A. 勵志的作文800字記敘文經歷
校園勵志作文
生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生於貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好「老師」。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出後才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，出國留學網而是鼓勵孩子們認真學習。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：「好，孩子他媽，你知道這個答案嗎？」妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆起來，她說：「尼泊爾？我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!」這個回答正中巴爾克的下懷。於是他說：「把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。」就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：「一個人「不一定終身受雇，但必須終身學習。」只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢？不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恆心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢於挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恆者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等於掌握了知識，更不等於有了智慧。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那麼只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。
學習不等於能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等於增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。
B. 作文 800字 記敘文
愛的遺留
前陣子，母親去世。
我想挑一張照片作為遺照，才訝異地發現，母親全部的照片都是合照，和父親，和子女，和朋友，卻沒有自己的獨照。開照相店的老闆是我的朋友，我和朋友商量了個辦法，挑一張最滿意的照片，掃進電腦里，然後將與母親合照的人從照片里刪掉，空白的部分換成背景，然後再將細微處仔細修改。這樣就能變成母親一個人的獨照了。最後，經過仔細挑選，朋友選了一張母親和我的合照。
照片是在路邊拍的，那是我在外地工作的時候，母親到我所在的城市看我，兩人在公司前拍了張照片。照片里母親臉上滿是幸福的笑意，於是我便選了這張照片。朋友將照片掃進電腦，刪掉母親身邊的我，又小心摳掉我攬在母親肩上的手，然後將背景換成藍色布景，接著細細修改，沒多久便完成了。
朋友的技術，我相當信得過，可那張遺像，左看右看，我總覺不對勁，便問朋友哪裡出了問題。
朋友笑著對我解釋說，能修改的部分都修改了，但畢竟那是合照，有些地方是沒法修改的。朋友接著指出了好幾個細微之處。
比如，當時照片是在路邊拍的，母親依然像牽著小時候的我走在路上一樣。它用右手牽著我，略橫著身子，為我擋住馬路，生怕我被車撞到。因此，照片上的母親，左肩前傾而且略高於右肩。因為兒女已將成為了她的依靠。還有母親臉上的笑容，嘴角微微揚起，幸福中又夾雜著些許自豪，因為那是兒子工作的地方……
朋友一一指出，我卻汗顏不已。這些都是母親下意識的動作。
母親和我們朝夕相處，可我們總是習慣忽略了她的愛，以至今從未發現這些愛的細節。
後來，我讓朋友不在修改，就將那張照片作為母親的遺照。
每次看到遺照，我總會想，哪怕母親不在了，可曾經愛過的痕跡是怎麼也無法抹去的。母親走了，她的愛卻一直遺留在這個家的每個地方。
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媽媽的嘮叨
晚上，不知為什麼，心裡有些煩，我便打開電視機無聊的看著。
「你作業做完了嗎？天天看電視！」天哪，又來了。「看看你的卷子，就得那麼點兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點兒事還用我總說……」我大吼一聲，「砰」的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關進了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽！
突然，我有些吃驚。咦！我怎麼變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還系著圍裙？媽媽怎麼變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣？噢！好像是我和媽媽換了位置。既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個「不嘮叨的媽媽」。
我正在廚房裡做飯，她「嗖」的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴裡。我剛想說：「去洗手，真不講衛生」，卻又想起了自己說過要當一個「不嘮叨的媽媽」。
忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋裡。「怎麼這么懶！這么大了，還不該幫我洗洗碗！」我心裡這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。
我圍著圍裙，打開洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋裡抱出一大堆衣服：「幫我洗洗。我出去一下，拜拜！」我只能對著空盪盪的屋子發脾氣。
晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，電話一個接一個地打，可哪兒也找不到她。「這么晚了，她去哪兒了？會不會出事？可千萬別出事么事兒！怎麼還不回來？」終於，她回來了。「你去哪兒啦？這么晚才回來，也不跟家裡做一聲，出事怎麼辦？你也不小了，怎麼老讓人操心……」我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。「我不是沒事兒嗎？」她「砰」的一聲甩上了門，把自己關進了小屋裡。「砰！」
隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。「怎麼這么晚還不睡？還在耍脾氣？我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？我說你還不是為了你好……」我不說話，只是看著媽媽笑，我終於明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背後的深深的母愛。「謝謝媽媽！」「？」媽媽一臉茫然。
帶著媽媽的愛，我甜甜地睡了。
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夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。
而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發，寫下了今天的作文——《誇誇我的老師》。
施老師的眼睛值得誇贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什麼東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望瞭望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的牆角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師並沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什麼。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鍾。
「此時無聲勝有聲」施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默，替我敲響了警鍾：做好本職工作。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的音樂，施老師都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課後，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法，值得稱贊。
自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多，那也不。生字，詞彙和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：「求質量，不求字量。」我們當然大呼；「理解萬歲。」
在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：「長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……」
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。可我覺得老師更像杜浦《春夜喜雨》的詩句中的那隻求付出不求收獲，名利的春雨——「隨風潛入夜，潤物細無聲」
C. 高中作文800字記敘文
親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠的牽掛。
她，一頭花白的頭發，眼睛很大卻無神，癟著一張無牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能為了家裡的生計，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個孫子、孫女都關愛呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關愛，從我出生起直到現在，一直延續，都不曾間斷。
我剛出生不久，奶奶就「丟棄」了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長著。漸漸地，我學會了踉踉蹌蹌的走路，學會了依依呀呀的說話，奶奶也很高興，因為大都是她的功勞。再大一些，我就變得調皮了，總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟著我。有時候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘著氣大喊：「小乖乖，別跑了，別摔著啦。」就是這樣的一種聲音，陪伴我度過了幼兒時期。奶奶對我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。
到了小學的時候，奶奶還是一如既往的關心我。有時候，她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時候，她也會給我打電話，只是為了了解我今天吃了什麼或者爸爸媽媽在不在家。
上了初中，我就很少回家了，常常是放了長假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計算我回家的日子，為的是能見上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購物了，沒有去看望奶奶。當我們拎著大包小包的東西，踏著夕陽回到家的時候，竟然發現爺爺和奶奶坐在家裡。原來，奶奶知道我回家，特地來看我。她們在家裡已經等了多時，才盼到我們回來。我覺得心裡很是愧疚，也不敢說話。奶奶笑眯眯地拉我到她身邊坐下，問我：「玩得開心嗎？買了什麼呀？」我頓時興奮了，喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會兒，奶奶卻突然不說話了，只是獃獃的看著我。我很奇怪，問她怎麼了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆著氣說：「乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點肉，早點睡覺，知道嗎？」我聽了，心中竟產生一種酸楚的感覺，似乎覺得自己不多吃飯是對不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動，畢竟她的身體不好，不能走太遠，可她卻為了見我一面走了那麼遠。我想，這就是血濃於水的親情的最好詮釋。
沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，奶奶變戲法似的端出一碟扣肉。看到我驚訝的眼神，奶奶解釋說：「這是過年時留下來的，我知道你喜歡吃，特地留給你的。」然後，她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動，大口大口的吃了起來。我剛吃了一口，就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經餿了。但當我抬頭看到奶奶那笑眯眯的、滿足的樣子時，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口，卻直接吐了出來，對我說道：「都已經餿了，別再吃了。」我笑了笑說，沒有啊，還挺好吃的。可是媽媽卻不許我再吃了。回家的時候，媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說：「不是。只不過那是奶奶夾給我的，我要吃完。」媽媽聽了，點了點頭，說，你做得對。
如今，我正在漸漸長大。也許有一天，我會看到社會中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅硬。但是，我永遠也不會忘記奶奶對我的牽掛和愛，不會忽略親情給我的力量。
D. 求作文 我的大學生活 記敘文
1982年6月的大別山區，天氣多雲轉晴，一個嬰兒呱呱落地，那就是我。這個鄉村的全名叫安徽省六安市裕安區蘇埠鎮橫排頭村，可能很多人都不熟悉，但如果有人記得「希望工程」宣傳畫中那個大眼睛的女孩蘇明娟，那麼我可以攀個親戚，告訴大家她是我的老鄉。那裡是國家級貧困縣。出生時奶奶說：「這孩子聲音響亮，很喜慶，就叫羅樂吧。」出生的環境與奶奶的話似乎預示了我將來的路：充滿艱辛卻一路快樂！
與大多數經歷過苦難的人一樣，我苦過、痛過、哭過；與大多數經歷過貧困的人一樣，我也孤單過、自卑過、傷感過。但是在風風雨雨的一路泥濘里，我卻一直微笑著，相信著，快樂著。因為我相信這個世界總有一些東西值得我們去相信，去堅守，去執著。比如善良，比如勇敢。
作為一名家境貧寒的學生，我從來沒有像許多人一樣惶恐地掩飾自己的家庭背景，也沒有躲避自己身上曾有過的自卑與孤獨。我很坦然地告訴每一個人：我來自安徽農村，我們家很窮，我的父母沒有多少文化。在我看來，貧苦不是一件值得誇耀的事，但貧苦也不是一件值得羞愧的事。我無法選擇出生的環境，但可以選擇面對困境的態度。我對生活說：我什麼也不怕！
2002年9月，從安徽省六安師范學校畢業後，我在六安農業技術學校附屬小學當老師。那是一份穩定而平靜的工作，以自己的家庭狀況，也許我應該滿足。但是我不甘心。生活給予我的只有貧窮，經濟上的貧窮，精神上的貧窮，我不能安於現狀。於是，心有不甘的我一邊教書，一邊偷偷地學習文化課，瞞著父母參加了高考。這段日子是緊張而忙碌的，我沒有像大多數同學一樣經歷被稱為「煉獄生活」的高三，因為我沒有條件像他們一樣坐在寬敞明亮的教室里每日專心致志地讀書。但我相信在為大學夢奮斗的路途中，我付出的汗水不比任何一個人少。
這一考，便直接考到了今天的西南交通大學。直到錄取通知書拿在手上，父母才知道兒子已經被西南交大錄取了。上學，家裡是支持的。可那時擺在面前的問題只有一個：錢。最直接，最簡單，最現實，最無奈，也最殘忍。
但終於，我還是說服了父母，一個人打著背包來到成都。我相信自己能行，也相信這個社會有那麼一束能溫暖到我的陽光。剛來到學校，我沒有多少錢，也沒有一個熟人，甚至連老鄉都找不到，也遭受過一些不公正的待遇，那時真正明白了什麼叫做天涯孤旅，漂泊求學。說真的，當我一個人背著行李來到這個陌生的城市，我羨慕過那些由父母陪護的同學，為一個人的辛酸黯然過；我也擔心過自己腰包的錢能不能支起自己一貫驕傲的脖頸，為一個人的困窘沮喪過。但那個時候我卻一點也不怕，我不怕沒錢，不怕這個社會中所有黑暗與不公平的事情，因為我相信這個世界總有一些正確的東西值得我相信，值得我守護。我記得《新生入學須知》上印著這樣一句話，一句讓我感受到社會那縷溫暖陽光的話——決不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。我相信這句話也曾為無數像我一樣舉目無親的漂泊學子，帶去無限的希望與溫暖。
很快，在學院領導、輔導員的幫助下，我辦齊了助學貸款等一系列手續，開始了在這所學校的學習與生活。在以後的生活中，我打過工，做過家教，與別人合夥開過店，也遇到過很多困難。但是我不怕，我始終帶著笑容去面對它們。因為我相信有很多人在幫我，我相信生活中總有一些正確的東西在那裡綻放光芒。是的，學校與學院的老師幫過我，朋友與同學幫過我，工作時遇到的老闆幫過我。不管這幫助是多是少，是大是小，都同樣讓我感動，讓我堅強。我一直很想好好地謝謝這些幫助過我的人。但後來終於發現，我無法用語言來形容面對幫助時的感動。也許不一定要用很華麗的語言去描述我的感恩，生活中最感動的事永遠發生在最平凡的人身上。生命中已經走過的這二十多年，我正是從這些普通而偉大的人身上汲取到向前的力量，於是我堅強地向前走，不管前面是風是雨，是貧是苦。
我中師時一位校長曾說過：「學生學生，以學為生。」我對此記憶猶新並身體力行。作為一個學生，我始終將學業擺在第一位。做工作計劃時，我刻意把上課時間與活動時間調開，以便自己可以不耽誤學習時間。如果真的有沖突，我也會第一時間考慮學習。
有人說，世上最幸福的事就是可以做自己喜歡的工作。那麼我認為自己現在是幸福的。因為我學習著自己最熱愛的事物——繪畫。那是一種發自內心的熱愛與痴狂。如果在上大學之前，我對繪畫只是一種喜歡，那麼經過幾年的大學生活後，這種喜歡已經轉化成真正的熱愛。現在畫畫已經成為生活中不可割捨的一部分，一天不畫畫，我就會感覺不舒服。即使啃著最枯燥難懂的學術專著，我也因為喜歡而興趣盎然。在繪畫的世界裡，我可以找到自己精神與靈魂的寄託，每一幅作品，都已經不再是紙張與水、墨的混合，而是有生命的精靈。
對榮譽，我珍惜，也淡然。自己努力過，付出過，奮斗過就已經夠了，榮譽並不完全代表個人能力的高低，最好的榮譽應該是在奮斗的過程中，而不是結果。我這樣告訴自己也告訴別人：生活是公平的，如果你付出了，也許這一次會失敗，但下一次一定會成功。最好的榮譽，來自下一次。
有很多人抱怨沒有時間學習、工作。但時間是擠出來的。上大學前三年，我沒有一個雙休日，總是在別人打游戲、看電影、戀愛的時候忙碌著。玩游戲看電影沒有什麼不好，談戀愛也是一件幸福的事。但對我來說，這些都太奢侈了。我的青春太短了，我不能將它們花費在這些事上。每天晚上很晚才能回到宿舍，坐下來會休息五分鍾。別人也許會在這五分鍾里發發呆或喝口水，但我會見縫插針地拿起一本書看。不管是最喜歡的《南方人物周刊》，還是大部頭的學術論著，總是開卷有益。
魯迅先生說：哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在學習上的。那麼我是把別人玩的時間都用在了工作和學習上。我的優秀，只是因為勤奮，別無其它。我感激有那麼多人幫過我，但我也確信別人的幫助都只是一時的，真正幫助我走向成功的，是我自己。
對於將來，我更想過一種「平平淡淡才是真」的生活。有穩定的生活，有足夠的時間畫畫，做自己喜歡的事。孝敬父母，讓他們不要像現在一樣苦下去，讓他們可以過得好一些，更好一些。我最大的心願是有一天可以幫助更多在苦難中掙扎的人。有人說苦難是一種財富。但苦難到底是不是一種可以用來誇耀的財富？如果真的是，我希望有越來越少的人擁有這種財富。因為我自己經歷過那些苦難，所以知道那是一種多麼苦楚的記憶，我希望越來越少的人去嘗試這些記憶。老子的《道德經》第八章第一句，「上善若水，水善利萬物而不爭。」我很喜歡。人生是應該這樣吧，只要自己有一點力量去奉獻，哪怕再微小，也要把這份光和熱帶給別人。我始終堅守著自己最初的信念，相信善良，相信勇敢。
最後，我希望自己能一直這樣人如其名，縱然風雨如晦，也鍥而不舍；縱然道路坎坷，也堅持不懈；縱然生活艱辛，也笑對人生！
E. 記敘文範文（或中考滿分作文）800字以上
2009年中考滿分作文：那一次，我讀懂了坦然積淀
題記：只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——泰戈爾
自從上了初三，很少有時間投身於我所熱衷的「悅讀」上。總是無法擺脫「題海」，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：「為什麼耕耘沒有收獲？為什麼努力不見成果？為什麼為什麼為什麼……
思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終於有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然後，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘於被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。」他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對於前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠「安能摧眉折腰事權貴」的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌「天生我材必有用，千金散盡還復來！」身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！」
我終於懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！
我合上書，自信地抬起頭。
F. 關於青春的作文。記敘文。。不少於800字
1·青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。
十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨後的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最後的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留於人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。
因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞台上綻放異彩。我們用台下辛勞的汗水，換回舞台上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今後的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
2·那一年，我們十六、七歲
每天沒心沒肺的笑著
但笑容里帶著淡淡的憂傷
憂傷卻沒有人懂得
那一年，我們十六、七歲
在不該遇到的時間里遇到了那個人
明知不該相愛
卻還是愛上了
那一年我們十六、七歲
正處在叛逆的季節
想與父母好好的相處
卻總是背心而違
一次又一次的傷害著
那一年，我們十六、七歲
執著著自己心中的愛情
執著的認為這就是愛情
執著的堅持自己心中的天長地久
那一年，我們十六、七歲
到處都留著我們青春的痕跡
放肆的笑、狂妄的藐視一切
瘋狂的執著著一些東西
那一年，我們十六、七歲
單純的享受著這快樂的時光
喜歡做著一些瘋狂的事情
年輕就有資本張揚
那一年，我們十六、七歲
骨子裡的不羈沒人懂得
幻想著未來
幻想著長大以後的生活
長大了才知道事實並非自己想像的那樣
那一年，我們十六、七歲
男生在籃球場上揮汗如雨
女生鑽一堆說著悄悄話
朦朧的情愫激盪著我們的心靈
那一年，我們十六、七歲
我們說著彼此的誓言，至死不渝
我們就那樣相愛著
單純的喜歡著對方
那一年，我們十六、七歲
我們在星空下許下諾言
我們用自己的方式關心著對方
那一年，我們十六、七歲
承載了太多本不該屬於我們這個年齡的東西
我們用自己的方式維護著自己的尊嚴
或許，在大人眼裡，我們是幼稚的
那一年，我們是十六、七歲
我們很年輕
我們用自己的方式宣洩著對這個世界的不滿
那一年，我們十六、七歲
穿著很另類很個性的衣服
自認為很酷酷
那一年，我們十六、七歲
是個犯錯的年齡
是個放肆的年齡
G. 大學生誰的青春不奮斗徵文800字記敘文
人會有夢想，人會預想未來，它是人不同於動物的重要標志之一。人有了夢想，才有了靈魂，才有了精神動力，才算得上一個充滿生命力的人！
然而，有夢想容易，築夢卻難。在我很小的時候，就有一個夢想，可是直到如今，我還未實現它。有人說，上帝很公平，它會眷顧每一個人，會給每一個追夢的人摘上天賦這一隱形的翅膀。雖然有時候我們並沒有利用它，甚至有人對她還無察覺。我感謝上帝，謝謝她同樣眷顧我，給了我一點點繪畫的小天賦，賜給了我一雙對美極其敏感的眼睛，（即使只有我一個人這么認為）。我喜歡畫畫自認為很喜歡。每當別人問我長大了想干什麼的時候，我會毫不猶豫的脫口而出「我要當一名畫家。」那是，確切的說，我也不知道「築夢」這個詞到底意味著什麼。但是，我卻極其的明白那是我所喜歡的，我所選擇的，堅守並為自己追求一生的東西，稍大，在我上小學的時候，我通過《向日葵》認識並喜歡上了畫家文森特·梵高，並將其作為自己的偶像。我曾對天發誓，要做一個像梵高一樣對藝術始終保持著狂烈熱愛的畫家，像梵高一樣在任何困難，任何挫折下始終堅持自己最原始的夢想，始終堅守著自己良好的品性並永遠對生活充滿熱愛。希望和勇氣。我一直堅信，只要自己保持著對藝術對美的狂熱，我也可以畫出像梵高那樣能夠震撼人心的作品！我獨自做著我的夢，一直到上了高中，當我必須面對高考，面對大學路的時候。當我日復一日的畫著蘋果，桔子，酒杯……的時候；當我不能用個人的方式去表達我個人的感受的時候；當我感覺到畫畫已經成為一種模式，就像一場數學考試的時候，當我認為畫畫已經成為一種工作，一種負擔，甚至是一種枷鎖的時候，我絕望了，這就是自己所追求夢想的藝術之路嗎？但是，在高考面前，在中國應試教育面前，在父母雙親的殷殷期盼面前……我必須強迫自己去適應，將自己去適應，將自己想一隻野獸一樣囚禁在由美術高考的教條所編織而成的牢籠里，夢想的翅膀在淌著血！我不是在抱怨，在抨擊高考，反而我還要感謝它，是它讓我明白，每個人都有擁有夢想的權力，但是築夢卻要比你想像的難得多，這是一個恆古不變的真理，一個人要實現夢想，他必須具備敢於挑戰自我，挑戰權威，社會教條甚至世俗偏見的勇氣，他還必須具備超凡的毅力和耐力，在夢想和現實矛盾、沖突的時候不被現實中的困難、挫折所嚇倒。能始終在盡是殘酷的環境中堅守自己的夢想，並願意付出常人難以想像的代價。所以，有調查顯示，這個世界上只有大約4%成功人士，只有大約4%的人能夠實現自己的夢想，其他人都在夢想與現實較量的時候，往往選擇了委屈自己，面對現實，強迫自己盡量更舒服的去適應現實。但是，這時，便是一個夢想的消逝。一個人的孤立，又一個悲劇的產生。
現在，我們已經步入了大學的校門。如果回首往事，也許我們會為童年夢想的消逝而惋惜，為夢想難以實現而感到無奈。但是，我還可是要說，我們現在還年青，還沒有被工作、婚姻、家庭等問題其真正困擾我們還有擁有夢想的權力。「少年復壯氣，奮烈自有時」。最重要的是，我們無論如何都不能忘記自己的夢想，並准備這隨時為築夢而奮起。朋友，如果你對自己現在的狀況不滿意，如果你還是過著已經被別人規劃好的生活。那麼，就回想你最初的夢想吧！問問自己，你現在的夢想是什麼，你實現了它們嗎？你能實現它們嗎？反省之後，給自己一個重新築夢的權力和機會吧！重拾夢想，你會發現，你會覺得自己重新充滿了力量，充滿了做回真正自己的渴望。你會重新發現，生活原來是如此的美好，如此的有意義。
今天，我們長大了，我們不再幼稚，不再無知，不再只是有追夢的傻勁和激情。我們應當用科學合理的方法築夢，在這里，我給大家提一些建議。首先，築夢需要激情，但更重要的是要有理性。我們需要認識自己，剖析自己，並為築夢訂好合理的計劃，分步驟分階段的進行，並按計劃腳踏實地的去完成。其次，找到和你有相同夢想的人，志同道合的人，通風他們一起築夢，在集體中築夢。人天生就是社會性動物，我們最大的夢想從來都是在集體中實現的。因為個人總會有弱點，有時難以戰勝自己而中途放棄。在志同道合上的集體中，我們彼此可以相互加油，鼓勵，相互給予精神的支持，我們會變得更加有力量和勇氣去堅持。北京奧運會的成功不正是集體築夢成真的最好詮釋嗎？最後，我們的築夢，但不要給自己帶上夢想的枷鎖。不要設立過高或者無法實現的夢想，在合適的時候，也要學會放棄！
親愛的同學們，我們都是有夢想的人。設放棄自己的夢想意味著我們還沒背叛自己。不要迷失自己夢想的方向，不要喪失了靈魂而成為了行屍走肉，不要失去了做夢的沖動，更不要忘記了你有擁有夢想的權力。最後。我祝願自己，祝願所有的80後的孩子，祝願所有真正在築夢或是將要築夢的人，都能盡情的張著夢想的翅膀去飛翔，都能夢想成真！
H. 我的青春里有什麼作文800字記敘文
【我的青春里有太陽】
明媚的陽光照在人生的路上，那最耀眼的地方便是青春。一路灑下如銀鈴般的歌聲，此時我就是空中熠熠生輝的太陽。
我的青春里有太陽。正值年少，一切都像剛萌芽的樣子，精力充沛。伸展伸展身體，活動活動，便會開始嶄新的一天。青春，一寸光陰一寸金，此時的我們，就像太陽一樣，在最寶貴的時節。讓自己的青春充滿陽光吧，青春易逝，不要去想生活中的零零碎碎，讓陽光洗滌我們的心靈。
我的青春里有太陽。面對迷途的恐懼，要堅信風雨總會過去。遠方的旅途在等著我們，不能在奮斗的年齡選擇安逸。看透那層層的烏雲，雲層之後的是我們如太陽般閃耀的夢想。風雨過後，萬物吐出新綠；風雨過後，天空重新湛藍。插上豐滿的羽翼，抖下水珠，輕裝前進。你的太陽始終在前方指引著你，照耀著你，夢想，定會實現！
我的青春里有太陽。上學放學時牽著你的溫暖手掌，失落時的鼓勵，驕傲時的指點，我們身邊的太陽散發出暖人的光輝。但是，有時你可能感覺並非如此。它們會是指責你時的嚴師，犯錯時臭著臉的父母，還有日復一日的作業，你自負時的冷水，還有如修剪小樹般引你成長的創傷。不斷被磨礪著，站在青春的殿堂；不斷哭泣著，拖著一條黑黑的影子走在清冷的長廊。太陽有時很明顯，讓你感到甜甜的溫暖；太陽有時很冷酷，激你再次爬起騰飛。擦亮雙眼，它們就在你身旁。
活力四射的我，不斷逐夢的我，感受溫暖的我，交織成了青春的交響曲。我終會成為那明媚的太陽，因為我的青春里有陽光。把自己斷送在青春的路上是可悲的，只有不斷努力，才能到達夢的彼岸。