『壹』 求一些上海中考滿分作文，與勇氣有關的記敘文（700字左右）（3篇以上）
做為一名大文學家犯這樣的錯誤，有人便會大呼小叫，指手畫腳，而在我看來，這並沒有什麼大驚小怪的。人無完人，金無足赤。現實生活中每個人都無法避史犯錯誤嘛！本來，人類對任何事物的認識不可能是一帆風順的，犯一點錯誤也是很正常的。然而，一個人的自我反省並不是很容易的事，承認錯誤需要很大的勇氣，一個被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。認識事物是一個循序漸進的過程，越是對事物質疑得多，就越能夠將它認識得更清楚、更透徹。別人說什麼並不重要，關鍵要有自己的主張和思維。誠然，人雲亦雲的鸚鵡學舌要不得，但在一事物的未知領域，任何人都可以大膽地想像、大膽地質疑。只有當人類的思維空間不受限時才能對事物在認識上產生一場革命。當然，不假思索地妄加揣測並不是認識事物的正確態度。蘇東坡看了王安石的"昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金"後隨手寫道："秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。"盡管東坡錯了，但他的這種錯誤是後來自己從實踐中發覺的，所以我說他的這種自信是可貴的。因為在他認識到自己的錯誤之前，他並沒有見到過被秋風掃落的菊花，也沒有聽到別人像王安石這樣說過，更何況前人對菊花鏖戰秋霜的崇高精神贊不絕口，那麼有什麼充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說的一切呢？生活實踐使他發覺了錯誤，也使他重新認識了菊花。當蘇
『貳』 越長大越什麼作文600字記敘文
終於，在父母的呵護下，我們長大了，變成了小大人，當有人問起我們從前的所作內所為時，這些本來就容沉睡不醒的記憶剎那間煙消雲散，我們對於這一切的錯事都不記得了，全部已經刪除了。呵呵！你們都是明白的，我們並不是不記得了，那些曾經犯下的錯誤在我們的心靈最深處已經深深地印了下來，是怎麼樣都磨滅不掉的，我們用一把古老的鐵鎖把它將它永久的鎖了起來，不願提起。
漸漸步入中學的我們明白了，我們之所以在這么多的錯事中能夠快樂的生活，是因為父母一次次地寬恕、幫助、開導我們，他們為我們耗費了太多太多的心思和精力，該休息休息了，今後的路還很長，需要我們一步一個腳印直直的走下去，這也是父母的心願啊！
不容易啊！經歷了這么多，我們終於從無知走到成熟，終於讀懂了父母這本難懂的益書
『叄』 作文《越大越…》為題記敘文
越長大越孤單來
喧鬧源的街頭，耀眼的路燈,徘徊於十字路口，踏著灰色的軌跡，錯身而過的人群，
相似的身影,內心不時的思念起某些人，某些事，感到無能為力...
你說你特別想念從前,,因為一個人孤單的時候最容易懷念起消逝的時光的.
熟悉的聲音,熟悉的畫面,一幕幕重現...
秋風秋雨的度日,是青春少年時,留下的只是美好的回憶,淚,這種東西不知道離開自己多久了,如果說流淚可以忘記悲傷,改變一切,希望永遠都這樣,冬天的風比起上個季節多了一份刺骨的痛,不知道那個人有沒有記得加衣,過的還好嗎?舊日的知心好友,何日再會,但願共醉,互訴往事.
也曾對愛有過童話故事般的幻想,來了,走了,笑了,哭了,痛了.或許吧?做夢的年齡過了,這個世界在不知不覺中空虛,殘酷的現實容不下過於美好的夢境,那樣也只會加深對彼
此的思念,笑臉依舊,笑聲依然.周圍的一切似乎都沒有變,變的只是自己.
冷風吹醒,漠漠的伴著我的孤影,驀然回首,自己並不孤單,因為有你,真好.前面是絕路,
希望在轉過身過後,臉上沒有淚水,身上只有背負的回憶,很重,很重...
『肆』 成長類作文600字以上 初中 記敘文！！！
我在挫折中成長
「勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。」記不清這是哪位哲人的名言。若問為什麼要讓我們經受挫折，我會說：「挫折是為了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……」
開始學步時，我們幼小的心靈是多麼恐慌，又是多麼的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折後，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那麼和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終於，我們發現了他們的和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經歷了小時候的種種挫折後，我們終於在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最後的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那麼即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以後的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
『伍』 作文素材(記敘文)
忽略年齡
有人說「有志不在年高」，也有人說「少年木匠老郎中」、「老驥伏櫪，志在千里」。……事實上，一個人只要專注於—件事，年齡對他來說，往往是可以忽略不計的。
要求：請以「忽略年齡」為話題，寫一篇文章。
應戰點拔：
「年齡」一詞從生理角度看，通常是指人的生存年數，可以籠統地分為年青的、年老的。「忽略」即不在乎，沒有注意到。根據話題范圍，「忽略年齡」就是只要立志，不在乎年輕的還是年老的。年輕，並非人生旅程中一段時光，也並非粉頰紅唇和矯健體魄，它是心靈的狀態，是情感活動中的一股勃勃朝氣，它是雕琢人生璞玉的歲月。年老的，「不在年高」，因為「志在千里」「專注一事」，會有更多的收獲。話題要求從理性角度揭示「忽略年齡」的真諦：「有志不在年高，」只要「專注」於干好有意義的事，從無窮的時空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的無線電信息，捕捉樂觀向上的電波，年齡是不在乎的。
針對這樣的話題，我們可以寫自己的所見所聞，也可以編寫對話式記敘文，還可以編撰寓言故事和小劇，這類文章要通過心理、神態、語氣、行動等細節描寫，使之詳細曲折，生動形象。除此之外，我們還可以針對特定的社會現象展開議論，發表見解，盡量做到不空談，力求論據充足，辯證說理。
例文
立志與年齡
一天天地看著大陽升起又落下，我在無聊中打發時光。於是我學會了等待。因為我還年輕。
——時間、機會。
我擁有那麼多，我還怕什麼呢?
喜歡看日出，因為它是新的開始，就像我一樣，是年輕的。年輕便是希望啊！而當晚霞布滿天空時，我便會躲得遠遠的。落日，多麼頹廢的字眼，凄涼難奈，它不就是終結與死亡嗎?
有時候不免擔心最後也是這樣的結局，我逃不掉的。可是．對於日出的解釋就是如此簡短嗎?會不會太敷衍。
自古以來，事物總是相對的，旭日是新生，落日便是死亡，落日是如此悲涼，而旭日呢?我無從回答。
蹁步於大街小巷，我聽到小孩叫我姐姐。昔日母親替我購買衣服，如今，選擇權已歸我自己。站在鏡子前一照，才發覺自己不再稚氣，我已不是孩童。
我輾轉反側，無法入睡。是啊，旭日還代表著什麼?
我決定去看日出。當看到震撼人心的威力和光芒時，我才感到了由衷的敬畏。
旭日居然能爆發出如此不凡的力量。
我不禁感到臉紅，甚至沒有勇氣再去看。
我終日在想，我到底做了點什麼?我一直把自己比為初生的太陽。可是，我有它那樣的力量嗎?我盡力了嗎?我支吾著答不出來。
翻開小學課本時，看到了那篇《劉胡蘭》的課文，曾經是多麼心血澎湃要向她學習呀，年紀輕輕就有如此的雄心壯志，面對敵人的鍘刀凜然不懼，恐怕大人要做到也很困難。
我不禁懷疑，立志到底分不分年齡。一直就認為我年輕，有時間，有充足的時間，可是現在，我的想法不禁動搖了，是我錯了嗎?
我於是想起有許多科學家，年事已高卻還不忘科學研究，一心撲在事業上，他們服老嗎?立志永遠不以年齡為界限。學習、工作也都是如此。
我雖然現在還年輕，但正是要在這時候立下雄心壯志，確立明確的目標，努力地拼搏，才不至於「後悔莫及」。
年齡早已淡化，為了共和國的明天，老少爭朝夕，四化坦途行。
戰後點評：
這篇文章作者通過心理活動，寫出了對立志與年齡的認識，引發人們去思索「忽略年齡」的意義。文章從「無聊中打發時光」落筆，通過對「旭日」「落日」的觀察和思考，開始拂去滯留在心靈的愧疚：「不禁感到臉紅」「支吾著答不出來」。接著寫到小學里語文課本上《劉胡蘭》，「想法不禁動搖」，立志不分年齡；寫到年事已高的科學家，他們不服老，認識到「立志永遠不以年齡為界限」。這兩層把年齡與立志交匯在一起，凸現文章主題。最後寫到「趁年輕」「立下雄心壯志」，與開頭呼應。
本文沒有奇崛的句子，沒有花哨的詞藻，語言分行排列如舒緩的流水。沒有曲折的情節，沒有引人的場面，不鋪陳不渲染，點到為止，看似漫不經心的隨意和自然，實則顯示作者一定的語言功底。
放棄
兩個朋友一同去參觀動物園。動物園非常大，他們的時間有限，不可能把所有的動物都參觀到。他們便約定：不走回頭路，每到一處路口，選擇其中一個方向前進。第一個路口出現時，路標上標明一側通往獅子園，一側通往老虎山。他們琢磨了一下，選擇了獅子園，因為獅子是「草原之王」。又到一處路
口，分別通向熊貓館和孔雀館，他們選擇了熊貓館，熊貓是「國寶」嘛……他們一邊走，一邊選擇。每選擇一次，就放棄一次，遺憾一次。但他們必須當機立斷，若猶豫不決，時間不等人，他們失去的將更多。只有迅速作出選擇，才能減少遺憾，得到更多的收獲。
要求：請以「放棄」為話題，寫一篇文章。
應戰點拔：
從這則材料中我們可以得出這樣的道理：人生莫不如此。生活中左右為難的情形時常會出現：比如面對文理分科，高考填報自願，兩份同具誘惑力的工作，兩個同具誘惑力的追求者……為了得到「一半」，你必須放棄另外「一半」。若過多地權衡，患得患失，到頭來將兩手空空，一無所有。所以我們不必為放棄的感到悲傷，因為能抓住人生的「一半」美好生活已經是很不容易的事情。
寫作這篇作文，可以記敘自己親身經歷過的面對選擇必須放棄「一半」的事情，可以編撰類似情況的感人故事，可以抒發自己對放棄「一半」的感受，也可以發表感想。只要真正領會放棄的意義，就有話可寫，只要熔鑄自己的真情，就能寫出精彩的文章。
例文1
放棄
我說：放棄意味著失敗。
你說：放充了還可以從頭再來。
他說：放棄——他很崇拜。
我們說：放棄意味著背叛。
你們說：放棄可以使人思緒紊亂。
他們說：放棄有時還可以讓人得到永久的鍛煉。
是的，放棄總會面對你，然而你未必敢正視。
也許放棄會讓你逡巡不前，徘徊萬般；也許放棄會使你憂柔寡斷、無所適從；也許放棄更會指引你把是非來辯。
在放棄與把握的十字驛路上，誘惑的交響樂把你帶向夢寐以求的角落。然而你放棄的未必沒有選擇過，選擇了你卻不知為什麼?
有放棄才有選擇：比如選擇信仰馬列，必須放棄宗教迷信；選擇奮斗，就必須放棄享受；選擇耕耘，就必須放棄安逸；選擇某一專業，就必須放棄其他專業……
要獲取必須先放棄；要裝進一杯新泉，就得先掉到杯中的陳水；要獲取一枝玫瑰，就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨有的體驗，就必須多一份心靈的創傷，生活的藝術就是平衡的藝術。
何況，放棄的目的是為了獲得，這也是一種形式的選擇。拒絕游戲機的誘惑是為了獲得優秀的學業，放棄青春期的青澀的果子是為了獲得成熟的情感……
善於放棄這是智者的游戲，它不等同於盲目的放棄，再說生活中有的東西是可以放棄的，如虛名、小利、不義之財。但有的東西卻永遠不能放棄比如尊嚴、責任。
放棄就意味著背叛，背叛自己；放棄就意味著辦事的果敢，果敢的膽識；放棄還意味著獲得的更多、更多的碩果；放棄更代表著成熟、成熟的青春。
盡管別人說放棄很難，但我希望學會放棄走向成熟，在成熟的榮耀里享受放棄的快樂。
戰後點評：
這是一篇出色的抒情散文。它顯示了作者流暢的語言和深邃的思想。文章不僅寫出了在人生的道路上敢於放棄、善於放棄，才能走向成熟的道理，而且也可看出作者的思想有一定的深度，同時通過精練的富有哲理性的語言、層層設比的方式體現了文章的又一特點。閱讀這篇文章，可以使讀者受到一定的教益。
例文2
選擇放棄
早戀的世界，像泡了杯濃濃的咖啡，沒有放糖，只加入了些夢的味道。坐在昔日的世界裡，品著那杯濃濃的咖啡。天依舊那麼藍。.
震撼
前幾天，我和學生一道看了《暖春》，主人公小花的身世、遭遇、經歷，將同學們深深震撼了。從電影院出來，個個還都淚流滿面呢?
美國轟炸伊拉克已有多日，伊拉克這個堪稱神靈最寵愛的一方水土、最適合人類生存繁衍的地方，遭到了空前的破壞，人類的生命、健康、精神、財產和環境受到了巨大破壞。有良知的世人都會對此關注、對此遺憾，就此震驚。
甘肅省某縣在西北地區歷年來考上名牌大學人數最多，而該縣又是我國最窮的扶貧縣之一，素有「隴中苦瘠甲天下」之稱。前年，該縣兩位囊括全省文理科第一名並分別考進北京大學、清華大學的學生，動情地談起讀書的艱辛，同學的不幸。一位同學的母親為支持兒子上學，悄悄到遠方去乞討，做了幾年乞丐；一位父親步行幾十公里來學校，背著幾十斤糧食，帶來孩子的母親抓幾個月發菜掙來的12．5元，而這位同學最後還是輟學回去種田，因為家裡實在太窮了。說到這些，兩位同學不禁潸然淚下。聽者也無不受到巨大的震撼。
要求：請以「震撼」為話題寫一篇文章。
應戰點撥：
同學們對這個話題興致很高。覺得有話可說，在一節課內利用各種形式，來表露自己的心聲：有的為「親情」震撼，有的為「理」震服，有的替歷史英雄抒心聲，還有的從現實與未來的「反差」中找答案……
立意：
1．《新世紀的震撼》：採用新聞的格式，用蒙太奇組合，以特寫鏡頭報道同一時間不同地點的，晴況，並加註自己的見解。
鏡頭：巴格達遭空襲的市民、美國自發組織的反戰隊伍、非洲飢餓困擾的老人與孩子、台灣大地震後大陸的關切聲。
同是《新世經的震撼》還可以從另一面立意：寫當今社會流行語的蔓延：一是「大話」時代，一是「關系」時代，希望引起上上下下、方方面面的人的震撼，讓這些怪風逐漸消失。
2．《反差》通過外星人對地球兩次截然不同的影響，使地球呈現出了空前的禍福，外星人也因此被深深震撼了。
3．《那雙祈求的眼睛》，勾勒兩個特寫鏡頭：鄉村一幕、溫室一瞥，讓不同環境中的人物各自展示其內心世界：鄉村中小男孩多麼想摸一摸書本呀?白胖的「小少爺」卻要逃離如山的書堆。抓住兩種環境中不同人物的眼睛，寫出自己的評論，發泄自己的內心震撼。
另外，還可寫殘疾人的故事：《你能賣我一隻手套嗎？》；思索人性的《另一種美麗》。不過更多則是寫「情」。
例文
震撼的魅力
沒有震撼的人生是殘缺的人生。一次深深的震撼可以洗滌你的心靈，使你的靈魂得到升華，使你的人生如一個個肥皂泡在陽光照耀下射出五顏六色的光芒。
唐山大地震後，搶救人員在搜救過程中驚見這樣一幕：經歷了七天的掩埋，一個嬰兒正在母親身體翼護下完好無損成為倖存者，而且他正吮吸著母親的手指。當人們把那孩子抱出來時，才發現她母親正是用她體內的血喂養這個孩子。毅然咬破自己的手指，只是希望自己的孩子有獲救的一天……
多麼偉大而真摯的母愛!
南方某地發生泥石流，搶救人員也經歷了類似的一幕：他們聽到孩子的哭聲，興奮地把孩子救了出來，而孩子卻一個勁地對著泥坑裡哭。人們感到很奇怪。於是繼續往下挖，一會兒就挖出了一個女人，只見她兩只胳膊高高舉起，異常堅定地立在那兒。當人們把那女人拖出來時，那孩子依舊哭聲不止。難道地下還有人?繼續往下挖。不久又挖出了一個男人，那男人看來也一樣意志堅定。人們被這一切深深的震撼了，他們萬萬沒有想到，在泥石流充塞屋子的時候，是父母架成的人梯把孩子舉到了最高處……
這一幕同樣也驚心動魄!
1998年抗洪戰場上，解放軍戰士用自己的身軀當船板，救活了被圍困三日的七歲兒童。今年1月，內蒙古某公園，三名兒童滑落冰水中，無數過路的人們伸出了援助之手，有的甚至獻出了生命。
這些崇高而偉大的愛能不引起你的震撼嗎?
你能不被這些感人事跡所震撼?能不被故事中的人物所打動?
震撼是人性的感悟，是道德的映射，是凈化心靈的催化劑。
在七彩的人生中，震撼是最美麗的一色；在人生的五味瓶里，震撼是最醉香的一味。品味震撼，就是品味人生
『陸』 作文:越來越____獨立__的我記敘文
隨著時間的流逝。我們在成長，在成長中學會堅強。讓自己的明天更加絢麗。我經歷了時間的歷練，變得越來越堅強。
以前，我是懦弱的，無力反抗他人的打壓，同學們都瞧不起我，認為我一無是處。遇到困難就會被打倒或哭泣，不能勇敢地去面對。我希望能戰勝困難，變得堅強起來。可我的能力不足，不能沖出去，或許是我沒有勇氣，不相信自己。
有一次，冬天下雪路面結冰了。父親送我去上學。他走在前面，我跟在他的後面。慢慢地走著，父親在前面走兩步等等我。害怕自己走遠了，我沒跟上會摔倒的。我剛開始不在意，認為沒有什麼。走了一會兒後，我有些著急了，心想：這么冷的天，父親走路還要等我。我有些過意不去。便加快了腳步。不料，一個踉蹌，我不幸摔倒了。摔得我痛苦不堪，站不起來，多希望有人能來將我扶起。父親並沒有馬上扶我。而是讓我自己站起來。我抱怨父親。我怕父親冷，才加快腳步，不幸摔倒了。父親不但不扶我，還說我自己不小心。我決定與父親慪氣。站不起來，即使地面很寒冷。這時，父親終於走了過來了，我立刻開心起來。父親走到我面前，蹲下來。他並沒有馬上扶起我，而是輕輕地和藹地告訴我。說：「女兒，你要堅強，要自己站起來，父親不可能每次都在你的身邊，在你遇到困難時，將你扶起來。你要自己爬起來，重新面對生活，大膽往前。」說完。父親將我扶了起來。並且告訴我：「這是父親最後一次扶你，以後你要自己站起來。」父親帶著我走向了學校。我想了想父親的話，覺得無比有道理。
父親不可能每次都幫助我，我要自己救自己。自己堅強起來。克服困難，大膽走向前方，前面的道路是光明的。
堅強是滔滔大江的河流，沒有它，就只是一片泛濫的波浪。所以我要堅強。堅強讓明天更好。
『柒』 越長大越什麼作文記敘文 550
越長大越懂事
曾經,當我們還是一個不懂事、幼稚、無知的孩童時,在父母的懷里盡情享受快樂,讓愛的光輝無時無刻不潑灑在我們的身上,現在想起,真的好幸福哦!就像蒲公英在空中飛舞,無拘無束,開心總是伴隨在我們身邊,當然,那時的我們什麼都不知道.但是,我肯定,我們在那些歲月中一定會認為自己是世界上最幸福的天使!
隨著年齡的不斷增長,我們的思想中有了一些不好的想法,開始做糊塗事了.盡管父母在幼時就開始教育我們,但好奇心在心中隱隱作痛,那不能說是痛苦,可以說是折磨,比痛苦還要難過,做錯事都不是我們情願的,如果當時我們知道事後的後果的話,我們絕對不會做的,因為我們很清醒的知道————那是錯的!
或許這些錯事就是我們歲月中的印記吧!
終於,在父母的呵護下,我們長大了,變成了小大人,當有人問起我們從前的所作所為時,這些本來就沉睡不醒的記憶剎那間煙消雲散,我們對於這一切的錯事都不記得了,全部已經刪除了.你們都是明白的,我們並不是不記得了,那些曾經犯下的錯誤在我們的心靈最深處已經深深地印了下來,是怎麼樣都磨滅不掉的,我們用一把古老的鐵鎖把它將它永久的鎖了起來,不願提起.
漸漸步入中學的我們明白了,我們之所以在這么多的錯事中能夠快樂的生活,是因為父母一次次地寬恕、幫助、開導我們,他們為我們耗費了太多太多的心思和精力,該休息休息了,今後的路還很長,需要我們一步一個腳印直直的走下去,這也是父母的心願啊!
不容易啊!經歷了這么多,我們終於從無知走到成熟,終於讀懂了父母這本難懂的益書!
『捌』 作文完美的超越記敘文
有一種勇氣，讓人激情勃發；有一種自信，讓人昂然奮起；有一種力量，讓人一飛沖天。這就是超越，它給人以勇氣、自信和力量。有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉。
生命在超越中進化，人類在超越中進步。超越朋友，超越對手，超越老師……你超越我，你就將站得更高，看得更遠，思得更深；我超越你，你就將永不自滿，永不懈怠，永不停步。
有一種勇氣讓人激情勃發
二十歲的時候，他的兩條腿殘廢了，但他並沒有因此而放棄對美好生活的嚮往與追求。他鼓起勇氣開始寫作，用寫作來給自己的生活增添力量。一次次滿懷希望地寄出稿件，一次次地失望，但這並不沒有減少他的一丁點勇氣，最終他在文學道路上激情勃發，成績斐然！
他就是史鐵生，一個不向命運低頭的人，一個敢於超越自我的人。
有一種自信讓人昂然奮起
他是魏國都城大梁一個看城門的糟老頭子，而且性格怪異，當戰國四公子之一——信陵君親自拜訪他時，他竟然想方設法進行刁難，其目的卻是為了成就公子之名。當救趙不成、「欲以客往赴秦軍」准備與對手拼個魚死網破的信陵君來和他辭行的時候，他竟無一語相送，因為他十分自信，他相信信陵君一定會再回來向自己請教的，果不出其所料，信陵君折回，他給支了一高招，讓如姬竊兵符，令朱亥殺晉鄙，結果保存了趙國，而自己也微笑著「北鄉自剄」以謝信陵君的信任。
他就是侯贏，一個超越了生死的人，一個為了知已昂然奮起進而成就大事的人！
有一種力量讓人一飛沖天
他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，百米距離隨便一跑就是十秒以內，跳遠比賽略微一躍就在八米開外，而且在最重要的比賽中，他的動作也還是那麼舒展輕盈，富有韻律。
奧運會上，約翰遜戰勝他的那個中午，所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，浪潮般的記者隊伍簇擁著約翰遜走出賽場，而他卻被冷落一旁，茫然若失的目光像個可憐的孩子，讓人心疼。
可是在百米決賽失利後的第二天，他在跳遠比賽中跳出了八米七二，他是好樣的！他在跳遠場地上一飛沖天。
他就是劉易斯，一個懂得奧林匹斯山上火炬為何燃燒的人，一個能夠超越失敗、超越對手的人！
『玖』 以磨練為話題的記敘文作文600字
磨練
風雨過後，你總會看到絢麗的彩虹。
——題記
人的一生往往會經歷很多的磨練，這個過程是痛苦的，是寂寞的，同時也是殘酷的。或許它會讓你失去朋友甚至親人，就像地震中一樣，它毫不留情的摧毀了人們的家園，帶走了親人們的生命，讓生者無地棲身，失親之痛又有何人能曉？或許它會讓你終日獨來獨往，無可信之人依靠，無知心之人傾訴，千里馬遇不到伯樂。或許它會讓你像貝多芬那樣熱愛音樂卻雙耳失聰，像霍金那般熱愛科學卻全身癱瘓。但，磨練過後，他們誰人沒有走向自己理想的境界？
假如你是一個鍛煉失敗的瓷器，被人們冷落在一個角落裡。但你不要灰心，你雖未被人們所景仰，但你的生命也在鍛煉的過程中練就出堅強的意志，這讓你的生命將能經歷風雨。雖然沒有多彩的雕紋，沒有成功的模樣，但你的生命也是最為堅強的！然而你就悟出一個道理：越磨練，越堅強！
奧運會場上，你看見獲得冠軍的運動員嗎？他們在運動場上發揮自己的潛能，竭盡自己的所能，使出他們的本能，為國家為家人為自己取得榮譽。但是，正所謂：台上一分鍾，台下十年功。他們在運動場上那一時的英姿固然驚人，他們為了那麼一時的英姿，不知道付出了多少的努力，留了多少汗水與淚水。他們所飽受的磨練，你能體會得到嗎？
還記得愛迪生嗎？他為了研究發明，吃了不少苦，甚至還被人打聾了耳朵，他歷過無數的失敗，這是上天對他的磨練。居里夫人在科學事業的道路上獲得的成功，難道不需要磨練嗎？要的，人生總要磨練。當你要算出一道數學難題的時候，你總要絞盡腦汁地想，拚命要求腦袋要想到解決這道難題的方法時，你在磨練自己。當你在學騎自行車的時候，你總會有失敗的時候，你跌跌碰碰之時，你就在磨練自己。
陽光總在風雨後。如果沒有電閃雷鳴暴風驟雨，哪來絢麗多彩的美麗彩虹？如果沒有嘗試失敗的滋味，哪來令人自豪的成功？如果沒有親生經受磨練，哪來無比的堅強？所以說：人生總要磨練！
為了中考，我也要磨練了！