❶ 怎樣做一個高中生的200字作文
怎樣做一個高中生
首先，應學會「結識新朋友」。初中三年裡，同學之間結下了深厚的友誼，在高中新學期最初的一段時間里，而不少同學總會念念不忘初中的老朋友，對新的班級體反而覺得「格格不入」。新班級建立後，同學們要以滿腔熱忱的激情融進新集體里。學校則通過有益的集體活動，如軍訓、迎新文藝演出、迎新足球（籃球）比賽、文學社團、演講辯論會等增強集體的榮譽感。因為，新集體的得失榮譽是與每個同學息息相關的。
第二，提倡「毛遂自薦」。高中新生面對的大都是「新面孔」，相互之間並不太了解，而班級建設需要各方面的人才。在最初的時段里，大家可能會「守在深閨不願出」，甚至不敢在大庭廣眾窒息「丟人現眼」，但是只要你勇敢的邁出去，就會得到同學老師的賞識。如果你有組織領導方面的的才能，不妨自薦競選學生會成員、班委會的幹部；如果你有文體方面的特長，就去參加這類興趣活動，既鍛煉了身體陶冶了情操又展示了你的才華；如果你有寫作、節目主持人這方面的天賦，可以組織講座、主持幾次製作新穎選題積極的話題節目。這些都是能充分展示你才能的機會和舞台，同時也會給你的高中生帶來樂趣，給班集體、給校園學習生活帶來勃勃生機。
第三，盡快進入學習狀態
! R3 A M% `* Y2 i! [。經過一個漫長的暑假，「學習」二字似乎生疏陌生了，自我調節自我約束就顯得尤其重要，及時把主要精力投入到學習上來，尤其要培養良好的學習品質，養成好的學習習慣。筆者以為，學習方法是因人而宜的，這方面家長和教師不要做過多的強求，但不能沒有一個適應自己的良好的學習習慣。學習講究的是精力集中，有一個從「有我」到「無我」的境界。
第四，高中學習的所有科目都還屬基礎科目，無論是語數外還是理化生政史地，都因把它看作「主科」，不要有主副科相別，因為各學科本身就是一個無形的「網」，學科與學科之間有著千絲萬縷的聯系，即使文科的內容對理科學習的研也有難以名狀的情境。撰文至此，筆者聯想到，CCTV《東方之子》欄目記者采訪著名數學家丘成桐的一段畫面讓人深深回味。身為數學家的丘老終身研都在讀司馬遷的《史記》，他認為，歷史的文學的東西對自然科學的研究是一種獨特的添加劑，能對自然科學的研究起到靈感上的啟迪。另一位科學家也語重心長的告訴中學生中學有很多課程，不管是文科還是理科，你們都應該學好，這是做大學者的前提。他以菲爾茨獎獲得者丘成桐為例。丘成桐在年輕時看過很多雜書，眼光全面，不局限在一個領域，結果取得今天的成就。相反，一個人如果光在自己狹窄的領域耕耘，可能會做出一些成就，但水平不會太高。因為如果缺乏全面眼光，不可能形成自己的學術思想。看來，過早的偏科或文理分科，只會導致「偏食」，對整個高中學習、對以後進入高校深造甚至將來從事某項專門研究帶來遺憾。作為高中生應有廣泛的興趣和愛好，對知識要廣采博取，要愛讀書會讀書讀活書。每年高考文理外尖子考生，其實他們每個人都有很多讀書時廣泛獵取、勤於思辯的感人佳話。除學習課本知識外，課外閱讀是必不可少的「大餐」，厚的文化底蘊也是你走向成功的資本。我曾經調查過，在一個班上對課外閱讀的興趣差別很大，有的根本都不想在課余捧書本，有的則嗜書如命。愛讀書的學生不一定成績是最好的，但無疑是最有發展前途的。
第五，在學習實踐中，要脫胎於小學初中的「憑記憶」的學習方式，新課程理念是把研究性探討作為高中學習的主要方法，「立足基礎，善於思辯，重在創新，獨立思考，善於綜合、實踐+嘗試」，（例如語文的學習，既有教材也應該有生活中的語文，如報紙、雜志、書籍、媒體……），高中學習更強調能力和獨立思考的能力。獨立思考能力的喪失，確實是教育的不幸。這至於強調/ {% v8 }% u0 e5 C, _" m
加強同類學科之間的綜合理解運用的能力訓練是因為三年後的高考，無論是大綜合還是小綜合，它總是在「學科綜合」這個前提下來考查，所以，高中新生應在教師指導下，學會主動研究學習的技巧和方法，提高解決實際問題的能力。
第六，要培養自己的興趣和愛好，不要因為學業忙而忽略了。因為興趣和愛好可以激發你的思維想像力和動手能力。就語文學習來講，我就說過，我不是你們最好的老師，興趣是最好的老師( t; n1 y" a0 f4 `$ J: V
。怎樣增加我們在學習語文中的興趣呢？一些語文知識、故事可以增強你的興趣。還可以如練書法，寫贈言、摘抄……
$ W6 h% T: `2 j3 V U靈活的運用，可以增強你的興趣.。
第七，多接觸社會接觸人生接觸新事物，不要一味地把自己完全圈定在學校里1 l& \$ Q1 X0 V1 z n/ W# u
。「兩耳不聞窗外事」不可取，「一心只讀聖賢書」勢必會割斷了學校和社會的有機聯系，因為學生成長的空間並不完全在於學校，社會的方方面面都有學不盡的知識，這也許是取不盡的源頭活水。
最後，談談心理教育的話題。作為高中生，你將很快步入「成人」的行列了，心理的生理的變化也會如期而至。學校在這方面應對高中新生進行必要的教育。高中新生從心理實質上講不甚成熟，未來的三年中，始終面臨著高考和擇業雙重壓力，壓力來自身社會、學校和家庭。近日，筆者與幾位剛參加過高考的同學談起，他說，自進高中以來，親人、老師的一句關切的問候，都會增加自己的心理負擔。三年的學習任務重考試多競爭強，不少學生會無形中產生對未來莫名其妙的恐懼，所以，他們急需心理上的幫助。心理教育可以由家長老師「開課」，也可以是學生自我教育、自我無害宣洩、相互鼓勵交流和「疏導」。有條件的學校宜安排有專門的「心理輔導咨詢」教師，給高中新生提供學習上、人格上和生活輔導上的咨詢。
總之，高中新生在步入新的學習階段時，需要全方位的「轉型」，學校、家長和社會都應該關心他們的成長進步，使他們以飽滿的激情和求實創新的態度投入到新的學習生活中，讓他們在這一豆蔻年華的時代里寫下濃重的一筆。
❷ 如何讓高中生寫好作文
、讀優秀作家的作品
這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法。
如果你不讀更多的好作品，
你就不知道如何寫出更好的作品。
優秀的作家都是從閱讀別
人的佳作開始，接著開始模仿，最後超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀著作吧，再
看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
2
、盡可能多的寫
每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學如何寫作和其他
的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投
入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。
3
、隨時隨地記下你的靈感
隨身帶一本小筆記本
(
納博科夫身上裝滿了小卡片
)
，
當你對你的構思小說，
文章，
或是
小說里的人物有什麼靈感的時候，馬上記下來。當你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時，
看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，
都可以馬上當他們記下來。
靈感總是轉瞬即逝
的，你及時的記錄下來，
可以成為你寫作的素材。
我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一
個清單，不斷的補充它。
4
、專門的寫作時間
每天找一段沒有任何打擾的時間作為專門的寫作時間，
讓這成為習慣。
對我而言，
清晨
的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什麼工作的，把寫
作當作每天必須完成的任務去做。
每天至少寫半個小時，
當然有一個小時更好。
如果你跟我
一樣，是一個全職的作家，你需要寫更多的小時，請你不要擔心，這只會讓你寫得更好。
5
、隨便塗鴉
面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小
憩一會了吧！先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什麼沒有關系，只是讓我聽
到你敲鍵盤的聲音吧。但，只要你開始寫了，什麼都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的
名字和文章的標題，這應該不難吧，然後再慢慢的展開情節，全身心地融入進去
...
關鍵是：
只是隨便寫寫，隨便塗鴉，但馬上開始寫
6
、集中精神
寫作是一件一心一意的事情，
在嘈雜的環境或是同時干別的事情，
是不可能寫的好。
寫
作需要一個安靜的環境，需要一點點柔和的背景音樂。那怕是最低要求，你需要在全屏
(
沒
有其他軟體得干擾
)
的條件下，使用
WriteRoom
，
DarkRoom
，
Writer
這些寫作軟體，不受打
擾的寫作。關掉郵箱，關點
MSN
和
Gtalk
，關掉電話和手機，關掉電視，清理掉書桌上無用
的東西。
清除與寫作無關的一切雜念，
現在就是寫作的時間，
好像把自己放進一個盒子一樣，
沒有任何打擾地進入寫作狀態。
7
、先計劃，再寫
這好像和
「
隨便塗鴉
」
有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或
是腦子里先預演一下清潔，
這是非常管用的辦法。
每天跑步的時候想想要寫的東西，
或是散
步的時間來個頭腦風暴；
然後把想到的記下來，
做一個扼要的提綱；
等真正准備好開始寫了，
可以很快的展開，
因為思路和想法都有了。
這里，
有一個構思小說的三部曲，
可以參考這個：
SnowflakeMethod.
8
、創新
你需要模仿名家，
並不意味你你要跟他們寫的一模一樣，
你可以試試新的寫法，
從這里
學一點，從那裡學一點，漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試
一些不一樣的表達，
創造一些與眾不同的表達方式，
每一方法你都可以嘗試嘗試，
看它到底
怎麼樣，不好就不用唄。
9
、修改
你開始構思你的文字，
然後試著寫，
讓故事情節展開，
最後你需要回過頭在看看你都寫
了什麼。這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經費時費力地寫好了，還要再花時
間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，
你就要學會如何修改。好的作
品是經過反復的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出。看看你寫的東東，
不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子。
修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。
10
、簡明扼要
這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。
一句句，一段段的修改，
把無關主題的統
統都刪掉。
一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，
大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。
記
得：簡單就是力量。
6
、集中精神
11
、富於感染力的句子
在短句中使用富有感染力的動詞，當然，
並沒有要求每一句都是這樣，
你需要變化。但
是，多試試能夠吸引人的句子。
而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的
時候就要考慮這個問題。
12
、獲取別人的反饋
閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經驗的作家和編輯。
他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽，即使是一些批評，接受它，忠言
逆耳，這樣讓你寫得更好。
13
、是騾子是馬拉出來溜溜
就你而言，
你需要讓別人讀到你的作品。
你的作品不是你想誰看誰就看的，
所有的人都
讀你的文章。你要出版你自己的書，
發表你的短篇小說和詩歌，給出版社供稿，如果你已經
開始寫博客了，
恭喜你，
這是一個好的開始。
但是現在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到
流量更大的博客服務網站上去，
讓讀者給你留言，
給你提出建議。
所有的人都會看你寫東西，
---
也許剛開始是件傷腦筋的事情，
但是每一位作家成長的必由之路，
馬上發表你的文字吧。
14
、採用對話式的文體
很多人寫的很正式，
但是我發現最好是寫得像我們說話一樣會更流暢，
更通俗。
這樣一
來，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫並不容易，你需要堅持這么做。也許，會帶來另一
個問題，
為了讀起來更口語化，
你需要打破一些語法規則
(
就像我的前一句那樣
)
。
因為如果
生搬硬套語法，
會讓你的文章看起來很不自然。
但是如果沒有其他原因，
不要破壞語法規則。
你需要知道你在做什麼，為什麼這樣做。
15
、好開頭和結尾
開頭和結尾是文章的重點。
特別是開頭。
如果你不能在故事的開始吸引讀者，
他們很難
有耐心把整篇文章讀完。
所以投入更多的時間考慮怎麼寫好開頭，
讀者一旦對你開頭感興趣，
他們會想知道得更多
...
寫好開頭後，再弄一個精彩的結尾，這會讓讀者更加期待你的下一
篇佳作。
❸ 高中生自我介紹的作文怎麼寫(800字左右)列個提綱就可以了。
首先是個人的基本抄信息，襲比如從哪來，在哪學習過。性格（100）
然後是自己的愛好，並且為什麼會喜歡它們。（300）
自己的學習和之前做過的社會工作（200）、
自己的夢想，為什麼會有這樣的夢想，並且怎麼去努力（200）
最後可以稍微收個尾，引經據典一下
❹ 高中生記事作文怎麼寫
那個下雨天 在一個昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧，這時，卻有一個瘦弱的身影出現…… 趴在課桌上昏昏欲睡的我，對同桌把我吵醒有很大的不滿，甚至有些氣憤她為什麼打攪我，意識到我的不滿，同桌撇撇嘴說「有人找你，我把你叫醒，你還不樂意了，」說完還用手指了指教學樓旁的休息室，我疑惑的看著她，心想著，這下雨天的，有誰會來找我，她繼續解釋道「似乎是一個阿姨來找」，這讓我更加疑惑了。 走出教室，地面已經被打得濕濕的，涼颼颼的風迎面撲來，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。 還沒走到休息室，一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我帶著點怒意加快了步伐走向了休息室，想質問她，為什麼要來打擾我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎麼也說不出來心裡想好要質問她的話，再沒有剛才那般的不耐煩。 她整理著衣著，也許是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發現，我便先開了口「媽，你怎麼來了？」她看見我來了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個已經退了色的尼龍包邊回答說「來給你送件衣服。」說著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著「幸好沒濕，」輕輕呼了口氣，把外套遞給我。 我也不多說什麼，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時候，條件反射的縮了縮脖子，她說「別感冒了，家裡還有活，就先回去了，」說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫熱的液體流了出來，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當時她的表情，似乎在沖我笑。不一會兒，那身影便消失在校道轉彎處不見了。 回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問「那個阿姨是來給你送衣服的？」我點了點頭，她又問「你媽媽？」我又點了點頭，還沒等她再說點什麼，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進教室了，趁班長喊『起立』的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說「你媽媽真好。」又迅速離開，拿出課本，便沒再說什麼了。 頓了頓，我在心裡默默的說道「是啊，我媽媽真好」。 想起生活中的點點滴滴，母愛無言，我從未說出一句感謝，或許我心裡正在對媽媽說，媽媽，請為自己添一件衣服，為孩子穿梭在風雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識到「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。媽媽，辛苦了！
❺ 高中生800字作文《中學生怎樣學好語文》
學好中學語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
❻ 高中生如何寫作文
我是文科生復，高二的，作文還算比制較專業。如果你是高一的話不用急的，起步的時候不要刻意去讀或者背什麼，首先你要多練習你的語言使其老到，行雲流水，這個你就要多和學校里那些才子多交流交流啦。我推薦你買《萌芽》雜志，會對你有很大的幫助。
其次就是增加閱讀量了，天朝的應試作文，多積累些名人名言和典例，或者把一個你喜歡的人物的資料啊故事啊吃透，走議論文道路，這個是天朝應試作文的主流。當然如果在文學上有比較大的天賦也可以走散文，當然，大多數人都是寫些沒營養的議論文，散文道路，任重道遠，要努力。增加閱讀量的話你想讀什麼就讀什麼，隨心所欲。高一不晚，不用著急。
還有多關注大事，每天都要看新聞，把這些運用到作文里。
最後提醒一句，韓寒說過的話：「思想品德不及格，但不能沒有思想。」你明白的
❼ 高中生自我介紹作文怎麼寫要範文
這就是我 大家好，我的名字叫李XX（你的名字）,我是一個剛剛邁入高中大門的高一一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹 本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起「坦盪平原」「；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣： 我有一頭烏黑、清爽的短發，再「配」上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛： 記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裡真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裡暗暗裡下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以後，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎 沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最「致命」的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。 你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我.
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