❶ 五年級下冊語文期末考試試卷及答案
一、 看拼音寫漢字。（分）
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞。（4分）
推（ ） 鉤（ ） 陪（ ） 梁（ ）
准（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（ ）
三、把成語補充完整。（9分）
（ ）重（ ）長 （ ）勞任（ ） 垂（ ）喪（ ）
絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 無（ ） 完（ ）歸（ ） （ ）造（ ）設
四、 把正確答案的序號填在括弧里（7分）
1、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
2、「小嘎子」是作家（ ）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西遊記 B、 水滸傳 C、紅樓夢
4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的（ ）。
A、 呂岩 B、 楊萬里 C、 辛棄疾
5、嚴監生是我國古典諷刺小說（ ）中的一個人物。
A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
6、（ ）來了，（ ）多住幾天。（ ）
A、與其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
五、修改病句。（4分）
1、《水滸傳》是中國古代四大名著。
______________________________________
2、屋子裡擠了十五個人左右。
_______________________________________
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。
___________________________
六、按要求改寫句子。（6分）
1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。
改寫成反問句:_____________________________________________
2、她回答道：「我不能呼吸，請幫助我！」
改為第三人稱轉述：_________________________________
3、老闆一下子鑽進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。
縮句：____________________________________________________
七、按課文內容填空（6分）
1、路曼曼_____________，______________而求索。
2、劉關張桃園三結義———______________。
3、孔明借東風———______________。
4、上聯：_____________________ ，
下聯：天連碧水水連天
5、_____________________，不是遮頭是使風。
八、連線題（4）
紅樓夢 吳承恩
水滸傳 劉義慶
楊氏之子 施耐庵
西遊記 曹雪芹
九、下面都是表示「看」的一些詞語，請選擇合適的填空（4分）。
瞅 凝視 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（ ）了泊諾德夫人一眼，很不滿。
3、泊諾德夫人（ ）著燭台喃喃自語。
4、爸爸（ ）著遠方，想了很久很久。
十、 閱讀感悟。（22分）
草 船 借 箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1、 請寫出下列人物特點。（2分）
周瑜：_________________________________
諸葛亮：_________________________________
2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
才幹——（ ） 妒忌——（ ）
推卻——（ ） 懲罰——（ ）
3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是「十天」，為什麼諸葛亮只要「三天」？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
給 予 是 幸 福 的
從前有個人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。
忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。
他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：「請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。」
5、寫出下列詞語的反義詞。（2）
搖搖欲墜——（ ） 小心翼翼——（ ）
6、「你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水」（3分）
這句話中的「置之度外」的意思是__________________________________________，這句話的意思是___________________________________________________________________
____________________________________________________。
7、這篇短文表現了人物的什麼品質？（2分）
___________________________________________________________________。
8、想一想，如果他把這壺水喝了，會發生什麼事？（5分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
十一、作文：（24分）
把一件令你最感動的事寫下來。
要求：1、感情要真是，催人淚下。
2、語句通順，語言流暢。
3、中心突出。
4、字數不低於400字。
參 考 答 案
一、羞澀 侮辱 祭奠 私自 可憐
推辭 耐人尋味 無價之寶
二、推辭 魚鉤 陪伴 橋梁
准確 釣魚 賠不是 高粱
三、語重心長 任勞任怨 垂頭喪氣
絞盡腦汁 雪中送炭 目瞪口呆
風雨無助 完璧歸趙 天造地設
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水滸傳》是中國古代四大名著之一。
2、屋子裡擠了十五個人。
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你為我們付出了這樣高的代價，難道不足以表達您對中國人民的友誼嗎？
2、她回答道，她不能呼吸，請幫助她！
3、老闆鑽進衣服里。
七、1、其修遠兮，吾將上下。
2、生死之交。
3、巧用天時。
4、地滿紅花紅滿地
5、怪生無雨都張傘。
八、紅樓夢——————曹雪芹
水滸傳——————施耐庵
楊氏之子——————劉義慶
西遊記——————吳承恩
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝視 4、盯
十、1、周瑜：妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮：神機妙算 料事如神
2、才能 討厭 推辭 處罰
3、因為諸葛亮知道「三天」後必有大霧，並深知曹操是個多疑的人。
4、因為周瑜找到了置諸葛亮於死地的計謀，現在計謀得逞，因而高興。
5、傲然屹立 馬馬虎虎
6、放在考慮之外；
只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。
7、舍己為人、大公無私
8、感恩生活，感恩別人，會得到加倍恩惠。幫助了別人，同時也幫助了自己。
❷ 五年級下冊語文期中考試試卷
識字寫字
一、 給下列加點字選擇正確的讀音。(2)
妖 嬈（áo náo） 媒體（móu méi） 恩 惠（huí huì） 暫時（zàn zhàn）撫摸（fū fû）澄澈(dèng chéng) 清平樂(lè yuè)亡賴(wáng wú)
二、 看拼音，寫漢字(4)
Sǎ tuō jí chí péi tāi xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( )
tuó róng qīng shòu dǎ sǎo xī shuĭ
( ) ( ) ( ) ( )
三、 下面的謙詞你會恰當使用嗎？在括弧里填寫序號（4）
A、勞駕B、請教C、包涵D、拜託 E、賜教F、久違G、高興H、借光
求人原諒說（）好久不見說（）求人方便說（）
託人辦事說（）請人指教說（）求人幫忙說（）
贊人見解說（）求人解答說（）
四、 請找出下列詞語中的錯別字圈出來，並改正。（2）
深情厚誼暈迷不醒廢寢忘食迫不急待雪中送炭隨心所浴絞盡腦汁杯水車新
錯字是：（）
改在：（）
五、 根據意思寫詞語。（9）
1、話語誠懇而有分量，情意深長。（）
2、安定的生活，愉快的勞動。（）
3、比喻在別人急需的時候給予物質上的幫助。（）
4、一同死亡或消滅。（）
5、比喻無濟於事，解決不了問題。（）
6、事物所達到的程度或表現的情況。（）
7、面目凶惡的樣子。（）
8、聚精會神的看。（）
9、形容山路不平。（）
六、朗讀下列句子，比一比哪一句最能表達當時的情感，在括弧里畫上對號。(3)
A、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（）
B、您對我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。（）
A、水漲到齊腰深了。（）
B、水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。（）
A、 一聲不吭的瑞恩突然說：「那我來攢錢買鑽井機吧。」（）
B、一聲不吭的瑞恩突然說：「那我來攢錢買鑽機井吧。」他的聲音很小，但很堅定。（）
七、根據課文內容連線（3）
《再見了，親人》以智取勝，維護國尊
《金色的魚鉤》童年，永遠是最美的記憶
《白楊》不是親人，勝似親人
《橋》舍己為人，最忠誠的戰士
《晏子使楚》舍小家，保大家
《冬陽童年駱駝隊》紮根邊疆，建設邊疆
八、用修改符號修改下面一段話（5）
在各門攻課中，語文是我最感興趣的，其他學科，如數學、自然、歷史我就學得差勁了。老師進行了嚴格的批語，並鼓舞我要認真仔細地學習，我明確了學習目的和態度，學習有了改善。
九、讀一讀，排列句子。(3)
（）春夏季節，在這里登高遠望，有時能看到一種奇異的景象。
（）古人把這種現象稱為「仙境」，也叫「海市蜃樓」，其實這是一種大氣光學作用。
（）半空中映出一片從未見過的景色：山巒、樹林、房屋，甚至還有來來往往的人馬車輛變幻無窮，就像在天空中的銀幕上放電影似的。
（）蓬萊位於山東渤海海灣，前面是海，後面是山，風景秀麗。城北有座蓬萊閣。
（）過了一會兒，山巒和城市消失了，一切都恢復了原樣。
（）原來海面上清晰可見的島嶼和船隻突然不見了。
十、根據要求給詩句分類。（填序號）（3）
a黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。b、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
c、兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。d、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
e、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。f、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
1、描寫兒童有趣生活的：
2、描寫鄉村美麗春景的：
十一、在下面的一段話中把各句補充完整（5）
老師問我們幾位同學：「你們的學習成績一直很優秀，有什麼訣竅嗎？」
小東說：「紙上得來終覺淺， 。就是要多動手，多實踐。」
小南說：「要像古人說的之， 之， 之， 之，篤行之。」
我說：「要有恆心，學會堅持。鍥而舍之， ，鍥而不舍， 。」
閱讀理解（25）
尊重卑微
我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤，活得如此有秩序（zhì cì）、有意義。尤其令我震驚的是它們災難時的行為。
當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣迅速滾動，逃離火海。
每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為他們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的山火再燒，一團黑風正沿著山脊(jĭ jí)流動，我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
生命的渺小，體力的(單薄卑微微薄)， 並沒有什麼可怕的，甚至命的(單薄卑微微薄)也不能決斷什麼，可怕的是只看到(單薄卑微微薄)的力量，忽視了內在的精神。
尊重卑微，使我把生命看得嚴肅，看的深刻，看的偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。必去螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄，玩世不恭？
世上稱得上最偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（tī dī），潰於螞蟻，這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、將短文中不適當的音節、詞語用「\」劃掉。（6）
2、寫出下列詞語的近義詞。（1）
尤其――（）開拓――（）
3、在第9段的括弧里填上恰當的關聯詞語。（1）
4、第三段是個問句，它在文中起 的作用；第（）段是這個問句的回答。第八段中有兩個反問句，第一個反問句改為陳述句： 。
第二個反問句實際上是啟發我們要 (3)
5、用「――」畫出文中的兩個比喻句。（2）
6、讀四五段，回答問題。（2）
第四段中「每每讀起這段文字，我就淚眼模糊」這句話與「」相照應。
追趕風箏的孩子
在一個風和日麗的日子裡，只見兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一隻斷線風箏……
「你倆要是帶翅膀的小天使就好了！」
「快變成一隻能遠走高飛的老鷹吧！你們就准能把風箏逮住！」……
幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。
「對，人們為什麼不能像鳥兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔？」一個「飛」向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，並精心製作各種會「飛」的玩具。他倆長大後，仍然繼續研究飛翔的原理。
科學的幻想經過人們的勤奮努力，終於變成了現實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發明家，正是二十年前，奮力追捉飄盪在空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
1．「追趕風箏的孩子」是指 （）（1）
2．「幾個過路人見到這番情景」這句話中「這番情景」是指什麼？(2)
3、短文說「科學的幻想經過人們的勤奮努力，終於變成了現實」，萊特兄弟倆的科學幻想是?(2)
4、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現實？(2)
5、讀了這篇短文，你有什麼想法呢？(3)
十三、習作(30)
題目：難忘的小夥伴
要求：1、敘事清楚，能通過典型事例刻畫人物形象。
2、要突出「難忘」兩字，為什麼難忘，要突出理由。另外，要寫明人物是「小夥伴」，不要寫成大人哦。
答案：
一、ráo méihuì zàn fû chéng lè wú
二、灑脫疾馳胚胎胸膛駝絨清瘦打掃溪水
三、c f h d b g e
四、錯的字：暈、急、浴、新
改正：昏、及、欲、薪
五、語重心長、安居樂業、雪中送炭、同歸於盡、無能為力、境界、猙獰、全神貫注、蜿蜒、黯然失色
六、A B B
七、《再見了，親人》不是親人，勝似親人
《金色的魚鉤》舍小家，保大家
《白楊》紮根邊疆，建設邊疆
《橋》舍己為人，最忠誠的戰士
《晏子使楚》以智取勝，維護國尊
《冬陽童年駱駝隊》童年，永遠是最美的記憶
八、攻－功嚴格――嚴厲鼓舞-――鼓勵態度前面加上「端正」
九、264153
十、1、bce
2、adf
十一、紙上得來終覺淺博學審問慎思明辨朽木不折；金石可鏤
十二閱讀理解
2、特別開創
3、不在而在
4、承上啟下4我們沒有理由言渺小、說卑微認真對待生命，珍惜生命
6、假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
2.在一個風和日麗的日子裡，只見兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一隻斷線風箏……
3.「對，人們為什麼不能像鳥兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔？」
4.科學的幻想經過人們的勤奮努力，終於變成了現實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發明家，正是二十年前，奮力追捉飄盪在空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
5.想法：每個孩子都擁有夢想，但夢想不是單靠想的，而是要用自己的實際行動和堅持不懈的努力去實現它！這樣，夢想終究會成為現實的。
❸ 求五年級下冊語文期末考試必考點
積累應用關一．把括弧中不正確的拼音劃掉（8分）．參加「兩會」的代表都（dūdōu）按時到達首都（dūdōu）北京。2．撒（sāsǎ）完傳單，他撒（sāsǎ）腿就跑，一會兒就無影無蹤了。3．戰友倒（dǎodào）車撞倒（dǎodào）電線桿，正好砸在雷鋒身上。4．漫步在曲（qǔqū）折的小路上，哼著小曲（qǔqū），真是悠閑自在。二．比一比，組成詞語。（10分）妄（）幔（）測（）榜（）倫（）忘（）慢（）側（）膀（）論（）繩（）滲（）遣（）鴕（）珀（）蠅（）慘（）遺（）駝（）柏（）三．注意加點詞的特徵，照樣子，寫詞語。（12分）1．怒氣沖沖得意（）（）神采（）（）大汗（）（）2．又肥又嫩又（）又（）又（）又（）又（）又（）3．爭先恐後七（）八（）（）應（）合（）順（）盼4．迷迷糊糊（）（）（）四．按要求寫成語（8分）1．寫出四個描寫人物動作或神態的成語。（4分）（）（）（）（）2．寫四個描寫自然景物的成語。（4分）（）（）（）（）五．照樣子，寫句子。（4分）1．世界上的事物除了簡單的聯系之外，還有不少是復雜的聯系。2．曹操的兵士是北方人，坐不慣船，可是要渡過大江，非坐船不可。六．修改病句（4分）1．這篇文章字數不多，雖然內容豐富，算得上一篇好文章。2．奶奶那布滿皺紋的臉上露出了嚴肅的笑容。七．佳句積累（10分）1．我國古代有關志向和思想方法的格言很多。如：「欲窮大地三千里，（）。」這句話正如王之渙的詩句：（）。（2分）2．「聖人千慮，必有（）；愚人千慮，必有（）。」這句話告訴我們（）的道理。（2分）3．這學期學習的古詩中，你最喜歡哪首，請試著默寫下來。（4分）4．從納蘭性德的《長相思》或辛棄疾的《夜行黃沙道中》選擇你喜歡的句子寫下來。（2分）加油站：抓緊時間檢查你的成果吧，你就要接近勝利了，別鬆懈，一鼓作氣，勝利將屬於你閱讀思考關八．閱讀文章仔細體會。我們班的「可樂」老師你若問起我們班的英語老師是誰，准會得到這樣的回答：「可樂。」你可別奇怪，這是老師英文名「kohlor」的諧音，也是我們對他的評價。他確實「可樂」。他的「可樂」事跡，可是不勝枚舉。他會在小公室「偷」吃零食，被同學撞見後只好抓出一大把巧克力「賄賂」同學；他會懶洋洋地倚在椅子上聽同學背書，那漫不經心的神態令同學暗自竊喜，卻不料稍有一點疏漏便被他毫不留情地指出；他會因電腦「發脾氣」而束手無策，用哀求的語氣向大家求援：「Whocanhelpme?」他會拿出一大沓肯德基優惠券向我們炫耀，並答應我們誰考100分便帶誰去KFC；他會同我們大侃特侃，從莎士比亞的四大悲劇到孔子的《論語》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要給我們看他的girlfriend的照片，同學們興奮不已，瞪大眼睛望著投影儀，出現的卻是書中圖片上金發碧眼的女郎。待同學們得知上當受騙後，他一副得意洋洋的樣子更激起了「民憤」。「可樂」老師的課前開場白總那麼新穎有趣。有一次，他興高采烈地告訴大家：「I』lltellyouagoodnews,canyouguess?」「Goodnews?」大家活躍起來，可誰也猜不透他葫蘆里究竟賣的是什麼葯。「InMay，」他怡然自得地娓娓道來，「MygirlfriendandIhaveavecation,We』llgoto——」他在黑板上寫下幾個大字：「NewOrleans（新奧爾良）」「Oh——」我們恍然大悟，原來今天所學課文就是關於新奧爾良的。他講課可真是別出心裁。「可樂」惟一讓我們不樂的是作業很多。每當「可樂」老師布置完homework，我們總要抗議：「Toomuch!」他大喝一聲：「Stoptalking!」教室里頓時鴉雀無聲，只聽他不慌不忙地來一句：「我有最終解釋權。」同學們哭笑不得，只得乖乖地領了「聖旨」。「可樂」老師最讓我們可樂的時候是在考卷發下來後，這時候，同學們對他布置作業多的怨氣早已拋到九霄雲外，取而代之的是取得滿意成績後的喜悅之情。不過現在我們的作業日漸減少，同學們迷惑不解，他微微一笑：「改革啦！抄寫再多也沒有用，重要的是提高效率。」那胸有成竹的樣子，讓人一聽便覺得是真理。我們班的「可樂」老師，讓我真正理解了「平易近人」的含義。不需要嚴肅的神情嚴厲的語調，卻能讓學生由衷地尊敬他。真的，「可樂」老師不僅可樂，更可敬！1．「不勝枚舉」的意思是：（）。（3分）2．第二自然段在文章結構中的作用是：（）。（3分）3．「他會在小公室『偷』吃零食，被同學撞見後只好抓出一大把巧克力『賄賂』同學」一句中，「偷」和「賄賂」本是貶義詞，文章這樣運用，表達了作者什麼情感？（6分）4．劃線句中的兩個詞語「漫不經心」和「毫不留情」看起來矛盾，你如何理解？（3分）5．「別出心裁」表現了「可樂」老師教學上()的特色；「胸有成竹」表現了「可樂」老師()性格。（5分）6．在我們的學習生活中，我們也希望一些「可樂型」的老師。本文的作者在最後寫到「真的，『可樂』老師不僅可樂，更可敬！」請你從自己的角度談談，在你的心目中，什麼樣的老師是最受敬重的。（4分）綜合實踐關九．習作芳園（20分）每個人心中都會有一個崇拜的人，你崇拜的人是誰呢？為什麼崇拜他（她）？請你把心中的這個小秘密告訴大家吧！希望通過你的介紹能讓這個人給大家留下深刻的印象。寫的時候要注意把內容寫具體，語句寫通順，把自己的真情實感表達出來！
❹ 五年級下冊語文期中考試卷及答案快！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
沒有試卷，沒有答案，只靠你自己的努力。我也在上五年級，是班裡的中隊委員，老師告版訴我們考試時想答權對問題的法寶，有很多。因為萬一期中考不考這個，你只復習別人給你的，那不行，只有靠自己努力爭取的，加油！如果你靠自己的話，我相信你會考出很好的成績！！