1. 遇見你是我的幸運 記敘文600字
遇見你，是我最大的幸運
喜歡你，那雙眼動人、笑容迷人的模樣。
——題記
那年秋天，習習專涼風中，我屬進入了小學 ，很幸運地遇見了你。
那時的我內向、害羞，帶著幾分好奇縮在一個不起眼的角落裡看著你在走廊與許多同學嬉笑打鬧，好不羨慕！
忽然，你發現了我，並蹦跳著向我走來，清風吹起你烏黑的長發，黑葡萄似的眼睛閃閃發光。我慌忙埋下頭往後縮了縮，緊張地抓著衣袖。「嘿！」你友好地拍了我一下，我一顫，猶豫著抬起了頭，只露出了兩只大眼睛。「你叫啥？」我對上你那雙真誠的眸子，魔怔了一般說出了自己的名字。你咧著嘴笑著，那模樣竟比花還好看。「走，一起玩吧！」你向我伸出手笑得比陽光還溫柔……
後來，我們成了最要好的朋友。校車旁，梧桐下，小道上，都是我們在一起的身影，甚至去廁所都要一起去。
記得那年冬天，大雪紛飛，你我約好在十字胡同見面，然後一起上學。我掏著口袋匆匆趕到時，你正哈著熱氣在原地跳來跳去。你看見我便高興地撲了過來差點把我壓倒。你鼓起兩腮故作生氣地說：「這么慢！又起晚了吧！」我不好意思地撓了撓頭。
2. 以幸福為題作文800字記敘文
幸福是什麼
鳥兒擁有藍天是幸福；魚兒擁有溪水是幸福；花兒擁有土壤是幸福…幸福是什麼呢？我認為幸福就是母愛。
當我生病的時候，睜開眼就能看見母親在身邊；當我放學回家餓極了的時候，眼前一晃，熱騰騰的飯菜已經上桌了；當考試考砸了的時候，迎接我的不是嚴厲的批評，而是觸動心靈的分析；放假的時候，母親總是和我一起看看電影、打打羽毛球、散散步、逛逛書店……讓我感到幸福極了。
享受著媽媽的關愛我很幸福，而更讓我感到幸福的是媽媽培養了我的生活自理能力。
記得在上幼兒園的時候，媽媽讓我學著系鞋帶。先讓我看著她系鞋帶，再一步一步手把手地教，後來漸漸地學會了。媽媽就用激將法，讓我和她比賽，慢慢的我的動作越發熟練，最後在幼兒園比賽中，我以第一名的好成績贏得了家長們的熱烈掌聲。領完獎我幸福的和媽媽擁抱在一起。
因為我喜歡白色，所以就買了不止一雙的白色鞋子。好是好看，要保持潔白就太難太難了。沒想到媽媽不放過每一次鍛煉我的機會，從外面買回來了洗鞋子的工具。媽媽說，我動手做，在媽媽的督促下，經過一次次地練習，漸漸地我掌握了技巧。到後來，穿著自己洗得雪白的鞋子，邁著輕快的步伐走向校園，幸福的滋味兒湧上心頭。
媽媽培養了我的生活自理能力，沒想到在關鍵的時候派上了大用場，幫了她自己的忙。那一個星期天，我醒了很久，見媽媽還沒有起來，我連忙穿起衣服，走到媽媽的身邊，讓她量了一下體溫，哎呀！38.6度！我連忙給媽媽到了一杯水，服下了降溫葯，還為媽媽煮了稀飯。折騰了半天，媽媽的體溫終於降下來了。看著熟睡中的媽媽，我思緒萬千，今天，我是小大人了，用媽媽教會我的一切去照顧我深深愛著的媽媽，我覺得平常所有的努力完全沒有白費。
平時享受著媽媽的關愛我很幸福，今天，讓媽媽享受著我的關愛，我更幸福！
3. 作文：遇見你是我的幸運，記敘文600字
是你，那便是你。
你古舊長袍曳了地，你一臉寞色卻靈魂淋漓，你跌跌撞撞全然不顧風雨，你向我走來，懊悔落魄披在你的軀體。
我幸運地看到了你，亦看到你滿目的「敗紅衰翠」。
你是風流的北宋才子，桀驁不馴，放盪不羈，他人稱你柳永，我只喚你柳七，那年才高氣傲的你惹惱了仁宗，搖身於紙上的「柳三變」，為風塵女子寫詞以獲衣食，最終潦草死於一代名妓之家，曾與你一同吟詞和曲的玉英將你安葬，你便永久歸去。
後人提筆描繪那是，「半城縞素，一片哀聲。」
一日，我幸運地看到了你，我輕吟那油墨印出的小小字體。「仙娥畫舸，露漬紅芳交亂，難分花與面。」
我徜徉於你的詞作，瞥得你的愁，你情愫偏執，誤了功名，便永無止境地淪落，終「無語凝噎」，你感嘆「便縱有千種風情，更與誰人說。」
「隱隱棹歌，漸被蒹葭遮斷，曲終人不見。」
你使我念起唐朝詩人魚玄機，不知怎的，總覺你與她有相通之處，不知垂危的你是否怨懟，這荏苒一生若並非此般虛度。若有重來，可否讓你如少年時宏大夢想般泰然走過。
你於我無盡的感慨，這深重的震撼是成容若亦不曾給予的，你是我眼中隱晦逼仄的神話，甚至於信仰，我時常慶幸，我沒有你的滿腹才情，沒有你的桀驁不馴，仍舊是一個不諳世事的孩子，能以仰望的姿態忖度的心理去貼近你，同時繼續平凡下去。
縱然你生無所依，卻永不至死不足惜。
你將成為我內心一本長久擱置的書籍，我熟知其中的字眼，浣洗靈魂的孤傲與空寂。
多麼幸運，在那煙雨朦朧的北宋雨季，我偶然一瞥，遇見了你。
4. 作文,高一，記敘文，800字，很幸運，我遇見了（ ）在線求解答
很幸運的，我遇見了你
也很感激這樣的幸運讓我遇見你。
有時候人生就是很奇妙。
我初來時，除了小最先認識的是你，便自然而然的對你有一種信任和親近，這就是為什麼你說我老一見你就笑得特燦爛的原因。我說不清楚什麼時候開始對你有特別的感覺，也許一開始就有，只是那時候我忽略了這種感覺。
我開始慢慢留意你，會把好吃的留給你，我想我是喜歡上你了。
然後我開始糾結這樣好還是不好，我討厭做沒有把握的事情，也討厭去喜歡一個不喜歡我的人。
我以為我能夠控制住自己的感覺。
她們開始開我們的玩笑，我並沒有有多介意，所以我被看出來了，也許人人都看得出來，也許你也看得出來。我既想你明白，又害怕你明白。
然而我是個沒有耐心又不喜歡等待的人，所以酒精發揮了它的作用。
漫長的一天。
人一生會遇到約2920萬人，兩個人相愛的概率是0.000049。
我是有多幸運。
很多時候你讓我感動，但是我好像一次都沒有告訴過你。
你會因為我不按時吃飯對我生氣，會放縱我的無理取鬧，會真的關心我的心事，會滿足我突發奇想的要求。我生氣了你會小心翼翼的哄我一遍遍的跟我道歉直到我氣消，你生氣了我會死皮賴臉的耍無賴抱著你撒嬌，我們會吵架，會冷戰，也會和好。
我想要的很多，我要知道，在你的世界裡，我和別人不一樣。
也許我扭捏，矛盾，自私，任性，懶惰，小心眼，愛計較。正因為我們不完美，我們才會彼此需要。我不知道我算不算個好女朋友，只是別人能做到的，我也希望自己可以做到。
坐在公車上你問我莫名其妙的笑什麼，我只是突然回憶起我們在一起之前的那些時光，也許有一天愛情會被這漫長的歲月消磨殆盡，但至少有你陪著，人生也不至於那麼無趣。
5. 幸運的際遇作文記敘文
我,一個自信的女孩,在成長的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時不時,陸續地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個自信的我,接受著風雨的洗禮.緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個不停,還沒忘卻考試時的緊張.我永遠也忘不了那一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試.至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗.當天十一點,當我將語文考試卷全都做完時,心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當我讀到作文是,我彷彿是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了.天啊!我的作文離題了.也許是我看錯了,太緊張了,怎麼可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實告訴我,確實偏題了.頓時,我驚呆了.怎麼辦?重寫一篇嗎?可是,時間一定不過.我不是地看著手錶.一定不夠,怎麼會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失.不行,不行,你們回來啊!眼淚湧上眼眶.為什麼怎麼倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著.我多麼希望時間可以重來!不行!還有半個小時多,還是有可能的,否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的.不管了,痛苦就痛苦吧!那個重要的時刻,我覺得.我在寫與不寫中徘徊,最後,理智終於讓我決定去拼一拼.堅信,自信的想,我能行,我是個自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成.十一點十分,離考試結束還剩半小時.我拿了作文稿紙,坐下,一拿到筆,我就已經開始飛快地書寫起來.《遺憾是可以挽回的》,我寫著,想起了英語等級考試時的失敗與成功,我飛快地構造起了一篇文章.慢點,慢點,時間別過得那麼快.我的內心暗暗祈禱著.我的手在抖,我的心在抖,我覺得我全身都在努力.終於,這篇盼望許久的文章終於出爐了.現在十一點三十七分,我真覺得自己太偉大了,在這么短的時間里,竟然成功了,我覺得自己簡直製造了一個奇跡.試卷上交了,雖然是短時間內的作品,我依然自信滿滿地相信它,相信自己,這次不會考砸.第二個星期,分數出來了,90分,雖然不是最好,雖然作文也扣了很多,然而我依然興高采烈,那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題.它證實了我的自信沒有錯,見證了我那次可憐的經歷.世上沒有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做.相信自己,去做那些「不敢做」的事情,我們會看到成功在向我們招手.自信的我繼續著我的成長路程,依舊接受著風雨的考驗,然而我的記憶中,多了一份有價值的回憶,我的信念中,多增了一份自信.
6. 作文。 以「我很幸運」為題寫一篇600字左右的記敘文
「我很幸運」是一篇命題作文。中心內容是「幸運」，即我成長路上所經歷內的的難忘的點點容滴滴。學生寫作時，應結合自己的實際情況選材，選材應力求真情實感，而主題突出在「我很幸運」選擇一個怎樣的角度，這需要考生下一番功夫。
7. 作文《幸運的背後,是 》記敘文
幸運的背後是努力
俗話說：台上一分鍾，台下十年功。要想得到一個圓滿美好的結果，是少不了刻苦努力的過程的。
每當回到老家，看到門上我寫的龍飛鳳舞的「福」字時，我心中就會無比自豪。
放寒假時，我決定利用這個寒假，好好充實一下自己。干什麼呢？我冥思苦想，唉，快過年了，勤學苦練這一個「福」字，回老家寫個對聯，顯擺顯擺，就這么定了。
我立馬行動起來，找來一本《書法大辭典》，又把家中搞得「翻天覆地」，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應先練毛筆字，顧大局為重嗎！
我翻到「福」字這一頁，發現王羲之的這個「福」字還不錯嗎！雖然仔細一看不象個「福」，但一看就有一種「飄若浮雲，矯若驚龍」的氣勢。我可從未寫過毛筆字，好在有一本書上畫著拿筆的姿勢，我提筆就揮，不亞於一個大書法家的姿勢，可寫得字就差遠了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個狗刨的。唉，萬事開頭難嗎！我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會兒，這終於像個字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫了一個最好的「福」字，我看寫的都比王羲之的好了！媽媽回來了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說：「你怎麼把墨水灑了，唉，真難看！」我急忙說「這是個『福』字」。媽媽大吃一驚：「哈哈，這還叫字嗎？」我悲憤萬分，決定一定要練好這個「福」字給媽媽看一下。
於是，我每天堅持練正反兩張紙，日復一日，新年近了，來到老家，我告訴爸爸我要寫個「福」字，肯定寫得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行雲流水寫出了這個「福」字，在場的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
美好的結果必然是快樂的，但要想獲得快樂，就必須要在這成功的背後灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來！
8. 我很幸運作文800字記敘文
我很幸運
上帝把生命之水撒向人間，一聲啼哭點亮了天空，渲染了大地，春天撫摸細柳，溪水纏綿魚兒，白雲散漫天際……。一個美麗的世間，我很幸運！幸運的降臨！
陽光布滿大地，霧珠停留在青葉上久久不願散去，春鳥清亮的歌唱輕輕喚 醒我粉色的夢，打開窗戶，貪婪的吮吸清新的空氣。坐在鞦韆上，空氣中細小微粒在臉頰上不住的跳動，逗的我樂呵呵的笑起來。媽媽溫柔的樓著我，把我盪在高高的天空，好美好美，我曾一瞬間的迷離。媽媽告訴我：善良的人可以變為天使，可以坐在雲端，穿梭在雲海。此後我常常坐在鞦韆上，希望天使可以看見坐在鞦韆上充滿憧憬的我。希望天使能實現我這個小小的，潔白的夢想。這時我可以說，我很幸運！幸運的擁有！
冷風換來了雪，我靜靜地走在雪地里，任憑頑皮的雪孩子在臉頰上快樂地飛舞，隨著我腳步，雪地上「吱吱呀呀」的響，我很小心，很小心…~，生怕踩疼了他們，我就這樣靜靜地看，靜靜地看…，沒有一絲污點，即使把仇恨的心放在雪地上，也能被掩埋的不露一絲痕跡。他們彷彿是天邊賜來的憐惜，小心翼翼的掩藏著罪惡，凈化著黑暗。就這樣唯美的下著…~下著…很幸運，能夠這樣的享受著目睹一切。秋風瑟瑟，冷漠的吹落葉子，只見那枯黃的樹葉在風中搖搖曳曳，最終被泥土融合，守護一方。順著小路走去，風呼呼的吹來，凌亂的發絲隨意的飄揚。往遠處眺望，農民黝黑的臉上布滿了笑容，那條條皺紋深深陷了進去「是啊，豐收了！」我不僅這樣感嘆。我的果實又在哪裡呢？落葉一直飄一直飄，不只要在何處駐足，可我知道，就在前方，是啊！就在前方！謝謝你落葉，謝謝你讓我幸運的領悟！
繁星布滿天際，流星在天間降落，這就是我們的幸運啊！因為幸運，讓我破解花語：花落意味芬芳，因為幸運讓我懂得享受凄涼，落葉歸根，守護一方…
9. 初中作文(我真幸運成為你的朋友)記敘文650
入學的第一天，我遇上了乖巧的小姑娘——婷婷。我覺得遇上了婷婷，真的很幸運，因為她給了我學習上的自信，鼓勵。
入學的第一天，我非常的緊張，我不敢踏進班上的門，因為裡面有許多如此陌生的面孔。這是，一個面帶微笑的女孩向我走來，她伸出手嗎，笑著對我說：「你好！我叫婷婷，我們能做好 朋友嗎？」她溫柔般的話語打動了我，我接受了她，就這樣，她成了我進這個班的好朋友。
我們在一起學習，一起玩耍。可是，這樣的日子並沒有長久。 作文
第二天，我到了學校，我把書包放下。這是， 老師就拿著名單來到班上，老師說：「今天，我來分組，六人一小組，共分成九小組，一號是組長，二號是記律組長，三號是衛生組長，四號是裝飾組長，五，六號位是較差生。」老師話音剛落，我們就開始議論起來了。我和婷婷非常緊張，生怕老師會把我們分開。幸運的是，老師沒把我們分開，而是把我們一起分在了一組--第二組。
分在了這個陌生的小組，大家都素不相識，我頓時感到十分害怕，陌生。 作文
課間的時候，我只跟婷婷玩，根本就不跟其他人玩。上課的時候，老師讓我們介紹介紹自己，老師突然點到我，我害怕極了！婷婷連忙在旁邊鼓勵我，這是，我感到無比的溫暖，我大膽地說出了自己的名字，歲數……贏得了 同學們的掌聲！
遇上了婷婷，真幸運！在我遇到了困難時，毫不袖手旁觀，連忙上前幫忙，遇到難題時，總是上前教我。
婷婷，能成為你的朋友！我真的很幸運！
10. 以「我真幸運」為題，寫一篇600的作文.記敘文！求速度～
十三年前，我第一次睜開了雙眼，看見了這新奇美麗的世界。身邊的一切都十分新鮮。我去擁抱我的父母親人，我的藍天白雲，我的綠樹紅花，我的歡樂童年。那時的我還是個不懂事的孩子，甚至不知道這世上還有令人不高興的事情。我只是無憂無慮地享受著那似乎理所應得的幸福，享受著陽光雨露，享受著生命帶給我的美好的事物，一直用微笑告別昨天，迎接明天，我真是太幸運了，一出生就被歡愉和溫馨所包圍。
轉眼間，五年過去了，我漸漸長大了，已經知道周圍的事物中除了讓人感到愉悅的事以外，還有令人感到不快的事情，後來我才知道，那叫煩惱。值得慶幸的是，那時的我感到不快的事情只是媽媽沒給我買玩具，哥哥跟我爭糖吃等等諸如此類雞毛蒜皮的小事。而且，一旦遇到這些事，我只會大哭一場，然後該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺，像什麼事都沒發生似的，絲毫不能阻礙我活潑開朗的天性。我真幸運，家是我的小天地，大舞台，任我翱翔。
不久，我上了小學。在學校里，有和藹可親的老師，有友善的同學。我真幸運，有這么好的學習環境。於是，我在知識的海洋里遨遊著，過著有滋有味的日子。但是，在我二年級的時候，爸爸的公司不景氣，他隻身一人來到天津創業，我和媽媽也只好默默忍受「兩地生活」所帶來的痛苦。那一段時間里，我了解了什麼叫做「思念」，也詮釋了「煩惱」的真正含義。每當看見別人一家三口其樂融融的樣子，我的心就一陣撕扯，說不清是羨慕還是嫉妒。唯一對我和媽媽的安慰是爸爸每周的一個電話。我也讀懂了書上的一句「只要心是近的，再遠的距離也是短的」，只是常常心有不甘：為什麼我不能和爸爸生活在一起，為什麼我和爸爸相隔得那麼遠，那麼遠……我覺得自己已經不再是幸福的了，那一陣子，在我的眼中，天空總是灰濛蒙的。每當我受到媽媽的責備，或是誰也不能理解我時，我總會躲在屋子裡靜靜地流淚。
有一天，我翻開了一本名叫《我們沒有富爸爸富媽媽》的書，它記載著北京廣渠門中學一個轉收成績優異的窮困生的「宏志班」里，那群學生用心靈感悟寫下的文章。「宏志班」的學生家庭都很不幸，有的父母均為殘疾人，獨自一人扛起整個家庭的負擔；有的父親去世，母親下崗，家庭經濟困難；有的父母雙亡，踽踽獨行。他們的日子太艱難了，經歷太坎坷了，但他們並沒有頹廢，而是加倍地努力，才考上了「宏志班」，圓了他們的求學夢。與他們相比，我的悲傷多麼渺小！我可以見到我的親人，有一個完整的家，但是身在福中不知福，只想著自己的痛苦難過，卻忘了生活中還有許多快樂等我去品味。於是，我心豁然開朗，天空一片蔚藍。我不會沮喪了，因為我知道，有比我更不幸的人，他們尚且沒有放棄，何況我呢？與他們相比，我是多麼幸運。
現在，我、媽媽、爸爸已經團聚了。風雨已經過去，晴天到來了。我已經成熟，回首十三年，我有過笑，有過淚，學會了理智對待成功，平靜對待失敗。而且，我知道我很幸運，因為我擁有一個幸福的家庭，還在譜寫我燦爛的未來。