『壹』 作文題目《留一點時間給自己》
下面是我找的四篇，都是滿分作文，你看看行不
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留一點記憶給自己
風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。
推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風景。
外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已准備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。
兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。
推開另一扇窗，那是小學的風景，承載了我多少美好的時光。
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。
打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在雲端向我微笑。
童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。
然後，我打開那喚作「現在」的窗。
鳳凰花已經綻放出雲蒸霞蔚的景緻;落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因飢餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅乾和水;還是你在我受傷時，為我的傷口塗上葯水。是你坐在禮堂上，為在台上演講的我助威鼓勵;還是你為跑道上的我加油鼓勵。
現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。
當我看到這些記憶的景緻，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎?那關於我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春遊，踏青……都會遺失在記憶的角落裡?不!不會!因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。
在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦;有淚可揮，不覺悲涼。
評語：作者非常聰明，善於運用生活中的素材。選取三個人生片段「幼時」「小學」「現在」，緊扣「記憶的景緻」，回憶往事，抒寫情感。最後兩段文字跳脫了一般同學簡單的總結，能轉入對「記憶是否會遺失」的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。
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留一點舞台給自己
昨夜星光璀璨，無盡的夜空，浩瀚的銀河，全是星兒的舞台，彷彿看到，閃爍的明星在舞台上，不停地旋轉…… ——題記
還忘不了這失敗所得的痛楚，還記不起成功帶來的喜悅，還在默默祈禱幸運之神的光顧，還是那樣沉淪。
夏至未至，這蒙蒙的細雨中再看不見生機與活力，黑暗、失落、無盡的痛苦環繞在我身，早已忘卻了成功的舞步，迷茫地尋找光明。
我，望著講台上正在眉飛色舞地表揚著某些同學的老師，心中盪起了失落，總在抱怨，何時幸運之神會發現我的亮點?
夜幕降臨，水汽氤氳，空氣潮濕，獨自著一杯香茗，坐在陽台邊，抬起頭，看向那深邃的夜空。
夜，還是如夢如幻，似一位老者在傾訴那天空的奧秘。
那穿梭在雲端的是什麼?噢，原來是星。
在它們忙碌的身影中，我的眼前假釋出現了一個大舞台：無數顆星星時而聚，時而散，時而閃著光亮，時而隱於雲端，向我展現了一出讓人如痴如醉的畫面。
那閃著鑽石的色澤的星哪，在浩瀚的銀河中多麼微小，為何能夠如此美麗、動人？
喔，夜是星的舞台，正是這舞台賦予了星的璀璨。
我的心中盪起了微波，在這番引導下，我似乎找到了我的方向，摸索到了心路——希望之光也因這番理解而漸漸照耀我的心。
星空閃爍，夜這個精靈留給了我心的啟迪，我的心門漸漸打開，開始去領略自身的價值。
我一掃往日的陰影，站在心中的舞台中央，翩翩起舞。面帶微笑，我已經領悟……
留一點舞台給自己吧，也許你會找到你心中的希望；留點舞台給自己，你會擁有世界上獨特的價值，因為你就是你，無可取代。
星光依舊燦爛，但多了一個人在舞台上不停地旋轉……
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留一點愜意給自己
多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學習之餘，留一點愜意給自己。
——題記
單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得鋥亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海……壓得我們像一隻只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。
一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，於昏黃光影下細品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎聖母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮雲交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。
窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，准備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。
多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。
多久不見了？那落英繽紛的小徑。
初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦綳緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點愜意給自己。
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留一點挫折給自己
印度詩哲泰戈爾曾經說：「只有經歷地獄般的磨難，才能擁有創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。」是啊，這為偉人正為我們道出了生命的真諦：留一點挫折給自己，讓自己的生命劃出絕美的弧線。
留一點挫折給自己，會使生命的交響曲變得尤為動聽
在青藏高原上，有著這樣一種花，風愈狂，它的身愈挺；雨愈打，它的頭愈昂，太陽愈暴曬，它開得愈燦爛，它就是格桑花，嬌小的身軀有頂天立地的堅強，它不愧是藏族人民寄託希望的吉祥花。在遙遠的甘肅沙漠有著這樣一種樹，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐，它就是大漠胡楊，用身體詮釋著生命的頑強，他不愧是人稱的英雄樹！正是他們留一點挫折給自己，才使自己的生命得以升華，也正是他們留一點挫折給自己，才增加自己的生命的厚度與深度，讓自己得以生存！所以，朋友們讓我們留一點挫折給自己，來充實自己的精神世界吧！
讓我們看一看用生命跳舞的邰麗華，
在手臂間勾勒著人性的高潔，一個平凡的女子用舞蹈向世人闡述生命的價值；讓我們說一說用心寫作的巴金，即使在病痛的折磨下仍不放下筆，以筆作為武器奉獻一世，可那字字都是情，字字都
是血呀！從此歷史上又多了一個用筆為我們描述生命的意義的人；讓我們再談一談網球女王李娜，沒有昔日的苦練何來如今的輝煌，贏得大滿貫，改變了世界對中國的看法，她就是中國體育的名片。
是什麼讓他們如此奪目?
是挫折！
這就像蝴蝶那樣，不經受破繭之痛，就永遠無法享受高空翱翔的快感！
讓我們學一學格桑花，留一點挫折給自己，怒放自己的生命，讓我們學一學大漠胡楊，留一點挫折給自己，打破厄運的枷鎖。
挫折猶如生命的試金石，它的硬度和純度決定著生命的厚度！
所以讓我們留一點挫折給自己吧！相信不久的將來，一定會綻放出屬於自己的生命之花
那是用血與淚澆灌的花，那是最壯美的花!
『貳』 留一點苦楚給自己600字滿分作文
沒有 留一點苦楚給自己
下面是我找的幾篇，都是滿分作文，你看看行不
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留一點挫折給自己
印度詩哲泰戈爾曾經說：「只有經歷地獄般的磨難，才能擁有創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。」是啊，這為偉人正為我們道出了生命的真諦：留一點挫折給自己，讓自己的生命劃出絕美的弧線。
留一點挫折給自己，會使生命的交響曲變得尤為動聽
在青藏高原上，有著這樣一種花，風愈狂，它的身愈挺；雨愈打，它的頭愈昂，太陽愈暴曬，它開得愈燦爛，它就是格桑花，嬌小的身軀有頂天立地的堅強，它不愧是藏族人民寄託希望的吉祥花。在遙遠的甘肅沙漠有著這樣一種樹，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐，它就是大漠胡楊，用身體詮釋著生命的頑強，他不愧是人稱的英雄樹！正是他們留一點挫折給自己，才使自己的生命得以升華，也正是他們留一點挫折給自己，才增加自己的生命的厚度與深度，讓自己得以生存！所以，朋友們讓我們留一點挫折給自己，來充實自己的精神世界吧！
讓我們看一看用生命跳舞的邰麗華，
在手臂間勾勒著人性的高潔，一個平凡的女子用舞蹈向世人闡述生命的價值；讓我們說一說用心寫作的巴金，即使在病痛的折磨下仍不放下筆，以筆作為武器奉獻一世，可那字字都是情，字字都
是血呀！從此歷史上又多了一個用筆為我們描述生命的意義的人；讓我們再談一談網球女王李娜，沒有昔日的苦練何來如今的輝煌，贏得大滿貫，改變了世界對中國的看法，她就是中國體育的名片。
是什麼讓他們如此奪目?
是挫折！
這就像蝴蝶那樣，不經受破繭之痛，就永遠無法享受高空翱翔的快感！
讓我們學一學格桑花，留一點挫折給自己，怒放自己的生命，讓我們學一學大漠胡楊，留一點挫折給自己，打破厄運的枷鎖。
挫折猶如生命的試金石，它的硬度和純度決定著生命的厚度！
所以讓我們留一點挫折給自己吧！相信不久的將來，一定會綻放出屬於自己的生命之花
那是用血與淚澆灌的花，那是最壯美的花!
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留一點記憶給自己
風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。
推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風景。
外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已准備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。
兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。
推開另一扇窗，那是小學的風景，承載了我多少美好的時光。
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。
打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在雲端向我微笑。
童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。
然後，我打開那喚作「現在」的窗。
鳳凰花已經綻放出雲蒸霞蔚的景緻;落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因飢餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅乾和水;還是你在我受傷時，為我的傷口塗上葯水。是你坐在禮堂上，為在台上演講的我助威鼓勵;還是你為跑道上的我加油鼓勵。
現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。
當我看到這些記憶的景緻，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎?那關於我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春遊，踏青……都會遺失在記憶的角落裡?不!不會!因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。
在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦;有淚可揮，不覺悲涼。
評語：作者非常聰明，善於運用生活中的素材。選取三個人生片段「幼時」「小學」「現在」，緊扣「記憶的景緻」，回憶往事，抒寫情感。最後兩段文字跳脫了一般同學簡單的總結，能轉入對「記憶是否會遺失」的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。
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留一點舞台給自己
昨夜星光璀璨，無盡的夜空，浩瀚的銀河，全是星兒的舞台，彷彿看到，閃爍的明星在舞台上，不停地旋轉…… ——題記
還忘不了這失敗所得的痛楚，還記不起成功帶來的喜悅，還在默默祈禱幸運之神的光顧，還是那樣沉淪。
夏至未至，這蒙蒙的細雨中再看不見生機與活力，黑暗、失落、無盡的痛苦環繞在我身，早已忘卻了成功的舞步，迷茫地尋找光明。
我，望著講台上正在眉飛色舞地表揚著某些同學的老師，心中盪起了失落，總在抱怨，何時幸運之神會發現我的亮點?
夜幕降臨，水汽氤氳，空氣潮濕，獨自著一杯香茗，坐在陽台邊，抬起頭，看向那深邃的夜空。
夜，還是如夢如幻，似一位老者在傾訴那天空的奧秘。
那穿梭在雲端的是什麼?噢，原來是星。
在它們忙碌的身影中，我的眼前假釋出現了一個大舞台：無數顆星星時而聚，時而散，時而閃著光亮，時而隱於雲端，向我展現了一出讓人如痴如醉的畫面。
那閃著鑽石的色澤的星哪，在浩瀚的銀河中多麼微小，為何能夠如此美麗、動人？
喔，夜是星的舞台，正是這舞台賦予了星的璀璨。
我的心中盪起了微波，在這番引導下，我似乎找到了我的方向，摸索到了心路——希望之光也因這番理解而漸漸照耀我的心。
星空閃爍，夜這個精靈留給了我心的啟迪，我的心門漸漸打開，開始去領略自身的價值。
我一掃往日的陰影，站在心中的舞台中央，翩翩起舞。面帶微笑，我已經領悟……
留一點舞台給自己吧，也許你會找到你心中的希望；留點舞台給自己，你會擁有世界上獨特的價值，因為你就是你，無可取代。
星光依舊燦爛，但多了一個人在舞台上不停地旋轉……
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留一點愜意給自己
多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學習之餘，留一點愜意給自己。
——題記
單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得鋥亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海……壓得我們像一隻只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。
一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，於昏黃光影下細品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎聖母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮雲交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。
窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，准備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。
多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。
多久不見了？那落英繽紛的小徑。
初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦綳緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點愜意給自己。
『叄』 留一點什麼給自己 中考滿分作文
留一點寂寞給自己，在寂寞中堅守自己，在堅實中豐厚自己。這是歷史老師在九年級開學第一天送給我們的話。
老師說這話時，全班同學都笑了，覺得她開玩笑，畢竟寂寞對於我們來說，只是平淡的詞，沒有什麼特殊的含義。
可，經過半年的初三生活，當我再想起這句話時，心裡總會似有所悟。回想這幾個月，似乎最大的收獲是懂得怎樣在晚上戰勝內心對黑暗的恐懼，一個人獨自坐在教室里學習，每天一個人早早起床跑步背書，晚上挑燈夜戰到十一點，再獨自一人回到寢室戴著眼鏡沉沉睡去。
有時，當身邊的同學嬉戲打鬧時，自己也想加入其中，和他們一起玩耍，當同學們在睡夢中時，我也想和她們一起起夢鄉相會，但，我明白，自己必須有很大定力，為了心中的理想，努力，奮斗！
昨夜，九點，為了今天的考試大多數同學已經睡下了，我走出教室，看到夜空中掛著一輪朦朧的月，淡淡的，很溫馨。我看著它，不禁會心地笑了，這就是只有自己獨處時才能欣賞到的美景嗎？這就是寂寞給我最大的回報嗎？我相信是，相信付出努力就會有回報。
從某種意義上來說，每個人都是孤獨的，能和你一起走完生命歷程的人，只有你自己，那麼，當我們面對外界的喧囂與浮華時，為什麼不選擇寂寞來堅守自己的凈土呢？
相信每個人都會有這樣的感受：當別人追求的生活方式，處世態度不同時，會感到迷惑，但請放心，迷惑很快會消失，認真投入自己的生活，你定會在其中發現，你擁有的美。正是這些美，讓我們一步步，走向成熟，一路上豐厚自己的靈魂。
留一份寂寞給自己，在寂寞中堅守自己，在堅守中豐厚自己，請記住這句話吧，朋友。
『肆』 中考滿分作文巜留一點感激在心裡》當太陽的第一縷
留一份寂寞給自己，在寂寞中堅守自己：當別人追求的生活方式，處世態度不同時，會感到迷惑，但請放心，心裡總會似有所悟。回想這幾個月，當我再想起這句話時，一個人獨自坐在教室里學習，每天一個人早早起床跑步背書，晚上挑燈夜戰到十一點。
可，努力，奮斗，走向成熟，一路上豐厚自己的靈魂。我看著它，不禁會心地笑了，這就是只有自己獨處時才能欣賞到的美景嗎？這就是寂寞給我最大的回報嗎？我相信是，再獨自一人回到寢室戴著眼鏡沉沉睡去留一點寂寞給自己，和他們一起玩耍，畢竟寂寞對於我們來說，只是平淡的詞，我明白，只有你自己。
有時，當身邊的同學嬉戲打鬧時，自己也想加入其中，迷惑很快會消失，我走出教室，自己必須有很大定力，經過半年的初三生活？
相信每個人都會有這樣的感受，在堅守中豐厚自己，請記住這句話吧，朋友，很溫馨，為了心中的理想，那麼，當我們面對外界的喧囂與浮華時，為什麼不選擇寂寞來堅守自己的凈土呢，在寂寞中堅守自己，在堅實中豐厚自己，認真投入自己的生活，似乎最大的收獲是懂得怎樣在晚上戰勝內心對黑暗的恐懼，但！
昨夜，九點，相信付出努力就會有回報，能和你一起走完生命歷程的人，為了今天的考試大多數同學已經睡下了。這是歷史老師在九年級開學第一天送給我們的話，你定會在其中發現，你擁有的美。正是這些美，讓我們一步步，淡淡的，看到夜空中掛著一輪朦朧的月，沒有什麼特殊的含義，我也想和她們一起起夢鄉相會，當同學們在睡夢中時。
『伍』 中考作文《留點什麼——給自己》
留點時間給自己
自己最近，有一個問題令我食難下咽，寢難安席——轉眼間，我活在這世界上已經有14餘年了，似乎沒有為了得不到某些東西而發過愁！可是，人活一世，怎麼可能什麼都不缺呢？你瞧瞧，就連這名副其實的世界首富——比爾？蓋茨他都會有缺東西的時候，更何況是我們這些與不出眾，足不出戶的「江湖無名小卒」又怎麼可能什麼都不缺呢？想著想著，我的頭就又開始疼了（這是我從小以來的特點，一想到復雜的問題就頭疼）
隨著時間的推移、學習的緊張，漸漸地——填平了這個問題在我心中砸下的坑……
昨天晚上，夜已深，人已靜。我閑來無事，又睡不著，就躺在床上發呆。突然，那件曾經令我「食難下咽，寢難安席」的事有一次出現在我的腦海里，而且一次比一次嚴重，就跟我爸爸抽香煙似的，上癮了！想戒都戒不掉！「這該怎麼辦啊」我不禁發起了牢騷。汗……既然噩夢來了，我就好好地去面對他吧，反正躲也躲不掉。我靜靜地想：「我到底缺什麼呢？金錢？不，他雖然可以幫助我很多，但他還可以傷害了許許多多的人，讓他們為了它，走進了人這一輩子最不該走近的地方——監獄。我才不要他呢！一句話說得好：錢不僅是萬能的，他買不到……買不到……買不到什麼呢？想啊想，想得我頭都大了。這時，「當當當」，我隱隱約約聽到了樓下古鍾整點報時的聲音。這下，我靈光一現，終於想到我需要什麼了——是時間，唯獨是時間，是連金錢都奈何不了他的。
進入中學，是每個小學生最嚮往的地方，但是，你們可曾知道，到了最初中可不比小學，還有時間看電視、玩電腦。在初中階段，連寫作業的時間都沒有更何況復習呢！在期中考試的那段時間，我總以為是大量的作業導致我不能好好復習。當時，我連應付假如我我考試考不好的借口都有了。可是我就是沒有想到在學校里就做作業，這樣回家就可以留點時間給自己復習了！可是，當期中考試考好之後，我想過差，沒想過這么差，可總沒有這么差過。差的連見到父母都不敢想他們問好，差差的我連老師的辦公室都不敢踏進一步，生怕老師會對我大失所望，把我罵的狗血淋頭。
這時，我不禁感嘆道：留點時間給自己吧！其實，「時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的。」
『陸』 初中作文留點什麼給自己，800
快樂,一個眾所周知的淺白詞語,這個詞語對我們極具意義.
怎樣才可以擁有快樂?現代人為了掙錢生活,就好像螞蟻一樣,營營役役,晝夜都忙個不停,也好像一部部機械人,每天都重復著相同的工作,相當納悶平淡.如果某一天,你靜靜地思考一下,你快樂嗎?你的答案會是甚麼?別成為工作的奴隸,家人就是可以令你快樂的精神支柱,家人可以跟你分享喜悅,可以跟你分擔憂愁.他們時刻陪伴著你,令你快樂.
除此以外,讓自己快樂的方法數之不盡,每一個人的秘訣都不盡相同：對於成績平庸的學生,肯付出努力,用功溫習,當他們拿到了一次滿分的時候,會感到快樂.對於那些不受歡迎而又不合群的人,當他們得到大家的接納,能夠跟大夥兒一起玩的時候,會感到快樂.對於生活在戰亂之中的人,當戰爭結束,他們得向和平之際,會感到快樂.對於長期處於黑暗環境下生活的人,當他們沐浴在陽光之中,會感到快樂.
我曾經聽過一個故事：一個南非小朋友來了異國的國際學校讀書.老師要求每位同學介紹自己的國家.那班有百份之五十的同學來自南非,當中一位小男孩勇敢地站起來道：「我們的國家充斥著暴亂,滿受異國人歧視.其實我們都希望擁有和平、快樂的生活.媽媽說我們黑色的皮膚是陽光皮膚,我們每天都希望和別人一樣,都是站在陽光下快樂地生活!」一個南非小孩子的夢想竟然是快樂!和平的生活等於擁有快樂,相比下,我們呢?我們每天都過著和平的生活,又何嘗快樂呢?
記得有一次翻閱報章,其中有一篇的題目為「香港人的快樂指數」,其文中提及到香港人目前的快樂指數及分析,該報章亦作了一項調查,調查內容是「最令人感到快樂的事」,結果顯示,有人認為某節目藝人最能令自己快樂,也有人認為政府早期派發的六千元會令自己快樂.由此可見,可以令我們快樂的途徑很多.
每個人對快樂的定義和標准也不同：我們何不從生活中體會快樂,感受快樂呢──一天辛勞後輕輕哼著一首動聽的歌,和志同道合的朋友把酒言歡,欣賞美景時,贊嘆造物主的鬼斧神工……快樂就在身邊,只要你願意追尋,你必能找到快樂的身影.
『柒』 留一點什麼給自己中考滿分作文800字
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。
打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在雲端向我微笑。
童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。
然後，我打開那喚作「現在」的窗。
鳳凰花已經綻放出雲蒸霞蔚的景緻；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活跡撫管幌攮呵歸童害闊更加如意。是你看到我因飢餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅乾和水；還是你在我受傷時，為我的傷口塗上葯水。是你坐在禮堂上，為在台上演講的我助威鼓勵；還是你為跑道上的我加油鼓勵。
現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。
當我看到這些記憶的景緻，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎？那關於我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春遊，踏青……都會遺失在記憶的角落裡？不！不會！因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。