① 有關考試的作文
寫人、寫詩、寫理。
② 以考試為題的作文
伴隨著教室「嗡嗡」的電風扇聲，我終於完成了一半內容：只剩下作文沒寫了。 提起作文，我就頭疼、腦袋大。每次作文課我都是使盡渾身解數，廢九牛二虎之力完成那剛剛30行的大作，可老師只用了1分鍾就完成了批語：言之無物。真是奇怪，我從早晨起床寫到晚上睡覺，怎麼還會是「言之無物」呢？難道還要我把晚上的「美夢」也寫進去嗎？不說它了，還是先看看今天的作文題目吧。 嘿，我不會是眼花了吧———《考試》，我昨晚臨時抱的那個「佛腳」不就是這個題目嗎？真是天助我也，馬上開工！ 不行！要是被老師發現了怎麼辦？老師一再強調不許抄作文，我這次要是這么做了，還不被那個虎背熊腰的語文老師清蒸、紅燒了？哎呀，不能這么干啊。 可是，我要是自己寫，什麼時候才能拿上那個「進步最大獎」啊？那個不算大的獎狀可是爸媽夢寐以求的呀。馬上初三畢業了，我怎麼好再讓他們失望呢？管不了那麼多了，百善孝為先。 憑著我的超強記憶力，我洋洋灑灑、奮筆疾書。 突然，我停住了，我寫不下去了。作文中的「我」面對老師誤判而到手的第一名猶豫不決，不知如何是好。這和現實中的我是多麼的相似啊。 「我該怎麼辦？告訴老師——那第一名就不是我了；不告訴老師——可這鮮紅的100分猶如利劍讓我心跳臉熱。」 「不行，虛假的100分永遠都是假的。想到這里，我勇敢的站了起來，向老師走去。」 …… 一段段的文字像急流一樣在我腦海中翻滾，可我卻怎麼也學不下去。我該怎麼辦？從小到大，父母老師都教育我要誠實，我也從未說過謊，現在為了一個「進步獎」而說謊，值嗎？就算我拿到了這個進步獎，那我是真的進步了嗎？想到這里，我的心平靜多了。 「老師，我作文紙寫壞了，能在給我一張嗎？」
③ 以考試為話題的作文
話題作文：
①就是要求考生很據提供的話題情境和內容範圍，進行思辨、聯想、想像，結構成文的作文形式。
②用一段揭示語啟發思考，激發想像，限制范圍的一種作文命題形式。
話題作文的特點：
①開放性。「話題」不是規定，只是談話的中心。(但不能用話題為題目)
②更寬松的環境。具有較大的寫作空間，鼓勵創新，拒絕平庸。
③文體選擇具有更大的自由度。可以根據自己的擅長選擇最適合的文體。
④表達方式的運用更為靈活。
⑤文題不限。可以充分展示文題的個性。
(例 「誠信是槳」 「以生命踐約」』 「一生弄懂兩個字」 「謊言不開花」 「純天然誠信口服液」 「我誠信，我美麗」』 「出色人生的意義」……)
話題作文的注意事項：
①淡化審題並非不要審題。要與「話題」相關，「話題」是行文構思的軸心。
②淡化文體不是不要文體。自由表達並不是隨心所欲
明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然後再仔細「相面」難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鍾飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的「豆芽」上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
簡評
這個心理描寫小片斷抓住了臨考思想緊張特徵，直接剖析自己，揭示、披露自己的心情。除考前、考中、考後的大層次外，考中的層次亦極為分明：開始「直挺挺地坐在座位上」映襯大腦的空白；接過試卷慌亂之至；逐漸鎮定，由易到難做題；力解難題，有所突破；美中不足，懊惱沮喪。作者結合解題過程描述心理變化，讓讀者直接感知到「我」在想什麼和怎樣想。
不尋常的考試
④ 以考試為話題 的作文
明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然後再仔細「相面」難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鍾飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的「豆芽」上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
⑤ 關於考試作文
高考作文假話很多，但卻是得分的捷徑
文章的題目一定要「靚」一點，最好是觀點式的句子，可以加上一些「花」，「水」，「門」之類的，比如這么寫「用樂觀之水澆灌成功之花」，「用自信的翅膀飛上成功的雲端」 很假，卻很有用
文章的開頭一定要精彩。你要平時多積累一些「萬能開頭」，我這里有一個可以給你當作是例子：古老的唱盤在訴說著氣節（這里的「氣節」可以根據你要寫的主題而定，比如你寫「豁達」，就把「氣節」改為「豁達」，就是要寫什麼你就改成是什麼）的故事，優雅的旋律將一段段耐人尋味的故事娓娓道來，寫下一首首如歌的雋永詩篇。那些旋律響徹在蒼茫的大地和浩渺的天邊，昭示著人生的真諦：唯有氣節（改成之前那個，如「豁達」）代代相傳，生生不息，民族精神方能屹立不倒。
「昭示著人生的真諦」這句後面的主題句是隨你要寫的觀點而定的，所以我把它叫「萬能開頭」，這樣的例子還有不少，平時多留心就會得到
至於文章的例子其實非常簡單，沒有比這還要簡單的了，就比如一個李白的例子，幾乎任何話題都可以扯上關系，關鍵是在於你會不會「扯」。如果一下你還是不太會，也不用緊張，用你身邊的例子也很好（但最好是總所周知的人物，不然你說曾經有一個人怎麼樣怎麼樣，沒人信你，都以為你在瞎撇呢），比如要是你看過大長今，她的例子能用於很多觀點，再比如你熟知周傑倫，很多話題都可用他，沒有必要非得挖掘古代例子，身邊的現代的例子也很不錯。
結尾和開頭要照應，可以像開頭那樣這么寫：古老的唱盤依舊訴說著氣節的故事，那些旋律依舊……（往上撇就行）就可以了
不過真正提高語文素養可不能像我上面那樣投機取巧，要靠多閱讀和多背誦，絕大部分高考滿分作文真的非常棒，是經得住反復推敲的，那些滿分作者的語文功底相當強，像我那樣寫適應於大部分功底不是非常好甚至很差的，滿分當然是不可能，但寫好了50分應該沒問題。
沒辦法都是高考逼得，但適者生存，雖然不情願，但我還是委屈自己這么做了，回首起來高考語文真不應該是中國人學的東西，不過跨過這個砍就好了，要加油！
⑥ 關於考試的作文。。。
色法沙發發文我
⑦ 800字《考試》作文大全
考場事例
當我走進考場的時候，便聽見自己的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，我靜靜地等待著開考。可不知怎的，我非常的緊張，心裡撲通撲通的跳個不停。一會兒，監考老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的那些同學。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會神地「戰斗。」有的哭喪著臉，一副無可柰何相。
開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個程咬金，一道填空題擋住了我的去路，頓時，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭擰成了疙瘩，時不時抓抓後腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題確實難了點，我絞盡腦汁的想……忽然，我眼睛一亮，終於想起了老師在課堂上講過的一個題型，我喜出望外，這道題終於迎刃而解了。
……還有半個小時，我做完了題，檢查了一遍又一遍。時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房：我這次會考多少分呢？
我打了個哈欠，猛的發現了我的鄰座小麗。只見她苦思冥想著題，也許這道題有難度，她時不時抓抓後腦勺，有時用嘴咬著筆桿。忽然，她眼睛一亮，下意識的點點頭，眉頭舒展開了，原來她攻克了難題，滿意的計算著。
⑧ 以「考試」為題的作文
人生處處是考場
考試，對於大多數人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難，考後會忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗並非都是為了升學、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做准備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。
挨批評是一場考試，通過錯誤認識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，你遲早將被社會所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，後者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你？
若你獲得了成功，你又將獲得一張試卷。面對榮譽，你是繼續努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次的成功；後者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是「進醫院」，就看你自己了。
不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你「進了醫院」，他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠？選擇前者你會很快回到自己的軌道，而後者會使你離軌道越來越遠。
其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過於頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了並不等於不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非聖賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也並非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案，那麼，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什麼都沒干。
考試以後
期中考試的試卷發下來，小剛瞄一瞄分數，高興得又蹦又跳：哈，100分！他就洋洋得意地到處說：「我多了不起，考了100分。」好像想讓全世界的人都知道，他有多麼多麼地了不起。
同桌的小黃看了分數，一副垂頭喪氣的樣子。「才50分，我怎麼才這一點分。」小黃說，他把卷子又仔細又認真地一算，確確實實只有50分。小剛說：「嘿！才考這么點兒，連我都不如。」小黃的臉這時紅得像個紅蘋果。小黃想：完了，我一回去，又要挨媽媽打了。可小剛想：我考得這么高，媽媽一定會給我買許多好吃的、好喝的。
小黃回到了家裡，媽媽並沒有像以前一樣，而是仔細地給他講解。媽媽親切地說：「下次一定努力，不要和現在一樣。」小黃聽了媽媽的話，難過得低下了頭，說：「媽媽，我知道了……」
從此以後，小黃上課時認真聽講，不開小差。下課時，同學們都跑出去玩，到處瘋啊、鬧啊……可他一個人留在了教室里，認真復習。他有的問題沒有弄清，下課就跑到老師那去問。可是小剛呢，他整天就知道玩，上課也不認真了，還經常不完成作業。
又到了考試的時候。試卷發下來了，小黃看了看試卷，上面寫著100分。小黃很高興，但小剛呢，只考了50分，小黃說：「這就是你驕傲的結果，虛心使人進步，驕傲使人落後。」
小剛聽了，非常慚愧得低下了頭。
⑨ 人生就像考試卷的作文大全
人生就像一場考試,不過考試的題目並不重要.因為每個人的卷子都完全不一樣,人生考題也沒有標准答案.這里之所以用考試來比喻人生,是因為考試都有開始和結束的那一刻.
人生這場考試包括很多科目：學業、事業、友誼乃至於愛情、婚姻、家庭等。有的人在一兩個科目上取得很好的成績，其它的科目一塌糊塗。就像有的人學習成績特別好，但人際關系卻極其差；有的人和朋友們相處的很好，但卻和家人無法溝通；有的人事業很成功，卻不懂得愛，也沒有幸福的家庭；有的人家庭幸福美滿，但在事業上總是發展不順利……其實人是可以在人生各個科目之間取得一種平衡，實現人生的幸福而且保持樂觀的心態。
保持樂觀的心態是實現所有幸福的基礎，也是決定所有考試是否能取得好成績的關鍵所在，可能許多人並不這么認為，認為人生幸福是客觀的東西，而樂觀的心態卻是主觀的東西，主觀並不能決定客觀世界。我要說的是，如果把人生的各個方面看作考試，而決定考試成績好壞，乃至評判考試成績的老師都是自己，具體說是自己的心態。有句話說得好，我們不能決定人生的長度，但卻可以決定人生的寬度，而寬度如何改變？那就是把自己的胸懷放到無限寬廣：決定人生幸福的各個要素，如家庭、事業、愛情並不可能如人們設想的那麼完美，總是存在著各種瑕疵，有許多甚至是悲劇和血淚，無論我們如何努力改變都是徒勞，這就是人生的長度所包含的內容，我們無法改變現實世界，唯一可以改變的是我們內心，我們內心的包容、樂觀、豁達，面對一切困苦和災難都能坦然面對的心態，也許有人說這不可能，而我要問的是，面對不如意去煩惱、痛苦、流涕、甚至怨天憂人，除了增加更深一層次的苦痛之外，你還能改變什麼？答案是什麼都無法改變。唯有改變內心，使內心堅強起來，樂觀起來，即使你一無所有，也可以微笑度過每一天。
人生就像考試，實際上在考試的過程中，結果都已經決定了，因為擁有樂觀心態的人已經要贏了。
⑩ 考試堂上的作文大全
上語文課的時候，老師正在給我們講《女媧補天》的故事，我正聽得入神，突然被一陣輕輕的嬉笑聲驚醒了。原來是個別同學聽見我們班上有名的「開心果」姚威在說女媧的壞話，不由得笑出了聲。
老師聽見有同學說姚威在說女媧的不是，就問姚威：「女媧壞在什麼地方？」姚威只獃獃地站在那兒，伸伸舌頭，回答不上來。這時許多同學都笑了。老師問我們：「你們是要聽姚威說，還是聽老師說？」我們楞了一會兒，都說聽老師的。老師又繼續講課了。
不知不覺中，老師把故事講完了。老師問我們：《女媧補天》講了一件什麼事，女媧是一個什麼樣的人？許多同學爭先恐後地舉手要求回答。老師說再給姚威一次表現的機會，就讓他第一個發言。姚威站起來，滿不在乎地說：「女媧是一個堅持的人」。我們都笑了起來，因為他把「堅強」說成「堅持」了。老師又問姚威：「《女媧補天》講了一件什麼事？」姚威結結巴巴地回答：「講了一件——講了一件——」一連講了三四遍，也沒答上來。課堂上再次爆發出一陣哈哈的笑聲，連老師也忍不住笑了起來。老師又讓其他同學回答，答得都不錯。
下課了，我覺得姚威在這節課上的表現真是太逗人了。但課堂上的笑聲卻引起我的深思：如果人人都像姚威同學那樣，能學好知識嗎？這樣的笑聲還是少一點兒好。