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小學六年級上冊作文大全

發布時間:2020-12-30 22:54:18

⑴ 六年級上冊作文大全

假如我是一片雪花
世界上有許多奇妙的東西,有真實的,有虛假、想像的。如果是我,我更希望做一片默默無聞,無人關心的雪花。因為我對雪有一種更新的理解。
假如我是一朵雪花,那我天生就是六角形的,像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻?真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞,就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見那樹枝上的我們也千姿百態,有的像朵朵棉球,有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。啊!世界被我們裝點得多美。
假如我是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的雙手,或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一隻只玲瓏的小腳印,一行一行的,一列一列的,真可愛!有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去,我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了,就像玻璃砸到底上一樣。「受傷」的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦!又有人「中彈」了,很快,我們吊起孩子的玩性,收也收不住。
假如我是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野,和我的同伴們組成一條厚實的棉被,為田裡的麥苗擋風。有一句話說得好:今年多蓋三層被,來年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪,明年麥子就會大豐收。人們還為我們取了個好聽的名字:瑞雪。只要冬天我們在這里下一場雪,明年農民伯伯就會抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢!當春姑娘到來時大地會慢慢蘇醒,我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是乾渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的,流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
我真想成為一片雪花因為它總是默默地奉獻著自己,雖然它最終會融化,並且也得不到別人的稱贊,可是每個冬天它依然執著地飄落到大地上,從沒有間斷過。我愛雪花,愛它精巧的外形,更愛它那默默無聞,無私奉獻的精神!

⑵ 小學六年級語文上冊作文

「失敗為成功之母。」這句話說得一點也沒錯。如果沒有失敗,是不會有成功的。

那天,老師布置了一個特殊的作業——種黃豆,然後寫出黃豆的生長過程。

回到家裡,我興致勃勃地找來一個杯子,倒進點兒水,然後放幾顆黃豆進去,等著它發芽結子,心想:我一定要種出最好的黃豆,讓爸爸媽媽大吃一驚。「滴滴答答,滴滴答答……」時鍾就像一隻勤勞的蜜蜂,時時刻刻都在幹活。可是,時間不等人,現在已經過了兩個小時,而黃豆跟剛才沒有什麼兩樣。我一看,急了,鬧鬧嚷嚷地說:「我的天啊,你怎麼還不發芽啊!媽媽,你買的不會是山寨版的黃豆吧?」媽媽聽了,語重心長地說:「做什麼事都不會一下子就成功,種豆也一樣,它們不僅需要水分、陽光,更需要時間。在漫長的時間里,它們會一點一點地向上長。所以,現在你先去學習,讓它們有更多的時間。」我覺得媽媽說得挺有道理的,就把它們放在走廊里,自己去卧室學習了。

晚上,我來到了走廊,看一看綠豆,覺得有點不對勁,就跑進客廳問媽媽:「媽媽,黃豆怎麼看起來沒精打採的?」媽媽說:「可能它們『渴了』,凡是生物都需要水的。」還沒等她說完,我就倒進一大杯水,放心地去復習功課了。

第二天早晨,媽媽告訴我:「你昨晚倒太多水進去了,把黃豆都淹死了。」我聽了,向媽媽怒吼道:「不是你說它們需要水的嗎?」媽媽嚴厲地說:「你倒的水,對它們來說就像是水災,讓他們無法一次吸收這么多。」媽媽的一番華碩得我啞口無言。

雖然是一次失敗的嘗試,但也讓我知道了:不管做什麼事,都不能太沖動,否則就一事無成。

小學語文六年級上冊作文

一轉眼,一年一次激動人心的田徑運動會拉開了帷幕。

這天
,
學校里人山人海,熱鬧非凡。運動員們在賽場上努力的展現自己的風采,
與自己的對手對抗著,拉拉隊們拚命地喊著加油、加油的口號
,
這聲聲加油使得
運動員們更加賣力。因為他們知道這場比賽他們肩負的重任。這場比賽關系著
他們班集體的榮譽,也關系著自己的榮譽。

我與好友找到一個地方蹲下來,目不轉睛地看著這激烈的比賽。由於我們這里
是鄉鎮,操場沒有綠化,所以運動員們跑步使得整個操場灰塵滿天飛。但運動
員、觀看員、裁判員都不畏俱這些,仍然堅持著。運動員們不講情面,裁判員
公正不阿,一幅生氣勃勃的圖畫展現在你的眼前。運動會正在激烈地進行著,
廣播室里播著獲獎者的名單,積分榜旁邊也有許多人在觀看著,他們每個人都
在擔心自己班集體的榮譽。

運動會在激烈的進行著,運動員們也在賽場上竭盡全力。我看著有些獲獎運動
員手裡拿著靠自己的努力取得的獎狀,心理產生了羨慕。有些沒獲得獎的運動
員卻愁眉苦臉。我非常理解他們的心情,其實失敗乃成功之母,成功是拼搏的
結果。如果沒有拼搏,那麼這個成功就沒有什麼意義。

雖然說我不愛運動,但我仍然在運動會這幾天准時來給我班的運動員加油。運
動會結束後,我邁著輕盈的腳步,懷著好心情回家。

但是,與其臨溪慕魚,不如退而結網。明年的校運會,我一定不做慕魚者!

簡評:一個人只要你懷有堅定的意志,心中有理想任何困難挫折你都可以戰勝
它,並且如果沒達到目標決不罷休。

⑷ 小學生六年級上冊語文作文

周末,迎著抄蒙蒙的襲春雨,我們娘仨一同來到雪楓公園遊玩。

一進公園大門,我就被一塊「風水寶地」——草坪給吸引住了。瞧!小草妹妹鑽出了地面,她東瞅瞅,西望望,心裡想:噢,春天來了。它們伸了伸懶腰,接受春雨姑娘的神聖洗禮。一陣春風刮過,小草開心地跳起了舞蹈。它們時而舒展雙臂,時而彎腰扶地……舞姿美麗極了!

地上的花花朵朵也憋不住了,爭先恐後地開出了鮮艷的花朵,紅的似火,白的如雪,粉的賽霞……尤其是迎春花,金燦燦的怒放著,在碧綠的草地上格外耀眼。你看那海棠花,它們三五成群地躺在枝頭上嘰嘰咕咕地說著悄悄話。它們是那樣嬌嫩,是那樣充滿生機!

昆蟲們也閑不住了,蜜蜂嗡嗡地飛來飛去,在找著最美麗的花兒,剛一找到,便像小寶寶投進媽媽懷里一樣吃起了乳汁。蝴蝶小姐也來湊熱鬧了,她穿著美麗的五綵衣裳,在花叢中翩翩飛舞,好像在說:「瞧!還是我最美吧。」

啊!在草叢中,我捕捉到了春天的影子,我喜歡春天!

⑸ 小學六年級所有作文上冊

你這是想要累死人吧,你可以在網路搜索攔里打"小學六年級第 單元作文".

⑹ 小學生六年級上冊作文

我的一個朋友就這么不幸死去。她有一次在家無聊地用自己家電話撥通自己家電話,很多次後終於撥通了,她聽到一個空洞洞的聲音,好象一個迴音谷並且還有水滴的聲音。第二天她失蹤了,三天後警察在一個迴音谷的潭水邊找到了我朋友的屍體。(3)有一次晚上我十二點和朋友吃完飯一起回家,經過一個有墳墓的地方,朋友很害怕。結果第二天早上他精神時常,常常說這么幾句話:墳墓有人爬出來。他們在笑。他們在流血。(4)我家有一個晚上停電,結果找來找去就只有白色蠟燭了,點在床頭後照照鏡子睡覺,可是那天覺得胸悶,喘不上氣,翻來覆去好象被什麼東西壓著,照找鏡子後發現我正背著我奶奶的包!我明明沒背上去的!整個湖都變成紅色的了(那是血),從湖裡伸出一隻手,抓住了女孩的腳,硬把她拉進湖中,隨後,人們在離那一片森林100公里遠的地方找到了女孩的屍體還有衣服,只是她的頭不見了,人們打開她的背包,嚇壞了,包里就是她的頭,她的表情十分痛苦,發現她的那些人把她的屍體丟棄在了那一片森林,然後就離開了,從此,那一片森林就再也沒人敢去......如果你看了此一帖一,請立即回貼,並點擊「菩薩保佑」,然後將此貼在別吧轉發3份,如果不發的話,那隻手會在你洗澡時伸出來,你會和那個女孩是同樣下場!要相信,一切是真的。(不要怪偶,偶是迫於無奈,不小心看了別人的一帖一子!!) 菩薩保佑 回答者

⑺ 6年級上冊作文大全

第一組作文:感受自然|暑假生活 [更多]

假如我是大自然中的一員
假如我是大自然中的一員,我想成為一條小溪,每天快樂地唱著歌兒,看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水,滋……詳細>>>>

音響世界聲音的美
聲音是最美的。轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的聲音,就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出,下雨了,「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們……詳細>>>>

回顧暑假生活
回顧暑假生活。展望新的學期大家下午好!今天的班會主題是回顧暑假生活,展望新的學期,那我們就直入主題吧下課和同學們交流時,發現不少同學暑假生……詳細>>>>

人教版六年級上冊一單元作文:我是大自然中的一員1
人教版六年級上冊一單元作文:我是大自然中的一員2
人教版六年級上冊一單元作文:我是大自然中的一員3
人教版六年級上冊一單元作文:我是大自然中的一員4
人教版六年級上冊一單元作文:我是大自然中的一員5
人教版六年上一單元作文:假如我是大自然中的一員1
人教版六年級上冊一單元作文:走進音響世界(1)
人教版六年級上冊一單元作文:走進音響世界(2)
人教版六年級上冊一單元作文:走進音響世界(3)
人教版六年級上冊一單元作文:走進音響世界(4)
人教版六年級上冊一單元作文:拜訪音響世界
人教版六年級上冊一單元作文:追尋音響世界
人教版六年級上冊一單元作文:回憶暑假生活(1)
人教版六年級上冊一單元作文:回憶暑假生活(2)
人教版六年級上冊一單元作文:回憶暑假生活(3)
人教版六年級上冊一單元作文:回憶暑假生活(4)
人教版六年級上冊一單元作文:回憶暑假生活(5)
人教版六年級上冊一單元作文:回憶多彩暑假生活

第二組作文:祖國在我心中 [更多]

我自豪,我是中國人
我自豪,我是中國人一場5.12地震震撼了多少愛國人的心,一次殘酷的遭遇,讓我們再次感受到團結的力量。一場地震,百年不遇的大地震,從電視屏……詳細>>>>

我們都有一個家
我們都有一個家我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族,是世界四大古國之一我喜歡我的祖國,因為……詳細>>>>

偉大祖國,我的母親
偉大祖國,我的母親祖國是哺育我們的母親,是各族兒女成長的搖籃,我為自己是一名中國人而驕傲。2008年初,一場罕見的冰凍雪災襲擊了我國南方……詳細>>>>

人教版六年級上冊二單元作文:騰飛吧,巨龍(1)
人教版六年級上冊二單元作文:騰飛吧,巨龍(2)
人教版六年級上冊二單元作文:騰飛吧,巨龍(3)
人教版六年級上冊二單元作文:騰飛吧,巨龍(4)
人教版六年級上冊二單元作文:騰飛吧,巨龍(5)
人教版六年級上冊二單元作文:騰飛吧,巨龍(6)
人教版六年級上冊二單元作文:我自豪,我是中國人1
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人教版六年級上冊二單元作文:我自豪,我是中國人6
人教版六年級上冊二單元作文:我們都有一個家1
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人教版六年級上冊二單元作文:祖國,我的母親1
人教版六年級上冊二單元作文:祖國,我的母親2

第三組作文:講誠信與善意的謊言 [更多]

一場精彩的辯論會
今天,我們班舉行了一場精彩的辯論會。首先由語文丁老師發言,她說:「同學們,生活中由於種種原因,有時候需要善意的謊言……詳細>>>>

有時謊言也很美麗
世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不,不是,有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言,能夠激發人上進的謊言……詳細>>>>

媽媽的謊言
記得剛上一年級的時候,媽媽經常對我說:「成瓴啊,姑奶奶是醫生,你在學校不管幹什麼,她都能從顯微鏡中看到,所以你……詳細>>>>

人教版六上冊三單元作文:關於善意慌言的辯論會
人教版六年級上冊三單元作文:誠信與善意的謊言1
人教版六年級上冊三單元作文:誠信與善意的謊言2
人教版六年級上冊三單元作文:誠信與善意的謊言3
人教版六年級上冊三單元作文:善意的慌言最美
人教版六年級上冊三單元作文:甜蜜的善意慌言
人教版六年級上冊三單元作文:最美麗的謊言
人教版六年級上冊三單元作文:謊言意味著什麼?
人教版六年級上冊三單元作文:美麗的謊言
人教版六年級上冊三單元作文:真實的謊言
人教版六年級上冊三單元作文:上帝的「謊言」
人教版六年級上冊三單元作文:善意的謊言
人教版六年級上冊三單元作文:出於美好願望的謊言
人教版六上三單元作文:世界有一種善意的謊言很美
人教版六上冊三單元作文:善意的謊言_中學生作文
人教版六年級上冊三單元作文:有時慌言也很美麗
人教版六年級上三單元作文:母親一生中的八個謊言
人教版六年級上冊三單元作文:誠實(C)與謊言(H)

第四組作文:珍惜資源 [更多]

珍惜資源 從點滴做起
是地球母親,給我們帶來了一個又一個美麗的春天。4月22日,當第37個「世界地球日」踏著春天的舞步來到我們身邊的時候,我們不能不想一想……詳細>>>>

珍惜資源的建議書
常言說得好:保護環境,人人有責。」現在人們生活水平提高了,但是,人們卻因為此浪費資源。據統計,全國50%江河水流量減少,受污染……詳細>>>>

珍惜水資源 從我做起
人世間有百般的愛,不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動中去實現。每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶……詳細>>>>

人教版六年級上四單元作文:珍惜水資源 從我做起
人教版六年級上四單元作文:珍惜資源 從點滴做起
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜資源 愛護環境
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜資源 造福子孫
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜資源崇尚節約
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜資源 保護環境
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜資源的建議書1
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜資源的建議書2
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜水資源的建議書
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜地球資源建議書
人教版六上四單元:保護地球,珍惜資源的建議書1
人教版六上四單元:保護環境,珍惜資源的建議書2
人教版六年級上冊四單元作文:保護環保建議書
人教版六年級上冊四單元作文:建議書—珍惜水資源
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜水的作文
人教版六上冊四單元作文:珍惜水資源 要靠你我他
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜資源 愛護環境
人教版六年級上冊四單元作文:珍惜資源 造福子孫

第五組作文:我和陳明是好朋友續寫 [更多]

Q版的少年閏土
少年閏土深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。四四方方西瓜田的周圍(提醒注意:四四方方是指瓜田……詳細>>>>

我和陳明是好朋友續寫
我和陳明是好朋友續寫一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣……詳細>>>>

友誼之船
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把他踩壞了……詳細>>>>

人教版六年級上冊五單元作文:仿寫《少年閏土》
人教版六年級上冊五單元作文:續寫《少年閏土》1
人教版六年級上冊五單元作文:續寫《少年閏土》2
人教版六年級上冊五單元作文:讀《少年閏土》有感
人教版六年級上冊五單元作文:友誼的見證(續寫)
人教版六上冊五單元作文:冉老師留在我心中的印象
人教版六年級上冊五單元作文:我和陳明續寫1
人教版六年級上冊五單元作文:我和陳明續寫2
人教版六年級上冊五單元作文:我與陳明續寫3
人教版六年級上冊五單元作文:我和陳明續寫4
人教版六年級上冊五單元作文:友誼(我和陳明續)
人教版六年級上五單元作文:一對形影不離的好朋友
人教版六年級上冊五單元作文:小木船(1)
人教版六年級上冊五單元作文:小木船(2)
人教版六年級上冊五單元作文:小木船(3)
人教版六年級上冊五單元作文:一艘小木船
人教版六年級上冊五單元作文:友誼之船
人教版六年級上冊五單元作文:風波(我與陳明續)

第六組作文:我最喜歡的一首古詩 [更多]

我最喜歡的一首古詩
我最喜歡的一首古詩—《憫農》上幼兒園的時候,我學過很多首古詩,例如:孟郊的《遊子吟》、賀知章的《回鄉偶書》……其中,我最喜歡的一首古……詳細>>>>

留在我心中的印象
留在我心中的印象人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,讓我一輩子也忘不掉……詳細>>>>

范老師留給我的深刻印象
范老師留給我的深刻印象我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象,接下來就是語言了,再往後就是行為了。不過通常在初次見面的7秒……詳細>>>>

人教版六年級上冊六單元作文:我最喜歡的一首詩1
人教版六年級上冊六單元作文:我最喜歡的一首詩2
人教版六年級上冊六單元作文:我最喜歡的一首詩3
人教版六年級上冊六單元作文:我最喜歡的一首詩4
人教版六年級上冊六單元作文:我最喜歡的一首詩5
人教版六年級上冊六單元作文:我是喜歡的一首詩6
人教版六年級上冊六單元作文:我喜歡的一首詩(1)
人教版六年級上冊六單元作文:我喜歡的一首詩(2)
人教版六年級上冊六單元作文:我喜歡的一首詩(3)
人教版六年級上冊六單元作文:我喜歡這首詩
人教版六年級上冊六單元作文:我最喜歡的一首詩7
人教版六年級上冊六單元作文:我最喜歡的一首詩8
人教版六年級上冊五單元作文:留在我心中的印象
人教版六年級上冊五單元作文:留在心裡的印象1
人教版六年級上冊五單元作文:留在心裡的印象2
人教版六年級上冊五單元作文:留在心底的印象3
人教版六年級上冊五單元作文:留在心裡的印象4
人教版六年級上冊六單元作文:我最喜歡的一首詩9

第七組作文:關於動物|保護動物 [更多]

小明的爸爸愛打鳥
小明的爸爸愛打鳥。今天,他又背上獵槍准備出門,如果我是小明,我會對爸爸說,鳥類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個人……詳細>>>>

養鳥
一天,我和爸爸晨練回來,看見有人在賣鳥。那籠子里,有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下,十分可愛。我央求爸爸給我買鳥……詳細>>>>

保護鳥類 人人有責
地球上沒有鳥類,人類將會遭到災害,一些有害的昆蟲,小獸就會繁殖許多後代,把鬱郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動物及我們……詳細>>>>

人教版六年級上冊七單元作文:勸說
人教版六年級上冊七單元作文:救鳥行動
人教版六年級上冊七單元作文:人和動物的故事
人教版六年級上冊七單元作文:不要打鳥
人教版六年級上冊七單元作文:保護鳥類1
人教版六年級上冊七單元作文:保護鳥類2
人教版六年級上冊七單元作文:壁虎
人教版六年級上冊七單元作文:養倉鼠
人教版六年級上冊七單元作文:大喜鵲
人教版六年級上冊七單元作文:畫眉鳥
人教版六年級上冊七單元作文:捉蚱蜢
人教版六年級上冊七單元作文:大熊貓的自述
人教版六上七單元作文:保護鳥類就是保護我們自己
人教版六年級上冊七單元作文:有趣的蝸牛
人教版六年級上冊七單元作文:我家的小鴨
人教版六年級上冊七單元作文:可愛的小八哥
人教版六年級上冊七單元作文:珍珠鯨的自述
人教版六年級上冊七單元作文:章魚介紹

第八組作文:身邊的藝術 [更多]

藝術在身邊
「藝術」這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的……詳細>>>>

一件藝術品
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中,有一隻瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。瓷龜身長約二寸,寬約半寸。瓷龜碧綠的背上背著一……詳細>>>>

學習藝術
音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消雲散……詳細>>>>

人教版六年級上冊八單元作文:藝術與人生1
人教版六年級上冊八單元作文:藝術與人生2
人教版六年級上冊八單元作文:藝術就在我們身邊
人教版六年級上冊八單元作文:漂亮的藝術品
人教版六年級上冊八單元作文:我喜歡的一件藝術品
人教版六年級上冊八單元作文:我喜歡的一件青花瓷
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人教版六年級上冊八單元作文:我學「工藝製作」
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人教版六年級上冊八單元作文:我喜歡的一幅畫2
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⑻ 人教版小學六年級上冊的作文

人教版小學六年級上冊作文
懸賞分:5 | 提問時間:2010-8-7 11:38 | 提問者:shiye43 第一單元至第六單元的優秀作文
推薦答案
人生的財富
挫折也是人生的財富
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說「挫折是人生的財富」,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經得住挫折。

但是,在現實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認為關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬,有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然,我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。於是,我又想到,我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖盪闖盪,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢?
還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什麼,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經受了一番磨難,那麼,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!
越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折,那麼,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現代文明的,不正是人類經歷過的種種挫折嗎?
挫折,確實也是人生的一筆財富啊!
友情 財富
在我眼裡,友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
回答時間:2010-8-8 10:35

向TA求助 回答者: RanineのLove | 一級

擅長領域: 暫未定製

參加的活動: 暫時沒有參加的活動

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