奪冠王六年級下冊語文答案

⑴ 誰有奪冠王六年級語文上冊答案

奪冠王六來年級語文源上冊答案

語文分為三大塊的學習，一類是基礎部分，字詞、課文里的知識，這塊比較好得分。只要孩子能夠把課文的字、詞關過好，每個字、詞都會寫，了解基本的意思，知道拼音、部首等基本知識，那麼字詞關基本就沒問題。而課文的學習，要把握課文的中心意思，每篇文章的重要知識，還有老師要求掌握的其他方面的內容。

另外兩個部分閱讀和寫作部分其實是相通的，特別是閱讀好的孩子，通常作文也不錯的。五年級的孩子應該已經養成了閱讀的習慣，如果沒有的話，那麼語文成績不好是必然的。現在的考試題目越來越靈活，對孩子的理解能力也不斷地要高要求，只是讀教科書和教育輔導書的孩子會在今後的學習中遇到更多的困難。

閱讀和寫作的提高相對會慢一些，但是只要持續地閱讀書籍，拓寬孩子的知識面和思路，慢慢地閱讀能力和寫作能力都會提升。當然寫作的提升還有其他兩個方法，一是好詞好句本，摘抄別人的好詞好句。二是記日記。

⑵ 六年級下冊語文蘇教版奪冠小狀元的所有答案

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⑶ 奪冠王六年級下冊語文二單元作文

每當旭日初升時，聽聽那窗外的「吱吱喳喳」的鳥鳴聲，你一定會心情舒暢的。然而，不知什麼時候開始，這種清脆的聲音卻離我們越來越遠了。
一天，我和爸爸到田裡幹活。忽然，從不遠的地方傳來「啪啪」兩下響亮的槍聲。很快，一個灰灰的東西掉在離我幾米遠的草叢中。我馬上提起步，跑了過去。我撥開草叢一看，霎時間驚呆了，原來是一隻剛被打下來的小鳥。它身長不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黃黃的嘴已閉著。它雙腿顫動著，兩只翅膀拍打著，鮮血從右翼中流出來，一雙眼睛流露住無奈和痛苦……
看著小鳥痛苦、無奈的樣子，我正想伸手把它抓起來，它更驚慌了，瞪圓了眼睛，尖叫著。我輕蹲下身子，用手溫柔地撫摸著它的頭，說：「不用怕，我是不會傷害你的……」不久它好像明白了我的心意，停止了叫聲。我輕手把它抱到懷里，轉身便往家裡跑去……
回到家裡，我連汗也來不及擦，邊找出綳帶、棉花、葯水。我小心地把小鳥安置在桌子上，用棉花柔柔地擦著傷口。型號，傷口不太深，不會致命。我幫小鳥塗上消毒葯水，放上棉花，用綳帶把小鳥的翅膀扎了起來，打了個結。這時，小鳥伏在桌子上，安靜了下來……
小鳥傷了，不能飛動，我就把它養在家裡。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換葯；有時候我還逗逗它……就這樣，小鳥在我家休養了一個多星期，它的傷逐漸好轉了。近幾天，它還在我的書桌上跳來跳去。當我走進它時，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經恢復得差不多了，但我還是放心部下，決定觀察多幾天在做打算吧。
一天早上，我從夢中醒來，忽然聽見「吱吱喳喳」的鳥鳴聲，便沿著叫聲找去。來到陽台上，只見小鳥在窗戶上歡蹦亂跳，不時還飛了起來，但就是不飛出窗外。我走過去，撫一撫它的灰灰的羽毛，它沒有擺脫，還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想：「小鳥該回家了。藍藍的天空中，青青的樹梢上，如果沒有了它們的影子，這世界也會少了一點生氣。」我抱起它，有一次溫柔地撫摸著它的頭。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水，依依不捨地把它往窗外輕輕一拋，它便飛了起來。它在半空盤旋了幾圈，便朝東方漸漸遠去了，消失在朵朵白雲之中。
大自然有迎回了它的一個朋友！只要我們人類多付出些愛，相信那離我們越來越遠的「吱吱喳喳」的鳥鳴聲有會常在窗邊響起。

⑷ 人教版語文六年級下冊奪冠新課堂答案

祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優良品質。他善良純朴，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蘊藏有反抗的要求。他在揚宅的發怒辭職，對車廠主人劉四的報復心情，都可以說明這一點；他一貫要強和奮斗，也正是不安於卑賤的社會地位的一種表現。他不願聽從高媽的話放高利貸，不想貪圖劉四的六十輛車，不願聽虎妞的話去做小買賣，都說明他所認為的「有了自己的車就有了一切」，並不是想藉此往上爬，買車當車主剝削別人；他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當的生活願望。作品描寫了他在曹宅被偵探敲去了自己辛苦攢來的積蓄以後，最關心的卻是曹先生的委託，就因為曹先生在他看來是一個好人；還描寫了他對於老馬和小馬祖孫兩代的關切，表現出他的善良和正直。他的悲劇之所以能夠激起讀者強烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強的人最後也終於變成了頭等的「刺兒頭」，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道：「苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理。」又說：「人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。」老舍正是從這樣一種認識出發，懷著對於被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。

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我和爸爸迎風站在離地有十來米高的半空中。縮句