① 五年級2000字摘抄
在遙遠的古代，東勝神洲海外傲來國海中有一座花果山，山上一塊仙石受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，目運兩道金光，射沖斗府。
一個烈日炎炎的夏天，這只石猴同一群猴子在山中避暑，無意之間發現了一股飛瀑從山頂流下。眾猴說：「誰能從這瀑布中鑽進去看個究竟，我們拜他為王。」石猴自告奮勇，鑽入飛瀑，發現裡面竟然是一個寬敞、幽靜的石洞，石碣上鐫著『花果山福地，水簾洞洞天』。眾猴拜石猴為王，稱他美猴王。
過了很多年，美猴王為能夠長生不死，遠離花果山去尋仙訪盜。在海上漂泊了幾日來到南贍部洲地界，他參訪仙道，但是無緣得遇，這樣過了八、九年，一日，他想著海外必有神仙，獨自又飄過西海，直西牛賀洲地界，在一位樵夫的指引下他來到靈台方寸山斜月三星洞，須菩提祖師收他為徒弟，賜名孫悟空。須菩提祖師認為他有靈性教授悟空七十二種變化和一個跟頭可以翻十萬八千里的筋斗雲。功夫學成，孫悟空回到了花果山。為操練群猴，悟空使起法術，將傲來國的兵器攝上了花果山，山中的妖、獸全拜在了悟空足下。後來，悟空入東海龍宮借寶，討得了天河定底神珍鐵，即重達一萬三千五百斤的如意金箍棒。不久，又大鬧地府，在生死簿上塗掉了所有猴子的名字。東海龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。
玉帝採納太白金星的建議，召孫悟空上天宮當了專管養馬的弼馬溫。當時猴王歡歡喜喜，與木德星官徑去到任。事後，悟空發現這是個不入流的官職，知道受了愚弄，氣憤地返回了花果山水簾洞，樹立了「齊天大聖」的旗幟。玉帝命托塔李天王和哪吒太子帶著天兵天將來捉悟空，結果被悟空打得大敗。玉帝無奈，只好承認「齊天大聖」的名號，命令孫悟空到天宮管理蟠桃園。
在蟠桃園中，悟空聽說蟠桃是仙桃，六千年一熟，吃了會體健身輕，長生不老。孫悟空知道後大喜，便偷吃光了園中大桃。過後不久，悟空得知王母娘娘要開蟠桃會，但沒有請他，心中十分惱恨。到蟠桃會這天，他騙走了赤腳大仙，自己冒充成赤腳大仙，進開會的地方喝光了宴會用的仙酒，還闖入太上老君的丹房，吃盡了葫蘆內的金丹，然後回到了水簾洞。玉帝對孫悟空擾亂蟠桃會甚為痛恨，命令四大天王、托塔李天王和哪吒太子去捉悟空，10萬天兵被悟空打敗。玉帝又派二郎神來戰孫悟空。經過多次交手，在二郎神同悟空大戰之際，太上老君拋下金剛圈擊中悟空，方才將他捉拿。
玉帝傳旨處死孫悟空，但因悟空吃過太上老君的仙丹，任憑刀砍斧剁，雷打火燒，皆豪發無傷。太上老君見狀，稟告玉帝道：「這猴子吃了我的仙丹，不如讓我領去，將他放在八卦爐中用文武火燒煉，既可煉出丹來，又可將他化為灰燼。」玉帝應允，於是太上老君將悟空放進了八卦爐中，經過49天燒煉，太上老君以為悟空已死，誰知悟空不僅活著，反而煉就了一雙火眼金睛。悟空跳出丹爐，揮動金箍棒不分上下，東打西敵，無一神可擋。只打到通明殿里，靈霄殿外，大亂天宮。玉帝束手無策，求助西天如來。悟空對如來說：「玉帝不把天宮讓與我，定叫他永不太平！」但孫悟空終究敵不過佛法無邊的如來，一路筋斗雲卻翻不出佛掌。如來將孫悟空壓在五行山下，飢吃鐵丸，渴飲銅汁，苦度了500年。
五百年後，正是大唐太宗李世民時期。如來為勸化東土眾人為善，令他的高徒金蟬子投生陳狀元家，但他尚未出世時，父親就被人害死，母親也遭人霸佔。他生下後，母親把他放入木盆拋入江中，後被金山寺和尚救下，做了和尚，法名玄奘。玄奘成年後，德行高尚，被唐太宗請入長安宣講佛法。這時，觀音菩薩奉了如來佛的法旨，帶著袈裟等五件寶貝，跟惠岸行者一塊兒來到東土大唐，尋找去西天求取三藏真經的人。觀音變成一個癩頭和尚，將袈裟、錫杖賜與玄奘，說道：東土皆是小乘佛法，還無大乘佛法，而大乘佛法能超亡者升天，能度苦人脫苦，功德最大。指點玄奘去大西天天竺國大雷音寺如來處取大乘佛經三藏經。玄奘得觀音開導之後，決定往西天取經。唐太宗親自排駕送行，口稱玄奘為御弟，賜尊號為三藏，一直送到長安城外。
② 五年級課文《齊天大聖大戰二郎神》閱讀筆記
課文記敘了神通廣大的齊天大聖孫悟空和二郎神在水簾洞前大戰的情景。
課文可以分成三版個部分。
{第一權部分 齊天大聖面對二郎神的挑戰，舉起金箍棒，劈手相還。
{第二部分 齊天大聖與二郎神大戰時各自不同的神奇變化。
{第三部分 齊天大聖與二郎神打到了花果山，驚慌了四大天王
③ 五年級作文以西遊記中的孫悟空寫一篇讀後感。
提問者採納《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執著，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安於天命。讀過《西遊記》後，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善於降妖捉怪，斬邪除魔，為取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那麼順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終於取得了真經。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最後。
讀過《西遊記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，並非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢?戰勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西遊記》從中得到的啟示吧!
④ 五年級下冊人教版22課齊天大聖 課後生字組詞
是21課吧
遂（毛遂自薦）獐（香獐）獼（獼猴）猿（人猿）頑（頑皮）竅（竅門）鐫（鐫刻）撓（抓耳撓腮）
⑤ 五年級假如我是孫悟空400字
看到小鳥復在天空自由自在地飛翔制，聽到科學家要到火星上探索奧秘……我就想：假如我是孫悟空，能自由地飛翔，能和天上的繁星爭輝，還會七十二變……那該多好啊！
假如我是孫悟空，我會去天上走走。看看五光十色的彩虹是用什麼織成的，白雲是不是一堆堆潔白的棉花！還要到天宮去看看，看看那裡有沒有神仙。要是有，我要
向他們介紹人間的高科技，介紹神州日新月異的變化，讓他們從此羨慕人間。
假如我是孫悟空，我還想去碧波萬頃的海洋，看看美麗的珊瑚像不像分枝的鹿角，像不像綻開的花朵。海洋里的大家族是否也有戰爭。
假如我是孫悟空，我最想搖身一變，變成一個導游員。瞧，車子就停在那邊，我要帶上遊客到我們著名的石雕之鄉——青田來瞧一瞧。你看，兩座彩虹大橋橫跨在甌江之上，萬家燈火閃爍著光芒，彷彿是銀河兩岸的繁星。再讓我變成一架小型直升機，載著你到我們灘坑去看看吧。工地上，人來人往，工人們正緊張地忙碌著。相信不久的將來，這里將築起一道雄偉的大壩，立起一個個巨人似的鐵塔，那時候，五彩繽紛的「夜明珠」會撒遍浙南大地，涓涓流水滋潤著人們的心田。
假如……
而現在，我只有踏踏實實地學習，將來才能讓知識變出「七十二變」來。
⑥ 孫悟空介紹，五年級400字
孫悟空，又名美猴王、齊天大聖、孫行者。系東勝神州傲來國花果山靈石孕育迸回裂見風而成之石猴答。在花果山佔山為王三五百載。後歷經八九載，跋山涉水，在西牛賀洲靈台方寸山拜須菩提為師，習得七十二變化之本領。此後，孫悟空大鬧天宮，自封為齊天大聖，被如來佛祖壓制於五行山下，無法行動。 五百年後唐僧西天取經，路過五行山，揭去符咒，才救下孫悟空。孫悟空感激涕零，經觀世音菩薩點撥，拜唐僧為師，同往西天取經。取經路上，孫悟空降妖除怪，屢建奇功，然而兩次三番被師傅唐僧誤解、驅逐。終於師徒四人到達西天雷音寺，取得真經。孫悟空修得正果，加封斗戰勝佛。孫悟空生性聰明、活潑，勇敢、忠誠，疾惡如仇，在中國文化中已經成為機智與勇敢的化身，所以孫悟空很容易就會成為中國小男孩崇拜的偶像。
⑦ 語文書五年級下學期《齊天大聖大戰二郎神》第六回翻譯
孫悟空被封為齊天大聖後，住在天庭大聖府無所事事，不斷惹出事端，玉帝只好派他去掌管蟠桃園。這日，王母娘娘要舉辦蟠桃盛大的盛會，悟空得知自己沒有在受邀請的行列，很是氣憤。於是他變做赤腳天仙來到了蟠桃盛會，在各路受邀神仙到來之前，將仙酒仙餚吃得杯盤狼藉。醉酒後的孫悟空又迷迷糊糊地來到了太上老君的兜率宮，偷吃了太上老君的仙丹。
悟空酒醒後自知闖下大禍，趕忙逃回花果山躲避。果然，玉帝得知他大鬧蟠桃盛會，震怒不已，立即派遣托塔李天王點齊十萬天兵天將前去捉拿悟空。悟空將天兵天將打得落花流水。托塔天王只得發出免戰牌，並用天羅地網將花果山緊緊圍困。南海觀世音菩薩攜木吒前來參加蟠桃盛會，見到現場一片狼藉。玉帝將悟空大鬧天宮之事告訴觀音，觀音派木吒前去了解戰況。木吒與悟空交手後也被打敗。於是觀音舉薦二郎神征剿悟空。二郎神本領高強，與悟空大戰三百回合未分勝負。於是二人開始比試變化的本領，悟空多次變化都被二郎神識破。太上老君趁悟空不備，用金剛琢將悟空打暈，梅山六兄弟一擁而上，這才將悟空擒獲。
斬妖台上，玉帝要將悟空斬首，怎奈悟空吃了太上老君的金丹，變得刀槍不入，天王下令用火燒雷劈，卻還是無濟於事。太上老君將悟空押至八卦爐中，想用三昧真火將悟空燒死，誰知，經過七七四十九天，悟空非但沒有被燒死，反而煉成了火眼金睛!他沖出八卦爐，再次把整個天庭打攪得一塌糊塗。玉帝只好向如來佛祖求救。悟空向如來誇耀自己的筋斗雲功夫。如來提出，只要悟空能翻出自己的手掌心，就叫玉帝將天宮讓給悟空。孫悟空大喜過望，使出十萬八千里的筋斗雲，卻只跳到如來佛祖的手指處。悟空汗顏欲逃之夭夭，如來翻下手掌，施展法術，佛祖手掌變成五行山，悟空被壓在山下。
四季交替，日月變遷，被壓在五行山下的悟空苦苦地等待著天地之手前來救援。網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
⑧ 小學五年級作文怎麼寫
五年級作抄文——通常是寫記敘文襲。
——根據老師的要求，先審題，確立文章中心。
——選材，一定要扣題。
——確立文章標題，要新穎、獨特（標題是文章的眼睛，選好了，閱卷老師必給高分）
——文章的開頭，也要扣題。
——文章的中間環節，要祥寫（此環節要寫的細膩，生動）
——文章結尾，要和開頭遙相呼應。
完畢！
⑨ 假如我是孫悟空作文，450字，五年級
小朋友們，你們最羨慕誰呢？肯定是本領非凡的齊天大聖——孫悟空吧！內我也很羨慕孫容悟空，因為他會「七十二變」。
假如我是孫悟空，那麼，我的家，我的生活，我的學習，一定會更美好。我就可以駕著霧，到各國各地去。特別是在北京上空看雄偉壯麗的天安門廣場。我還可以把寒冷的冬天變成溫暖的春天，把荒島變成茂密的叢林，有蝴蝶、蜻蜓還有小鳥在樹的上空盤旋著。我要是看見有人得了不治之症，就叫一聲「變」，那個人的病就好了，還要在旁邊造一座電子的醫院，無論什麼病都能治好，而且不要打針、吃葯。比神醫華佗、李時珍的醫術還高明。我還要把自己變成一隻小鳥，我飛呀，飛呀，飛到了曾經被外國人侵佔過的——澳門、香港，又飛到了祖國的寶島——台灣。
小朋友，假如我是孫悟空，我要把中國變成最繁榮昌盛，最大的國家，我還要讓大家在月球上也能生活，你們一定也想這樣吧！
⑩ 小學五年級語文主題學習《大鬧天宮》讀後感
大鬧天宮是說，孫悟空去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。回玉帝欲遣兵捉答拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當孫悟空知道弼馬溫只是個管馬的小官後，便打出天門，返回花果山，自稱「齊天大聖」。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，孫悟空連敗巨靈神、哪吒二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰，不分勝負。太上老君用暗器擊中孫悟空，孫悟空被擒。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。 孫悟空大鬧天宮的行為不值得我們去學習。它仗著有七十二變和金箍棒，居然敢大鬧天宮，真是胡鬧。孫悟空大鬧天宮這件事是沒有好下場的，如來佛主壓在五指山下五百年。這種懲罰實在太對了，誰叫他這么壞呀！孫悟空有兩面，一面是他大鬧天宮不值得我們學習。另一面是他用心用力保護師傅，這種精神才是值得我們學習的，大家要記住了，做壞事是沒有好結果的。