❶ 寫一篇自由作文寫什麼好
記憶深處的舊照片
打開那冊上面已有厚厚灰塵的相冊,輕輕拂去上面的塵埃,慢慢的翻開,我又被那張老照片吸引住,看到那張照片,我的眼淚便情不自禁地掉了下來……原以為這張照片是我一輩子最大的驕傲,沒想到,這成為我最大的遺憾.
那是2009年的一個夏天,那時我10歲,我和我的父母一起回到我們的老家去玩,我老家在大山裡,那裡有許多野生動物和我們相處在一起.當然,松鼠也不例外.有一窩松鼠經常在就在我家房頂上,他們一家在那裡搭窩,在那裡生活,在那裡玩耍.而我總想要抓住它們.讓他們成為我的玩物.可是,他們十分靈敏總能夠機智地逃走了.我怎麼肯放過它們.我一直都在謀劃著,終於這天來了.
我趁著鼠爸爸和鼠兒子出去「玩」時,我拿著槍,輕手輕腳的跳上房頂,忽然,我覺得它發現了我,我便隨便開了一槍,結果沒想到我居然打中了一隻大松鼠,剛好打到了它的尾巴,只見它哀鳴一聲,然後屁股一跌,歪坐在房樑上,而它的家人都迅速逃竄開了.我一個進步奔去,向前一撲把它逮住關進籠子里.此時,我想,「如果我把我此時的威風存下來,那麼這不就是一輩子的驕傲嗎?」於是,我拿起我三姑爺的照相機記下我的戰果.照片上,松鼠正用兩個前爪掰著籠子的圍欄,嘴巴擠出圍欄,後腳拚命的蹬著.現出一副努力逃脫的模樣.「小樣,能逃出我的掌心?」我得意極了.
此時,我肚子有點餓,我便下去吃東西了,就在這時,我看到小松鼠來了,它猛力的用自己的頭撞著籠子,我心想,「隨它去吧!」便又下去吃東西了,可當我上來時,卻發現,那隻小松鼠淌在血泊里一動不動,而它的母親卻在那兒哀嚎著,我去一看,發現那小松鼠頭部撞破,流出的鮮血已經凝住了,它已死了.此時,一股悔意湧上心頭,幾滴眼淚掉在了手上,我把那隻松鼠放了.只見它「拉」著它兒子的屍體遠去了.從此以後,它再也沒有出現在我眼前過.
看著照片,我的淚眼又一次模糊了,我恍然大悟：那是一種愛,那是它在用它那看似弱小的軀體,給我庄嚴宣誓——生命的偉大!
❷ 寫一篇自由作文300字
自由
自從我上了六年級，每天的日子就像關在籠子里的鳥，飛也不是逃也不是，每天只版能是權做作業，做作業，還是做作業！我常常望著窗外的小朋友，他們的歡聲笑語使我想起了童年，那無拘無束的日子是現在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作業多，不怕家長批評考試考不好，而現在的我，天天是提心吊膽，作業多、家長罵等等，本來是「我要學」，這時卻變成了「要我學」，這種受壓抑的生活簡直是讓人受不了。
有時我常常想，為什麼有些人不怎麼讀書卻考得很好，而有些人天天做練習題、背課本卻每次名落孫山，這就是在「自由」的這兩個子上出了問題。因為他們都是在抱著不同心理在考試，有些人抱著「考不好就會被爸爸媽媽罵」，而有些人卻抱著「我要盡自己的力去考」，這樣子結果就出來了，抱著「考不好就會被爸爸媽媽罵」的心理的同學會考不好，而抱著「我要盡自己的力去考」的同學就會考得很好。
這些都是家長所施壓的壓力造成的，有些重，有些輕，而就是這些壓力而造就了一些成功者和失敗者。
我真希望大人們可以給我們自由，他們是人我們小孩難道不是人么，我們也有選擇自由的權利，他們無法給我們施加壓力，更沒有權利，
因為我們同樣是人，有著一樣的生存權利
❸ 自由作文(要求寫一張半)
給你幾篇參考一下，自己修改
1
在我的成長中，有許許多多的事，高興的、難忘的、傷心的……像無數顆閃爍的小星星，發出耀眼的光芒。下來，我摘一顆最閃亮的小星星與大家分享。
「叮鈴鈴」下課了，我和好朋友王小剛像箭一樣跑出了教室。玩著玩著，忽然王小剛猛地撲了過來，差點摔了個嘴啃泥，嚇了我一大跳，原來是我們班的侯順源推了他一把。王小剛很生氣，就上去打了侯順源一拳，侯順源也毫不示弱，反打了王小剛一拳。就這樣，他們倆就像兩只生氣的大公雞，漲得臉紅脖子粗，扭打在了一起。我見勢不妙，大喊道：「不要打了，再打我告訴老師！」這句話真管用，他們倆立刻不打了，侯順源狠狠地瞪了我一眼，好像在說，「狗拿耗子，多管閑事」。我不以為然，就去別的地方玩了。突然，我的後背一陣劇痛，我不由自主地叫了起來，扭頭正准備看個究竟，侯順源就揮舞著拳頭不偏不倚地打中了我的門牙。
我只覺得嘴裡一股血腥味，還有一個硬硬的東西，連忙吐出來一看，啊，不是別的是我的大門牙。侯順源一看闖了禍，「哇」地一聲就哭了起來。我一看他哭了，連忙忍住痛，安慰他：「不要緊，這是乳牙，掉了還會長出來。但是你要改掉沖動的毛病，不然以後還會闖禍的」。侯順源聽了，擦了擦眼淚，感激地說：「謝謝你，我以後再也不這樣了」。雖然有點痛，但是聽到他知錯能改，我還是很高興。
這件事讓我很難忘，之所以難忘，是因為它讓我明白：只要每個人都有一顆寬容的心，這個世界就會充滿真善美，永遠和平、美好。
2
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什麼好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多麼神聖的職業啊！他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，「父愛如山，母愛似水」，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什麼給生命以力量？又是什麼給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師范大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神聖的講台。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從現在開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向老師這個目標出擊！
3
山不在高，有仙則名；水不在高，有龍則靈；人不在貧賤，有夢想就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝著自己的夢想而努力，就能實現自己的夢想。
我有一個夢想，深深紮根於我的腦海中，那就是長大後，我要成為一個科學家，盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有準確的判斷能力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想據我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，只有經過流過血的手指，才能彈出時間的絕唱；只有經歷磨難和挫折，才能實現夢想！
以前，每當看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和欽佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人們的生活水平提高；更是他們，為祖國的發展迎來了一個嶄新的明天！
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。
有了這個夢想，我就會一直這樣努力下去，永不放棄，有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會在迷失方向。有了這個夢想，就好像一張明燈，照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂峰！
4
我是一隻小小鳥，怎麼飛也飛不高，盼望天空的美麗，盼望我的自由在哪裡……我是一隻沒有自由的小鳥，整天被困在籠子里。我何時才能與自由結下緣分。自由是童年的老師，沒有自由自然就不會快樂。我整天呆在屋子裡，除了學習還是學習，我的心裡感覺不到一點溫暖，一點快樂，到處一片黑暗。此時我感覺到了孤單沒有親人的陪伴，是多麼的冷漠；沒有朋友的笑聲，是多麼的冷清；沒有快樂的回憶，是多麼的孤單。我害怕的藏在一個黯淡的角落裡，什麼也看不到，我到處找著親人的陪伴，可是沒有；我到處找著朋友的笑聲，可是沒有；我到處找著快樂的回憶，可是沒有。
我現在感覺不到一點一絲的溫暖；看不到一朝一夕的陽光；聽不到朋友的一聲一聲的歡笑。我什麼也感覺不到。每當我聽到一聲聲的笑聲，我的心裡就感覺到空落落的，雖然媽媽您把我的人留在了這里，可是我的魂卻已不知道飛到何方，每當您把我的魂從遠方拉了回來，我在此感到了失落，我何時才能夠有屬於自己的自由；何時才能逃出黑暗的的角落；何時才能夠找回快樂的回憶。
我是一隻小小鳥，怎樣飛也飛不高，何時才能沖出困我的「鐵籠」；何時才能飛向我夢想的藍天；何時才能見到我夢想的「雲彩」。
5
夜色漸漸深了，城市裡的高樓大廈暗了，川流不息的車流停了，人們睡著了。但是在這個城市一角的動物園里，動物們還在開緊急會議。
百獸紛紛向獅子王匯報它們的生活情況。大象說：「最近人類是越來越不文明了，今天竟然在我喝的水裡下「毒」放了許多胡椒粉，害得我在喝水時，把水都噴出來了。我的鼻子現在還難受呢。」「對，對。」猴子媽媽說：「這幾天節假日里，來看咱們的人多了，餵食的也多了，我的孩子吃了人類喂的食物，得了『厭食症』，連最好吃的香蕉和蘋果也不吃了。」「我想回大森林了，雖然我們現在不愁吃喝了，但寄人籬下的日子不好過啊！生活被監視起來了，還被鎖進了籠子里，失去了自由。如果我們失去了天性，再想走就走不了了。」黑熊說。獅王最終決定了，他們要「回家」。
獅王首先讓十隻小鳥用黑布遮住了人類用來監視的攝像頭，然後和所有動物乘著月色走出了動物園，最終人類還是發現了動物們，警察把黑洞洞的槍口對准了獅子王，人類和動物們展開了激烈的爭辯，最終人類被獅子的慷慨陳詞和白手的自由論所折服。
為了不使動物們在「回家」途中被偷獵者捕殺，動物保護協會開了一輛專車，把動物們送回了大森林。
它們自由了！
望採納，O(∩_∩)O謝謝
❹ 自由作文怎麼寫一百字
我為抄自由代言
自由是一種自由職襲業者，它代表著我們社會的人們有一種自由的觀念。
我們知道自由的意思是指由憲法或根本法所保障的一種權利或自由權，能夠確保人民免於遭受某一專制政權的奴役、監禁或控制，或是確保人民能獲得解放。我們知道自由就是自由權。
如果沒有自由權，我就不能確保人民能夠解放。這個社會將無法管理管理這個社會，這個社會將遭到破壞，所以要有權利。
但我們知道權力是國家規定的。那麼，社會主義核心價值講了講了建設目標，美好社會表述，道德規范等知識。
我們有懂得權利和社會主義核心價值觀。
❺ 自由寫一篇作文，要生動一點
想像孩子那樣. 許多媽媽誇獎自己孩子總用這么一句----真聽話,跟大人一樣.我的媽媽也不例外.但我不喜歡,總覺得她用這句話來把我壓的死死的.就像給我帶了一個沉重的枷鎖. 我喜歡看動畫片,今年寒假,早上我爬起來看《名偵探柯南》,我媽看到了,就生氣了,拋下一句「這么大了還看動畫片」.外加一個大大的白眼.真是的,難道長大了就不能看動畫片了嗎? 這幾天,我姑姑一家人到我家做客,晚上大概9點不到,我外甥女要睡覺,媽媽就讓我關電視.可是等一下就有好看的電影開始了,我就把電視聲音調到最底.可是我媽還是不樂意,板這一張臉.我就只好戀戀不舍的關掉了電視.這時我媽就說出了這句----真聽話,跟大人一樣. 憑什麼,我又不是大人,為什麼要讓著小孩.就算我長大了,為什麼我就不能和孩子一樣. 這個場景不禁又讓我想到了海綿寶寶哭鬧著不想長大時的時候,那段話完全反映了我的心聲「我不想長大,我想要我的泰迪熊陪著我,我要睡我的嬰兒床,我要聽睡前故事,我也要外婆親吻我的手指頭.」 記得幾米的《小蝴蝶,小披風》,繪本中主人公---兩個8歲的孩子用自己單純的邏輯和快樂,表現了對生活的疑惑和不解,可是如果有一天,他們長大了會怎麼樣,他們也還能用自己單純的視野看世界嗎? 我又想起了小飛俠彼得·潘,那個滿口珍珠般的乳牙,穿一身用樹葉和樹漿做的衣服,一個不願長大也永遠不會長大的可愛的小男孩.我真的好羨慕他,可以永遠沒有煩惱的過每一天.但是這他的故事也拋給我一個事實,人人都是要長大的．除了＂潘＂．故事的最後部分作者寫得甜蜜而哀愁,溫蒂長大了,忘記了怎麼飛,只能張望著彼得帶著自己的女兒.面對＂長大＂這兩個字,我感覺無所適從,感覺心痛．有人是快樂的接受長大這回事的嗎. 我想像孩子那樣可以無憂無慮地生活. 我想像孩子那樣每天看好多的動畫片. 我想像孩子那樣有吃不完的零食. 我想像孩子那樣有自己單純的思想,用自己的角度看世界. 我想像孩子那樣...
❻ 寫一篇作文，題目自由
關於自由的作文
篇一
自由!這兩個字多麼吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：「你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什麼都講名牌。」這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一隻只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：「我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……」
「我要飛得更高」
面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們為了讓自己的孩子適應社會，便不斷要求自己的孩子。「望子成龍」的觀念也是為了孩子著想。但是如果過於嚴格只會：「望子成龍，子成蟲。」我曾看過一份調查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反，現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25%面對著無情的數據，讓我怎能不渴望那令人嚮往的自由呢?「我要飛得更高!飛得更高……」
自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔於天空。自由!我渴望自由。
篇二
「嘻嘻嘻，哈哈哈……」
窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習題，再想想老媽那威嚴的臉，我只好把「想玩的心」一點點拉了回來。從小學到初中，我從未見過書桌的練習題有「缺席」，從來都是那麼安份地躺在桌上。而且當一批「下崗」了，別一批又接著「上崗」了。「喛!我的功課為什麼老是做不完呢?為此，我還無奈過。我抬起頭看看遠方，想了起來……
暑假到了。我很高興。辛苦了一個學期，這會該輕鬆了。於是我約了一群同學，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家裡的家務都做完了。果然，老媽回來一看，笑眯眯的。我在心裡竊笑。
「媽，我想出去和同學玩，行嗎?」
「行氨媽頭也不抬地說。
這么順利?正當我疑惑，老媽從袋裡抽出2本練習冊，「做完就可以出去玩了。」老媽淡淡地說。我一聽頭都大了，說：「媽，我後天就要出去了，還怎麼寫?回來再寫，行嗎?」「不行!」媽媽擱下了兩個字，毫無商量的餘地。
接下來的時間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了，說：「這樣才對嘛!都是個初中生了，不能像小學生那樣了。初中比的是速度，你速度一慢就會被別人比下去了，要花更多的時間來追了……」老媽還在用小學的話來說，我只好一邊寫題，一邊點頭。媽媽忽然停了下來，說：「你有沒有在聽?」我連忙說：「有有有。」最後即使我努力，還是不能按時過關。只好看著別人去玩，我非常失望。
從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補習班。周末我就是一隻困在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的補習班裡去，心裡充滿了無奈，回家後，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰「精神糧食」的東西等著我來消化。我的周末就這樣沒有了，我能快樂嗎?每一次當我看到同齡人在游戲、玩耍時，我的心裡充滿了悲傷與羨慕，因為這是可望不可即的。
媽媽，我很渴望自由、快樂，能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上「壞孩子」的名聲;如果我想做一個好孩子，必須乖乖在家做練習。噯，真難呵!
「咔」的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習題展開了搏鬥……
❼ 一篇關於自由的作文怎麼寫
「在廣闊的藍天中飛翔，在湛藍的海洋中遨遊，在無垠的草原中狂奔。」這是大多數人所可望的，而只有精神上的自由才是我所渴望的。
考完試的第二天早上，媽媽走進我的房間，掀起我的被子，大聲地說：「快起床了，太陽都曬屁股了……」我隨手拿起鬧鍾看了後便說：「才10點鍾，現在放假了你讓我睡久點啦！」說玩，又一頭睡在枕頭上。起床後，我便開始玩電腦了。當時，我覺得放假了，我可自由了，這是我一直渴望的時間上的自由。可幾天過後，我覺得沒啥意思，每天起床後久玩電腦，玩完電腦久睡覺，把時間都浪費了。那一刻起，我發現時間上的自由並不是我所渴望的。
在這不久後，我跟媽媽到北疆草原旅行。剛來到北疆草原，已是黃昏，望看那一望無際的草原，我突然羨慕那些生活在這里的人們，覺得他們肯定很自由，便以為這是我所要的自由。我騎著馬向天邊走去，對著遠處狠狠地大喊了一聲，心情在那一刻變得舒暢。騎馬過後，我便在這長滿花的草原中狂奔，把那些煩惱都拋之腦後。可是到了晚上，我一個人站在那裡在四處眺望時，讓我想起了許多不開心的事，讓我情不自禁地落淚。面對這么大的空間，卻不能讓我感到快樂和一點點自由，而是讓我感受到了自己被它所束縛了。那一刻起，我發現空間上的自由並不是我所渴望的。
回到那裡的住處後，我便躺在了床，隨手拿起了我所帶過來的書——《我想停下來，看看這個世界》，然後坐在床頭邊上認真地讀了起來，細細地嘗味，斟酌這字里行間所表達的情感。在這本書中，我了解到一個女孩休學到歐洲旅行經歷的建新和樂趣，同時讓我產生了許多的想法和感受，讓我感到快樂和溫暖。讓我在這精神的海洋中自由地翱翔。那一刻起，我認識到了只有在精神上的自由，才是真正的自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。
「鳥兒在藍天中自由飛翔，魚兒在海洋中自由遨遊，馬兒在草原中自由奔跑。」每個人都有自己所渴望的自由，至於是哪種自由久在於你選擇的是哪種，而我呢，精神是的自由才是我所渴望的。
❽ 自由作文（任選一篇）最好三篇全寫600字左右
《我的父母》
一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉；母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：「你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊,這個人就是娘。啊,這個人就是媽。 ……」還有首歌這樣唱道：「那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……」
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢？古語說：「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。」所以，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母！
我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發已經沾上了歲月的風霜。記得去年冬天，北風呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然後裝袋去賣。我說：「媽媽，我也幫您擦吧？」媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：「不用，你幫我撐袋子就行了。」可是，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊！趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀！剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠！兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心裡扎，鑽心的疼！我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶！媽媽呀!這是無言的愛啊，親愛的媽媽！
進入初中，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發點小脾氣。到家說的最多的一句話就是「累死了！」。現在想想真是不應該啊，自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心！現在我體會到了，讓我在這里代表天下的兒女說聲：「謝謝您，親愛的爸爸媽媽！」
父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報！生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩！從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事里！
「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，「百行孝為先」，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。同學們，都來吧！父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起！回報社會，從我們開始！
❾ 以 自由 為題，寫一篇800字作文，
自由
四年級 | 童話 | 456字
從前，有一隻美麗的小鳥，從小就生長在籠中，主人為它准備好豐盛地飯菜和水，還有一個溫暖地小窩兒，過著無憂無慮地生活。它認為籠中最好。
一天，陽光明媚，一隻小鳥快活的在天空飛翔。籠中的小鳥看見了，就善意地對它說：「喂，你好，我的夥伴，你飛的那麼高，萬一掉下來就會摔的粉身碎骨。不如到我的籠子里坐坐，我這什麼都有，生活無憂無慮，你也來享受一下吧！」外面的小鳥溫和的說：「裡面雖好，卻沒有自由啊！」籠中的小鳥勸道：「在外面隨時都有危險，說不定哪天你就被獵人打死了！在籠中多安全呀！」外邊的小鳥搖了搖頭說：「自由比安全更重要。」籠中的小鳥奇怪地問：「自由？自由是什麼？我沒聽說過。」外面地小鳥解釋道：「自由就是不受別人控制。自己想飛到哪兒就飛到哪兒。我可以翻過高山，越過大海，欣賞祖國的大好河山；可以和小動物們嬉戲玩耍，和小草聊天；可以到南方旅遊…..」籠中的小鳥聽著外面的小鳥講述著從所未聞的事情，臉上一片茫然。它目送著外面的小鳥撲騰著翅膀飛遠了，嘴裡喃喃地說：「它去自由了」！
這只可憐地小鳥到死也沒有明白自由到底是什麼。
8233
名師點評
這篇文章，作者寫出了兩只擁有不同觀念的鳥。動作、語言的描寫，寫出了兩只小鳥不同的生活態度。的確，與其享受安逸，為什麼不去放飛自由呢？這也是作者想要體現的思想。