① 用移步換景寫生態園的作文——作業幫
作文專題二——移步換景法
【特點】
移步換景法一般適合於游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。採用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步後所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。採用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。
【例文】
一走進我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著「凌雲峰」 三個大字， 遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池裡嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。
走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，„„真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想聯翩。
假山周圍，環繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池裡荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊鬱郁的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣！
【例文】一個星期天的早晨，金風送爽，繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中，我隨家人來到附近的復興公園散步。
走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國梧桐，失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來，使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉，隨風盤旋，「從天而降」，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景塗抹上一層斑駁的色彩。
園內，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，鬱郁蔥蔥，使人感到無限生機。
沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依託，互相映襯，真是美麗極了！
走到荷花池邊，我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時浮時沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風吹得時即時離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什麼都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風吹不動，始終保持著固定的形狀。 我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門，而這時，四周已籠罩著燦爛的秋陽。
② 用移步換景的方法寫作文
啊，我美麗的校園來
（移步換景）
剛進源入校園，便可以看到一幢威武的大樓。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學校的行政大樓。
順著直線向廣場走去，在樓梯與廣場的交界處，有七大盆鐵樹一字排開，就像七個小矮人在歡迎同學們的到來。廣場兩側各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍，好像在監視著我們的一舉一動。右邊的那顆狀如愛心，也許想用自己溫暖每一個人。
走進行政樓，頓時眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是奼紫嫣紅呀！環視一周，你一定會被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什麼是鶴立雞群。她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水，都捨不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個詞——美不可言！
從後門走出行政樓，頓時眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時從那艷麗的世界裡走了出來，來到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見人愛的地步。她雖然沒有鮮花艷，但她有一種自然的美，和諧的美。
走過了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時間里，有幾朵花仍頑強地挺立著，綻放自己的美麗。
啊，我美麗的校園！
③ 用移步換景法寫作文400字《石灣公園》
美麗的綠色長廊
——校園的一處景物
我們學校的風景特別優美，尤其是綠色長廊更加令人神往。
綠色長廊位於操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹點點鵝黃，片片嫩綠。夏天，它枝葉繁茂，彷彿把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光。秋天，幾場秋雨，幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小夥伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天，梧桐粗壯的樹乾和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒，斗風雪，縮頸袖手的人看到它，也會油然而生敬意，不由自主得挺起胸來。
走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部，左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間，大約每隔5米，有一根方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。
長廊的右牆上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小夥伴都喜歡到那兒玩。
④ 用移步幻景寫賈誼故居300字作文
桂林市內： 桂林七星公園、象山公園、桂林疊彩山、桂林伏波山、桂林兩江四湖、蘆笛岩、堯山、虞山公園、桂林山水高爾夫、棲霞寺、劉三姐景觀園、靖江王城、桂林海洋世界、熊虎山莊、愚自樂園、桂林市區景色、桂林靖江王陵、桂林西山公園、駱駝峰、桂林塔山、桂林奇峰鎮、桂林山水高爾夫綜合、穿山公園、夢幻灕江、南溪山公園； 興安景區： 桂林樂滿地高爾夫、靈渠、貓兒山、世紀冰川大溶洞、桂林樂滿地、靈渠新貌、四賢祠、湘江烈士紀念碑園、忘憂谷、超然派度假山莊； 灕江風景： 象山公園、青獅潭水庫、桂林伏波山、灕江、桂林灕江興坪、灕江風光九馬畫山、磨盤山碼頭、楊堤風光、灕江下龍、竹江碼頭、興坪江—漁村、灕江超豪華遊船； 陽朔景區： 月亮山、陽朔金寶河、陽朔西街、陽朔碧蓮峰、蝴蝶泉、世外桃源、陽朔小河背、陽朔高田風光、陽朔大榕樹、陽朔大橋周邊風光、陽朔矮山、陽朔風光、興坪相公山、興坪攬勝、興坪黃布灘、興坪朝板山後山、白沙遇龍河、聚龍潭、奇石宮、蓮花岩、東郎山、石頭城、山水園、興坪漁村、桂林書童山； 龍勝景區： 龍脊梯田、龍勝龍脊、黃洛瑤寨、歸仁洞、龍勝溫泉、金竹壯寨、金坑大寨、銀水侗寨； 靈川景區： 大圩古鎮、冠岩、桂林古東瀑布、青獅潭水庫、九屋江頭村文化古跡、鄉吧島、金山禪院、神龍谷、海洋銀杏林、東江漂流； 資源景區： 八角寨、寶鼎瀑布、資江漂流、五排河漂流、百卉谷、浪田瑤寨； 恭城景區： 恭城大嶺山桃花園、恭城文武廟、武廟、社山生態村、周王廟； 荔浦景區： 荔浦文塔、長灘河游區、修仁古榕、八卦山莊、大眷古東森林公園、銀子岩、三寶坪瑤寨、大江湖景區、思貢峽景區、鵝翎寺、天河瀑布、荔浦豐魚岩； 全州景區： 燕窩樓、三江口、天湖、炎井溫泉、湘山寺； 臨桂景區： 義江緣、飛虎隊遺址、九灘瀑布、李宗仁故居、十二灘漂流、七里坪景區、陳宏謀宗祠、雄森熊虎山莊； 灌陽景區： 月嶺古民居、文市石林、神宮、千家洞； 永福景區： 麒麟山風景區、百壽岩景區、板峽湖景區； 平樂景區： 東田石林、平樂溫泉、榕津古榕； 其他地區： 三江侗寨。
⑤ 用移步換景法寫作文300寫南嶽山
同學們，你去過我的家鄉湖南嗎？你可知道那兒有一座衡山嗎？衡山，又名南專岳，是我國五嶽屬之一，位於湖南省衡陽市南嶽區。有「南嶽獨秀」的美稱。清朝人魏源曾說過：「恆山如行，岱山如坐，華山如立，嵩山如卧，唯有南嶽獨如飛。」
當你看著風景的時候，風會溫柔地撫摸著你的臉頰，，它也吹開一朵朵美麗的花，當你沿著小道走，小道兩旁的樹木亦青蔥，亦筆直，宛如邊防戰士一般堅守在自己的崗位上呢！
再往上走，古樹蒼蒼，流水潺潺，優雅深邃，路邊還有野花點綴著。
再走一會兒，你會看到，樹木成了林海，然後越來越冷，冷得直打戰呢。
同學們，聽了我的介紹，你是不是也很想去衡山遊玩一番呢？
⑥ 用移步換寫一篇作文（400字）
作文還要抄啊，我抄教襲你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章的窗口，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
⑦ 用移步換景的方法寫一篇作文300字左右。
."上有天堂,下有蘇杭".天堂就是杭州,而杭州的西湖更是舉世聞名的.
春天西湖綠水本無憂,因風皺面.湖水綠綠的,清清的.猶如一面明亮的大鏡子,照著藍天白雲,湖水在陽光下一閃一閃的,真好看.風兒輕輕一吹,水面上就泛起了層層波浪.小草在風婆婆的帶領下頻頻點頭,好象在說:"歡迎,小朋友、大朋友們來欣賞這兒的美景".花兒們對著遊客彎腰跳舞的,臉上露出了燦爛可愛的笑臉.彷彿在說:"哇!這么多人啊!"
初夏,石堤垂柳飄舞,滿地的荷葉相互依傍著遮住了湖面,魚兒們躲在大傘下自由自在地嬉戲.青蛙在荷面上蹦來蹦去.滿湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞.六月的西湖是令人陶醉的.
深秋,湖面,似乎變得平靜了.沒了春夏的生機.湖濱路上滿是飄落的梧桐葉,金黃黃的一片,十月的西湖最迷人的.冬天下雪後的清晨,樹上草地上都披上了銀杏色的衣裳.湖面閃著點點波光,遊船也變成了銀色的了,寒風一吹.樹上飄下朵朵銀花.遠遠飄來陣陣淡淡的清香,再仔細一看,粉紅的梅花傲立在雪中.
這就是西湖,令人心醉,讓人留戀忘返的西湖.
美麗的綠色長廊
——校園的一處景物
我們學校的風景特別優美,尤其是綠色長廊更加令人神往.
綠色長廊位於操場東邊,只要你細細觀察,一定會領略到它的美.
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰士守衛著長廊.春天,梧桐樹點點鵝黃,片片嫩綠.夏天,它枝葉繁茂,彷彿把它的全部生命力展示給我們看.那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光.秋天,幾場秋雨,幾陣秋風,把它的葉子染成金黃色.忽如一夜秋風來,黃葉紛紛落下來,我和小夥伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲.冬天,梧桐粗壯的樹乾和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,頂嚴寒,斗風雪,縮頸袖手的人看到它,也會油然而生敬意,不由自主得挺起胸來.
走進長廊,你會聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個長廊是由天然木頭搭建的.站在教學樓上看,長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪.長廊的下部,左右兩側是供我們休息的條形長凳,在長凳之間,大約每隔5米,有一根方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長廊增添了勃勃生機.
長廊的右牆上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺.
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小夥伴都喜歡到那兒玩.
⑧ 用移步幻景寫作文
一走進我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小專巧玲瓏，它是由屬大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著「凌雲峰」 三個大字， 遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池裡嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。
走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍，環繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池裡荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的