❶ 想像作文400字大全
想像未來作文 -未來的宇宙
2050年，我們已經可以隨便住在哪個星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那裡有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。 我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，「啊 」我張大了嘴，結果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到 「一家三口」樂園，媽媽進了「蔬菜門」去學炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學做的「木星蔬菜」。爸爸進了口腔牙科醫生門」，因為爸爸整天嚷著，不是嘴巴那裡痛，就是這里癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進了「書海」，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那裡看書，看也看不完，因為你看完一本書，機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。 然後我們來到海洋國，哇 ，好奇怪，一個蝦士兵說了聲：「歡迎光臨鄙國！」就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發傻了，大喊一聲:di di di di」這時，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，後面還跟著三公主呢...... 接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進「水果別墅」，那裡真是太漂亮了，香蕉沙發，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那裡常吃的菜就有什麼水果鬼臉，水果補身子啦，等等......我一口氣還說不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴雲梯和香蕉滑梯，如果你爬雲梯累了，只要回答一個問題，就能吃到一個小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點力氣，等你滑到快要結束的時候……
（2）
一陣清風拂過，我漸漸失去知覺。醒來時，已置身於滿是尖端科技設備的密室里。我正疑惑，身後突然傳來似乎有些呆滯的聲音：「尊敬的二十一世紀人類，歡迎您來到三十一世紀。」
我驚恐地轉過身去，一個身著銀白外裝的人已站到面前。我一陣眩暈，感到從未有過的緊張，耳朵里只聽到自己「撲撲」的心跳。這時古怪的聲音又響了起來：「不用怕，我們請您來是想了解21世紀的環保情況，不會傷害您的。」我更疑惑了：「你們的科技遠比我們發達，為何還要請教呢？」那人搖了搖他那銀白色「大腦袋」，無比傷感地說：「看了今天的拍賣會，您會明白的。」
我跟隨他穿過一條黑暗地道，來到一個金碧輝煌的大廳，只見一位拍賣師正在主持一場名為「最後自然」的拍賣會。
他小心翼翼地捧出一個金光閃閃的花盆，接著從盆里托起一株嫩嫩的小芽，說：「這是世界上最後一株綠色植物，起價100萬。」話音剛落，台下要價紛紛，經過十輪叫價，這株小小的嫩芽竟然賣到了兩千萬元。拍賣會接著推出的是地球上最後一瓶自然水，人們爭先恐後地要價，那場面決不亞於鐵桿歌迷對國際巨星的追逐，大家生怕這「寶物」被人搶走，價位超過 「一億」，場面卻依然火爆。大家對自然之物的這份情感，深深地打動了拍賣師，他慢慢地放下手中的自然水，激動地說：「與其個人擁有，不如把它放在博物館里讓世界共享吧！」
最後，專家托起一隻空空的罐子說：「這是世界上最後一罐無污染空氣。」台下的人們更激動了。專家緩緩地說：「這是無價珍品，僅供參觀！」
我傷心的退出拍賣大廳，思緒萬千，難道這就是我的未來嗎？「您看見了吧！這就是3004年的自然，您能講講你們的環保『法寶』嗎？」那個聲音又出現在了耳邊。「這……我……」我覺得難以啟齒。「21世紀人們的環保意識有所提高……」我紅著臉講著，越講越覺得羞愧，是啊，如果現在不珍惜身邊的一草一木，到我們的下一代，或者下下代的時候，自然之物就可能會成為歷史拍賣會上的稀世之物了！
（3）
2029年3月28日清晨，我剛起床，機器人助手就給我送來「營養維生素」早餐彬彬有禮地對我說：「主人，今天是您的生日，吃過早餐，請您去新時代學校，有個名叫魏學鼎的先生，清早就打電話約過你。」咦，魏學鼎不是我小學時的同學嗎？聽說他辦了個學校，我正想去看看，今天正是時候！
我趕緊吃過早餐，坐著自行研製的「超才高速飛船」來到新時代學校。走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學樓的圓頂是個天文台，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發光。牆壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹環繞著整個校園，幾個自動護花機器人在五顏六色的花台邊護理著花叢。花叢中央還有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚在清澈見底的水池中游來游去，我如同走進了世外桃源一般。這時，一個熟悉的聲音在叫我，原來是魏學鼎！畢竟是分別已久的同學，我們好像有說不完的話。 一陣問長問短後，魏學鼎領著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來到教室，我首先看到的是那牆壁，這種牆壁可隨著環境的變化而變化顏色，上課時，牆壁變成了天藍色，大家看了就不會過於緊張；下課時，牆壁又變成了綠色，使同學們能休息一下疲憊的大腦。牆壁中央有一個黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會顯示出來。這樣，就不會「粉筆灰塵滿天飛」了！而且每個學生都有一台筆記本電腦，同學們可以在電腦上完成作業，然後發送到老師的電腦里，由老師的電腦來改正錯誤，這樣，老師就有更多的時間休息了。
參觀完教室，我好奇地問魏學鼎：「學校的操場和停車處在哪兒？我只看見花園和教室呀？」魏學鼎沖我神秘地一笑，帶我到空間移動電梯，一眨眼的功夫，我來到了另一個世界。原來魏學鼎為了節約地盤，將操場和停車場設在了地下，操場在左邊，約5000平方米，停車處在右邊，能停放800輛飛船。操場周圍設有許多通風口，這樣，同學們就不會感到太悶。四周還有太陽光轉換器，將太陽光吸收，然後放射到操場，而且還能將剩餘能量進行儲存，陰天也不用怕沒有光了。帶電腦操控的現代化體育設施一應俱全，同學們可以盡情娛樂！
後來，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足有十二間房，分別適合一至十二年級學生，而且每個閱覽室都使用電子書本，別看這種書本普通書本那麼大，卻記載著古今中外的許多知識，一本電子書可以存幾百本普通書本的內容，非常節約空間。看書時只需選擇你想看的書，電子書本就會在電子顯示屏上自動顯示出來。而且，你可以用筆記本電腦存儲你喜歡的知識，帶回家細細品位！現在的科技發展真是太快了。想想我讀小學時，學校只安排了兩間圖書室，並小得可憐，還常常將門關上。現在的孩子們真是太幸福了！
不知不覺間，已到了晌午，我下午還要去參加一個關於新型太空飛船研製問題的會議，不得不與魏學鼎告別。
回家的路上，我感慨萬千，才二十年，學校的變化就這么大，再過三四十年又會是怎樣的呢？
希望對你有幫助~~
❷ 想像作文（300字）
2050年，我們已經可以隨便住在哪個星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那裡有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。 我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，「啊 」我張大了嘴，結果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到 「一家三口」樂園，媽媽進了「蔬菜門」去學炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學做的「木星蔬菜」。爸爸進了口腔牙科醫生門」，因為爸爸整天嚷著，不是嘴巴那裡痛，就是這里癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進了「書海」，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那裡看書，看也看不完，因為你看完一本書，機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。 然後我們來到海洋國，哇 ，好奇怪，一個蝦士兵說了聲：「歡迎光臨鄙國！」就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發傻了，大喊一聲:di di di di」這時，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，後面還跟著三公主呢...... 接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進「水果別墅」，那裡真是太漂亮了，香蕉沙發，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那裡常吃的菜就有什麼水果鬼臉，水果補身子啦，等等......我一口氣還說不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴雲梯和香蕉滑梯，如果你爬雲梯累了，只要回答一個問題，就能吃到一個小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點力氣，等你滑到快要結束的時候……
❸ 關於寫想像的作文400字四年級
時光似飛箭，一眨眼不見；時光像小溪，一去不復返；時光如生命，它異常珍貴。
在人類誕生時，時間的車輪開始緩緩滾動，這幾千年間時光從未停止過，也從未倒流過。那麼，一定有人想過：時光一直向前流，而它們流向哪裡？為什麼不能時光倒流呢？為此有些人還創作了大量的關於時間的音樂。其中，我認為比較好聽的是：《時間都去哪了》。
作為快要到青春期的男生，我腦子里自然充滿了各種各樣的幻想。我好想時光倒流，擬補我曾經的過錯；我多想時光倒流，重新溫存我的童年。童年時的我多麼自由，多麼快樂。而如今的我只為奔赴初中的夢去奮力拚搏，曾經的夥伴在一次次考試中分散了，伴隨的只有那枯枝乏味的學習。童年時的我不會因為犯點小錯誤而挨罵。而現在會因一點雞皮蒜毛的小事，被罵個狗血淋頭。童年時的我在媽媽無微不至的關愛下快樂成長。而此刻只能在孤獨寂寞中傷心的成長。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時的我卻被堆成山的作業緊緊束搏著。
童年時的歡樂如今已消逝了，可它卻深深地烙印在我的記憶中，童年時的樂趣漸漸遺忘，可它卻是我童年中永不腿色的一處風景。如果時光可以倒流，我多想回到童年
我要回到童年找回我分散已久的夥伴；我要回到童年找回我與世長辭的親人；我要回到童年找回我消逝已久的歡樂；我要回到童年找回遺忘已久的樂趣；我一定會回到過去，找回屬於我的童年！
我好想時光倒流！我好想找回與我分別已久的童年！
❹ 假如我是什麼想像作文400字300字
假如我是快樂的天使，我要把快樂帶到每一個人的心中，使世界不再有痛苦的呻吟，而是充滿快樂的歌聲。
我要向白雲姐姐借來一塊祥雲飛毯，再向雲霞妹妹要來五彩葯水，然後到天堂，天使送給我一雙美麗的翅膀，一根能解除世間一切困難的魔法棒，最後收集起世間各種快樂的源泉，整理好我的行李，我就開始我的快樂長途旅行。
當遇到因為旱災而快焦渴而死的人們時，我會立刻飛到天空，坐在祥雲上揮舞起手中的魔法棒，誠心祈求一場雨，當雷公公和風婆婆感受到了我的禱告，降起了傾盆
大雨時，那裡的人們高興得手舞足蹈，我把快樂的源泉傳遞到了他們的心中，我的心裡也甜滋滋的。隨後，我來到了一片山區，那裡有許許多多因家庭貧困而沒錢上
學的孩子，有雙目失明的孩子，四肢不健全的孩子······我連忙飛到一塊空地上，念咒語，用魔法棒一揮，一座漂亮干凈的學校立刻出現在了大地。那裡的孩
子們瘦弱的臉上出現了燦爛的笑容，圍著新學校蹦蹦跳跳······
我再用來之不易的五彩葯水，用魔法棒煉制出了神葯，把他們喂給了那些不幸的孩子，一轉眼功夫，他們從原本無精打採的樣子變得活潑可愛，高興地在草地上飛奔起來，如同一隻只活潑俊俏的小燕子。我看著那些快樂的無法形容的孩子，也情不自禁地跟著笑了起來。
不久，我戀戀不舍地離開了山區，又繼續駕著祥雲，帶著快樂的源泉，又踏上了漫長的旅途······
❺ 想像作文400字還有提剛
假如我是一束光
如果我是一束光我會將陽光帶給世界，如果我是一束光我會將陽光灑滿每一個角落，如果我是一束光我會將陽光帶入深海。——題記
假如我是春日一束光，我要使冰雪融化匯成河流流向大海，假如我是夏日的一束光，我要使人們脫去春天那沉重的大衣換上輕盈的t恤衫，假如我是秋日的一束光，我是照在果實上使它盡早成熟，假如我是冬日的一束光，我會照在人們的身上使他們暖意融融。
假如我是一束光我會給處在黑暗中的人帶來光明，假如我是一束光迷途中的人照亮前方的路，假如我是一束光我會驅除天空的烏雲，假如我是一束光我會給在大海中失去方向的指引方向，假如我是一束光我會給小草生長的力量，假如我是一束陽光我會給人們帶來希望，假如我是一束光我會給黑匣子使它即使在深山老林或是茫茫大海中也容易被發現。當然有時，我也有頑皮的一面。假如我是一束光有時我會使稻田乾涸，假如我是一束光有時會使土地乾裂，假如我是一束光有時我會使北極熊少了一片生存的家園。
假如我是一束光我會……
提綱編寫程序如下：
一、擬制標題.
（一）標題和主題 關系十分密切,但是它服務於主題；標題可以更換,主題不能隨意更換.
考試作文主導命題思想,都要避免以前的命題及其固定套路,建立在基礎性和實用性上,給考生發揮的空間.試題會有時代氣息,切合考生的生活和思想實際.這樣的命題,適應面廣泛,力求考生都有話可說.
（二）審題立意 考試作文大都是命題作文,也有不少規定條件、提供材料後讓考生自己命題,這就一定要慎重而又緩慢地審題（自己命題也要審）.
古人審題常用抓題眼的辦法,如《陋室銘》的題眼是「陋」字.古人將完整的題目分為題身、題神和題眼,如《依依惜別的深情》,題身是「惜別」,即主要內容,題神是「依依」,即程度色彩,而題眼就是「深情」,即核心關鍵.再如《中國社會各階級的分析》,題身是「中國社會各階級」,題眼是「分析」.古代審題方法,給今天的審題以啟示.
今天的審題,同樣是審核題意,明確題目要求,抓住關鍵,以使作文切題.審題是作文成敗的要害.步驟如下：
第一步,明確題目和主題及內容的關系,分析每個限制詞語,把握題眼及重點.題目中心詞的修飾成份顯示了限制范圍.如《一位英雄的事跡鼓舞了我》,限制詞語是「一位」和「英雄」.標題成份還限制了作文的文體、內容、主題、人稱等.如《知識就是力量》,限制寫議論文.而《一件應該忘記的事》,限制了寫記敘文.
1．對標出取材范圍和內容重點的標題,分析每個詞的含義,再綜合並把握題眼.如《給我教益的一件事》：「給我」,是指與自己有關；「教益」,要在作文中表明事件的教育意義,是題眼或重點,作文應以此為中心內容和基本線索.如《我的一個好習慣》,重點在「好」字.
2．對深層含義的標題,要由此及彼,聯系現實和自身,小中見大.如《窗口》,關鍵是從眼前的窗口聯想到人生或社會.再如《攀登》、《我願做只小蜜蜂》等.
3．對提供線索的標題,要圍繞線索確定作文的范圍和重點.如《我在實踐著一條格言》,線索是「格言」,要圍繞它聯想,特別要聯想到現實生活和自身.不能離開「格言」的含義.再如《壓歲錢》等.
4．對提供具體材料的標題,要求自己命題.這是半命題作文.要分析把握材料的重心.如材料：
「一九五四年三月二十七日,愛因斯坦給一位美國自學成才的實習機械師回信,說：「我認為你對我們社會的見解是頗有道理的.……你的來信還使我認識到,智慧並不產生於學歷,而是來自於對知識的終生不懈的追求.」
重心是愛因斯坦對智慧、學歷和追求的看法,而不是他的貢獻.
有的材料會有兩個以上的重要意義,這就要從不同角度分析.如：
香港回歸前夕——6月1日.「亞州第一飛人」柯受良為了向祖國獻上一份珍貴的厚禮,駕車成功地飛越了黃河壺口瀑布,完成了華夏兒女征服大自然的又一壯舉.在「飛黃」前,他說,他要用自己成功的飛越向世界宣布,中國人不是懦夫.「沒有了靈魂,人生好比大海的波浪……愛拼才會贏.」這是柯受良最喜歡唱的一首歌.
這個材料有兩個評論對象,一是柯受良的拼搏精神（不是他的壯舉）,二是柯受良的愛國精神.考生寫出了這樣的題目：《愛拼才會贏》、《貴在拼搏》、《小議「拼搏精神」》和《愛國,需要實幹家》.
第二步,確定作文主題,即立意,也就是寫一個判斷句.主題是自己的一個鮮明的認識,當然要符合命題的要求,正確而又深刻.
如標題《我的親人》,可以確定這樣的主題：「我的親人 是一個慈愛、高尚的人.」如上述愛因斯坦的材料,可以寫一個這樣的主題：「智慧來自於對知識的終生追求.」如上述柯受良的材料,除了《小議「拼搏精神」》外其它題目都又是主題.如《什麼是人生價值》,可以寫出主題「人生價值是貢獻」.
（三）標題類型
給材料作文就要自定題目.這就是說,對作文的題目都要分清類別.以標題與主題的關系為主要標准,標題類型如下.
一是文學性作文的標題：
1.形象概括意蘊.這類標題常見,因為象徵手法是傳統手法,符合文學的本性.著名文學作品中這樣的標題有《紅高粱》、《城堡》和《老井》等.中考的標題有《攀登》、《窗口》、《我的腳印》和《我願做只小蜜蜂》.
2．指出作文內容,即題材范圍.這類標題也常見.如範文標題《媽媽眼裡的我》、《深情厚誼》 和《記一次升旗活動》等.
3.與主題有關的一事一物,或人物語言.如《 的回憶》、《書包》和《壓歲錢》等.
4.人名、地名、時間等.如《母親的愛》、《放學路上》和《我在星期天》等.
這類標題要求：形象、含蓄和新奇. 文學名作標題如《阿Q正傳》,新穎獨到,土洋結合；具有象形作用,像阿Q及清末國人拖著小辮的腦袋.好的標題畫龍點睛,使人一見鍾情,反映出作者的文學和思想的造詣.中國女排曾以0：3輸給古巴隊,第二年大學生運動會上以3：0擊敗古巴隊,這件事,大多新聞標題都是平實無誤地概括這一事實.有一篇新聞的標題頗為生動,《還她一個三比0》.這個標題,表現了背景,顯示出自豪感和幽默感,語言通俗,響亮上口.注意：自定題可以獨到新穎,但主題卻不能離開材料內容的限制,千萬不能追求怪異.
二是科學性作文的標題：
1．直接標明主題.標題是一個判斷句,有主語（可以省略）、謂語和賓語.如《做一個的 青年》.又如考試範文標題《好習慣使人終生受益》、《同學,你不能這樣》、《天下無難事》、《不要畏懼困難》.這類標題有《.是（動詞）.》和《.要.》的模式.
2．指出內容範圍.有《論……》或者《……論》標題模式.有的論文標題省去了「論」字.如中考範文標題《革命友誼與「江湖義氣》、《比金錢更有價值的東西》、《談興趣》和《我的興趣愛好》.
3.設問、反問、感嘆以顯示主題傾向.如《中國人失掉了自信力了嗎?》、《「下不為例」可以休矣!》.這類題在考試作文中罕見.範文標題有《母親真愛吃魚頭嗎?》和《讓種樹人再多些吧》.
4．提出問題,引起深思.如範文標題《這種做法該不該提倡》和《最美的東西是什麼》.
這類標題要求：1.確切.一要與內容符合,不能寫跑題.二是含義大小與作文一致,《談困難》不能寫成《談人生》.三要與文體風格一致,如一般不能寫成公文或者記敘文的標題.2.精練.特殊需要時標題才能長.3.醒目.一要形象,二要新穎.
二、 寫主題句.
主題在作文中具有核心的地位.如果說作文是一個精神生命,那麼材料是血肉,結構是骨胳,語言是細胞,表達方式是皮膚,線索是脈絡,而主題則是核心.
作文是圍繞著主題句來寫的.寫議論文,首先要寫出中心論點這句話,接著才能分析為什麼或者用其它論證方法例如舉事實的例證法.而寫記敘文,也首先要領悟出主題句,接著讓主題句作為靈魂來起草全文,並最好在中間部分顯示主題句（開頭和結尾也可以出現主題句或者相似的句子）.
主題是考生在作文中通過全部材料所表達的基本認識,具體表現為一個邏輯判斷句(10個字左右).而在教學尤其是中小學教學中常見的主題或者中心思想的說法是模糊的,有的還是一種套路,「通過……表現了……歌頌了……」這一公式化的主題認識,其實講的是內容簡介.主題體現為邏輯判斷.這種判斷應當集中、明確.總之,正確的主題寫法是一個有主語（可以省略）、 謂語和賓語的判斷句.如《誰是最可愛的人》的主題就是一句話「志願軍是最可愛的人」.
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣,主題句的高低也決定著作文的水平,也就是說
主題句具有層次性.作者一定要充分發揮主觀性,讓主題句達到更高的層次.
主題句最基本的層次應該是客觀層次,即主題句准確反映了作文中心內容的本質真
實.在記敘文中,主題句或者概括了一個人真實客觀的性格特色,或者刻劃了一個事物的本質特點.例如：「他是一個有創造力的人.」在議論文中,中心論點揭示了所論述事物的客觀本質.
主題句更高一層的認識是具有科學文化深度和廣度的認識.這就要求作者的思想認識
修養的提高.這樣的主題句可以說達到了充滿文化色彩的層次：「他是當代畢升.」
主題句再高一層是具有哲理意味的認識.哲理簡單地說就是
具有普遍性和永久性.例如：「他是一個有永恆追求的人.」
黑格爾認為,美學是哲學的高度發展,而哲學又是人類所有認識的精華.所謂美,其實就是促發人們積極意義的高級生命及其自由創造的本質.據此,著者以為,主題句最高的層次應該是審美的生命認識.例如：「他代表著新人類.」
主題句是作文的核心,作為主導思想貫穿全文,指導全文.這是人盡皆知的.但是,究竟怎樣主導就有一些人不甚了了,尤其是對主題句在作文中的位置更不能清醒地把握.筆者以為,主題句在作文中的位置應是明晰的.僅就議論文和記敘文中的主題句位置作以解說是必要的.
議論文中主題句的位置：
標題 一般寫出主題句即中心論點這句話.
開頭 一般要在段尾寫出主題句,或寫出與主題句相關的論題.
中間 主要採用分析法——分出二三層來,說明主題為什麼和怎麼樣,行文中兼用其它論證方法如列舉事實的例證法.在中間部分的靠後處突出主題句.
結論 重申主題句,可以在字句上變化,或更深入一步.
記敘文講究主題句,這是許多人不能認可的.正因此,更要突出強調主題句在記敘文中的必要.寫作記敘文時,首先要在構思提綱階段就領悟出主題句,接著讓主題句作為靈魂來起草全文,並最好在中間部分顯示主題句（開頭和結尾也可以出現主題句或者相似的句子）.主題句在記敘文中的位置：
標題 不少標題就是主題,也有不是主題的,但可能與主題有關.
開頭 提示或顯示主題,一般在開頭的後方.
中間 在高潮部分,即將近結束的地方要強化（強調）主題.
結尾 重復主題.
由以上認識可知,對於語文教學來說就一定要告訴學生：作文不但要圍繞著而且要穿插著主題句來寫作,要有一個「提出——強調——重申」主題句的三段式過程.這是提高學生作文水平的一個切入點.
三、簡述內容（包括關鍵詞）.
內容簡述或者內容,在科學性作文中包括主題和層義以及要點,在文學性作文中可以寫做過程、部分及要點.這就要有30字左右.注意：平時作文,可以練習寫內容簡述,考試時不必寫出.
四、選擇結構.
這一點指的是中間部分的安排.
文學性作文結構：
1. 縱向發展式.按照事物發展的時序或過程進行,這種結構,建立在敘述這種表達方式的順敘、倒敘等基礎之上.倒敘盡管將結局或最突出的片斷提到開頭,但主體仍屬於縱向發展式,因為作者和讀者都有明確的時間意識.線索層次清晰,但易生沉悶感.這就必須注意主次詳略,重點突出.
2. 橫向發展式.按照事物構成的序列展開,分成幾部分.
科學性作文中的結構：
1.並列式.一般寫的是對象的橫向的、靜態的情況.各部分相互間無緊密聯系,獨立性強,但共同為說明主旨服務.能夠省略某一部分.先後次序不那麼固定.往往運用序碼,如第一、第二、第三.這種方法的好處是概括面廣,條理性強.
2.遞進式.一般寫的是對象的縱向的動態的過程或者事理.各部分層層遞進,每一部分也不可缺少,前後順序也不能顛倒.這種方法的好處是邏輯嚴密,能說明問題.
在一篇文章中,兩種方法可以互相交叉,即以一種方法為主,在某一部分即層次中用另一種方法.
結構選擇,所用字數一般只有幾個.
五,標明層義.
這一部分就叫做全文的綱.層義這一提綱的主要部分有兩種寫法.一是標題寫法,結尾沒有標點符號,幾個至多十來個字,簡明扼要.這種寫法的長處是簡潔清楚,易於把握（字數少,提綱短）.短處是別人不易看懂,自己也可能在一段時間後弄不明白.二是句子寫法,是完整的一句話.這種寫法的長處是具體明確,短處是易於冗長,不利於思考.最好是兩種方法交替,在簡單明了的地方用標題寫法,在復雜難記的地方用句子寫法,根據具體情況而定.這樣,層義具體表現在文章中有兩種,一是居中排列的小題目,二是項目.
注意：自此以下,提綱就要運用序碼.序碼一般分為四層：一是漢字小寫的一、二、三、四等,後面用頓號（小標題的層次順序不用頓號,空一格）；二是半圓括弧和漢字,如（一）；三是阿拉伯數字1、2、3、4等,後面用點號；四是半圓括弧的阿拉伯數字,如（1）.以下還可以有第一,第二,第三等.要保持一致,不能混亂.
六,寫出段義及要點.
在文學性作文提綱中,應有較大的創造自由,在這里就只需要寫出要點或重點——可以是各種提示如方法、技巧、 警句和靈感等等.
提綱舉例如下：
記敘文提綱
標題：記一場鼓號儀仗隊比賽
主題句：團結就是力量.
內容簡介（考試不必寫）：通過敘述鼓號儀仗隊比賽的過程,反映了同學們齊心協力參加比賽的生動情形,受到了團結就是力量的啟迪.
結構：縱向式
正文：
一、開頭 概述事情的時間、結果等.可以議論事情對我的影響.
二、中間 從前到後詳細敘述事情過程.
1．出發.時、地、人等以及心理.
2．到達.有場面描寫.
3．表演.細節.個人.自己的感受.
4．成績.心情.點出意義即主題句.
三、結尾 重申意義,照應開頭,發出感慨.
議論文提綱
標題：生日
主題句：生日應當過得有意義.
內容簡介（考試不必寫）：反映了為孩子大操大辦生日的社會現象,指出這是關繫到民族美德的思想問題,主張生日應當過得有意義.
結構：並列式.
正文：
一、開頭：論題即生日.
二、中間：論證
1．提出現象：為娃娃辦生日的社會問題.引用俗語.
2．分析論證：
（1）關系著民族美德和思想腐化.（可以改作規范段的主句）
（2）奢侈的惡果和正確的途徑.
三、結論：照應開頭,突出論點；講辯證.
提煉這兩個提綱的範文附在本文之後.
編寫後的提綱,還要修改.對提綱的修改是一個總－－分－－總的綜合分析過程.先從總體上把握,去分析部分,再在分析部分時放在總體中把握.如果相反首先修改局部, 就可能在不符合整體時刪去,這就造成浪費.
平時作文,最好按照程序編寫詳細提綱.而在考場上,提綱編寫則應該適應考場特殊情況即按詳細和簡明兩種方式來編寫.有時限於時間而不寫草稿,則提綱應該詳細編寫,起到草稿的作用.
❻ 想像作文（400字）
哎呀，哎呀！我怎麼飛起來了？我到了糖果世界。瞧，那房子是個大大的內糖果房子容。我輕輕的進去，那裡面有糖果小桌，糖果椅子，糖果小杯……這時，一個糖果女僕問：「糖果仙子，你要點什麼？」，我一聽可高興了。女僕又說：「仙子我帶你去糖果皇宮吧！」我跟著女僕來帶了糖果皇宮。我一進門，他們熱情的歡迎我並盛情的款待我。我被拉到了糖果換衣間，我看到了美麗的舞鞋，好看的舞衣……我精心的挑選了一件十分精美的裙子。看著糖果鏡子里的自己，可美了！
我一出來，驚呆了。桌子上擺滿了可口的佳餚，有奶油蛋糕，巧克力餅干，乳酪……聽得都讓人流口水。我不由自主的拿起了我愛吃的奶油，真好吃呀！只聽見女僕問我：「仙子，您想在這呆著嗎？」一聽這話，我可高興了，立馬答應了。
正當我想玩時，一個聲音總天上傳出來了，「醒醒，快起床」。我揉了揉眼睛，看到了媽媽的臉，原來是一場夢啊！
❼ 想像作文400字大全
想像作文400字
抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺，沒有多少特色。做為總設計師的我，就為大家設計一款獨特的汽車吧！
這一款汽車可不是像現在那麼單調，它的名字叫「奧塔麗」。可以把它折疊成衣服一般大小，放在家裡，既保險又方便。壞了，輕松地拿起它，送去高科技維修中心。要使用這輛車時走過去，汽車內部的感應裝置便馬上確定是不是主人，如果是，汽車便會膨脹起來，恢復到原來的樣子。如果不是，汽車便自動開啟保護裝置，一層層厚的保護膜便會籠罩汽車，你用機關槍也打不破。就是開著坦克過來，也休想把保護膜打出一個窟窿來。
光是這樣可能滿足不了大家，所以我又為它設計了一些功能。「奧塔麗」汽車還不會排放有害的尾氣，排出來的都是光，我又稱它為「綠色環保小汽車」。這種汽車是水、陸、空三用。遇上堵車，人們往往會很焦急，心煩意亂。因為要上班、上學、趕考，這種小汽車可不怕，汽車內部的夢幻飛翔裝置便會感應到。汽車上方的天窗打開，一個螺旋角冒出來，以每秒十圈的速度移動，汽車緩緩升起，以每秒五十米的速度飛翔，不一會兒，就到了你想去的地方。
你要去他鄉的親友家玩、作客。如果在鄉下，遇上一條小河，你可能會問我「怎麼辦」？一般人都會把汽車折疊起來，再脫鞋綰褲，踩著水過小河。不少人以為自己的辦法好，都沾沾自喜，洋洋自得。其實你不用這樣。啟動過河程序，車子左邊和右邊便自動伸出四個滑水漿，在水裡「撲騰」「撲騰」地拍打著，一圈圈漣漪向四周擴散，水花綻放出水晶般地銀花，給人一種神清氣爽，心曠神怡的感覺。只需兩分鍾，就可以劃過小河，車便相繼恢復原樣。
啊！這輛豐富多采，功能萬千的汽車，誰不想擁有一輛啊！
一師附小
四五班
周馨雅
❽ 寫一篇看月亮想像的作文大全400字
今天晚上，我看見了一輪明凈的月亮，雖然沒有十五月亮的圓，但我還是深深地喜版歡上了它。權
開始時，我趴在窗檯上，仔細尋找月的蹤影，可它和我玩起捉迷藏，一會兒躲在這，一會兒躲在那。我觀察了大半天，終於在左上角找到了它。我認真地看著它，被它的美麗迷住了。
圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的潔凈無暇。月的中間，一團團黑影在晃動，好像是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛的玉兔圍著桂樹跳著，我也真想飛上去湊個熱鬧。看著看著，我想起了李白的一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗葯成，問言與誰餐？難道真的有仙人？玉兔還能搗葯？這時，我對這個神秘的月亮真是越看越喜愛。
美麗的月亮像個提著燈的衛士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心！
❾ 想像作文大全360到400字的
紅領巾的尋人啟事
一天，我到樓下的花園散心。慢慢地，我來到了花園的一角，在那公示欄上貼滿了大大小小的廣告，忽然，在那些廣告中，我發現了一張臟兮兮的小紙條。紙條上方用粗黑體寫了四個醒目的大字：尋人啟事。我疑惑的讀出了紙條上的內容——
主要人物；一條需要主人呵護的紅領巾。
主要內容：我是一條曾經光彩奪目、迎風招展的紅領巾，我曾被3個好心的小主人拾過，可最後都被他們拋棄了。我的第一個主人，是個胖嘟嘟的小男孩。一天，他忘記帶紅領巾了，就早校門口的小賣部買下了我。他把我這條帥氣的紅領巾系在了脖子上，風風光光的走進了校門。我想：我這一次終於找到了好歸宿。我正高興著，可好景不長，厄運即將來臨。我的小主人在一次學校大掃除中被分配了擦瓷片的工作，糟了！他忘了帶抹布。老師向他走了過來，他的臉漲得通紅，手心冒著虛汗，在褲子兩邊抓來抓去。突然，他摸到了我，於是他靈機一動，說：「老師，我保證完成任務！」就這樣，我被主人扔進了臟兮兮的水桶里，我原以為他會把我洗干凈。沒想到，他覺得我太臟了，把我丟在了垃圾堆里。我沒有對生活失去信心，而是自我安慰：總會有好心人把我解救吧！真的，一位善良好心的小女孩把我帶進了她的家。這個主人把我洗干凈晾在陽台上，我想：我的好日子就要到來了，我將要打出一片藍天。可能是風看我不順眼，把我刮到了空盪盪的小巷子里，經歷一難的我開始灰心了，幾滴眼淚在眼眶打轉，眼淚似乎是在心裡流，變成酸的、苦的。在我的心動搖時，又一個小男孩拾到了我，他每天把我戴在脖子上。有一次考試，他感冒了，鼻涕不停地流，他左一縮右一縮，大家都在認真地答題，他又不好把噴嚏打出來。糟了，鼻涕流了出來，他抓到了我，往臉上一抹，干凈了，可我卻濕漉漉的了，他又拋棄了我。雨落了下來，眼前，是迷茫的一片，雨線飄落在我的頭上，臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。可心卻不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著心中的眼淚，無聲無息。這又一次打擊，如同在我原來受傷的心靈上又扎了一刀。我原來可是五星紅旗的一角啊，今天竟然淪落如此地步。所以，請小主人來收養我這條可憐的紅領巾吧！
我讀不下去了，喉嚨里像卡著一根魚骨頭似的，哽住了。頓時，我覺得心裡像熬過一副中葯，翻滾著一股不可名狀的苦味。覺得身體僵直了、麻木了……
❿ 想像作文大全400字帶好開頭和結尾處
想像作文——未來的馬
現在是三十世紀，科技發達了，可是人們的交通工具卻變成了馬，你們可能會疑惑不解地問：「馬是古代的交通工具，怎麼現在也用馬呢？」讓我來慢慢地告訴你吧。
現在的馬高2米，長4米，與古代的馬截然不同，簡直是天壤之別。馬的改變非常大，現在的馬是真正的千里馬，高大威猛，像一根柱子站在那裡。馬是人類忠實的朋友。晚上，當人們睡覺的時候，馬就在門前當「保鏢」，耳聽八方。就算有人用輕功跳了進來，馬也能靈敏地一腳把他踢開，被馬踢一下可不好受，小則重傷，大則喪命。哈哈，這個小偷罪有應得。所以，現在的小偷是無處容身。
三十世紀的馬不但耳朵靈敏，而且眼睛敏銳。即使在山崖上飛奔，也不用擔心會掉下懸崖，因為馬的眼睛是非常敏銳的，它能看到一里之內的所有東西。 馬也是消滅害蟲、垃圾和細菌的好幫手，因為害蟲、垃圾和細菌已經成為馬的主食了，這樣既能使馬吃飽，又能造福地球，真是一箭雙雕。
看，這只英俊的馬在垃圾堆里正吃得津津有味，馬吃東西的時候你千萬別過去，不然它以為你和它搶食物，要與你為敵，與馬為敵的後果恐怕不堪設想啊！ 最令人驚嘆的是，，它的背上還長著一對伸縮自如的翅膀呢！「嗖」地一聲消失得無影無蹤。
三十世紀的馬真了不得，我期待著這神奇的馬提早出現。