❶ 人教版七年級語文下冊第一課生字的意思
確鑿：確實.菜畦：菜地。皂莢樹：皂角樹一種喬木。桑葚：桑樹的果樹。長吟：長聲鳴叫專。輕捷：輕快.叫天屬子雲雀：一種形狀像雀的鳥，飛的很高，叫的很響亮喜歡捕食小蟲。油蛉：金鍾兒也叫鈴蟲形狀像西瓜子黑色晝夜.並：連同。確鑿：確實.菜畦：菜地。桑葚：桑樹的果樹。皂莢樹：皂角樹一種喬木，搗碎可以洗衣服。輕捷：輕快。油蛉：金鍾兒也叫鈴蟲形狀像西瓜子黑色晝夜 。.叫天子雲雀：一種形狀像雀的鳥，飛的很高，叫的很響亮喜歡捕食小蟲。無味：沒有趣味。相宜：適宜。人跡罕至：少有人來。斂：收攏。方正：正派。消逝：溶解。倜儻：灑脫，不拘束。無從：沒辦法。
❷ 五年級下冊語文課文第一課的所有生字組詞
五年級下冊第一課生字組詞：
第一課
毯 地毯 毛毯 毯子 壁毯
渲 渲染 渲房 染渲 暈渲
勒 勾勒內 勒令 勒索容 勒派
吟 吟唱 吟詠 呻吟 吟詩
迂 迂迴 迂論 迂腐 迂緩
襟 衣襟 胸襟 對襟 襟懷
蹄 蹄子 馬蹄 牛蹄 蹄筋
貌 面貌 外貌 容貌 禮貌
拘 拘束 拘謹 拘泥 拘押
羞 羞恥 害羞 羞愧 羞於啟齒
澀 艱澀 苦澀 羞澀
跤 摔跤 跌跤 栽跤
偏 偏心 偏差 偏見 偏偏
涯 天涯 涯際 天涯海角 一望無涯
❸ 八年級語文下冊第一課生字
人教版第一課為藤野先生【驛站】
古代供傳遞政府文書的人中途更換馬匹或休息、住宿的地方。
【瞥見】
一眼看見。
【畸形】
生物體某部分發育不正常。
【不遜】
不客氣；無禮貌；驕傲、蠻橫。
【詰責】
質問並責備。
【爛漫】
即「爛漫」，顏色鮮明而美麗。
【好意難卻】
好的心意讓人難以拒絕。卻，推辭，拒絕。
【憤然】
形容氣憤發怒的樣子。
【流言】
沒有根據的話（多指背後議論、誣蔑或挑撥的話）。
【結末】
結束，結果。
【責成】
指定專人或機構負責完成某項任務或辦理某件事。
【匿名】
不具名或隱匿真名。匿，隱藏。
【緋紅】
鮮紅。
【會館】
舊時同鄉或同業的人在京城、省會或大商埠設立的寄寓和機構，主要供同鄉或同業的人聚會和住宿。這里指設立在日本東京供中國留學生活動和居住的場所。
【流言】
流傳的毫無根據的壞話。
【遺民】
⑴ 留下的在國外的人；
⑵ 改朝換代後仍效忠前一朝代的人；
⑶ 大亂後遺留下來的人民。
【美其名曰】
（把不美的事物）美化它的名字叫。
【杳無消息】
形容一點消息也沒有。
【深惡痛疾】
厭惡、痛恨到極點。疾，痛恨。
【油光可鑒】
課文里是說頭發上擦油，梳得很光亮，可當鏡子照。鑒，照。
【頓挫】
形容聲音高低轉折、和諧悅耳。
【凄然】
形容悲傷難過的樣子。
【標致】
漂亮。這里是反語，用來諷刺。
【斗亂】
飛騰雜亂。斗，通「抖」。
【客死】
死在異國他鄉。
【掌故】
關於歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學校里發生過的一些事情。
【模胡】
即「模糊」，這里指馬虎、不講究。
【落第】
原指科舉時代應試不中。這里指考試不及格。
【猶言】
如同說。
【托辭】
借口。
【適值】
正好遇到。
【正人君子】
反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為「正人君子」的文人。
【抑揚頓挫】
（聲音）高低起伏和停頓轉折。
❹ 7年級下語文第一課生字帶組詞
七下 第一課
從百草園到三味書屋：
攢cuán
拗ǎo
確鑿quâ záo
菜畦cài qí
桑葚süng shân
輕捷qÿng jiã
蟋蟀回xÿ shuài
臃腫yōng zhǒ答ng
腦髓nǎo suǐ
相宜xiüng yí
書塾shū shú
方正füng zhâng
博學bï xuã
人跡罕至rãn jì hǎn zhì
人聲鼎沸rãn shýng dǐng fâi
❺ 七年級英語下冊課本,第1課的生字。怎麼讀
你好，你問的七年級英語下冊課本第一課的生字你用的是什麼版本的教材？是人教版的還是仁愛版的？你說清楚，我看看能否幫助你。
❻ 五年級下冊語文第一課的生字組詞
毯 地毯 毛毯 毯子 壁毯
渲 渲染 渲房 染渲 暈渲
勒 勾勒 勒令 勒索 勒派
吟 吟唱 吟詠 呻吟回 吟詩
迂 迂迴 迂論 迂腐 迂緩答
襟 衣襟 胸襟 對襟 襟懷
蹄 蹄子 馬蹄 牛蹄 蹄筋
貌 面貌 外貌 容貌 禮貌
拘 拘束 拘謹 拘泥 拘押
羞 羞恥 害羞 羞愧 羞於啟齒
澀 艱澀 苦澀 羞澀
跤 摔跤 跌跤 栽跤
偏 偏心 偏差 偏見 偏偏
涯 天涯 涯際 天涯海角 一望無涯
❼ 七年級下冊語文書第一課生字
攢 拗 確鑿 菜畦 輕捷 蟋蟀 臃腫 腦髓 相宜 書塾 方正 博學 蟬蛻 人跡罕至 人聲鼎沸就只有這些啦！
❽ 四年級下冊語文第一課生字組詞
問：五年級語文書第一課的生字
答：叮【叮囑】.謠【謠言】.裸【赤裸】.寂【寂寞】.寞【寂寞】.嘰【嘰嘰】.蹦【蹦跳】.咆【咆哮】.哮【咆哮】.杴【木杴】.鎬【杴鎬】.煎【煎餅】.熬【熬夜】
❾ 初一語文第一課生字詞拼音和解釋
七上：chi 第一聲 ning 第二抄聲 you 第四聲 xuan 第一聲解釋無
七下：zao 第二聲 sui 第三聲 shen 第四聲 qi 第二聲 tui 第三聲
機關：詞典義 ；（1）整個機械的關鍵部分（2）用機械控制的（3）辦理事務的部門。文章意；周密而巧妙的計謀
方正：詞典義；成正方形，不偏不歪。文章意；正直，正派
望採納
貓
❿ 人教版七年級上冊語文第一課生字多音字近返義詞主要內容
人教版七年級上冊語文第一課
《散步》
課後生字：信服【xìn fú】 嫩芽【nèn yá】 分歧【fēn qí】 取決【qǔ jué】 拆散【chāi sàn】 委屈【wěi qu】 粼粼【lín lín】 一霎時【yī shà shí】 各得其所【gè dé qí suǒ】
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文章主要內容：通過祖孫三代一家在田野里散步這個生活側面，生動地展示這一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情何生活情趣，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。
文章評析：
這一家人，祖孫三代，和和美美，相親相愛，這是一個多麼幸福的家庭。作者表達了關於家庭倫理的理想。
最突出的一點是，「我」的敬老。試作兩個假設，第一個假設，如果把母親冷落在家裡，散步就帶老婆孩子，那會怎麼樣呢?不少人往往是這樣做的，在他們看來，沒有老人的拖累，更自在，更開心。殊不知，老人在家多麼孤獨、凄涼、寒心。不勸母親一起散步，似乎也沒有良心的譴責。「母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。」既然如此，好像也有理由不去招呼了。作此假設，更可以感知「我」對母親的孝敬。
第二個假設，母親要走大路，兒子要走小路，如果「我」依從兒子，那會怎麼樣?兒子如願，自然興高采烈，久而久之，就會變得驕縱。母親呢，老年人有涵養，自然不至於老大的不高興，但是，心裡總不大暢快。年紀大了，自己說話還不及小孫子。走小路也有理由，小路有意思，「那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘」，散步就是看景的，走小路實在也算不得錯。而「我」唯母命是從，沒有把兒子當小太陽寵著，更可以感知「我」對母親的孝敬。
孝敬，出於良心。我們可以深切地感受到「我」的善良。這一家人如此和美，敬老，是一個決定的因素。
問題探究：
這篇散文為什麼大詞小用、小題大做?
大詞小用確有好幾處。一處把母親要走大路，兒子要走小路，說成「分歧」。一處說，面對「分歧」，「我感到了責任的重大」。一處把自己的話，說成「決定」。一處在結尾，「好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界」。
這樣的大詞小用，小題大做，透露作者這一篇《散步》大有深意，他想說的意思超出事情本身，是在借散步這件事講一個道理。
2.作者的意思是什麼呢?
探究這個問題，要學會一種思想方法，就是從個別到一般，從具體到抽象，從行為到原則。
「我」上有老，下有小，要照顧兩頭。兩頭都顧到，當然沒有矛盾。有時，無法兼顧兩頭，就像走大路還是走小路，無法「兩全」，只能顧一頭，那麼顧哪一頭呢?「決定委屈兒子」，就是顧老的一頭。因為伴同兒子的時間還長，言下之意，父母風燭殘年，想孝敬，時間也不可多得。這里有一個家庭倫理道德的准則：上有老，下有小，兩頭無法兼顧時，應該顧老的一頭。
實行這個原則，家庭就和美了。奶奶疼孫孫，總是謙讓的，即使自己行走不便，也寵著孫兒的。孫兒呢，見爸爸為人孝敬，自己也聽話，你瞧他，不哭也不鬧。這一家多麼和睦。孩子長大了，爸爸年老了，就會像當年爸爸孝敬奶奶一樣孝敬父母。好的家風就會代代相傳。
再往深一層想，試看人性，疼愛老婆孩子是自然而然的，容易做到的，孝敬老人，就不容易做到。天下不乏不孝之子，造成諸多家庭矛盾。作者有感於此，借散步這個題材，宣揚一個倫理原則。照這個原則辦事，一個家庭總是比較和美的。
再從另一個角度去看，妻子的賢良，也是重要因素，「在外面，她總是聽我的」，她對婆婆沒有不孝順的表現，當「我決定委屈兒子」，妻子絲毫沒有爭執。一般說，婆媳關系更為要緊。這篇短文在妻子身上著墨不多，但是隱隱地可以感受到作者的意思，為人妻，為人兒媳，理當如此。
3.為什麼把「我」背母親，妻背兒子描寫得那麼鄭重其事呢?
從字面上看，這是形容他們走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有閃失，特別是母親，是經不起摔跌的，非穩當不可。
這個形象很有象徵意義，中年的責任，既要贍養老一代，又要撫養下一代，一個家庭是這樣，一個民族，一個國家又何嘗不是這樣?
4.這篇短文語言很精美，從哪些方面去學它的語言呢?
學習課文的語言，可以把注意力專門放在詞句上。精美的語句反復揣摩，揣摩作者怎樣遣詞造句，悟出一點道理來，今後自己作文，就會靈活運用。
第一段有一句：「母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。」這幾句把母子二人的情態都顯現出來了，母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝敬，情態畢現。「正因為如此」一句，又透露了「我」的文化修養。缺乏文化修養的人，話是不會這樣說的。由此可以明白，表現什麼情態，就要用什麼樣的語言。
「她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。」比喻得多妙!從內容上說，有回環的關系，把母子關系一下子追溯到幾十年前，把母子二人溫順的性格都表現出來了。這種妙思來自何處呢?就是寫甲與乙二者時，說了由甲到乙，再由乙到甲，便可以構造出這樣的妙句。
兩兩對稱的句子很多，這是本文語言精美的主要成分。例如：
有的濃，有的淡。
我和母親在前面，我的妻子和兒子走在後面。
前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。
母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。
我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。
我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。
事物都是成雙成對的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點，就可以構成這樣對稱的句子。對稱的句子有對稱美，互相映襯，很有情趣。
恩關於多音字近反義詞是全文的還是課後的？
第一次回答問題望滿意【鞠躬