① 二年級上冊語文第二課生字表
識字1 宜 層 盡 染 疊 翠 爽 壯 谷 登 華
1 圖 梨 籠 浪 粱 燃 勤 勞
2 區 尤 其 仙 盤 峰 胳 膊 巨 當 脖 著 形 狀
3 旅 蒲 降 娃 紛 蒼 窪 啪 炸 蹦 察 識
4 劉 菊 殘 君 橙 橘 徑 斜 楓 於
語文園地一 交 支 龍 求 凡 利
識字2 棋 彈 鋼 琴 胡 戲 喂 鴿 養 航 模
5 株 踮 院 除 疲 倦 牽 困
6 委 補 室 寧 愣 切 集 掌
7 鍾 零 鬧 哈 欠 遲 嘆 決 悔
8 計 算 冒 覽 館 緊 怦 握 容 普 奮 燦 爛
語文園地二 柏 紀 紡 織 優 勝 灣 粒
識字3 神 州 川 涌 島 隔 峽 與 陸 民 族
9 慶 獻 幟 潔 奏 曲 億
10 央 瓦 庄 嚴 闊 碑 周 似 拼 案 壇 跡 廈
11 訊 傳 約 聚 揮 鑼 呼 擊 擁 抱 淚 澤 克 揚
12 省 店 櫥 指 接 講 鋪 毯 銀 仗
語文園地三 退 危 險 買 賣 反 雜 簡 單
識字4 寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠
13 沿 際 信
14 葫 蘆 藤 哇 盯 鄰
15 棗 淺 禿 忍 唄 雖 乘 思
16 抽 續 吸 極 夫 汗 駛 示 箏 蹤 傷 責
17 酸 葡 萄 狐 狸 串 迫 待 硬
語文園地四 茶 泡 飽 袍 鞭 炮
識字5 移 謀 柴 焰 易 折 搓 繩 斤 獨
18 刺 蝟 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留
19 術 鉛 惹 吐 桌 盒 注 削 皺
20 壞 扎 抓 莓 幸 福 吵 受
21 之 輪 期 第 任 慣 式 眯 鄭
語文園地五 鐵 釘 裙 褲 襖 疼 痛 瘋
識字6 恨 漠 炭 貧 富 飢 索 奉 永
22 科 亞 呆 始 猜 拴 逗
23 良 縮 遙 尋 食 泣 健 康 操
24 則 昨 紗 羨 慕 粉 料 套 份 妹 貴 寄 費
25 客 何 贈 汪 舟 欲 踏 潭
語文園地六 歷 貢 肯 扇 確 愁
識字7 護 牢 孔 雀 錦 鷹 叢 鸝 靈 嬉
26 嘰 喳 蓬 躍 棱 巢 嶄 牌
27 側 卷 欣 賞 龜 鏡 映 幻 演 蕉 扔 跨
28 甚 至 蒸 死 繼 乎 叨
29 蒙 喃 味 濃 騰 獵 黎
識字8 射 衛 填 嫦 娥 宇 宙 載 箭
30 浮 雹 暴 躁 灌 溉 器 淹 毀 災
31 呱 哩 圈 紋 碰 返
32 舒 必 須 綁 通 杯 塑 咳 嗽 鉤 件 噴 設 浴
33 博 珍 孫 悉 絕 肉 史 核 缺 乏 稀
34 農 技 袁 隆 介 紹 培 育 產 棚 控 制 泥 茁
② 二年級語文第二課課文是什麼
《古詩兩首》
本課是唐代和宋代詩人寫的兩首描寫春天的詩，內容和觀察角度不同，但都能看出作者用心發現的特點，與本組教材主題非常吻合。
《草》是一首詠物詩，情景交融，形象生動地表現了野草頑強的生命力。這首詩的大意是：原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又會長得十分繁茂，年年循環，生生不已。不管野火怎樣無情地焚燒也不能把它燒盡，只要春風一吹，小草又會蓬勃生長。
《宿新市徐公店》描繪的是詩人住在新市徐公店所見的生機勃勃的暮春景色。作者運用白描的手法，把景物與人物融為一體，描繪了一幅動靜結合的畫面，極富生活情趣，作者的喜悅之情也盡在對景物、人物的描寫之中。這首詩的大意是：在稀疏的籬笆旁邊有一條小路伸向遠方，樹上的花已經落了，但樹葉還沒有長得茂盛濃密。一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的黃蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中怎麼也找不到了。
③ 二年級語文第二課的生字組詞語
人教版二年級上冊語文第二課的生字組詞語：
當（當中）
脖（脖子）
啼（啼叫）
著（著名）
搶（搶人）
彈（彈琴）
琴（琴音）
形（形體）
狀（形狀）
岩（岩石）
④ 小學語文二年級第二課的生字
雨 飛 只 丫
⑤ 二年級語文上冊第二課黃山奇石中的它們指的是
黃山奇石不計其數,其中比較著名的有:飛來石、猴子觀海、仙人下棋、天狗望月、仙人曬靴、仙女彈琴等.
⑥ 二年級語文上冊第二課黃山奇石中的它們指的是
黃山奇石不計其數，其中比較著名的有:飛來石、猴子觀海、仙人下棋、天狗望月、仙人曬靴、仙女彈琴等。
⑦ 我想問小學二年級的語文第二課有幾段
兩個自然段
⑧ 哈爾繽蘇寧小學二年級上冊的語文第一課和第二課是什麼一
第一課是《找春天》
春天來了！春天來了！
我們幾個孩子脫掉棉襖，沖內出家門，奔向田野，去尋容找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細的找啊，找啊。
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？