A. 輝煌與夢想的作文1500字
我們每個人的心底都有屬於自己的夢想，但這對於大多數人來說那隻是一個夢想，它永遠都只是人們心中的幻想，於是人們便將它一直埋在自己那深深的心底，人們就連它破土的機會也都不給，它又怎麼會開出絢麗繽芬的花朵呢，它又如何向人們散發那迷人的香味呢，
夢想像一塊金子，如果它永遠埋在地底，無人挖掘的話，它就永遠是一塊石頭，就永遠無法散發自己的光芒，沒人發現它。正因為如此所以我們就更應該去努力實現自己的夢想，讓我們的夢想都不在成為幻想，使我們的人生更加絢麗更加精彩。
我的夢想就是當一名教書育人的園丁，我的夢想對我而言遙不可及，因為我現在才是一名中學生，而我的夢想是用自己的有限力量和知識，為祖國，為家鄉培育更多的國之棟梁，使自己的一生留下絢麗無限的輝煌。
想要實現這個偉大的夢想，首先，要使自己成為有用之才，但是要想實現這個夢想並不是那麼簡單，必須要靠自己勤勞的雙手再加上辛勤的汗水，才能實現。夢想是遙遠的，但只要努力，虛幻的就一定會成為現實的
在實現這個夢想之前，我深刻的想了想這個夢想需要具備怎樣的能力和實現這個夢想之後我應該具體做些什麼。這兩個問題是我實現這個夢想必須要做的，在我成功之前一定要認真的思考它們。
從我的思考中我得到了兩個滿意的答案。
這個夢想要想實現它，第一就必須要有博學多才的能力，要使自己的大腦里裝滿知識，源源不斷。第二是無論在何時何地不管在干什麼工作都必須有為國家謀利益為人民謀利益的意識，還必須要擁有冷靜處理事情的性格。第三是要有一顆善良的心，不能顛倒黑白，要有一定的判斷能力，還要正直，明白事理。為實現這個夢想，就必須擁有這些能力。
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。對於這句話來說，我更願意去努力當後者，去迎接光明與希望。
為了成為一個教育工作者，我現在更應該在這中學時期做艱苦奮斗的沖刺。我要超越現在，超越自我，所以我要改變以前被動的學習，變成主動去學習，去主動接近文學，讓自己獲取更多的知識，讓自己更上一層樓。我還要忘掉以前的成績，和其他同學站在同一起跑線上，在激烈的學習競爭中，共同進步。我不但要在校內努力學習，還必須要在校外學習更多的課外知識，閱讀古今外的名著，使我了解更多的中國歷史和外國歷史。
如果通過自己的刻苦努力使自己真正站在學校的講台前。我對自己學生講的第一句話一定會是：「有夢才會有期望，有期望才會有拼搏和激情，守住自己的夢，勇敢的走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。」我會改變學生對於學習的理解，讓他們不在認為學習是枯燥的，只要你注意它，你會發現學習是苦樂交織的。我還要讓我的學生有一顆善良，正直的心，讓他們養成善於辯解，觀察的習慣。同時我還要教他們如何做一個正直的人。我還要教他們不管是人還是事物都有兩面性，不能輕易去相信別人話語，應該學會判斷他人的好壞再決定是否幫助他。教導他們熱愛家鄉，熱愛祖國，為祖國貢獻自己微薄的力量，使自己的一生不再留下遺憾，只留下無限輝煌。
夢想是虛幻的，但努力是真實。只有一點一滴的努力，長年積累，你就會得到應有的回報。但在這期間，你必須守護自己獨一無二的夢想，不讓它悄然離去，在這過程中還必須要勇敢無畏，你才會走向夢想的終點。
B. 以夢想為話題的滿分寫事作文記敘文
每個人都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產生了無邊的美好遐想。
夢想是美麗的，它比現實美好，比幻想現實，是對未來美好的願望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚兒，讓大海更加歡暢；有了夢想；生命才會更加輝煌。
以前，我的夢想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了考古學家發掘古墓，我又想成為一名考古學者；明天，我不想寫作業，我又想當一名老師。但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更換的，它是一個人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等於零了嗎？並不是所有的夢想都是一天兩天實現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢想實現時是美麗的，可是美麗的背後往往是艱辛坎坷的。
如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的；如果夢想是一片大海，那就是用經歷的滴水積累起來的；如果夢想是一片森林，那就是用千年的時間生長起來的……
夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想像，想像著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產生美好的願望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現著誘人的成就與希望。
美好的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了有刺的荊草，當夢想將要磨滅的時候，也許成功只有幾步之遙。
堅持自己的夢想吧，讓夢想展現輝煌！
C. 輝煌與夢想作文900字
金字塔頂的高度，往往用高聳入雲或不見其頂來說，然而，金字塔頂也只是老鷹或蝸牛腳下的高度。材料給我們的啟示很多：
啟示一：目標明確。無論是老鷹還是蝸牛，在它們「飛」上金字塔頂之前，它們就早已定好了自己下一步的目標。時時刻刻瞄準目標，朝目標前進，直至實現。就如同一位哲學家所說，成功往往誕生於偉大的目標，而一個沒有偉大目標的人就是一個沒有動力的盲人。
啟示二：堅持不懈。老鷹具有雄壯的翅膀能展翅於萬尺高空，但萬尺高空所具有的溫度，不及平空的十分之一。在猛烈寒流無休止的沖擊下，它依然在翱翔。所以，它的成功是必然的。也許，與老鷹相比，蝸牛的成功來得更為平淡一些。溫暖和煦的春風，炎炎酷暑的烈日、蕭瑟凜冽的秋風、嚴寒依舊的寒冬。它們與蝸牛相伴從始至終，它們是最好的朋友，它們永進不止。堅持，直至成功。
縱觀古今，從成就偉業的漢高祖劉邦，到餓死不吃美國救濟糧的朱自清，再到國際影視巨星成龍，直至今日獲諾貝爾文學獎的莫言，有誰不是憑著堅強的毅力，為了自己的夢想、信仰、未來、國家而在努力拚搏堅持到底呢?學習偉人，讓我們學會堅持不懈。
煉就火眼金晴，最後促成輝煌。
據說，美國南海邊有一種海龜，它們每到夏季，都會出來在沙灘上曬太陽，而它們害怕被老鷹所捕食。所以，會派出海龜去偵探情況，而這一切總會在老鷹深邃的眼裡看得一清二楚，但老鷹並不會立即向上將其抓捕，而會等到所有海龜都從海里爬出後，再美美地飽餐一頓。
老鷹之所每次都這樣成功，想必這和它所擁有的智慧是密不可分的。正如它和蝸牛一樣能「爬」上高高的金字塔頂，定是有著這種積聚力量的智謀與堅持不懈。
老鷹、蝸牛，不同的力量、不同的性格，卻有著相同的成功、相同的成就，定是它們擁有的成功因素決定著這一切，值得深思與學習。
D. 高中作文800字記敘文我的夢想
篇一：我的夢想
我的夢想 夢想是什麼?每一個夢想都是心空舞台上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心裡誕生出來的夢想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。雖然當自己實現夢想之時，人們就可以驕傲地說：「我成功了！我圓夢了！」但是天上的星星是永遠也摘不完的。所以自然會有很多很多可愛的夢想不能圓滿，但是它們永遠是主人記憶深處一道道絢爛的七色彩虹。中國是個歷史悠久，地域遼闊，擁有著許多深愛她的子民的大國。無論是人文歷史、自然風光還是名勝古跡或是豐富的特產與文化都不在少數。因此我總是很羨慕那些帶著相機，不知疲倦地來往穿梭於旖旎的祖國山川之間的攝影師們。他們用無聲的相機代替了在無限美景面前力不從心的語言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在書籍與網路中瀏覽世間美景的人們豐富了對中國景物的了解。讓那些美景脫離蒼白的文字，變得生動而精彩。假如我真的能當上攝影師，那我一定會立即背起設備，忘情地投入祖國的大好山河之間，記錄下每一個精彩的瞬間，我會去領略被賦予了許多傳奇色彩的玉龍雪山的純凈冰潔與有關殉情聖地的美妙傳說，懷著敬畏的心情拍下那直插雲霄的白峰，也會為客家圓樓的雄偉瑰麗所震撼，所自豪，讓它永遠矗立在定格的世界，我還會為恬靜美麗的莫愁湖所折服，請美麗溫柔的莫愁女常住在嫵媚清純的荷花叢間，我的主角甚至會是一朵剛剛綻開花瓣兒的小花，因為它代表了少年兒童的勃勃生機……
我會將我全部的所見所聞與獨特感想都讓相機與膠卷代言，將優美、壯麗的景象永遠停留在那難忘的剎那！用這種特殊的方式抒發我對祖國山水的熱愛與對美好世界的喜愛。我還會拍下吃苦耐勞的中華兒女們在這如詩如畫的黑土地上辛勤勞作，收獲幸福時的點點滴滴。拍下忠於職守勤勤懇懇工作著的平凡英雄。記錄下飛速進步中的中華民族欣欣向榮的繁華景象! 人人都會有自己的夢想。
人們為了實現夢想而前進，對生活充滿希望與激情。無數中國人的夢想就匯成了一個中華民族共同的夢想，願中國夢圓滿實現，願華夏民族更加昌盛是散布全世界的中國人共同的，永不消逝的巨大夢想。少年智，則國智。少年強，則國強。讓我們努力讀書，為未來的中國盡自己最大的力量!
篇二：我的夢想
每個人都會有個夢想，而每個人的夢想又是不一樣的，有人想當科學家，有人想當物理學家……而我也有一個夢想。
我的夢想不算遠大，就是做一名電子競技玩家（簡稱電競玩家又叫WCG玩家），WCG是世界電子競技大賽的簡稱，創立於2000年，是一個全球性的電子競技賽事（或「電腦游戲文化節」）。該項賽事由韓國國際電子營銷公司（主辦，並由三星和微軟（自2006年起）提供贊助。以推動電子競技的全球發展為目標，旨在促進人們在網路時代的溝通、互動和交流，促進人類生活的和諧與愉快。WCG2012世界總決賽於11.29-12.2在崑山國際會展中心舉行。雖然在2002至2003年在中國的玩家高手十分之多但由2005年後便徹底沒落了，7年來中國在電競游戲方面毫無大師級的人物橫空出世，使得中國在電競方面再也沒有像李曉峰這樣的人物了。
記得他在當時一個月200元生活費，每天固定不變的兩頓水煎包，能吃一頓2.5元的肉絲炒麵已算奢侈。傍晚室友回到寢室睡覺，他卻走進網吧，清晨同學們去上課，他卻回到宿舍，一頭扎在床上睡到昏天黑地一個人借錢從洛陽跑到西安，比賽失利後又弄丟了火車票，檢票時急的淚如泉涌……從他的表弟高浩，到逍遙，Coro再到Suho，Xiaot，最後是moon，grubby，登上世界之巔後還有來自fly100%，Thooo等人的挑戰，一個又一個對手或是朋友出現在他的世界，他也在不斷重復著失敗，學習，追趕，超越。從汝州打到洛陽，從河南打到中國，最後站在WCG舞台上征服了世界。實實在在的一部真人書寫的電競界的武俠小說，一部真人描繪的魔獸界的熱血動漫。所以它被稱為人皇sky。他說過，他最敬仰SKY，最喜歡MOOM，他們兩人雖然一個姓李，一個姓張，一個天空，一個月亮，一個蔚藍而廣闊，一個皎潔而神秘，但他們都是WCG上的強者。而他李曉東的夢想更是站上WCG的舞台，面向著全世界的愛好電競的玩家，他知道自己選擇的這條路並不簡單，但他仍舊走了下去一直走到了他成功——中國第一個競技世界冠軍，也就因為他的成功，使得中國在WCG電子競技的平台上步入了巔峰。他的出現使中國無數的電競玩家樹立了一個榜樣，更是在國際電子競技的平台上為中國樹立了第一個里程碑。
時代在進步，我相信在不久的將來，中國在WCG電子競技平台上再展雄風，成為東方的雄獅。
篇三：我的夢想
夢想是什麼?夢想是讓人產生進步的動力!
我的夢想不是擁有財富，也不是獲得想要的物品，我的夢想讓我感到快樂。我的夢想，很辛苦，但很快樂。
我小時候，受爸爸的影響，喜歡上了兵乓球。看著叔叔們一個個有力的扣球，我也想跟他們一樣，多麼自由。我為自己的夢想而奮斗。為快樂而奮斗。
「我的未來不是夢，我認真的過每一分鍾;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……」!春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。有的時候，我覺得我的夢想是虛無的，是遙不可及的。當我站在比賽的舞台上，我的球技得到了親人、夥伴的認可，特別是上次一個叔叔誇獎我兵乓球打的好時，我覺得我的夢似乎離我近在眼前。那時，我暗暗下定決心一定要實現我的夢想，站在更大的「舞台」上，讓更多的人們分享我的快樂。
我真正認識兵乓球是在三年級，我和爸爸打兵乓球，我無意中學會了扣球，我看著爸爸一個個沉重有力的扣球，我很羨慕，我也想和爸爸一樣，甚至超過爸爸。只有付出汗水才有回報，有一天，我終於贏了爸爸兩球，這對我來說是不限的快樂，我享受著。同時我也努力著，在努力的同時，我的球技一天比一天好。天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗後總讓我挺起胸膛。司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在後人心中放映，您把自己優秀的靈魂注入這部著作，使它成為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，讓後世之人享用它的營養。是夢想推動著你，夢想是你的動力。沒了夢想，就猶如汽車沒油。杜甫，您憂國憂民的蒼顏白發是一道不變的風景，停駐在您曾經流連的西風古道上，您把自己的靈魂化為無數優秀的詩篇，讓它飄盪在歷史的隧道中。讓子孫後代收益無窮，我向你學習。
無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是一介平民，只要擁有夢想和不屈的信念，夢想就能永不褪色，永遠鮮艷奪目。
這就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進的指路明燈，是我成長的搖籃，更是我的動力之源!
篇四：我的夢想
每個人都有自己的夢想每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師。 有人也許會問我:「當教師有什麼好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視」，「家有五斗糧，不當孩子王嘛」但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨遊。 白天，老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。 我也一樣，無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我嚮往老師這個職業。 現在我還是個小學生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講台。
有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師。 有人也許會問我:「當教師有什麼好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視」，「家有五斗糧，不當孩子王嘛」但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨遊。 白天，老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……
也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。 我也一樣，無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我嚮往老師這個職業。 現在我還是個小學生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講台。
篇五：我的夢想職業
一個熱愛美術的小女孩，長大了要當一名設計師，她就是我。
也許會有人問：「為什麼喜歡當設計師呢？」因為從小我酷愛畫畫，把畫畫成為了我生活中必不可少的，一天不畫，手就癢癢的不得了。而且我小時候喜歡看《小公主》，書上的愛麗兒、愛洛、白雪公主、仙蒂、貝兒、茉莉的衣服都十分漂亮，無論是裙子，還是褲子，比我的哪一件服飾都漂亮。從那時起我就立志要成為服裝設計師，做出比那些公主還要漂亮的衣服。
並且自我認為自己的美術功底非常好，如我一樣，充滿美好和活力。雖然不會做到栩栩如生，但畫畫總會贈給我許多靈感。比如畫海底世界時，畫到魚，它總令我湧出許多靈感，就像作文，有靈感才會寫出令人大開眼界作文；畫畫也是，有靈感就會畫出栩栩如生的畫。而且，我很會觀賞。不像其他人，一個人說好，其他人都說好。當時，老師教我們做布娃娃前，讓我們准備布。媽媽帶我來到夜市買布，我選擇了很多種顏色，很漂亮。有像婚紗一樣白的，有像燈光下動感衣服那樣亮的，有像彩虹一樣彩的，還有像古代裙子那樣粉的……我做的那個布娃娃特別漂亮，我發覺我的目光很有選擇。娃娃的頭是藍白條紋的，上衣是彩的，褲子是粉的，最讓我佩服的是頭上的那個大辮子。大辮子是亮的，在陽光下一閃一閃的，好像無數個小亮片在發光。
走設計師這條路要具備深厚的美術功底，廣泛涉獵各類知識，豐富自己的創作素材，提升自己的審美能力。其次還需擁有設計中所具備的靈感，能夠很快的現出靈感，並用最快的速度描繪在紙上。要想做到這點，我應該時常親近生活，因為書上說：許多靈感都是來自大自然和生活。我想：生活可能會佔百分之60。因為藝術源於生活嘛！不僅如此，設計時還要擁有驚人的觀察力。如沒有觀察力，怎麼會有人喜歡你做的衣服呢？比如細膩的蜘蛛網，可以用銀線來縫；溫暖的陽光，可以用金線來縫。最重要的還是色塊的完美搭配，沒有色塊的完美搭配，不會有人喜歡，也不會做出很潮的服飾。如果不知道色塊完美的搭配，擁有再多的才華，一切也就只能算白費。
我的未來並不偉大，不是老闆，也不是經理，更不是總統，而是設計師。但是，如果我努力練習畫畫，發現色塊最完美的搭配，不會比書上小公主們的衣服差。
只要有夢想，一定會成功的。
篇六：我的夢想
自從我上小學後，每天都充滿著奇妙的夢想。如果我是一名醫生，我就會讓人們沒有生病的煩惱；如果我是一位軍人，我就不會讓祖國受一點委屈；如果我是一名科學家，我會發明許多先進的生活用品，讓我們享受美好的生活……
一天，在放學回家的路上，我彷彿走進了一個多功能的計算機，我按了一下100按鍵，就立刻飛到了100世紀。定睛一看，可把我驚呆了！整個大地再也沒有擁擠的高樓，地面上除了寬闊的馬路外，滿地都是綠油油的草地，五顏六色的鮮花綻放著燦爛的笑臉，還有許多小蜜蜂在忙碌的采蜜，美麗的蝴蝶展開五彩繽紛的翅膀在翩翩起舞，感覺真是到了世外桃源。我按了一下118查詢鍵，原來城市裡的高樓大廈已經全部建在幾萬米高的高空了。這座城市可以隨時迅速地搬往其他任何地方，可以起到緩解人口壓力的作用。
天好熱呀！於是我藉助計數機變了一根五節雪糕：第一節是魔法水，吃了後什麼魔術都會做；第二節是翅膀水，吃了可以長出六對翅膀，可以毫不費力地飛到祖國台灣的日月潭和美麗富饒的小興安嶺；第三節是武功水，吃了各種武術、劍術都會，準保在世界武術大賽輕松奪冠；最後兩節是宇宙水，吃了可以長身不老，身體非常健康，可以防輻射，到太空旅遊時可以不穿宇航服。我向前走啊走，感覺太累了，就通過多功能機器變了一個變形金剛，在地上可以像汽車一樣跑，在天上可以像飛機一樣飛，在海里可以像軍艦一樣航行。裡面吃的用的應有盡有。最好的是想到哪裡，只要輸入指令或說一聲就可以自動、准確地把你送到目的地。
回到家裡准備作業，只要喝點學習水，頭腦里裝的知識比老師還多，所以很快就可以完成作業。於是我就飛下樓去玩個痛快，看見別人都坐著太空船飛行，於是我張開雙臂飛到了海王星上，海王星呈現出一片蔚藍，真是太美了！我忽然發現有一顆像芝麻般大小的亮點在上方移動，我用多功能機查了一下，原來那是太陽。
飛著飛著，我感覺太餓了，想吃點食物，多功能機就給我配送了高營樣的壓縮食品並送到我的面前，這讓我感到無比幸福！我正沉浸在美好的生活中時，突然被跌了一跤，發現原來才是一場夢！
我的夢想就是想做一名科學家，我知道，夢想雖然是遙遠的，但只要從現在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，等我長大後，我就一定能夠實現我的夢想！
E. 輝煌與夢想議論文作文
金字塔頂的高度，往往用高聳入雲或不見其頂來說，然而，金字塔頂也只是老鷹或蝸牛腳下的高度。材料給我們的啟示很多：
啟示一：目標明確。無論是老鷹還是蝸牛，在它們「飛」上金字塔頂之前，它們就早已定好了自己下一步的目標。時時刻刻瞄準目標，朝目標前進，直至實現。就如同一位哲學家所說，成功往往誕生於偉大的目標，而一個沒有偉大目標的人就是一個沒有動力的盲人。
啟示二：堅持不懈。老鷹具有雄壯的翅膀能展翅於萬尺高空，但萬尺高空所具有的溫度，不及平空的十分之一。在猛烈寒流無休止的沖擊下，它依然在翱翔。所以，它的成功是必然的。也許，與老鷹相比，蝸牛的成功來得更為平淡一些。溫暖和煦的春風，炎炎酷暑的烈日、蕭瑟凜冽的秋風、嚴寒依舊的寒冬。它們與蝸牛相伴從始至終，它們是最好的朋友，它們永進不止。堅持，直至成功。
縱觀古今，從成就偉業的漢高祖劉邦，到餓死不吃美國救濟糧的朱自清，再到國際影視巨星成龍，直至今日獲諾貝爾文學獎的莫言，有誰不是憑著堅強的毅力，為了自己的夢想、信仰、未來、國家而在努力拚搏堅持到底呢?學習偉人，讓我們學會堅持不懈。
煉就火眼金晴，最後促成輝煌。
據說，美國南海邊有一種海龜，它們每到夏季，都會出來在沙灘上曬太陽，而它們害怕被老鷹所捕食。所以，會派出海龜去偵探情況，而這一切總會在老鷹深邃的眼裡看得一清二楚，但老鷹並不會立即向上將其抓捕，而會等到所有海龜都從海里爬出後，再美美地飽餐一頓。
老鷹之所每次都這樣成功，想必這和它所擁有的智慧是密不可分的。正如它和蝸牛一樣能「爬」上高高的金字塔頂，定是有著這種積聚力量的智謀與堅持不懈。
老鷹、蝸牛，不同的力量、不同的性格，卻有著相同的成功、相同的成就，定是它們擁有的成功因素決定著這一切，值得深思與學習。
沒有實力，就要有毅力。
F. 給一篇關於「夢想」的記敘文
在近年高考作文的影響下，「話題作文」滿天飛，似有一統天下的趨勢。於是乎，經眾多備考專家的探究和倡導，「大散文」（實際上是「大雜文」）的寫作形式成了考場上的流行色，議時政、論文化、侃人生、談生存等，成了文章內容的「座上賓」，其餘的似乎難登大雅之堂，因為，在很多人看來，小人物、小事情、小感受很難表達心中的大道理、深思考；自然，「假」、「大」、「空」作為學生作文的典型現象成了中學作文教學中備受抨擊的一大「症結」，相應地，傳統的文體寫作特別是記敘文的寫作也就成了作文教學的「真空」。試問，有多少老師在真誠倡導並實踐著「以我手寫我心」的寫作理念？有多少學生真正關注了自己過去和現在的生活點滴？有多少師生真正實踐著記敘文的寫作？又有多少學生能寫出富有真情實感的記敘文？
其實，無論考試作文怎麼變，記敘文寫作是關鍵；合格的表達首先從記敘開始。既然如此，怎樣才能寫好記敘文？成功的記敘文又應具有哪些特質？
一要體現「記敘」性質。所謂記敘文，即記人或敘事的文章。記人或敘事，二者必居其一，但又不能以此否定另一面，因為人與事往往是交織在一起的：人物形象的刻畫和塑造須得以事情為依託，事情的過程又得靠人這一行為主體來推動；當然，人可以是「虛擬化」的人，譬如動物、自然物或想像物等。所以，判斷一篇文章是否是（合格的）記敘文，就要看它是否塑造了一個完整的人物或敘述了一個完整的事情。例如下文：
長在水底的眷念
那時，她和幾個女生坐在草坪上，聊著家鄉，眸子里滿是眷念的神采。湖區夏日在她的描述下成了最美的風景，幾個女生嘰嘰喳喳地說，假期要隨她去摘蓮藕。就連在不遠處看書的同班男生磊，也突然插話說他也想去。而她爽快地統統答應。
麻雀女生的承諾，似是剎那花開的美麗。
假期來臨，女生們各自飛散，只有磊背著行囊，在她樓下痴痴地等。她下了樓，他鼓起勇氣，迎上去道了聲「嗨！」她禮貌地回了一聲，卻在他面前輕快地跳了起來，揮舞著紅色旅遊帽，眼神閃亮地沖著他身後大喊：「這邊！」
磊轉過頭，看見了她的愛情。同班男生林在他身後。林比他高，比他帥氣。磊看著她小鹿一樣從他身邊跳過去，眼神一點點黯淡。她和林牽了手回她的家鄉，去看荷。
翌年仍是。她與林奔向快樂，而另一個男人陷入黑暗。
轉眼又是來年。在她樓下的等待竟成空，去找林，卻見林正挽著另一個女孩的手。女孩年輕的身體緊挨著林。她囁嚅著問林去不去看荷？林卻冷冷地低聲說，那些殘荷他已看厭，然後挽著女孩離去。落下她傷心哭泣，彷彿世界變成無底深淵。
「我可以陪你去看荷嗎？」一個男孩的聲音在耳邊響起。她擦了擦眼，看見磊期待的眼神，那樣熟悉。
湖還是萬頃清波，荷還是連天如碧，只是已錯過素手采紅蓮的季節。她的假期，其實荷花已謝了，蓮蓬也難覓。往年還會有快樂，今朝卻唯余凄慘。
磊見她神情凄慘，突然跳到沒腰的湖水裡。她不明白他要做什麼，那片殘荷里既無芙蓉一瓣，也無蓮蓬一朵。磊潛下水底，不久上岸，手裡竟有一支白白、嫩嫩、胖胖的蓮藕。
磊說，雖然荷花一年年開了又謝，蓮藕卻一直悄悄地長著。
那一刻，她燦然地笑了。因為她突然明白：屬於她的那一份最美的眷戀，原來一直在水底悄悄地生長，並結成果實。
文章講述的是一個很美的青春故事，故事情節簡單但完整，人物形象敘述簡潔但又頗為鮮明，人與事和諧交織，記敘文的特質表現充分。
二要強化「背景」和細節的設置。記敘文中，人物的活動不是單一的幾個動作、幾句話語，事情的敘述也不宜直來直去，「一氣呵成」，不然，文章就會顯得平板、干癟，行文缺乏波瀾。好的記敘文，人物活動、情節展開必然是建立在一定的背景之下，這一「背景」就是呈現人物、事件的舞台。背景，就是我們平時強調的環境；強化「背景」設置，就是強化環境描寫。可以說，好的環境描寫不僅能渲染人事氛圍，增強文字的情感色彩，而且使行文富有曲折的美感。同樣，人物活動，情節推進，也離不開細節，尤其是人物的性格思想，往往就是靠幾個細節來完成的。因此，強化典型的細節也非常必要。例如下文：
答 卷
飛飛揚揚的雪飄了一夜，刺骨的寒風絲毫不給人們駐足的機會，折斷的枯枝插進雪中咯吱咯吱作響。山溝里的早晨是如此的冷清、靜寂。
村頭的路口邊開始有人影在晃動了——那是二憨在打掃大路的積雪了。這是全村唯一能夠通汽車的路。記得十年前，二憨為了給母親治病，就是偷了停在這條路上的一輛卡車上的銅線，才被送進那一個人住的陰森森的「大房子」里的；三年前，也正是從「大房子」出來，走在這條路上，二憨聽到了母親過世兩年的噩耗，那時，光著頭的他跪在了這條路上。
現在，二憨在村中無依無靠，只有每天守著路口，打掃打掃清潔，勉強在村中混得口飯吃，可村裡的人總看他不順眼，見了他或是指指劃劃，或是「敬」而遠之，尤其是村中一有什麼不見了，就特別愛懷疑二憨，這讓二憨實在是有口難言。
「唰——啪」，二憨把雪堆到路邊，雪堆的樣子看上去像是一個可愛的小孩，正在注視著這位手臉已凍得通紅的小叔。天兒實在太冷了，路上好不容易過來兩個人，二憨慢慢地抬起頭，朝那邊喊了一聲：「喂，村裡有人進城嗎?」那兩人卻不理會他，反而轉身朝山上的小路徑直摸去，隱約間，他彷彿看見兩人扛了一件什麼東西。二憨甚是驚異，這大冷的天，天又蒙蒙亮，誰會朝那雪嶺里去？況且山裡的野獸餓了一個冬天，正等著美餐送上口來呢!不行，要去幫幫他們，想到這里，二憨向山上追去。不想那二人見有人追來，竟越走越快，二憨感到事情不妙，加快了步伐……
終於追上了。
「你們干什麼，走這么快，把這箱子抬到哪兒去?」
那兩人沒有說什麼，卻轉過身向他撲了過來。二憨拚命反擊。衣服撕裂聲在雪中格外地清晰，二憨的鮮血在雪地上格外地殷紅，他的呼吸在風中越來越微弱……
當二憨用最後一口氣將箱子抱到村委會門口時，他看見眼前紅色的人們，卻沒有誰來攙扶他，當他在雪地上已不能動彈的時候，二憨的一生就像這一片小小的雪花，在村裡的天空飛了起來，在山溝里的天空飛了起來，飄落在路口的雪堆上，化成一個句號，圈在這一段路的末尾……
一條山路，演繹了主人公二憨的一生。在這條山路上，十年前的情形、今晨的經歷都顯得很簡單，只需幾句話就可敘述清楚；但讀後並不覺得文章簡單，相反倒是曲折有致，而且韻味十足，這與文中的環境和細節描寫分不開。如果把這些背景性和細節性語句刪去，結果會如何，讀者不妨一試。
三要挖掘典型意義。記敘文，記人或敘事是基礎，但所寫的人或事又必須具有一定的典型性，作者總得通過文中的人或事傳達某種情感或思考，這就是人事的典型意義。很多記敘文，讀後總覺得缺少點什麼，更難說打動人心，很大程度上是沒有挖掘出人與事中的典型意義。從這一角度講，缺乏典型意義的人與事是沒有寫作價值的，不宜進入行文中。
閱讀下文，體會其典型意義：
媽媽的等待
（曾夢雅）
我回到家，母親在剝豌豆。「考差了吧！」母親叫我一起坐。「是啊，又考差了。」「來一起剝豌豆吧，你一碗，我一碗，看誰快！」
剝豆子是我幼時很愛玩的一個游戲，因為每次剝豆子母親總是讓我贏。「媽，算了吧，又不是六七歲的孩子了。」「怎麼能說不是孩子呢？」「好，我知道在你眼裡我永遠是孩子，我玩就是了。」
我不經意地隨便剝著，想起了小時候母親和我剝豆子的情景。每次我總是用小手努力地剝著，卻怎麼也追不上母親，母親看著我便放慢了速度等我，就像百米賽跑時，母親總是等候在終點線前等我跑過來然後讓我跑過終點線自己再跑過去祝我跑了第一。母親總是這樣，等候著我穿衣，我吃飯，我放學。
而現在，突然發現母親碗里的豆子還沒有我的多。母親老了，不再擁有令人驕傲的青春，除了這個一直讓母親等候的我，她什麼都沒剩下。我開始放慢速度，就像母親等我一樣，我決定讓母親贏一次，讓母親接受一次我的等待。
「哈哈！看來你要加油啊！還沒有我這個老婆子剝得多。」「好啊，我一定要趕上你！」說這話的同時，我的動作更加遲緩了。可是，母親也更加慢了，她分明是在刻意地等我！我終於明白，母親不會贏我的，因為在她的心中，我永遠是那個需要她等待去照顧的孩子。
最終，我選擇了和母親同時結束這個游戲。母親笑了，我也笑了。母親笑是因為我的勝利，我笑卻是因為我完成了今生第一次的我的等候。
今生第一次等候，一定不會是最後一次。於是，在那以後，我總是在出門前等候著母親與我同行；吃飯時總是等候著母親就座；等候母親逛街，扶著母親攙著母親。我明白，在我和母親的人生長跑路上，我永遠償還不完母親，因為母親給予我的等候實在太多太多，她用了她的一生來等候著我。
朋友，等候你的母親吧！她們已沒有太多時候讓你來等候了。記住，給即將滑落的葉子以承諾和行動，不要讓它們苦等了一個漫長的冬季。
很明顯，作者借與母親剝豆子比賽這一事，表達了母愛和回報母愛的主題。所敘之事來源生活，讓人感到親切可信；文意突出而且典型，易讓讀者產生共鳴。
G. 夢想作文600字 記敘文
每個人心中都曾有過夢想，它是人人所嚮往的；而心中沒有夢想的人，他的人生將是空虛的。但是心中夢想，總是會隨著思想的前進而不斷改變的。
剛開始記事的時候，我心中就有過一個夢想，希望自己今後會很有錢。大人問：「有了錢你要去干什麼呢？」「我要去買巧克力」。「如果你有很多錢呢？」「我會去買很多巧克力」。「如果你有用不完的錢呢？」「我會把做巧克力的工廠買下來。」的確，小時侯的我們天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
上幼兒園的時候，我心中有過一個夢想，希望自己能變成一隻風箏。自由自在地飄盪在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
上小學的時候，我心中有過一個夢想，希望自己擁有一個籃球；而當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。往往一個夢想變成現實的時候，我相信另一個夢想就離我並不遙遠。只要耍耍孩子氣，我心中的夢想就會實現。
慢慢步入了中學，開始懂事的時候，我心中的夢想就是希望每天都不要有很多的家庭作業。我們玩耍的時間一點點被剝奪，一天中有40%的時間被禁錮在教室里，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說「難得糊塗」，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始長高的時候，我心中的夢想是希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的肯定，在同學之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。為此，我學會了奮斗。
夢想像一粒種子，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來。
我要為了自己的夢想而不斷前進，畢竟前途是自己創造出來的。
H. 夢想永恆的光輝,作文
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I. 寫我的夢想的600字記敘文
我的夢想作文600字（1）
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什麼好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多麼神聖的職業啊！他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，「父愛如山，母愛似水」，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什麼給生命以力量？又是什麼給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師范大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神聖的講台。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從現在開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向老師這個目標出擊！
六年級:金川雄
我的夢想作文600字（2）
每個人都有自己的夢想，一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神聖而崇高的職業; 如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥，老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒，老師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界裡。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動，最後學生給他們帶來的是累累碩果。這時，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心裡美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是非常偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講台上傳授一生所學;就能天天看著自己的學生開心成長，那該是多麼幸福令人嚮往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。但是，要想成為一名優秀的老師，我想就要從現在做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣; 在平時的學習和生活中，嚴於律已，並且善於發現他人的優點，取長補短;時刻准備著為教育事業奮斗終生！
一個人沒有了夢想，就沒有了奮斗目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的希望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自己堅定的信念和執著，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。因此，為了實現這個夢想，從現在開始，我要為夢想努力奮斗！
我的夢想作文600字（3）
每個人都有自己的夢想，或許還不止一個，夢想是讓我們進步的動力!
在我的心裡也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之後，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節這個詞後，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以後，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想像未來的故事，想像文具國里那一個個小成員的故事，想像主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，並讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!
每個人的夢想都有所不同，那麼你的夢想又是什麼呢?
我個人堅信，夢想是進步的動力!
我的夢想作文600字（4）
我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周遊世界，去欣賞各個地方美麗的風光。
如果我成為了旅行家，我第一個要去的地方就是北京。因為那裡是我們的首都，是我們人人都嚮往的地方。在那裡，我可以去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。當然最重要的還是2008年的奧運會將在那裡舉辦，北京一定會更加的整潔漂亮，為什麼不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我知道了那裡風景優美，物產豐富，我真想去看一看那裡漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林裡採摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節目「全家總動員」，那些獲勝的家庭可以去那裡玩，我都好羨慕他們。那裡是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界遊玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相