① 初中作文寫同學600字
我的弱智同學
在我上學的小學校園里，我有一個弱智同學。他每天背一個小書包，像別的同學一樣上學、放學。只是，同學們上課的時候，他只能在校園里溜達，獨自玩耍。
他最開心的時候，就是同學們放學的時候，他會跟上最早一個放學的隊伍，昂首挺胸地走出校門。然後，在校門外，等所有的同學被家長接走，他再獨自回家。
每一個接學生的家長，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都會在校門口看到他熟悉的身影。
轉眼幾年過去，大概許多家長已經習慣看見那個弱智學生單純的笑和人真的舉動。
幾乎是每天的中午和下午放學的時候，他都會在學校門前那條小公路上「指揮交通」，像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓斥每一個在他眼裡「違規」的家長。如果見有小同學摔倒了，他會急跑幾步，扶起那個小同學。如果見誰有被碰撞的危險，他會適時地去提醒人家，用他含混不清的語言，從不計較人家是否領情，是否感激。
每天看到他，我總會想起那一個讓我感動一生的場景：一個中午，家長們都在校門外等我們放學，依舊是那個弱智同學在「指揮」著「交通」。這時，一個小同學在玩耍時被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，肯定是所有的學生和家長都看到了。我也看到了，但我並沒有想到去拿走它。每一個人也都在懶散地站著，聊自己的天，想自己的事情。而此時，是那個弱智同學，急急地跑過去，撿起磚頭，把它扔到遠遠的牆根下。
我一下子覺得很慚愧，我想，當時肯定有許多學生和家長也會有那樣的感覺。我突然就想起了那句三字經：「人之初，性本善。」處於混沌狀態下的同學，他保持了那份與生俱來的人的本性――善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢忽略了這兩個字，或許它還深深藏在心底的某個角落，卻無暇去表現，早已落滿灰塵。
每一天依舊如水流逝，那個弱智同學，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，忙碌而滿足。
校運動會上他會去為大家撿拾垃圾，甚至會去做許多淘氣同學的出氣筒......
他卻一直在微笑，寬容而憨厚。
或許，他是覺得自己融入了這個校園，是這個校園讓他遠離了孤獨，所以他心存感激。我卻一天天被他感動，我想，因著他，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。
謝謝你，同學！
2、
我的新同學
一轉眼間，我已經上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校，57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體！，現在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫XXX的新同學，我們已經成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。他的學習成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計較，有什麼不高興的事轉眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學之間有「老好人」的口碑。每個同學都有優點和缺點，優點就要繼續發揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不 認真、馬馬虎虎的缺點。
現在在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們為放鬆心情，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自發組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們XX班爭光。學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以後我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。我喜歡我們XX班的同學。
3、
我的朋友
我有一個朋友叫XXX。他的頭長得像一把梭子，整個人活像一隻小猴子。他非常調皮，通過這幾點可以看出他非常淘氣，如果在你的班級，也許你會很討厭他。
在某一月某一天某一小時，也就是在數學課上，這人又開始活躍起來。XXX同學拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒霉的是我，因為我坐在他前面，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：「下雪了，下雪了。」 「雪」下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學鬨堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級里立刻安靜下來，空氣好像也凝結了似的，同學們一個人也不敢發出聲音。老師一把捉走XXX同學，她把門一開把XXX給「請」到了門外。不過我們的XXX同學不停地在門口扮鬼臉，一會兒像狐狸，一會兒又像一隻大熊貓，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。
下課之後，這個「不要臉」的人――XXX又跟在我後面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：「皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……」我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩游戲了。有時候，我和別的同學玩得熱火朝天時，他突然大叫一聲，嚇得我的同學魂飛魄散，一下子不知跑到哪裡了，我只能「乖乖」地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：「啊！」有什麼辦法呢，我只好玩他那無聊的游戲了。
唉，難怪他的調皮讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調皮。
② 我難忘的初中同學500字作文
同學,一個多麼親切而又熟悉的字眼.自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天.
不知不覺,已經升入了初中.與小學相伴六年的同學依依不捨時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年.
剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離.
在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說：「相逢何必曾相識.」是啊,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣.
在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使.每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空.
在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短幾個月的相處,我發現,好多同學,都有著自己的閃光點：他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發現了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛.
在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂於助人,曾經一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼,升入初中三個多月了,在這三個多月中.在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優秀,那樣……
同學,一個多麼美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心……… 這份友情藏在心裡!永遠、永遠……
③ 寫同學的作文 初中 600字
看一下可不可以幫到你咯
哈哈
修改一下應該就可以啦
最後加一些廢話就夠字數啦
我
的
同
學
上地實驗小學
曲雪琪
我有一個聰明可愛的同學，他叫周斯傑。周斯傑最大的外貌特點，就是他的眉毛很黑，好像是用筆塗上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。並且斯傑的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
周斯傑的知識十分豐富，語文課、科學課都成了他的舞台。每當老師提問他時，同學們就都做好准備，等著他的「長篇大論」。他說的話總是很具體、全面，而且能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出個所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時周斯傑胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。斯傑「噌」地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
我真的佩服他有那麼豐富的知識。周斯傑的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。比如：「忍，乃少林最高境界。」……要說他作文中搞笑的地方,一天一夜也說不完。
周斯傑不僅作文很搞笑，人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什麼嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
斯傑還是男生們的偶像，總是會創造出一些令他們很興奮的游戲。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯傑。
④ 我最熟悉的同學初中作文800字範文 急急急！！！！
張鴻飛是我們班的學習尖子，學習成績一直名列前茅。從小我們一起長大，在全班裡，沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子，一頭茂密的黑發，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機敏和自信。
張鴻飛性格內向，有點木訥寡言。下課時間，從來不和小夥伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認真專注的看書，外面就是鬧翻了天好像也與他無關。有次我們同學做游戲，就差一個人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡單：「我不玩啊。」你說氣人不？好不容易等了個星期天，他也是早早地完成作業，端起了書就愛不釋手，家長喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我，就大聲招呼他：「看成成來了，你快出去和他到外面玩會吧．＂經過大人再三催促，他才很不心甘情願地出來，可玩不大會，他就說不玩了，他還要回去看書呢。咳，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒勁！ 我們雙方的家長只要在一起就說，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來家家有本難念的經的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎麼這么難啊，書到用時方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛，只見他胸有成竹，奮筆疾書，這小子，這次一定考的不錯，我悻悻地想。果然到了宣布成績那天，我勉強及格，他考了滿分！要說他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說的：「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。＂人家的書沒白讀。
張鴻飛，一句話，I服了YOU!
⑤ 以我的同學為題，作文800字【初中】
我的同學
他罕見而獨特的姓讓我牢牢記住了他，他姓冮，這個字和江很相似，為此也惹出過許多笑話。記得我們田老師剛剛接我們班，第一次點名時，他喊道：「江君澤！」全班鬨堂大笑，一起喊道：「錯了！是冮君澤！」
冮君澤身材高大，比我足足高出一個腦袋，長得十分強壯，圓圓的臉上，一對大大的眼睛炯炯有神，全身上下充滿了活力。
他很調皮，總是仗著自己身材高大就在我們活動時搗亂，經常在我們中間橫沖直撞，沖得我們東倒西歪，氣得我們齜牙咧嘴卻奈何他不得。有一次，我和幾個朋友正玩得起勁，冮君澤一下子沖進來了，他一會兒撞我一下，一會兒又用手拍拍我的腦袋，氣得我火冒三丈，沖他大吼大叫：「你煩不煩嘛！？」他卻愛理不理地繼續搗亂，我氣得伸手就打了他一拳，他馬上停下來，怒目圓睜，我頓時覺得彷彿一桶冷水從頭頂淋了下來，在他高大的身材面前，我是那麼大矮小。他還沒有說話，我就已經心驚肉跳了。好漢不吃眼前虧，還沒有等他開口，我趕緊溜之大吉。但從此我就很討厭這個傢伙，總是離他敬而遠之。
可是上次我們學校的籃球賽，使我又徹底改變了對他的看法，我發現冮君澤的力氣其實不是用來欺負人的，他其實還是一個非常熱愛集體的人。他用自己的力氣為我們班級掙了光，使我們班的威信大增。
那天，我們班和三班比賽。三班是我們年級籃球最厲害的班級。我們都為場上的健兒們捏了一把汗。誰知在籃球場上，冮君澤大顯身手，比分緊緊地咬住三班。比賽已漸近尾聲，這下三班的隊員急了，三個隊員來防守我們的冮君澤，累得冮君澤筋疲力盡，汗流浹背。我們也如熱鍋上的螞蟻，在一旁喊加油把嗓子都喊啞了。眼看著就要結束比賽了，只見冮君澤一個轉身，巧妙地躲開對方的追捕，快步上籃，在哨聲吹響之前把籃球穩穩得投進了籃筐。全場響起了雷鳴般的掌聲。正是這個漂亮的兩分，讓我們班取得了年級冠軍。我們歡呼起來，我看見對方的隊員們一個個目瞪口呆，垂頭喪氣，有的還淚流不止。我的心中更是得意。沒想到這個煩人的冮君澤還為我們立下了赫赫戰功，要不，這會兒哭泣的就是我們了。
現在每次下課的時候，我都會站在教室前的欄桿眺望操場，因為那裡有個高大的身影又在不停地跳躍，不斷地投擲，不說你也肯定知道他是誰，他就是我們可惱而又可愛的——冮君澤。
篇二：我的同學
我有一個同學，他個子矮矮的，眼睛炯炯有神，長得眉清目秀，十分惹人喜愛，他，就是我的好朋友張晨晗。
張晨晗十分頑皮。有一回，在劉老師的晚自習上，他和坐在後面的幾個同學竊竊私語。那時，我們班正和五（4）班比賽。劉老師看見了就對他說：「五（3）班有人空話，我要扣掉一分。」他一聽可急了，使勁兒和劉老師解釋，劉老師讓他求饒，他想了想，把手合在一起，臉上露出難過的神情，用小姑娘般尖尖的嗓音，嗲聲嗲氣地對劉老師說：「劉老師，我以後再也不講空話了，請你饒了我吧！他的表情如聲音，惹得全班同學捧腹大笑，連平日里十分嚴肅的劉老師，也不禁笑了起來。
還有一回，張晨晗和他的另外幾個朋友在地上找東西玩，忽然，他發現了一張紙，就面露「奸笑」向正在做作業的我走過來，我那時正全神貫注，根本沒有發現他已躲在我身後。他見我沒有防備，就拉開我的領子，把那一張紙塞到了我的衣服里，那時，我只覺得有人拉開了我的衣領，背上癢癢的，我用手在衣服里摸來摸去，最後竟摸出了一張紙，我一轉頭，發現他在我身後不懷好意地笑著，我心裡頓時明白了怎麼回事，「阿張！」我大吼一聲，向他沖過去，可他像腳下生風，一下子就不見了，我也只好作罷。
每次上體育課，他都激動無比。這幾天，體育老師在教我們做新的廣播體操，他卻和應啟陽津津有味地聊著天。「老師來了。」我小聲提醒他們，他們因為聊天不知道做什麼動作，那時我們在
做踢腿運動，他趕緊模仿，過了一會作，老師走了，他又和應啟陽聊上了，也許是太投入了吧，等他回過神來，老師竟然就在面前，他來不及模仿我們，竟又做起了踢腿運動，那時，我們在做舒展運動，老師看他還在做踢腿運動，哭笑不得，把他拉出來批評，別看被批評時他表情很嚴肅，可批評一結束……果然不出我所料，老師一說「解散」他又蹦蹦跳跳，腳下似乎安著彈簧，表情又回到了以往那種嘻皮笑臉的樣子，和我們在球場上踢起足球，球場上又洋溢著他的笑聲，他的那張臉如六月的天——說變就變啊！
聽了我的介紹，你一定以為我的朋友張晨晗是一個只顧著玩，而不顧學習的人吧，告訴你吧，恰恰相反，他是一個學習成績優異，曾被數學免考的好學生。
這就是我的朋友張晨晗，一個陽光、活潑、聰明、開朗的男生。
篇三：我的同學——蔣乙
你知道我們班最調皮是誰嗎？不知道吧，他就是我們班的蔣乙呀！
蔣乙同學的身高大約150厘米左右，他長著一個大大的可愛的臉，大家都說蔣乙同學的頭非常有用，蔣乙想：「大家的頭都一樣，怎麼會是我的頭有用，大家的頭都沒用呢？」他越想越糊塗。
蔣乙說一個勁地問：「為什麼我的頭有用，大家的頭沒用呢？」
大家說：「因為你的頭能擋雨呀！」
蔣乙說糊塗地說：「為什麼我的頭能擋雨啊？」
我說：「因為有句話說，『大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭。』」
"話是這么說，可實際上是不能擋雨的呀！」蔣乙摸著大大的腦袋迷惑地說。
「不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點，帥一點啊！」周老師說。
蔣乙同學長著一對水汪汪的大眼睛，和一個大鼻子，他的嘴巴可會說話了，有人說他的嘴巴連一百個大人都說不過，他會說許多許多的笑話，弄得大家哈哈大笑。
蔣乙還長著一對大大的耳朵，我覺得這挺熟悉的，對了，想起來了，原來，蔣乙同學是「豬八戒」耳朵啊！
蔣乙同學最喜歡穿運動服了，顯得很有活力。
這就是我們班的蔣乙同學，他可是非常調皮的哦！
你知道我們班最調皮是誰嗎？不知道吧，他就是我們班的蔣乙呀！
蔣乙同學的身高大約150厘米左右，他長著一個大大的可愛的臉，大家都說蔣乙同學的頭非常有用，蔣乙想：「大家的頭都一樣，怎麼會是我的頭有用，大家的頭都沒用呢？」他越想越糊塗。
蔣乙說一個勁地問：「為什麼我的頭有用，大家的頭沒用呢？」
大家說：「因為你的頭能擋雨呀！」
蔣乙說糊塗地說：「為什麼我的頭能擋雨啊？」
我說：「因為有句話說，『大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭。』」
「話是這么說，可實際上是不能擋雨的呀！」蔣乙摸著大大的腦袋迷惑地說。
「不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點，帥一點啊！」周老師說。
蔣乙同學長著一對水汪汪的大眼睛，和一個大鼻子，他的嘴巴可會說話了，有人說他的嘴巴連一百個大人都說不過，他會說許多許多的笑話，弄得大家哈哈大笑。
蔣乙還長著一對大大的耳朵，我覺得這挺熟悉的，對了，想起來了，原來，蔣乙同學是「豬八戒」耳朵啊！
蔣乙同學最喜歡穿運動服了，顯得很有活力。
這就是我們班的蔣乙同學，他可是非常調皮的哦！
篇四：我的同學
我有一個好朋友，也是我們班裡學習最好的一個同學，可她就是脾氣有點大。下面我為你介紹一下吧！
她在我們班裡每次考試都考第一，平時學習就更好了，最好的還是她寫的字呢，可這么好的一個同學就是脾氣大了點，平時很愛和男生大聲叫，男生們總說：「徐暢有4招，其中一招就是河東獅吼！」徐暢聽到就更生氣了，她馬上就會和說她的那個男生吵起來，甚至還會打起來。
就是這樣一個同學，可她就是學習好。不說在學校了，就是在我們英語班也一樣，那是她剛來我們英語班的時候，正趕上我們復習（我們是學完四個模塊進行一次考試的），她跟著復習了幾節課就考試了，可一公布成績，你猜怎麼著？她竟考了個第一名。把以前考第一的同學遠遠地落在了後面。
他寫字也特別的好，我看她寫字那筆的姿勢和別人不一樣，我就學她寫字的樣子，可還是寫不好，她寫的一個「音」是這的樣，可我寫出來就變了樣。真是佩服她啊！
媽媽經常說我「你看人徐暢，看完什麼東西之後，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎麼也記不住呢！」我真是佩服她啊！我也想有她那樣的腦子，寫那麼好字的手。可我不想有她那麼樣大的脾氣和她那樣大的嗓門，但這些我卻有了！
我有一個好朋友，也是我們班裡學習最好的一個同學，可她就是脾氣有點大。下面我為你介紹一下吧！
她在我們班裡每次考試都考第一，平時學習就更好了，最好的還是她寫的字呢，可這么好的一個同學就是脾氣大了點，平時很愛和男生大聲叫，男生們總說：「徐暢有4招，其中一招就是河東獅吼！」徐暢聽到就更生氣了，她馬上就會和說她的那個男生吵起來，甚至還會打起來。
就是這樣一個同學，可她就是學習好。不說在學校了，就是在我們英語班也一樣，那是她剛來我們英語班的時候，正趕上我們復習（我們是學完四個模塊進行一次考試的），她跟著復習了幾節課就考試了，可一公布成績，你猜怎麼著？她竟考了個第一名。把以前考第一的同學遠遠地落在了後面。
他寫字也特別的好，我看她寫字那筆的姿勢和別人不一樣，我就學她寫字的樣子，可還是寫不好，她寫的一個「音」是這的樣，可我寫出來就變了樣。真是佩服她啊！
媽媽經常說我「你看人徐暢，看完什麼東西之後，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎麼也記不住呢！」我真是佩服她啊！我也想有她那樣的腦子，寫那麼好字的手。可我不想有她那麼樣大的脾氣和她那樣大的嗓門，但這些我卻有了！
篇五：我的同學---小玉
小玉，她在我隔壁的班上學習，我同她雖然只有一牆之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年級演講會上，她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼，更是給我留下了深刻的印象。
因為她的母親是一位精神病患者，所以她的父親拋棄了她的母親。因此，她的母親患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病醫院，她也就暫時住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時候有時也可以回家住。雖說她的母親有精神病，但她給予趙玉的母愛卻是獨一無二的。
小玉有一次發高燒，38攝氏度，一下子暈倒了，醒來後，她發現自己正躺在醫院的病床上，身邊除了小姨那親切的問候以外，似乎還有一個模糊的影子正在焦急的踱著步子，她用力看了看那個影子，是媽媽！是她那患有精神病的媽媽！那一次，她哭了......
讀到這里，大家應該記得一首歌「世上只有媽媽好」，也應該能想像到，一名患有精神病的病人，她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識到自己的女兒生病了，意識到女兒是她生命中的支柱，這樣的母親是多麼偉大呀！
我們不應該憐憫或取笑她有這樣一個母親，我們應該在學習和生活上幫助她。並且由衷地向她表示祝賀，祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛-----母愛！
小玉，她在我隔壁的班上學習，我同她雖然只有一牆之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年級演講會上，她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼，更是給我留下了深刻的印象。
因為她的母親是一位精神病患者，所以她的父親拋棄了她的母親。因此，她的母親患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病醫院，她也就暫時住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時候有時也可以回家住。雖說她的母親有精神病，但她給予趙玉的母愛卻是獨一無二的。
小玉有一次發高燒，38攝氏度，一下子暈倒了，醒來後，她發現自己正躺在醫院的病床上，身邊除了小姨那親切的問候以外，似乎還有一個模糊的影子正在焦急的踱著步子，她用力看了看那個影子，是媽媽！是她那患有精神病的媽媽！那一次，她哭了......
讀到這里，大家應該記得一首歌「世上只有媽媽好」，也應該能想像到，一名患有精神病的病人，她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識到自己的女兒生病了，意識到女兒是她生命中的支柱，這樣的母親是多麼偉大呀！
我們不應該憐憫或取笑她有這樣一個母親，我們應該在學習和生活上幫助她。並且由衷地向她表示祝賀，祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛-----母愛！
篇六：我的同學
我有一個好朋友，我有一個好同學，我還有一個小老師。
她長得比同齡人矮一個頭，可她從不為此自卑。她有一頭精神的短發，一對濃眉大眼，一對厚嘴唇整天說個不停，眼睛格外有神，加上一張吃得圓嘟嘟的臉，湊合著組成了她DD我們班的英語課代表。
說
說是她的強項，我也成了她的「忠實聽眾」。每天放學回家，她和我總有聊不完的話題。上至天文，下至地理，古今中外，大江南北都是我們感興趣的話題。高興時，我們會互相訴說，讓同學也感受自己的快樂；悲傷時，我們會互相分擔，讓彼此少一份痛苦。她不僅會暢談課外的話題，課堂上也說得頭頭是道。英語早讀，她的身影總會出現在講台，用一口流利的英語帶領我們飛進知識的海洋。她對英語也是喜歡得不得了。我兩經常沒事就會聚在一起，時而做游戲，時而下廚房，時而還會去街上溜達溜達。或許是在百色投資會有很好的前景，或者百色也是個旅遊勝地，今年街頭上的「老外」也漸漸多了起來。每每看到「洋人」，她總是會上去滔滔不絕地談論一番，她的勇氣使我佩服地五體投地。
吃
吃是她的愛好，連我也被她熏染了。每逢某個地方出了新產品，只要好吃，我們都是忠實的「回頭客」。因而，她也是對吃略知一二。記得那是個星期天，我和她興致勃勃地出來街上瞎逛。雖然明知自己的口袋裡沒有多少人民幣，可她卻總經不起美食的誘惑DD吃。我在一旁看得久了，自己也耐不住饞，加入了她的行列。有什麼美食咨詢，我都會幫她了解了解，她也會給我講一大堆美食的味道、形狀、顏色，弄得我「口水直流三千尺」，恨不得馬上吃到山珍海味，來解解我的饞。
學
「大家安靜，拿出英語課本，伏台！」你聽，這準是她在「例行公事」了。英語課上，她打開銀鈴般的嗓音，大聲地讀起課文；英語課後，她拿起神一樣的水筆，默默地寫起練習。正是她的專心致志，正是她的勤學苦練，每次大考小考她的成績總是名列前矛，老師和同學也對她的英語水平贊不絕口。課余時間，她總會被我問不完的英語問題圍得水泄不通，而她卻耐心地告訴我問題的解答方法，那樣地認真，那樣地一絲不苟。
當我們盡情嬉戲之時，她是我的好夥伴；當我們專心聽講之時，她是我的好同學；當我被英語難題困住的時候，她又搖身一變，成了我的小老師。哦，對了，我還沒有告訴你她的名字呢！她就是我們班出了名的英語課代表--張銘。
⑥ 我和我的同學作文 （初中作文）
1 記得有次寫作文用了「別開生面」這個成語，老師誇獎我用得不錯，結果從此以後，我的每篇作文里都有別開生面這個詞了！！！？
2 有個同學作文總是習慣用像聲詞開頭，例如咚咚咚，一陣鼓聲傳來，啦啦啦，一陣歌聲傳來等等，實在是未見其人，先聞其聲，寒！！！？
3 還有一個是我同事告訴我的：他們以前讀小學的時候，老師要他們在假期里找18首古詩抄下來，然後背熟，開學要抽查。結果有一個同學實在找不到18首，連「鵝鵝鵝」都補上了還不夠，於是自己瞎編了一首詩，詩名就叫《無題》，作者名就叫佚名，這樣居然也過關了，寒！！！！！！？
4 運動會100米賽跑終於開始了，同學們像一隻只脫韁的野狗狂奔了出去。
5 解放軍叔叔一個個匍匐前進，就像一條條綠色的青蟲在地上蠕動。
6 我因病故在教室里……我弟弟新剃了一個光頭，就像少林寺的小禿驢一樣。
7 長城長啊長，他媽的真長？
8 運動場上彩旗飄。老少爺們兒擲飛鏢。你一鏢，我一鏢。腸子肚子滿天飄！
9 我小學的時候，那時寫作文很習慣寫好人好事。所以老是有人寫撿到錢。於是，有人為了誇大自己的功績。寫到在公園撿到1億元，都是10元人民幣的，厚度有一語文書(四年級的)那麼厚，老師當場念出來，那同學估計是巨寒。
10 我自己寫的：老大娘拿出四張500元的人民幣。
11 我有個同學，他長得不高也不矮，在1米76公分以上，1米78公分以下……偶初中同學的作品……
12 今天天氣真好，晴空萬里，天上飄著朵朵白雲……
13 題目：秋遊？內容：今天我們背著乾娘去秋遊……
14 我小的時候寫日記，老師規定要200字以上，當時四人一組，有小組長檢查字數，我同組的一位仁兄寫到：今天媽媽讓我出去買菜，我問多少錢一斤，賣菜的說5分，我說：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……組長數了數還差4個字，於是仁兄又在後面加了一句，真便宜呀。
15 我的老師長得有點胖，頭大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，連嘴巴也是大大的……老師對人很和藹，他帶著一副變色眼鏡，就好比是一隻大熊貓一樣……
16 一輪紅日映朝陽……作為新時代的小學生，我們深知北京緊挨首都……
17 大家還記得小學時候的《小蝌蚪找媽媽》嗎？當時老師讓我們模仿這個寫一篇關於媽媽的作文……有個同學是這樣寫的：我的媽媽雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……
18 以前偷看一女生的作文，最寒的是她寫到：假如我以後當護士，我會像情人一樣對待病人？
19 我來到電視機前打開了電視機！
20 我的，初中寫的：國強(我同班的一個男同學)坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截內褲。老師在上課時讓我讀了出來，還說我描寫得生動，下課後我被那同學打……
21 小學時作文的結尾一定要寫：我們是跨世紀的一代，為了×××，一定要把祖國建設得更加繁榮富強。不然沒有高分。
22 在一天伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽！
23 我同學的日記：第一天，今天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢！第二天，昨天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢！第三天，今天我又想起前天我到媽媽單位，玩得很高興！
24 老師叫用更……更……更造句：孩子寫到：安爾樂衛生巾更干，更爽，更安心。
25 我也來個真實的，是我小學時同桌造的句。老師要求我們用果然這詞來造句，我那同桌就寫：我三個月沒洗澡，身上果然臭了！
26 今天晚上和爸爸一起去散步，我突然對爸爸說：「爸爸，我有一種不祥的預感。」結果被爸爸大罵了一頓。我就很奇怪，為什麼雅典娜可以對聖鬥士說這句話，我就不可以對爸爸說呢？
27 小學時聽人說野驢跑得最快，我就把一個同學比喻成跑起來比野驢還快。後來老師說我不應該這么寫，我還納悶，為什麼不行啊……
28 我走進了一家百貨商店，啊，看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一台電冰箱，右手一台電視機，一溜小跑著。
29 一次天上下著小雨，我站在校門口忘了帶命(傘)，這時，我見到我的老師送命(傘)來了———偶初中同學的大作。
30 想起來高中有一同學很nb，上課打牌被發現後被要求寫檢查。第二天，其他打牌的人在班上念過檢查後，他走上講台：「俗話說，『天有不測風雲，人有旦夕禍福』，我昨天上課打牌被老師發現了……」我們老師當場悶掉。那位老兄現在在上大導演系，不知怎麼樣了，上大的導演是否扛得住？
31 還有一篇寫老師的，介紹老師的外貌。應該是「老師有一張瓜子臉」，偶寫成「老師有一張爪子臉」。我們語文老師差點沒瘋掉。
32《我的同學》內容大概是：有一回我病了，他風雨無阻來給我補習，那天下著傾盆大雨，又打雷，我以為他不來了，可是他竟然冒著雨來了……第二天他因發高燒死了，我永遠懷念這個好朋友。
33 同學的名句：天上大雁慢慢地飛過；圓圓的月亮像彎弓。
34 三年級的時候有一次是其他老師代課，要我們寫一篇《我家的一角》於是就寫：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一隻馬桶。
35 一姐妹的小侄子，用「嶄新」造句：一個嶄新的植物人誕生了……(電視的功勞)真人真事，絕對原創。
36 真人真事，小學老師出半命題作文：我的×××，隨便寫人寫物，結果我班同學作文題目：我的戰友邱少雲。
37 我和同學×××一起騎車出門玩，他的氣門芯壞了，我就把我的拔下來給他裝上，我倆一起高高興興騎車回家了。
38 小學語文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最後去世的事。閱讀後，要求學生在模擬一年後的清明節對母親寫幾句心裡話。某小學生這樣寫道：祝媽媽清明節快樂，福如東海，壽比南山！
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⑦ 我的初中同學滿分作文
既然，既然我們憑著父母用美麗的青春、辛勞的血汗換的票，來到了人生的站點，通過這始發站的檢票口，乘上了這只搏擊於風浪的航船。
既然，既然這只船是從遠古駛來，而又駛向更為悠遠，萬千船客，殊途同歸一一要經過無數暗礁，繞過無數險灘，通過揣急的水面，戰勝一個個難關。
既然，既然我們都要在這次航行中，練就呼風喚雨的身手，練成識雲斷磊的雙眼，體現一個人人窪的價值，抵達那心的港灣、夢的彼岸。
那麼，那麼還是讓我們走近些，走近些吧！走進那競爭的氛圍，走進那詩畫的國度，走進那友誼的花園，走進那耕耘的季節，走進那潔愛的春天……那麼，那麼還是讓我們攜起手，攜起手來吧！編織一片春的意境，描繪一幅秋的燦爛，吟哦一首詩的和諧，塑造一尊美的渴念……
那麼，那麼還是讓我們同旋，同旋舵輪吧！旋平一路驚濤駭浪，旋出一派花明柳暗，旋就一座萬邦矚目，旋響一曲舉世震撼……
因為，因為青春的舞台，必需青春的背景；青春的情懷，必需青春的舞伴；青春的樂章，必需青春的旋律；青春的步履，必需青春的理念！
因為，因為多一隻年輕的臂膀，就多一個力的源頭；多一雙渴求的明眸，就多出一幅畫的視野；多一顆誠摯的心靈，就多一條智慧的航線！
因為，因為一根手指，永遠彈不出人生樂章的雄壯婉轉；一雙眼睛，實在看不盡人生勝地的措脆無限；一隻翅膀，永遠搏擊不了萬里雲天！
只有，只有無數滴水珠，才能匯聚成大海的煙波浩渺；只有，只有無數顆星星，才能點燃起夜空的璀琛斑斕；只有，只有無數株的鮮花，才能裝點出人生的輝煌燦爛！
⑧ 初中我的同學作文500字
在不知不覺的升學考試後我已進入了初中。從讀書到現在已差不多有3個多月了。在這3個月中我已把初中全班同學的名字記熟了，並與他們不在陌生了。
陌生的她
然而，剛來到這個班的時候，我並不認識她。然而就在一次我站在走廊上看著樓對面一棵樹上的小鳥時，她走過來問我在看什麼，我們便彼此知道了對方的名字，過後下課有時便在一起玩，就這樣，我門從陌生到了熟悉。
熟悉的她
從熟悉她之後，我便注意起了她。她帶著衣服鑲著邊的眼鏡，一雙小小的眼睛，嬌瘦的身材，從遠處看似一隻小老鼠，雖然她不美麗，但是她卻可愛。就憑著我對她的評價，我倆關系很好，一直在一起玩，然而玩了，我的成績卻超速下降，試一考下來，令我頭暈眼花，差點氣死。語文，剛及格，數學：沒及格。英語：也沒及格。可她語文卻好，數學也厲害，英語也比我高。就這樣，我們幾乎沒下去玩了，只是偶爾透投風，下去走走。
她的鼓勵
然而就因為上一次考的試，我很灰心，上課有時便開小差。
這天，她忽然走過來拉起我的的手走向走廊的窗口邊對我多：「上課不要開小差了，你不是為自己的學習差而傷心嗎？這就是主要原因之一。一次落後並不代表你是永遠的失敗者，然而，只要你去嘗試這對學習改變心態，好好的學，就一頂能上去的。即使是一科一科的進步，總之進步了就是好事。其實在這短短得年中比小學6年還重要，加油吧!『『就這樣，我在聽了。然而這次聽了卻沒有白費，語文上了80分，數學也上了，然而就是英語。沒關系，再加把勁，把語數英再上一層樓吧!
⑨ 初中我的同學作文600字
我的同學
我的同學楊欣培有一頭烏黑的短發，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的櫻桃小嘴，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽群書，對我提出的問題，她都對答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數學題。突然，楊欣培向我走了過來，問：「你為什麼不出去玩？」我說：我正在思考一道題，你先去玩吧！」她一邊拿我的作業本，一邊說：「我來看看，沒准兒可以幫助你呢！」她看了一會題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動著，她喃喃自語道：「呼，這道題還真不簡單那！」這時，我看了看楊欣培，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉動著。忽然，她猛一拍腦門，大聲說：「我怎麼這么慢才想起來呀！」又把頭轉過來，笑著對我說：「你，可以用以前學過的『乘法分配律』來算這道題呀,哈哈......」我大聲說：我怎麼沒想到呀」我大聲說：我怎麼沒想到呀？真是謝謝你，楊欣培！」楊欣培笑笑說：「現在我們可以出去玩了吧?!」我欣然應允：「當然可以！」
楊欣培不但聰明，而且樂於助人。一天中午，我來到教室，一個同學問我:「你有沒有多餘的練習本？」我不好意思地說：「沒有」。楊欣培說：「我有一個多餘的練習本，你要用嗎？」那位同學像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁，用手拉開書包拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一個練習本，放在哪位同學手裡，哪位同學感激地說：「謝謝你，楊欣培拉上書包拉鏈，站起來瀟灑地把手一揮，笑著說：「區區小事，何足掛齒，同學之間互相幫助是應該的！」說完開心地笑了笑。
這就是我的同學是一個博覽群書，樂於助人的女孩。
我的同學
五年的時光飛逝，迎來了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發生的事。剛開學，我就認識了她——我的知音，到現在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學的路上，那天天氣不怎麼好，風呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風從那一丁點的空隙里進去，但幸運的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過依舊說說笑笑的。「嘭——」「你看這風啊，自行車都扛不住了。」「是啊，幸好我們還是可以堅持的。走啦。」「哎，別走那麼快啊，來幫忙！」「又不是我們的自行車，幹嘛去扶。」我扭過頭，悠閑地走了。我原先想她一會兒就跟過來了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車。「你鹽吃多了嗎？上學快遲到了。」我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，彷彿那有一塊手錶。
「不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？」只見她不緊不慢的一隻手放在扶手那，一隻手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，「說真的啊，你得學著關心關心他人，不要只想著自己的利益。」她說的很簡單，非常的好理解。我其實一直都仔細聽著那段簡短的話語，並且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之後，這一排的自行車全部被我們扶了起來。「好了，咱走吧。」她拍了拍手，看了看手臂上存在的手錶，「哎呀，不好，快遲到了，快撤！」
到了學校，已經遲到了，老師因不知道事情的真相，說了我們幾句，但是我相信她和我一樣心裡都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，並且不僅僅讓我學會關心他人，還讓我改變了遺忘了缺點，做事前三思而行。
我的同學
她長著一雙水靈靈的大眼睛，她的眼珠黑得發亮，目光流盼時，深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發。睫毛並不長，但又黑又密，使眼睛如雲霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那麼神秘誘人。她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛裡就會有鮮花綻放，那花兒鮮艷嬌媚，逗人喜愛。她個子有點矮，十一二歲，年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的—陳茜。
我還深深地記著，那是三年級的時候，我們在炎炎夏日李上著體育課。「先去跑圈步，熱熱身！」老師說。「好，」同學們高興地說。我飛快地跑著，正當我轉彎的時候，沒踩穩摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見這情形，馬上停下來，向我走來，蹲下來問我：「你沒事吧？」「好疼」我含著淚花說。她趕快去報告老師，老師讓她帶我去醫務室。
她扶著我走向醫務室，我腳上鮮紅的血液在不停地往外流著。陳茜見我走不動，便說：「來我背你。」「不用了」我說。「不行，你看你腳上的血還在不停地流著，一定很疼，我背你吧！」她說。「好吧，謝謝你。」我感激地說。她用她那瘦小的身體背著我，困難地邁出每一步。
到醫務室了，當醫生給我消毒的時候，我再也忍不住了，大哭了起來。「別哭了，別哭了，忍一下就過去了。」陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚「停」住了。我想：陳茜是多麼關心我啊！
有一次，我和她去逛街。突然，她駐足痴望，原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝，她十分感動，走過去捐了一塊錢。雖然錢不多，但是她有那份愛心。
陳茜是多麼關心我啊！我要感謝她在我跌倒時把我扶起，遇到不會做的題目，耐心地教我。謝謝你陳茜！我為有你這樣的同學感到自豪！
我的同學
我們班裡有一個同學叫韋培旭，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環繞，令我久經不忘。
那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過後，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙「貓腰」追捕那些「逃犯」那些「逃犯」好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中「跳舞」，一會兒落在地面上「前滾翻」，一會兒在草坪上「翻跟頭」。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎麼能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著「逃犯」，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：「亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！」她說：」我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！「我聽了她的話，看著她的臉，心裡熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終於收拾干凈了。
培旭你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關心別人。
我的同學
每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學——符吉慶的樂於助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人願借。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說：「借給你。」
我感動不已，不知應該說一些什麼才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：「謝謝！」「不用謝。」他接著說，「既然是同學，有困難就應該互相幫助。」
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：「小弟弟，你是幾年級的呀？」「三年級的。」「把垃圾丟在花壇里，好嗎？」
「不好。」「你可以把垃圾撿起來嗎？」「可以。」「我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。」「知道了，謝謝大哥哥。」看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學啊！今後不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心裡都永遠記得你，我的同學——符吉慶。
我的同學作文
和小學同學一起度過了六年的時光，直到現在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。
那個時候我還是班長，她總是叫我「班長」。我們倆不僅是好朋友，還是學習上的競爭對手。我的數學不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班裡二十多名的位置。我十分著急，可越著急越考不好。
再接先來的幾次考試里，我的成績仍不是很理想。我沮喪極了，自己一個人坐在座位上發呆。她看見了，走過來說：「喲，我們的大班長也有不開心的時候啊！」我抬起頭問她：「我是不是真的很笨？」她一愣，說：「怎麼可能，我們的大班長是最棒的，這一點不容置疑！」我看著她，不相信她的話。她繼續說：「你知道嗎？每一隻蝴蝶在張開翅膀之前，都會在繭裡面沉睡，然後破繭而出。我相信，你現在就在繭裡面沉睡，馬上就要破繭而出！」我看著她，那一雙大眼睛，總是笑眯眯的，裡面透出來的認真讓我相信了她的話，那一個小酒窩若隱若現，裡面滿是她對我的關心。我笑了起來，兩個人笑得那麼開心，那麼甜。兩人的笑聲也久久回盪在教室里。
我暗下決心，絕不能辜負她對我的信任！
我更加努力了。上課認真聽課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題，每一道題都是認真寫，仔細算。考試時更是仔細，認真，絕不放過一道錯題。考試成績出來了，我竟然是第一名！我高興極了，看向她，發現她笑得也是那麼開心，酒窩里滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業，我相信，我們的友誼永遠不會停止！
一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來，我連忙坐好，到現在，我也不能辜負她的信任！
同學，一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：「相逢何必曾相識。」是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
她－矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。
在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉．這時，李佳走了過來，輕聲問： 」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本．」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：」小字本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭．最後是程琳在家庭作業里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：」別謝我，去謝程琳，是她找到的．」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現了，說：」我送你回家吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走．」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
小學六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班裡總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好「哥們兒」—趙譽雄。他又一頭短發，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個「活神仙」樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。
現在回想六年來的一幕幕我都十分地感動。
記得在我三年級期末考試結束後，老師罰下了暑假作業。我發現裡面有一處沒印清楚，於是就想去找老趙借一下。可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業本拿走了。可萬萬沒想到的是，正當我准備還給他時，他的作業本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發現他的本子沒了。我走過去，說：「趙大哥，有件事不知當講不當講。」他疑惑不解的問：「啥事呀？」「我……我把你的本給……給弄丟了。」我想趙譽雄一定要發飆了，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什麼也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：「感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。」說罷，他笑，我心中的大石頭終於落了下來。
暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發生了，趙譽雄他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心裡就暖暖的，他真不愧是我的好「哥們兒」。
記得還有一次，在我五年級的時候，我在班裡的作文水平位於中下。作文總是坐後才上本，我的好「哥們兒」趙譽雄他主動要求幫我改作文，下課之後，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，饒帥來找趙譽雄玩，趙譽雄沒有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：「對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請稍後再撥。」我們都笑了。饒帥走了，有了趙譽雄的幫助我的作文終於上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽雄留下的滿篇藍。
道不盡的小故事，訴不玩的同學情，就算小學的童真生活結束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日後我們彼此不再相聚，但我願將這份友情藏在心裡！永遠、永遠……
我的中學同學（初中作文）
他，是我中學同學當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對並不怎麼有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發，可不是燙的，而是自然捲曲的沒，看上去象一隻捲毛狗，所以大家都叫他「捲毛狗」。
他還有一個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。於是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲「開始」的口令後，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭「暗算」，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他並沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終於，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎
⑩ 初中生同學之間感人故事作文大全
關於同學之間的作文： 曾經忽略的感動700字
繁華落盡，是我的生命沒有你的年華——題記
時間如細沙般悄然無聲的從指間溜走，記憶的波濤沖破了閥門，才知道，是一滴滴的感動，匯成那些美好的日子。
兩年前，我們分在了同一個班級，卻擦身而過，沒有任何交集。我遠遠的看著那張時刻微笑的臉，陽光撲打在了你的身上，長長的馬尾辮不停地擺動著，像是掃開了憂愁。一年前，你被編坐在我的後面，如兩條本應平行的線，改變了方向，交織在了一起。
一道題目的解答，便可以使我們忍不住讓笑容蔓延，只因為使我們一起想出來的，我想，我又離你近了一點。
是從什麼時候起，我開始依賴上了你，是我考試失利你對我的鼓勵，是跑步後你會對氣喘吁吁的我說聲「你真厲害」，還是因為你的包容和體諒已經將我吸引。我怎麼會不知道呢？明明你比我考的差，卻顧不上自己，而是來安慰我。明明我跑得很慢，跑跑停停走走，已經落在了倒數，只是在你眼裡，我很厲害。
每到考試的時候，你總會來考場看我，然後交給我一個袋子，我不用看也知道，那是你做的「護考符」，這次，你卻問我：「好看嗎？」我只是搖了搖頭，不想你得意。第二天，你提著一個大袋子走進了我的考場，打開袋子，我愣住了，是滿滿的護考符不同的顏色和式樣。一股暖流夾雜著一絲酸澀在心中流淌，你笑著對我說；『『我不知道哪個好看，你挑一個吧。』』我看著依然微笑的你，卻想哭，是因為我，所以耽誤了你的復習，我說不好看，一定傷害到了你。我抱著袋子，聲音帶著一絲顫抖：「我都喜歡，非常喜歡。」逆著陽光，你的嘴角咧得很開，像似怎麼也止不住從心底流露的幸福。
分班的那天，我們緊緊地握著彼此的手，感受著對方的不安，急迫的掃過一張又一張紅榜，最終定格在了第14張榜上，只是，有你的名字卻少了我的。一下子，悲傷的，不舍的感覺向我涌來，你抱著我說：「沒關系，我下課會來看你的。」你把我送到了新班級門口，然後輕輕的對我說：「你永遠是我最好的朋友。」我緊緊地抱著你，眼淚一滴地滑落。我想說：在我心中，沒有人可以代替你。可是最終，我還是沒能說出口。
我們分道而行，卻有了心中的方向，如兩條相交的平行線堅定的向前延伸，期待著下一個轉折點早些到來。
忘不了，生命中花兒開的最燦爛的時刻，是因為你的到來。