Ⅰ 小學作文:怎樣畫風
今天老師說：「咱們今天做一個有趣的游戲。」老師先開始給我們每人一張白專紙，又在黑板上寫屬了兩個字「畫風」。我們都非常好奇，風怎麼畫啊？有的同學問 老師怎麼畫風？還有的同學說能畫風，可以用物體來表現比如說：柳樹可以隨著微風擺動，葉子還可能被吹掉…接著老師還給我們提供一些關於風的詩句有：過江三尺浪等。這時，老師說「開始畫吧。」我畫了一個特別密的柳樹畫得特別細致。我還畫了一個小女孩她的帽子被風颳走了，還有她那烏黑的長發也被風颳走了。有的樹葉刮的滿天飛。雲也被吹散了。
老師說：「你們畫完了，誰先來講一講自己的畫！」第一個講的是耿嘉成，看到他的畫我很好奇，他畫了一根點燃的香。後來我才知道，他是利用煙的方向來表現風的,第二個是曹瑞天他畫了一個稻草屋，他是利用蓋得不結實才能被風刮亂的。看著他畫的畫讓我不由自主地想起：茅屋為秋風所破歌。
Ⅱ 二年級寫畫風的作文
今天老師說：「咱們今天做一個有趣的游戲。」老師先開始給我們每人一張白紙，回又在黑板答上寫了兩個字「畫風」。我們都非常好奇，風怎麼畫啊？有的同學問 老師怎麼畫風？還有的同學說能畫風，可以用物體來表現比如說：柳樹可以隨著微風擺動，葉子還可能被吹掉…接著老師還給我們提供一些關於風的詩句有：過江三尺浪等。這時，老師說「開始畫吧。」我畫了一個特別密的柳樹畫得特別細致。我還畫了一個小女孩她的帽子被風颳走了，還有她那烏黑的長發也被風颳走了。有的樹葉刮的滿天飛。雲也被吹散了。
老師說：「你們畫完了，誰先來講一講自己的畫！」第一個講的是耿嘉成，看到他的畫我很好奇，他畫了一根點燃的香。後來我才知道，他是利用煙的方向來表現風的,第二個是曹瑞天他畫了一個稻草屋，他是利用蓋得不結實才能被風刮亂的。看著他畫的畫讓我不由自主地想起：茅屋為秋風所破歌。
這真是一堂有趣的作文課，既能豐富了我們的想像力，也能讓我們寫好作文。
Ⅲ 仿寫《畫風》 作文
2014年4月5日
星期六
晴今抄天，我和小賢、小宇在一起畫畫。我們在潔白的紙上畫了太陽、大樹、雨傘……
這時，我對他們說：「我們來仿照課文《畫風》中的小朋友，也來畫畫風，好嗎？」
小賢問：「你想怎麼畫風？」
小宇想了想，說：「我能畫風！」只見他在紙上畫了幾片落葉，葉子在舞動。
小賢說：「是風，風把落葉吹得飛起來了。」
我說：「你們看我畫的。」我把剛才自己紙上畫的太陽擦去，畫了幾朵烏雲，下面又畫了一位爸爸帶兒子去上學，爸爸拿雨傘，那雨傘老向後斜。
小宇說：「是風，把雨傘吹斜了。」
小賢思考了一會，他畫了一個小女孩在看書，可書自動向後翻了幾頁。我說：「是風，把書吹得向後翻了幾頁。」
我們看著畫，高興地說著，笑著，忽然吹來一陣風，畫中的景物好像都在動，一張張畫顯得更美了。
Ⅳ 作文《畫風》怎麼寫
今天老師說：「咱們今天做一個有趣的游戲。」老師先開始給我們每人一張白紙，版又在黑板上寫了權兩個字「畫風」。我們都非常好奇，風怎麼畫啊？有的同學問 老師怎麼畫風？還有的同學說能畫風，可以用物體來表現比如說：柳樹可以隨著微風擺動，葉子還可能被吹掉…接著老師還給我們提供一些關於風的詩句有：過江三尺浪等。這時，老師說「開始畫吧。」我畫了一個特別密的柳樹畫得特別細致。我還畫了一個小女孩她的帽子被風颳走了，還有她那烏黑的長發也被風颳走了。有的樹葉刮的滿天飛。雲也被吹散了。
老師說：「你們畫完了，誰先來講一講自己的畫！」第一個講的是耿嘉成，看到他的畫我很好奇，他畫了一根點燃的香。後來我才知道，他是利用煙的方向來表現風的,第二個是曹瑞天他畫了一個稻草屋，他是利用蓋得不結實才能被風刮亂的。看著他畫的畫讓我不由自主地想起：茅屋為秋風所破歌。
這真是一堂有趣的作文課，既能豐富了我們的想像力，也能讓我們寫好作文。
Ⅳ 二年級作文畫風240個子。
今天，在美抄術課上，老師襲不讓我們畫鳥，也不讓我們畫房子，而是讓我們畫風。
小虎問：「老師，風該怎麼畫呢？」老師說：「你們動動腦筋就能想出來。」過了一會兒，小和說：「老師，我把風畫好了。」小和畫的是斜著的小雨點兒，小虎說：「是風把雨點兒吹斜的。」老師說：「接下來，你們知道該怎麼畫風了吧？」
同學們可真是五花八門，有畫被風吹起來的紅旗，也有的畫小姑娘，小姑娘的頭發被風吹了起來。我畫的是被風吹起來的衣服。還有的同學畫風車……
今天我真高興，因為我學會了畫風。
Ⅵ 誰能畫風作文400字
在這個世界上，有許多人值得我們敬佩：張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個又聾又盲殘疾人，她用堅忍不拔的毅力,克服了我們常人難以想像的困難，創造了驚人的成就，並掌握了英、法德、西班牙等五國語言，寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會活動家。我從心底里由衷地崇拜他。 《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認真地閱讀了這本書。書中優美的句子，舒暢的敘述，讓我很難把她與一個聾盲殘疾人聯系起來。在書中，我知道了海倫·凱勒是靠在手心裡寫下字母來辨認單詞，靠觸摸喉部震動和嘴唇不同來學發音，每一個發音都必須練習成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過，放棄過，就這樣，她戰勝了一個個的困難。 面對海倫·凱勒的堅韌、強大，我看到了自己的軟弱。我每天坐在教室里，面對幾科課本與難題，總是感到厭倦，我不想去比較難的問題。背英語單詞的煩悶、枯燥，常常使我討厭學習，取而代之的是得過且過，學習成了我的負擔。海倫·凱勒的人生，讓我發現了我的脆弱與不足，讓我慚愧的無地自容。我想我們班有不少人和我一樣吧？ 從今天起，我要發奮圖強，改掉種種的壞習慣，成為一個愛學習、有所成就的人。
Ⅶ 小學二年級語文畫風這篇作文怎樣寫漢字
今天，在美術課上，老師不讓我們畫鳥，也不讓我們畫房子，而是讓我們畫風。
小虎回問：「老師答，風該怎麼畫呢？」老師說：「你們動動腦筋就能想出來。」過了一會兒，小和說：「老師，我把風畫好了。」小和畫的是斜著的小雨點兒，小虎說：「是風把雨點兒吹斜的。」老師說：「接下來，你們知道該怎麼畫風了吧？」
同學們可真是五花八門，有畫被風吹起來的紅旗，也有的畫小姑娘，小姑娘的頭發被風吹了起來。我畫的是被風吹起來的衣服。還有的同學畫風車……
今天我真高興，因為我學會了畫風。
Ⅷ 畫風的作文
今天，在美術來課上，老師不源讓我們畫鳥，也不讓我們畫房子，而是讓我們畫風。
小虎問：「老師，風該怎麼畫呢？」老師說：「你們動動腦筋就能想出來。」過了一會兒，小和說：「老師，我把風畫好了。」小和畫的是斜著的小雨點兒，小虎說：「是風把雨點兒吹斜的。」老師說：「接下來，你們知道該怎麼畫風了吧？」
同學們可真是五花八門，有畫被風吹起來的紅旗，也有的畫小姑娘，小姑娘的頭發被風吹了起來。我畫的是被風吹起來的衣服。還有的同學畫風車……
今天我真高興，因為我學會了畫風。