關於流浪的滿分作文

㈠ 高考滿分作文

你還會浮躁嗎

江蘇考生

江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領風騷。於是斜風細雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來，你還會浮躁嗎？

你還會浮躁嗎？在那大自然的懷抱中。或許我們白天在水泥鋼筋築成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無法靜靜地去停下來品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽那自然的聲音。心中的漣漪盪漾著泛開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片，在夜裡望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開去。只剩下一片寧靜，一片清心。

你還會浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里。那裡有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜裡，那是「碧海無波，瑤台有路」，回眸間，能在心中看見雨匯成溪，匯入江河，便有「大江東去」的豪邁。側轉身，輕風吹過，翻動你的詩頁，「吹面不寒楊柳風」便躍然紙上……雨凄凄，是「寂寞梧桐深院鎖清秋」；雨磅礴，更有「吾將上下而求索」的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅散，安靜的夜裡，只留一份詩韻，一份柔情。

你還會浮躁嗎？在那歷史的年輪里。回想一個朝代，品味一段歲月，你的思想便如風，便如光，穿越世紀，抑或跨過汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉澱；菊花清幽，那是陶淵明的釋懷；泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點江山，紅軍越過艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在那歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。

你還會浮躁嗎？在無處不有的寧靜里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。

為什麼不在雨夜中捧一壺清茶？那裡，你體會到的，不止是純凈。

我們驚喜在中考試場出現如此清雅靈動的文章，喜歡讀這樣流暢簡練的文字。作者扣緊浮躁心態的反面，從大自然到詩詞，到歷史書、哲學書，讓我們感知閑適與平和，感知靜幽與情致。文章也由當今社會人心浮躁而發。最為難能可貴的是文章的氣韻，以「你還會浮躁嗎」引領正文四段，如「讓我輕輕地告訴你」，輕輕悠悠中引發讀者的閱讀興趣，既顯得上下文整齊，也有一種流轉的節奏感。

我因生活在江南而自豪

浙江考生

五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素手採桑於綠水之陽；我是皓腕玉鐲的婦人，踏著水車剝著菱角；我是茅檐青草旁的那個白發老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因著這里有……

小橋

橋是江南水鄉停住的夢，橋文化從這里盪漾而來。那曼妙的姿態是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉澱，那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫中……

流水

江南的水流進了白居易的《憶江南》：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動。後來河水在入海的時候顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間風韻流轉，流水就這樣將一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。

人家

樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過的流水擺著浣衣的姿勢，哼著浣衣的小曲，在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九領風流。有人說：「東南嫵媚，雌了男兒」，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，後一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。

我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪。

開篇就不俗，化用點染詩句和典故，文采飛揚，一下子就獲得閱卷者的青睞。然後用小標題分寫「小橋」「流水」「人家」，構成一幅幅旖旎的風光，營造出江南水鄉優美的意境，其自豪感浸透其中。寫江南風物時，能抓住地方特色，多用整句、短句、讀來琅琅上口。作者大膽運用詞語的超常搭配，打破習慣寫法，也值得稱道，如「在歷史畫卷中靈秀了多少回」「我的江南是雨中的一支短歌」等。文中所用成語達30個以上，化用古詩詞和典故之處也不下10個，足見小作者的文化積淀與語言修養不凡。

青春竟是如此的美麗

湖北考生

青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。

藍色

青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。

「我要當比爾•蓋茨」「我要當科學家，為社會創造更多的財富」「我要當作家，寫出更多的好文章，爭取有一天也能被選入語文課本……」課堂上，同學們爭先恐後發表著自己的觀點，憧憬自己的未來，在我們眼裡，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心裏面勾畫出一幅幅藍圖，老師說：「一個人不能沒有理想。」青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。

綠色

青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。

看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業；聊起明星、電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂乎！

青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的我們活力四射！

紫色

青春是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命於爹媽的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。

試卷發下來了，帶給我的並不是什麼好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心裡很平靜，我都不知道自己為什麼會如此平靜，只是在心裡默默地對自己說：「下次努力吧！」一段時間的努力，終於換回了好成績。看著那鮮紅的對勾，心中依然坦然。

青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。

灰色

青春又是灰色的，那是烏雲的顏色。青春雖然陽光燦爛，但也不免烏雲籠罩。

隨著年齡的增長，煩惱也開始增多，肩上不知何時多了「責任」二字，對自己的責任，對家庭的責任，對學校的責任，對社會的責任。老師和家長每天嘮叨著考試，升學、分數，我們也只有讓自己埋在題海中，沉浸在書堆里，一大堆責任和作業壓得我們沒有一絲喘息的空間，早上起床後，望著鏡子中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是昨晚「戰果」的見證。

人們都說：「十年寒窗苦。」的確，青春就是奮斗的過程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此，青春也是苦澀的。

青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一枝畫筆，定會描繪出屬於自己的青春色彩。

這篇考場佳作有下面兩大特色：一是聯想豐富，譬喻得當。作者把青春比作藍色、綠色、紫色、灰色，分別用不同的意象加以詮釋：青春充滿聯想，是藍色；青春充滿活力，是綠色；青春日趨成熟，是紫色；青春也有煩惱，是灰色。通過作者的解說，讓我們看到了多姿多彩的青春。色彩與情感之間形成了統一；二是思維辯證，一分為二。既看到青春的美好，青春的絢麗，也看到青春苦澀的傷感。這樣寫符合青春的實際，這樣寫才是完整的青春。

感恩縷縷書香

廣西考生

在書的世界裡，我如魚得水。感謝縷縷書香，它除了賦予我無可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的美麗所在。

我是一個在書熏陶下長大的孩子。我小時候，還沒識字，媽媽便常常捧著一本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界裡，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時候的書，在我眼裡，那麼變幻神奇，那麼美麗誘人，那麼令人如痴如醉。

有書相伴的日子裡，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態、世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到於連身上那份固執的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡•愛》，使我更折服於簡•愛身上屬於女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異於圍城內外人心的迥異與那「圍城外的人拚命追求圍城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拚命追尋那圍城外自由的氛圍」。

書，就像是年過半百的淵博的學者，在無形之中與我融為一體。靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。它引領我在先哲們所曾經涉足的廣闊大地上去嘗試我所未曾經歷過的充滿坎坷又生趣盎然的生活，去體會什麼叫做游戲人生。

感恩縷縷書香，它讓我——一個曾經稚氣未脫、時常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹「不以物喜，不以己悲」當做自己的人生座右銘，去把李白的「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟」的快樂當做自己的快樂，去把杜甫的「會當凌絕頂，一覽眾山小」的豪情化為自身的雄心壯志，去把李清照的「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺」的驚喜幻化成心中那一份屬於自我的回憶……

感謝縷縷書香，去領略那沁人心脾，去領略那神清氣爽。在書香中，獲得一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安祥。

這是一篇書香飄溢的美文。文章寫自己與書相伴相知，讀後齒頰生香，欣然會意。作者從小時候接受書本熏陶寫起，回味童年的美好時光，也勾起讀者的相關聯想，感謝書本幫助我們成長；然後寫一連串的名著，更是凸現了書本的育人功能，她啟迪智慧，滋養性靈，陶冶情操，催人奮進；最後寫書本中的文句給自己帶來的益處，進一步寫出自己對書本的感恩之情。文章層次清楚，詩句富有文采，考場有此作文，令人贊嘆。

我愛遠山上的那抹星光

甘肅考生

火熱的六月彷彿要將那廣闊的大地烤焦了似的。已是傍晚時分，卻仍感不到一絲的涼意，我便端上一杯涼茶拿著躺椅上了樓頂。樓高風大，一陣陣的風吹過，好不愜意。天色漸漸變暗，遠處泛起點點星光，閃爍在夏日的夜空。

待在樓頂真是一種享受！那裡可以乘涼消暑不說，還可以盡情欣賞夏日夜晚的景緻。雖然已入夜，但遠處連綿起伏的山脈的黑影仍清晰可見，真所謂「山川相繆，郁乎蒼蒼」。

微微揚起頭，便會看見晴朗碧空點綴的星星，一顆一顆閃爍著自己的光芒，一顆一顆各不相讓地展示著自己。它們裝飾在遠山那頭，彷彿為高山上塗上了一抹水彩，使蒼翠的山更顯得別有風味。每顆星看似發著微弱的亮光，但正是這並不耀眼的一抹亮光，為蒼茫宇宙增添了色彩，使夏日的黑夜不再寂寞。

其實，我們每個人就如這遠山上的一顆顆無名的小星星，就像那抹星光一樣散發著自己的光彩，用自己的光彩裝扮著世界。不論我們在宇宙空間中是多麼的渺小，我們都努力地發著光。

我們不能簡單地用「偉大」與「渺小」來評判世間萬物，事實上，萬物都有自己的光芒所在，就像這遠山上的那抹星光，雖沒皎潔月光的姿色，但正是它使自然界不再單調，使大自然具有一種和諧的美。渺小的事物不一定就沒有獨特的魅力、永恆的價值，當它靠著自己的實力和努力閃閃發光時，它不也變得偉大了嗎？一路走過晨與昏，走過明與暗，走過冷與暖，懷揣一顆淡然的心去看世界，我們會發現，到處都是美的，遠山上的那抹星光不就是很美嗎？

美隨處可見，我愛美的事物，我當然愛那遠山上的那抹星光。

本文的亮點在於作者文中寓含的哲理。遠山上那抹星光，令作者想起萬事萬物，想起人，是類比聯想的結果。每個事物都有它的閃光，有它的價值，這樸素的真理喚起人們對自身，特別是對渺小事物的重新審視。作者由景入理，脈絡清晰，聯想自然、貼切，銜接有度，可謂景中有理，小中見大，讀來如雋永小品，意味深長。

想起了父親蒼老的臉

浙江考生

夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回盪在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……

小時候，我常以有這樣的父親而自豪，因為他能講許許多多好聽的故事，能捏好多好多漂亮的小動物。每天放學，我便騎在父親的肩上，搖頭晃腦活似一個凱旋的小將軍。同學們那羨慕的目光，更讓我對父親產生了深深的愛。

然而，隨著時間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這思想起源於中學時填寫檔案表，當別的同學都在「父親」一欄瀟灑揮筆——廠長、經理、工程師時，我只能怯怯地寫上「務農」。交表時，我緊緊地將表捏在手中，生怕別人看見笑話我。啊，父親，為什麼你不是廠長、經理、工程師……

天氣轉涼了，父親關切地說道：「天冷了，多穿件衣服。」「哦，知道了。」我毫不在乎地回答。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和那關切的眼神，進入了我的視線。我的心微微地震顫了……

夜，還是這樣深沉，這樣靜寂；月兒，還是這樣圓，這樣亮。那佇立在寒風中的身影，讓我久久不能忘卻……

只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因為我快要凍僵了。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風中瑟瑟發抖。哦，那佇立在寒風中的身影，如青松、如翠柏……他在人群中竭力地尋找著，任憑冷風掀起他的外衣，鑽進他的褲腿。原來是父親知道我怕黑，又像小時候一樣來接我了……

哦，起風了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……忽然之間，我感悟到自己是一個多麼不孝的女兒。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？

月亮升得更高了，在月光映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。

哦，愛在心靈深處……

讀罷本文，朴實敦厚的父親的形象久久縈繞在腦海，不能散去。平淡中顯出的真情，感人至深。優美的語言，細膩的描寫，更給人以深刻的印象。這是一篇難得的考場佳作。

窗外的牽牛花

陝西考生

今年二三月，爸爸在我房間窗外的小菜園里種上了一些牽牛花。

前幾天的一個清晨，早早起床的我推開窗戶，立刻便聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來——哦，原來是爸爸種的牽牛花開出了幾小朵！

我這才意識到，自從爸爸種上牽牛花以來，忙碌的我實在是忘記了在我房間的窗外，在我家的小菜園里，還有那麼些微小的生命，在努力地發芽、生長著！而今天它們竟然能開出艷麗的花朵！

情不自禁地，我走出房間，來到窗外的小菜園，仔細觀察起這一朵朵的小花來。

只見，這些小花朵，一個個都像張揚的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語；又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯，等待著凱旋歸來的眾將士們開懷痛飲。它們雖然小得可憐，但我此刻卻感到它們從來就沒有過自賤和自卑，有的只是樂觀向上和積極進取。要不然，細小的、可愛的牽牛花莖上怎麼能不時地伸出一根更細的長芽兒，像一隻只柔嫩卻韌性十足的小手臂，牢牢地抓住旁邊的花架，莖頭則勇敢而堅決地向著花架最高處攀登？

我能夠想像到它們是怎樣地從一粒粒微小的種子變得生機盎然，最終在我窗外的小菜園鬱郁蔥蔥起來的。我也能夠想像到它們攀登到花架最高處時在我窗外小菜園更多的喧嘩——數不清的小喇叭一定會齊聲喊出「努力拚搏，微小的生命也能結出累累碩果」的震撼人心的生命最強音！

於是，在我房間窗外的小菜園，在我觀察牽牛花的那一瞬間，我一下子就明白了，明白了爸爸為什麼要在春天種下牽牛花的秘密。

感謝窗外的牽牛花！感謝爸爸！

窗外小小的牽牛花，引發了作者對生活的感悟。牽牛花雖然微小，但只要「努力拚搏」，同樣能「結出累累碩果」，爸爸用心良苦，栽種下牽牛花，是希望「我」能像花兒一樣，拼搏後綻放。在「我」深深感悟到這一深刻人生哲理的同時，也感受到父親濃濃的父愛和殷殷期盼。全文感情真摯，語言凝練，極具特點。

精 彩 語 文

江蘇考生

一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；

一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。

你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。

伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿於青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，綉口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在「疏月掛蕭桐」之夜，嘆大江東去，不為「蠅頭微利，蝸角虛名」觸動，只願滄海濟餘生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是「寶馬雕車香滿路」，可他只願做「燈火闌珊處」的伊人。

曾為一次失敗，坐想行思，輾轉反側；曾為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。於是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執著一份平和的心態看苦短人生。

你讓我懷著「東籬採菊，南山飲酒」的心境，去「坐看雲起時，行至水窮處」，賞「禪房花木，曲徑通幽」，品「荷笠斜陽，青山歸遠」，憶「黃梅時節，棋子燈花」。

是你讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風輕地怡然輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑雲野鶴，天馬行空地無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，歸隱於「屋上春鳩鳴，村邊杏花白」的田園，但覺人淡如花，一身寵辱偕忘。

精彩的你，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閑午後，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語文！

作者筆下的語文，充滿魅力，處處精彩，是一篇非常成功的考場佳作！從這字里行間，我們清楚地看到了作者對於語文的喜愛，同時，他深厚的閱讀積累，聰明的題材選擇、流暢的語言表達，告訴我們：只有厚積才能薄發。

精 彩 音 樂

江蘇考生

輕輕地，打開一扇窗；靜靜地，啜飲一口茶。旋動電鈕，我與窗外清風、茶中馥香一道，享受精彩音樂！

聽高山的巍峨，聽流水的潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音，尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。

梁山伯與祝英台的動人一生也為這音樂抹上了魅力與光彩，聆聽著，叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的樓台……回環之餘，《梁祝》成了不屈於封建禮教的最強音。

阿炳的一生因為有了《二泉映月》而不再落寞，《二泉映月》的底蘊因有了阿炳的執著而不再平凡。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨憂，用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛，迸發出堅毅與力量！

駐足民族音樂的殿堂，沉甸甸的心中彷彿釋放出陽春白雪的典雅、黃鍾大呂的雄渾……音樂換了一曲又一曲，精彩還在繼續——

感受肖邦用獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情；感受貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門；感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提樹下，留下一個孤獨的身影……

巴赫的賦格曲，浪漫優雅，折射出遙遠的巴洛克時代風貌，迸發出遠古的文明底蘊；柏遼茲的幻想曲，奔放灑脫，在古典中引入時尚，在秩序中引入不羈，在傳統中引入個性；舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無人打擾的夜晚，安撫你躁動的靈魂，輕吻你傷感的臉頰，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命！

聆聽聆聽，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉•布萊曼的輕柔——呵，那是天籟！

徜徉異國音樂的聖地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對音樂的至愛！

精彩的音樂，讓心靈獲得澄凈，讓人生得到啟迪！

窗外清風還在游弋，茶中馥香還在飄溢……朋友，感受這精彩音樂，讓它為你黯淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩！

讀罷本文，彷彿在音樂的花園中瀏覽了一番。作者對音樂的熟稔與痴迷，完全貫注全文中，他是真正的用心去感受生活，感悟音樂。文章立意高遠，詞彙豐富，結構清晰，首尾圓融，可謂是一篇上乘之作。

㈡ 對自己說的話勵志的

1、你的努力，也許有人會譏諷；你的執著，也許不會有人讀懂。在別人版眼裡你也許是小丑權，在自己心中你就是國王！

2、即使跌倒了，也要漂亮的站起來再哭。想要的東西必須自己拿，不然就算別人給你也要不起。只有自己強大，才不會被別人踐踏。

3、用你的努力，讓那些看你笑話的再也笑不起來。

4、許多時候，自己不逼自己一下，真的不知道自己的潛力，真不知道自己有多優秀。

5、你若想得到這世界最好的東西，先得讓世界看到最好的你。

6、人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，與疾病奮斗，若家境貧寒，就得與生活奮斗。

7、只要努力，人生沒有到不了的明天，明天是美好的，值得每個人去奮斗。

8、只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬於自己奮斗而得來的果實。

㈢ 以流浪狗借物寫愛心的中考滿分作文.

您好：流浪狗——未被遺棄的生命

我居住的xx小區，有千戶業主，養狗的家庭幾十戶，什麼狗都有，不知什麼時侯來了一條流浪狗。

這是條成年的京巴狗，大家喊它「叫花子」。其實我早就發現了它的存在，我住的地方，是由豎四橫三，十一棟樓組合的呈U型的小花園，這條京巴狗就成了這里的「山大王」。它憑借兩點，一是兇悍。某次一陌生人經過小花園甬道，它追著人家一陣狂吠，硬是把此人逼走。二是它的親和力。它身邊常常糾合了兩、三條狗。它外形腰粗臀圓，根本不象半飢不飽的流浪狗，唯一的區別是，它的白「毛衣」，己穿成灰黑褂。我第一眼看見它，就感到驚訝，誰家的寵物，這么臟兮兮的？後來才知道了它的身份。

我納悶：這里是封閉式小區，生活垃圾都是袋裝扔出，根本沒有隨地傾倒的殘羹剩飯，「叫花子」怎麼會長這么好？幾天後，謎底被我揭穿，中午時分，我從外面回耒，鄰樓的張大娘，手裡拎著塑料袋，來到垃圾桶旁，彎下腰用手攤開，親切地呼喚「叫花，快來吃，餓了吧」？愛憐的目光看著狼吞虎咽的它，見我停住腳步，直起腰對我說，怪可憐的，這也是一條命啊！我偷眼一瞧，塑料袋內的狗食，象一份高級盒飯，肉、菜、飯混合，營養又可口。張大娘住底樓，是她收養了這條流浪狗，還特地在住處陽台下，用破布為其鋪了個狗窩。平時，還有幾戶人家，對「叫花子」施以愛心，勤於餵食。看它實在太臟，有人抱回家，替它洗澡，夏天至，怕它難耐酷熱，有人出錢請美容師，替它「褪去」那身厚厚的「裘衣」。這個時候的「叫花」，裸露出白里透著嫩紅的身子，胖乎乎的，活象個匍匐在地的嬰兒，樣子十分可愛。但它卻表現羞怯和自卑，見了人，沒了「山大王」的氣勢，活象個犯了姦情，被剝去衣服遊街示眾的「裸男」，羞答答直往路邊迴避。

狗通人性，一點不假，你對它好，它就特別「黏」你。你上街，它就遠遠地在後面跟著你。小區有個胡先生，自己餵了條狗，常常備下兩份狗食，一份喂自家的狗，另一份就給「叫化」。久之，「叫化」對他生出感情，一次，他上街去郵局辦事，完全沒留意「叫化」也跟來了，待他辦完事從郵局出來，在馬路對面閑逛的「叫化」，突然看到出來的胡先生，急忙想穿過馬路，無奈此時正是車流高峰，它只好縮了回去，急的團團轉，倏地它發現附近有座人行天橋，轉身便沖了上去一一胡先生看到汗涔涔跑到面前的「叫化」，心裡有種說不出來的感動。張大娘的陽台改做小賣部，都說狗添財喜，可是，「叫化」卻是條蝕財的狗，陌生人不敢靠近，尤其一早一晚叫的利害，我書房窗口斜對小賣部，飽受犬吠之苦，心裡生出對「叫化」的幾分厭惡。

孟子曰，食色性也。本是指人，這里也適用於狗。青春期的「叫化」，雄性勃發，按說，沒法律約束的狗比人自由，但事實恰恰相反。想繁衍後代嗎，主人出錢，「嘿咻」一次，那是種狗的特權，一般的狗，終其一身，也許還是光棍。好在「叫化」屬於邊緣狗，有一定的自由度。而家養的寵物狗出門溜躂時，主人都不準「叫化」靠近，有一次，「叫化」實在控制不住，想來個「霸王硬上弓」，被受欺負狗的主人，一腳踢腫了眼窩。大約是「禍兮福所倚」吧，眼腫未消的「叫化」，終於盼來個機會。小區有個婦人，懷里常抱條小狗，「一一么兒，一一么兒」的親昵，人稱「狗媽媽」的，這天進了麻將館，「么兒」便悄然溜出屋外，這「么兒」，卻是個「懷春少女」，此時正在「泛草」，一出來便被游弋的「叫化」盯上，瞅准時機爬上她的後背，有個多事小孩，用竹棍猛抽，加之「么兒」不配合，這次「叫化」沒有得逞。第二天，它又去麻將館，兩條狗隔著塑條門簾，互相搖動尾巴，己儼然一對情侶。不多一會，有人進屋沖「狗媽媽」喊叫：「你『么兒』被『叫化』靠了，還不快去」，狗媽媽急匆匆趕到時，「叫化」己經完事，這「么兒」也是條遺棄狗，與「叫化」門當戶對。做了爸爸的「叫化」，多了一點父性，對陌生人溫和了許多。

小區因了「叫化」分為兩派，以張大娘，胡先生為首的是「保派」，對立面則是「攆派」。我屬後者，理由是，「叫化」太臟，非典之後，對生活環境的衛生尤為注重，貓狗等寵物身上可能攜帶諸多傳染病，有主人的寵物，定期注射疫苗，尚且存在隱患，生存條件惡劣的流浪狗，對人豈不是一個威脅？再說，一個品牌小區，那容流浪狗藏身。於是，在十里之外給它找了個新家，那知數天之後，小區又出現了「叫化」的身影，剛剛清靜的小區，一早一晚，甬道上又有了吠聲。好在一孤寡老嫗看其可憐，收養了它，從此，「叫化」的身影，從業主的視線中消失。

後來聽說，老嫗犯病，撲倒在地，無力起來，是「叫化」找來鄰居，把老嫗救起，一時傳為佳話。但願天下的流浪狗不再流浪，成為人類最好的朋友。

希望對您的學習有幫助
【滿意請採納】O(∩_∩)O謝謝
歡迎追問O(∩_∩)O~
祝學習進步~

㈣ 好作文的開頭結尾

名師談寫作
「鳳頭」精巧 「尾」音繞梁
—— 淺談如何寫好作文的開頭和結尾
安徽 王華斌
作文的開頭和結尾是閱卷老師閱讀的重要位置，因此打造一個精彩的開頭和結尾，就會使文章出現「亮點」，從而吸引閱卷老師的眼球，提高自己作文的分數。
一、撰寫一段精彩的開頭，一見鍾情。
古人稱文章的開頭為「鳳頭」，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創造力、震撼力、吸引力，讓閱卷老師一見鍾情，產生一種必欲讀之而後快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構思、反復琢磨，務求精工。
（一）設計題記，新人耳目
如有篇中考滿分作文《朋友，我要說聲謝謝你》，它的開頭是這樣的：
緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的四個春去秋來的日子裡，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發現了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。 ——題記
在這篇文章中，考生別具匠心地在正文前面設置了一個題記，既渲染了濃濃的氛圍，為全文定下了抒情的基調；同時又含蓄地交代了「我要說聲謝謝你」的原因，巧妙地詮釋了文題。而且句式整齊，富有文采，很有感染力和吸引力。
（二）言彼意此，曲徑通幽
如中考滿分作文《美麗人生》的開頭：
有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。
在鋪陳了他人對人生的種種理解後，小作者話鋒一轉，亮出了自己的觀點：「我卻喜歡把人生比作花。」由此進入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。
（三）鋪陳排比，蓄勢待發
有一篇題為《門》的優秀作文，是這樣開頭的：
綠色推開了春天的門
雷雨推開了夏天的門
果實推開了秋天的門
瑞雪推開了冬天的門
書籍推開了知識的門
智慧推開了理想的門
理想推開了成功的門
聽，到處都是開門的聲音……
本文開篇，作者連續用了8個結構相同、含義雋永的句子，從不同角度賦予了「門」獨特的寓意，既揭示了「門」的豐富意蘊，又形成了一種層層遞進、不可遏止的雄渾氣勢，自然引出了下文「推開人生之門」的主題。
（四）托物起興，暗渡陳倉
曾見過一篇優美的習作，題為《關愛永遠》，開頭給我留下了深刻的印象：
朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映
襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
文中，作者從自然現象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃
的「關愛」，並且運用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到「人與人之間也應存在關愛」的相關主題，如風行水上，自然成文。
東晉文學家陸機說：「立片言以居要，乃一篇之警策。」這句話用來形容文章的開頭，也是非常恰當的。開頭的方式多種多樣，很難一一列舉。但總而言之，開頭一定要有特色，力爭一開始就能吸引閱卷老師，給他留下深刻的印象，從而提升整篇文章的得分等級。
二、錘煉一個精當的結尾，畫龍點睛。
明代學者謝榛說：「結尾當如撞鍾，清音有餘。」的確，好的文章結尾能夠產生一種「餘音繞梁，三日不絕」的藝術效果，增強文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
（一）添加後記，余韻悠長
如江蘇泰州中考作文話題為「只有一個」，有篇優秀作文《魯迅先生，只有一個》，在正文之後，小作者還加了一段「後記」：
先生正等著我們走出浮華的海面，款款地步入他的心房，與他進行靈魂深處的交流！
——後記
在文章的主體部分，作者通過比較盡顯魯迅極其作品的非凡價值，表現出面對社會冷落魯迅的憤慨，進而呼籲我們去親近和閱讀魯迅及其作品。而後記部分則換了一個角度，從魯迅先生的視角，呼喚著我們與他交流，使文章更進一步敲擊著讀者的心扉，從而走近魯迅。可以說，這一段後記，堪稱畫龍點睛之筆，與文章的主體部分互為補充，相得益彰。
（二）提出問題，引人深思
有一篇中學生優秀作文《簡單與不簡單》，在列舉了種種「簡單與不簡單」的現象、分
析了「簡單與不簡單」的辯證關系之後，文章結尾時，作者寫道：
我們每個人身上都同時有著簡單和不簡單，問題是我們該追求什麼樣的簡單和不簡單。
朋友，你說呢？
在這里，作者巧妙地提出了「該追求什麼樣的簡單和不簡單」的重大命題，引發了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。作者盡管沒有明說，但引人深思，催人警醒。
（三）卒章顯志，主旨鮮明
如半命題作文「這是我的________」，有個考生在橫線上填了「承諾」一詞。在具體展現了「承諾」的形成過程之後，作者在結尾一段寫道：
「無論在人生中會遇到什麼樣的困難，都永遠不會放棄，做一個生活的強者！」——這
就是我的承諾。
在文章的結尾，作者非常明確地表達出「我的承諾」的內容，既緊扣文題，又揭示出文章的主旨，可謂卒章顯志，曲終奏雅。而且，這一句富含激情、擲地有聲的話語，顯示出小作者堅強的決心、豪邁的氣概，可愛可敬，感人至深。
（四）出人意料，戛然而止
這種結尾不是按照故事情節的通常邏輯，來處理人物或事情的結局，而是用意想不到的結局戛然而止，讓人在目瞪口呆之餘，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變萬化。如一篇學生習作《門·鑰匙》的結尾寫到「我捏著鑰匙，伸過手去開那扇緊鎖的門，鑰匙剛一觸到門―— 啊，門竟然沒鎖！原來我一直認為緊鎖的門，根本就是開著的。」這種出人意料的結尾，大大增強了文章的魅力，使讀者在意外之餘多了一些理智的思考。
古人雲：「一篇之妙，在乎落句。」一個精當的結尾，會使全篇大放異彩，熠熠生輝。結尾的方法豐富多彩，沒有固定模式，關鍵是要善於根據所寫文章內容的需要，選擇一個恰當而巧妙的結尾。

㈤ 這類中考滿分作文 越多越好 我想化作一朵流浪的彩雲飛翔在古典文學的長空里。

7，2007年，金華市，浙江省在考試寫作

主題：幸福是什麼？有時是一種幸福，有時是等待，有時感動。收獲的是祝福，一個支付祝福;成名快樂，淡泊寧靜的幸福......其實，幸福就在我們身邊，在生活的點點滴滴，每一步都在我們的成長路徑。

「幸福」為題寫一篇作文。

42，這就是幸福

有時幸福的那一刻，有時給人一種默契是一種歡樂和愉悅。

- 題記

這是我的父親，母親在10月中旬，由黨的組織天地！

一份機密

一個人坐在桌子上，母親趕緊吃，喝，說：「今天我要很晚才回家，工廠加班」。「媽媽，今天......」我有點著急地說，爸爸忙著用自己的腳踢我，給我一看，我示意要保密，我心領神會。所以爸爸抓住機會唱蘇音，「嗯，去妻子在家裡等著你回來！「遠沒有其他的母親，爸爸我擊掌相慶：」開始行動吧！去你媽的大驚喜。

二，「天上人間

所以，我父親和我是一個分工：他清理我的裝修，他的意見，我執行的廚師，我蔬菜。父親和女兒不約而同地哼著小曲，做的井井有條。但一會兒，廢棄的房子里充滿了生日的氣氛，或缺乏一個大蛋糕，爸爸讓我當「兩節」幫他跑腿，然後我們忙，開放，蔬菜，烹飪，做的菜，我會端菜......「一串串當前一系列的歌詞從我父親的嘴彈出不時。一些鍋碗瓢盆飄盆的打鬧之後，「一切都准備好了，只欠東風。」我們守著電視嗑著瓜子等待驚喜圖片。

三，快樂的時光

梯級鬧鍾我不知道有多少蜱，女主角終於出現了，只看見一個人影在黑暗中，「咦怎麼人是不是光不開。「我很高興能迅速開燈，瞬間一個人哼著愛給我的世界給你......」拿著一塊大蛋糕：「快樂你生日快樂！「媽媽來之前，進行了移動。在這一刻，我似乎看到了她母親的眼睛幸福流出的淚水，我們全家在這個美麗的氣氛中，享受快樂，帶來幸福。

結束：這個簡短的那一刻，我感覺很溫暖，我希望在世界上的幸福永遠！

九，2007年，福建省龍岩市中考寫作

標題：選擇其中一人書面以下兩個問題。除了詩歌風格不限不到650個字，而不是真實姓名，學校名稱，一個人的名字，可能不會被復制。

BR />（1）地球，月亮......籃球，乒乓球......球的故事是困擾音樂......

「球」主題寫的文章，題目自擬。

（2）標題：_____________如何_______________

提示：請填寫在空白的正確的話，扣題作文。二傳手例如：奇跡如何，友誼是如何建立，如何解決矛盾，氧氣是怎樣的系統。

43

萬愛如何理解的1000恩百苦，愛我受傷我孰若的父母嗎？

- 題記

這是寂寞的黃昏，夕陽淡出結束的余輝，，秋天的告別持續鵝。今天的末班車，我的病到遠處，看著父母漸漸消失的身影在我面前，我的眼淚不能幫助，但再次......

母愛的手線，女兒的身體襯衫

天，我不知道為什麼那麼冷，晚上深，寒意十分火爆。難怪詩人說：天階夜色涼如水。事實上，遠遠超過比天階冷水？寒夜，薄被子，今晚我晚上也睡在明天晚上，我要告別自己的父母，到縣城高中，母親仍在燈穿針引線對我來說，縫補衣服上的扣子。

起床，我對她說：「媽媽，別縫制衣服上的扣子，然後輕松地將其釋放？」她說：「你不在那裡，如果真的松動按鈕，誰幫你縫吧？ 「

看著母親的手凍得發青，不由的臉頰...

臨行前絮狀物的長篇大論，為了怕我的眼淚滴落下來歸

我不知道的時候，父親站起身來。看得出來，他一直沒有睡覺。

「玲玲的媽媽和爸爸這個時候不送你去上學，為了給你一個測試有什麼解決不了的，給爺爺電話。爺爺二叔端，遠離你靠近學校。再次不工作，你也可以找老師和同學幫忙，不要逞強，任何一個人自己的牙齒。 「爸爸再次重復，他不知道多少次的古訓。

看著他充滿焦慮的眼神，我不得不再次對他說：」爸爸，你不要擔心，全縣只去過一次。「

」這是不喜歡你去學校，在那裡呆上很長一段時間。「

」難道你不說，爺爺，老師，學生們可以幫我嗎？「
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父親才鬆了口氣，笑道：」是啊，我的意思是，一定要找到他們。記得經常給家裡打電話，只要你回來看爸爸媽媽。「

誰言寸草心，報得三春暉

抬起我的頭望明月，低頭思故鄉，我突然讀李白的一首詩如今，火車與我，我不知道如何遠離窗外，月光下，在這種情況下，就像水傾瀉而下，悄悄地在我的臉上。我不禁想起媽媽的身影，父親的嘮叨？

親愛的爸爸，媽媽，我知道，我愛你，我永遠都不會讀完，但我想說深情地對你：「爸，媽，女兒長大了，我愛你，我不會辜負您的期望。」

10日，南平，福建市在考試的書面

主題：「鼓勵」題作文。

44

面對困難，所以您不要氣餒，為自己和鼓勵。面對成功的，即使你是不得意自己的士氣，沒有理由。

- 題記

不擇手段地去

爆不安暴動終於趕到，也許，這是一個安靜的風暴前體的時刻，終於在法庭帶來的父母，他們要離婚，法院的問題，我流下眼淚，挫折和痛苦。與他們的父親，生活會是更好的，但我可以不承擔她的母親，看著我母親的臉，並急得眼淚多年的痕跡，我覺得不好，我鼓勵自己要堅強，所以我選擇了孤獨和無助的母親。面對過去，雖然我也沒辦法，但畢竟花下去，在未來，我希望有一個更高的水平，為自己鼓勁，我相信，單親家庭也可以很快樂。

熟悉

父親離開家庭一貧如洗，每月工資只有400元，養活我和媽媽燕歸來。反差太大，我開始胡思亂想。一夜之間，成為我的肉食者素食主義者。出租問題成為我的心腹大患。正因為如此，我經常上火的母親，她無奈，只好悄悄地哭了，在這方面，我於心何忍。夜間相比之下，我對生活失去信心，放學後沖進房間里哭，沒有多一會兒，我的母親來了，拍了拍我的肩膀上，「綠色，媽媽給你道歉，我們娘倆的依賴，你不能放棄自己啊！媽媽對你有信心！ 「

言論照亮我的心在黑暗中，我不鼓勵你應該為自己？我母親，我仍然希望，一些可怕的貧窮可怕的事情是，我認為我只有貧窮，我擦乾眼淚，我相信我自己。突然熟悉的幸福為自己鼓勁，又回來了，在前面的生活將是幸福！

小園香路徑獨自徘徊

我一個人走在考試中的直徑為自己喝彩，為自己加油，我相信有抱負，揚帆濟滄海的真諦！為自己加油！

無論過去的「按兵不動」，或「小園香徑獨徘徊應該是令人鼓舞的，在生活中學習不應該是令人沮喪，只有這樣，幸福的另一側將離你而去！

鼓勁

人的成長之路，自己是一隻飛蛾破繭成蝶的過程中，當改造成蝶的過程中，需要為自己，鼓舞人心的信心。

11，2007年在吉林省考試寫作

作文：母親的手

提示：寫記敘文，描寫，抒情或議論也可以寫文章，可以琦君母親的手書評。

45，不管母親的手

有多深的傷口，她的母親的手必醫治;無論多麼苦澀的淚水，她的母親的手，這將是干，不管如何冷心媽媽的手，這將是悶熱。

- 題記

深深的傷害醫治

天有不測風雲，人有旦夕禍福。八歲那年，我的運氣竟然是一隻狗咬傷。來到醫院，針狂犬疫苗罷工，我撕心裂肺，醫生怎麼安慰都無濟於事，還頗有些火上澆油的味道。每次，我的母親用她那溫柔的手撫摸我的頭說：「男人，你要堅強！」這時，醫院將安靜的多。從那時起，我知道，媽媽的手可以癒合傷口深。

擦乾苦澀的淚水

事情在生活中常常89。教師在小學和初中學校的考試一直優秀的成績，我的家人和我驚嘆。沮喪，我看不出臉，沒有家。自稱是一個硬漢，在一條小街上，我第一次哭得這么傷心。午夜時分，一位母親和背誦終於找到我哭成淚人，鋰困在樹下。母親，我擦眼淚，他的眼睛，導致我回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終於乾涸。那一夜後，我知道，媽媽的手乾燥枯澀的淚水。

溫暖冰冷的心

歷史總是驚人地相似。為期三天的「雙模式」像三年前令人心碎的結果。看著可憐的成績單，我木然。幾天後，我的心像被扔進冰箱冷藏室，我天真地做出決定：由於沒有希望進一步研究，將學校的輟學工作。母親聽說我做了「偉大」的決定斷然取消了她的眼睛，揉我的手，無數次，給了我一個耳光。一旦上了岸，我的母親開始哭了起來，她的兩行熱淚喚醒我，我冰冷的心是母愛醒來。我叫100倍的能量投入到學習中。今天，身在考場，我知道，是母親的手溫暖我冰冷的心。

母親的手，母親的愛，母親的手，我的靈魂家園。

15日，2007年在長沙市，湖南省考試寫作

主題：1。重點在心中留下感謝，我想變成_______________（補話題寫）

要求：寫兩個問題，選擇其中之一，風格不限，不少於600字;不得真實姓名，校名，地名;

46，我想變成一隻流浪的雲

我想變成一隻流浪的雲，飛在古典文學的天空。 

汨羅江

汨羅江，我不自覺地留下來，他們看到屈原在河邊哭泣，仰天長嘆：「黑暗世界我清楚，每個人都喝醉了，我獨醒。「雷聲隆隆震動天地動搖。舊如京江風吹拂頭發上的寺廟，他掙扎著要排隊寂寞的河流，「我」堅持「離騷」歌韻的船隻，搖動「九歌」和「九」雙槳，提高「天堂」側不滿征帆，汨羅江，誰了解學生及已確定在他的心臟疼痛交織在一起嗎？在河中的立場，風輕輕吹過來，學生和正義之間，他選擇了義人。攪拌的風暴，我願意陪他去感受那種沖擊碩的古代和現代的愛國熱情。 

烏江水邊

我感嘆對不起，輕輕推風，我飛到了烏江水邊。風席捲項羽的臉，他的端莊，撫摸著吳Zhuima鬃毛，看著韓包圍，男性隨從下降1一個，召回來從他的伯父告訴他說：「一個人幾十萬人的犧牲，與幾十成千上萬的人在一個人的費用是不一樣的，你必須選擇它！「他巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，不殺劉邦正義的行為宴會的，但他作為一個開創性的庄曹操：」我寧願教我教世界人民的世界，消極的人負我！「也許有人罵你，怪你，但我一直在為你歌唱，為你的慷慨和強大的氣唱。啊，要不然會有多遠思項羽，不肯過江東「的詩句？

南山下

飛越歷史的天空，我看到南山雲峰邱鞠我知道，那是陶淵明輕輕冬宮。雖然他種豆南山下，只換來「草盛豆苗罕見的」，但「越愛，然後是親戚悅琴書，以消除擔心。」是的，一個人應該學習堅持自我，像他這樣的，「戈登東通舒嘯，臨清流而賦詩」，何嘗不是另一種詩意的生活在他的身上，我感到生命的另一種美麗。

我想變成一個流浪的雲，漂流在河中的古典文學，見證生活的每一個英雄的榮耀和一個偉大的人，收獲的每一個英雄和一個偉大的人帶來了我感動的靈感。

21日，江西省考試寫作

主題：作文題目的「亮點」。

47

亮點在生活中發現生活中的亮點，所以我把相機去尋找生活中的亮點。

胡同

這是一個亮點。「我們為什麼要挑高達奶奶嗎？「à幼稚的聲音進入我的耳朵。」哦，奶奶，爸爸，我的父親母親，你說想要來挑起來啊，為什麼？「」我知道，老師說應該尊重他們的長輩「」是的，我父親的兒子長大了嗎？「爸爸興奮地轉了兩圈兒子一個擁抱，我提出了我的相機捕捉到的第一個」新的社會「。街道

>

走出巷子里的中心城市，在那裡熙熙攘攘的人群，我坐在上下左右的平台在哪裡。斯普林格一位年輕的母親抱著兒子的手走在我前面，突然，兒子掙脫開她媽媽的手，拿起了仰卧在地面廣告紙和扔在垃圾桶里。一個ü-反過來向母親的兒子，我的母親激動地抱住了他的兒子，張開雙臂，在他們臉上的笑容，我提出了我的相機，採取了第二個新的社會。

生活的亮點是很難找到的，它們存在於社會，星星點點，照耀著人們。

店

BR />坐夠了，我走進一家商店，站在前台的服務員，面帶微笑，以滿足您的到來，保持微笑向你介紹商品，看著你走一樣的笑容，我站在那裡很長一段時間，終於想起，

暮色漸濃，但太陽的余輝灑在地球上，在路上，我用相機拍下的「永恆的微笑」回家的路上把一個「永恆的微笑」：父母回來工作滿意的笑容，笑回來放鬆，從在校學生以及溫暖的笑容，歡快的笑聲......一個又一個生命的笑臉，此起彼伏生活的亮點。

一天，我發現了很多生活中的亮點，坐在在窗口細細回味。其實，生活中的亮點無處不在，只要你知道如何發現，一顰一笑將閃現的一個亮點，他們給你帶來不閃爍的時刻，但永久的記憶...

22日，寧夏自治區2007年的測試編寫

提示：1。可選從以下兩個主題寫了一篇不少於500字的文章除詩歌風格不限（2）是真實的，個性的表達，抄襲，套酌情點寫的文章。 3名，校名，地名都用化名，以免透露的信息，影響得分。

標題：題作文中的「眼睛」。

48老師的眼睛，眼睛

老師，有時是可怕的，有時是愉快的，有時傷心，有時讓人充滿力量......老師，一雙會說話的眼睛。

BR />片段一個

教室安靜，只聽到學生的「沙沙」的聲音和老師寫的沉重和緩慢的節奏聲，我們正在進行英語考試的卷子很簡單，我完成它很快。突然，同座的「信號」給我，我一轉身，看到一個老師從我的路還很長，紙張上的轉變在過去的有罪不罰現象。小偷總是心虛的，當我再次看回來了，一雙眼睛，一雙嚴厲的眼睛射出兩道利劍般的光，我的臉紅了，我趕緊把紙抽回到教師的關注，多嚇人啊！

片段2 p>頭發語言試卷，我生活在恐懼座椅，等待老師讀詔書，「雷，92 - 」老師稍微停頓，溫柔的眼神立即向我投來贊賞的目光。「他是班上的最高分！「是啊，我很高興，迅速採取了從老師手中的試卷，老師笑了，我也笑了。教師的關注，更多好看的你！

BR />片段三

壞的，我搞砸了，我只是粉筆灰故意吹入眼中的一個女學生，她哭著告訴老師去了！果然，不久，我叫進辦公室，我沒有看老師的眼睛，低著頭，聽老師喋喋不休，我感到非常內疚，我只是覺得對不起老師，對不起學生，尤其是女學生誰，我偷看在老師的眼中有淚水在我的眼睛眼睛，唉，有是只有失望和仇恨。我非常難過，眼淚可以不再承擔「刷」地流了下來。老師，我對不起你！快也沒有看我一眼！

片段四

清理開始，老師給了我一個任務，清理教室的窗戶，我拿著抹布，「呼」地跳上窗檯上的，完成老師給我的光榮任務。透過玻璃，我看到同學們都在外面乾的熱火朝天，老師在旁邊看著他們贊賞，不時指向。我不甘示弱記住：一定要干好，讓老師知道，我不只是光淘氣的風扇玻璃拋光的光澤擔心的是怎麼不把目光轉向我的老師！老師終於轉過身來，我以為他會大大贊賞我的東西，誰知道，他沒有說什麼，徑直走到辦公室好了，運氣不好，剩餘的一半窗戶，我沒有擦慾望，等待老師檢查一下！「喲，這是誰擦的窗戶，干凈！「不知道什麼時候老師來到教室，我感到非常高興，」我擦，老師！「老師看著我，那就是如何關注，欣賞，愛和親情，像融進我只是覺得如此熱情，有使不完的活力。「不過，也有兩個......」我抬頭一看，哦，那是，我只是賭氣半窗不擦，我「刷」跳，很快，兩個窗格玻璃上釋放出耀眼的光芒。「嗯，是的。」老師舒展他的拇指。當老師的眼睛，是最美麗的眼睛！

BR p>出書面測試在2007年湖北江漢油田市選擇從以下兩個標題寫一篇文章。要求：文體不限，不少於600字（寫詩歌，不少於20行）;真實姓名，校名和地名可能不會出現在文本中，可能不會被復制。

文本標題：題作文「大地的地方沒有風景。

34，其中的人文景觀

是什麼風景呢？在最後兩個行道樹，絢麗的花朵，或地球包含一個美麗而溫暖？

- 題記

夜已經深，深藍色的天空海豚明星眨眨眼睛。晚自習剛剛完成高中學業的學生背著書包，騎著自行車穿梭在黑暗的道路上，這兩個朦朧的雙眼寫滿疲憊。胡同在祖父仍接近路邊的小攤。學生騎自行車進入小巷的時刻，一盞燈，照亮他前進的道路上。回頭一看，竟然是爺爺抱著一個小的微弱的燈光閃爍的燈來照亮道路。小胡同燈，夜間照明燈，我想我永遠不會忘記這道情的風景線。

「一，二，三，四，我的紙片。」備份星期六，祖父母有一對非常可愛的孫子，孫女來到沼澤地隨著老師學習輪滑。孫子還嫩腳，但總算平穩站立。看著自己的孩子不斷地教導，祖父母，他的臉上洋溢著興奮和自豪，但看看揭示了關注。當心！兒童，不亂扔塑料，爺爺奶奶真的很擔心你！

在這里，只聽到「嗵」的一聲，重重地摔在冰的兩個孩子。突然，他們的眼睛閃著淚花。看著小寶貝落在太可憐了，爺爺要拉他們到牆上的提示赫然映入眼簾：

親愛的家長們，我希望你們可以放手，讓跌倒的孩子自己起床！

爺爺停止，示意孫子自己站起來。

孩子的獨立性，是一道亮麗的風景，充滿了無限的愛。

一點點！我想編制相機！ 「攝影師命令的一組圖片在武漢學校門口合影剛畢業的大學生，雖然三個

天氣炎熱，大家都滿頭大汗，但即將離開母校，學生約行業，他們都在笑，我想在他們的腦海里出現，它必須是一個美好的未來，新的征程......

在不久的將來，也許我會站在站在生命的結束也為自己的生活的起點，加油！

後記

事實上，地球是充滿風景，當你有一雙好注重生活的眼睛，你會發現所有的生活中的美，所有的風景！

㈥ 寫事1000字高三寫流浪狗滿分作文

啦啦啦！我是賣報的小行家……」哼著歡快的歌曲，我輕快地騎著自行車准備回去超市買香腸啦！答

哇！一隻流浪狗站在路當中，攔住了我的去路。只見它目不轉睛地盯著我。一身白白的捲毛，小巧玲瓏的身子後面擺動著一條毛茸茸的尾巴，讓人一見就生喜愛之心。「你……你好！嘻……嘻……!」我討好地對它笑著說。只要熟悉我的朋友都知道——我遇見了狗就像老鼠遇到了貓。

經過我初步觀察，我發現這只狗不咬人也不調皮，看起來挺溫順的。於是我試探著上前一步，想逗逗它。