讀第五小節。問：你知道我是什麼了嗎？（水）
3、揭曉謎底並過渡
板貼：原來是可愛的水娃娃啊！今天老師就把其中一滴小水珠請到了課堂上，你們知道嗎？他還是一位善於變化的魔術師呢！

『陸』 二年級有兩個班共有56名同學,要種33棵樹,種了一些後,還剩9棵沒種,已經種了多

樹一共是33棵，還剩9棵沒有種，那已經種下的樹：
33-9＝24棵。
答：已經種了24棵樹。

『柒』 一棵樹高9米,另一棵樹比它高10米,另一棵樹高多少米二年級上冊數學。

另一棵樹高9+10=19（米）。