Ⅰ 中考滿分作文記敘文600字以上
難忘的教訓在我身邊發生過很多讓我難忘記的事.其中有一件卻讓我羞愧不己,從那件事發生以後,我再也不粗心大意的騎車了. 記得那是一個中午放學回家,因為老師布置了作業,肚子又餓,所以我不顧一切的騎車飛奔回家,腦子總是想老師布置的作業題,和媽媽給我做了什麼可口的飯菜等我回去吃.突然我發現在離我車子不到一米遠的地方,有一位一、二年級的小同學.這時我的手不聽使喚了,怎麼也扭不過彎,好象短了一節似的,我急忙喊：「快讓開」,但「開」的聲音還沒落,那們小同學應被我的自行車撞倒在地,當時便哇哇大哭起來.我嚇得六神無主,騎著車子趕快逃,害怕他父母追來找麻煩.我騎了一段路,順勢回頭看了一眼那位小同學,還在大聲的哭著,旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來,那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土,還一邊說著什麼.也許在哄他不要再哭,這時我心裡好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味.我想那位小同學是我撞倒的,我卻什麼都不管,直接逃跑,這跟畏罪潛逃有什麼區別,而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路,什麼都不管,但他卻沒有那樣做,我雖然比他年級高,但在這件事中,他卻好樣高大,我卻那樣矮小. 回家後,我並沒把這件事告訴父母,害怕他們不讓我騎車子,但心裡卻總是在埋怨自己. 這件事發生拍,我明白了,干什麼事都不能冒冒失失的,必須謹慎小心,要不就會出差錯,有時還會引起人員傷亡.
Ⅱ 我滿意這樣的自己作文記敘文
在地球上有這么四個人，他們分別叫：任何人、某些人、每個人、沒有人！他們每個人都有自己的夢想！
任何人想成為一個發明家；某些人想成為一個畫家；每個人都想成為一個作家；沒有人想做個平平凡凡的人。在我們這個世界上有一種仙果吃了以後可以幫助一個人完成他的夢想。他們約好了一起走遍世界去找這種仙果。
開始他們受盡了重重苦難來到了一個很美麗、干凈的小村莊。這里的村民都很和平、友好。於是他們就在這里住下了。各自開始了自己的創作。
任何人 在這里發明了「小白」——白色污染,發給了村裡的每一個人，後來這個美麗的小村莊變得了一片狼籍……
某些人在這里畫了一些不健康的畫，然後發給村裡的人，但是他們都不要，後來某些人一氣之下就把這些畫貼到了每家每戶。
每個人在這里寫了一些垃圾文學，他自己認為很好，但是村民們不喜歡，於是他生氣了，把樹木砍伐以後作成了紙，然後在印成他的垃圾文學發到了每家每戶……村民們很討厭他們。只有沒有人去和村民們打好了關系。於是沒有人就去勸他們把鄉村整理成以前那樣，但是他們不同意，於是他們都溜走了，把這一片狼籍留給了沒有人。沒有人收拾完這一片狼籍以後 也離開了！
在這裡面對著這一片剛剛治好的沙漠起頭碰面了，於是他們決定一起穿越沙漠，在這個沙漠裡面有很多值錢的樹木和葯材，任何人、某些人、每個人都在這里亂砍亂伐，希望能把這些東西給帶出去。沒有人就去勸說他們不要亂砍亂伐否則就會悔了著一片剛剛制好的沙漠。他們還是不聽。仍然是亂砍亂伐，看了這個覺得比那個要好一些就丟了它，再砍另一個。到了沙漠的盡頭的時候，再回頭看看它時，已經恢復了原來的樣貌。一片金黃色的沙漠……他們開始後悔了……
原來在這個世界上，每個人都可以保護我們的地球，可惜沒有人去保護，因為社會是一個整體，人也是，原來任何人、某些人、每個人都可以做的事情，可就是沒有人去做！
Ⅲ 作文記敘文
中考語文改革已明顯傾向於讀寫考查，作文得分高是語文得優分的關鍵。因此如何輔導學生臨場作文技巧，是值得畢業班語文教師研究的問題。
一、命題要新穎
題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓練時，教師要讓學生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。如，面對題目《_________的一幕》，有的學生填寫「尷尬」，就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出一個好題目，如，話題作文：情節感人的文學作品使人如醉如痴;優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡;精彩激烈的體育比賽使人激動不已;充滿真情的電影電視使人回腸盪氣……請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少於600字的文章。
(1)《讀_______我真______》
(2)《聽________我真_______》
(3)《看_______我真_______》。
學生在認真分析話題提示時，明白了「讀」、「聽」、「看」的內涵，於是陝西一考生擬寫《讀<唐詩宋詞選>我真痴迷》，便使作文擁有了一個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個「滿分」印象。
二、開頭要引人
好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。2014中考作文寫作技巧指導
三、內容要情真
構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不了解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節;或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是一個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新
精心布局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，並產生一目瞭然的效果。如：反復排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「病因」「處方」的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。
五、書寫要工整
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。並且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。
考場作文，時間十分有限，因此，教師一定要重視作文輔導，讓學生掌握戰略戰術，從而最大限度地贏取考場優分。
Ⅳ 豐富自己作文記敘文
有的人不甘平來庸，總想辦法自突破這堵牆，於是他看到了外面更寬，更廣的世界。
人生如圍城，甘於被圍只會讓自己後悔一生，勇於突圍，生活就將變得更加精彩，因此我們應該學會突破生活，超越自己。
人的一生是短暫的，年輕時，如果我們不努力超越自己，老來在心中只會留下後悔與遺憾，面對生活，我們應當努力突破，不斷超越。不顧一切地為自己的夢想奮斗，拼搏。北京有一位汽車改裝師，她在高中時迷上了汽車，毅然放棄學業，進入汽修廠學習修師，當她的同學大學畢業，一個個有著體面的生活，她還在長街上與其他的汽修工喝酒，吵架，許多人都覺得她本不該這樣，但她仍然為自己的夢想堅持，後來，她迷上了汽車改裝，她又果斷放棄出國學習的機會，辭職加入了汽車改裝俱樂部，過著無固定收入，四處漂泊的生活。現在，她已成為小有名氣的改裝專家。
這個女孩為自己的的夢想不斷努力，不斷突破，從學生到汽修工再到後
Ⅳ 初三作文對自己負責記敘文
在人生道路上，沒有人會對你負責，沒有人應該對你負責，惟一應該對你負責的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風帆在天風海雨中奮力搏擊——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開翅膀在碧海藍天中自由翱翔——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風暴雨中頑強拼搏——因為它是知道生命是自己的，要對自己負責。
對自己負責，遠沒有想像中那麼容易。它不是藍天上的一片白雲，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負責，需要我們有堅定的信念和執著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對自己負責，讓我們相信「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪情壯志，重塑我們的夢想。讓我們相信「天生我材必有用，千金散盡還復來」的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的盪然，提升我們的素養。
對自己負責，我們要把握生命中的每一個細節，當我們跌倒時，要對自己負責，勇敢的站起來，要擁有再邁一步的勇氣。當我們成功時，要對自己負責，不忘記曾經付出的努力，尋找更遠的目標，奮力向前。當別人身處逆境時，我們也要對自己負責，勇敢的伸出一隻手，以助人為樂。當受到別人的幫助和鼓勵時，我們也要對自己負責，將此深深埋在心中……
對自己負責，不是以我為中心，不是不與人溝通、交流、相互幫助，更不是萬事都依靠自己。對自己負責，是要求我們不斷提高自己，要盡心盡力做好每一件你應該做的事，是與國家、社會融為一
體，幫助他人，快樂自己。
假如我是一棵草，我要為自己負責，為春天獻上一點嫩綠；假如我是一棵大樹，我要對自己負責，為大地撒下一片綠蔭；假如我是一朵花，我要對自己負責，為世界奉上一縷清香。
對自己負責，你會越走越遠，越走越堅
Ⅵ 寫自己的作文（記敘文）
<我的母親>
母親是偉大的，我是幸福的。 在這個世界上我擁有兩位偉大的母親。一位是給我生命，培育我長大成人的媽媽，另一位是給我力量，給我精神支柱的婆婆。 媽媽十月懷胎，隨著第一聲啼哭，天地間走來了小小的我。媽媽」是我喊出來的第一句話，她在我的心中是那麼神聖。她生活在農村，養育了四個女兒，是中國千百萬勞動人民的一員，她時刻為女兒奉獻那顆偉大的愛心。 媽媽是勤勞的。從我記事那天起，媽媽在我的印象中就是整天不停的忙碌。為了女兒吃飽、穿暖、安心上學，每天天還沒有亮她就起來做飯。我們上學走了，爸爸上班走了，家庭所有的重擔都壓在她一個人身上。在貧窮落後的農村家務是很繁重的，她沒有一句怨言，無怨無悔的為我們付出。媽媽是善良的。由於爸爸是一位教師，家中沒有太多的土地需要耕種。每到農忙時，她總是幫叔叔家、鄰居家照看小孩。只要他們來我家，他們就占據了我們姐妹在媽媽心中的位置。媽媽把我們僅有的糖果給他們吃，把我們唯一的布娃娃拿給他們玩，把講給我們的故事和歌謠給他們聽。那時我非常不理解媽媽，為什麼對那些與自己毫無血緣關系的孩子如此的好。媽媽的善良換來了所有大人的信任，換來了所有孩子的依賴。媽媽是智慧的。在二十世紀八九十年代，封建思想還桎梏著農村人的頭腦。媽媽能沖破陳舊的束縛，毅然決定讓我們姐妹通過學習走出農村繁重的田間耕種。四個女兒都上學，學費是最大的難題。爸爸一個人的工資根本無法負擔得起，智慧的媽媽在家中的園子栽滿了葡萄樹，春天嫁接賣樹苗，秋天收獲賣果實，幫助爸爸解決了資金上的困難，讓我們在學業上沒有顧慮，在學習道路上勇往直前。媽媽就這樣為我們付出她的全部，我們卻沒有一個人在身邊照看她，我知道她時刻在想念著我們，每到假期她都會翹首盼著我們的歸來。媽媽是偉大的，提起她我的眼睛就會充滿淚水，透過晶瑩的淚花我彷彿看到媽媽的白發在一根一根的增加。 今天年已花甲的媽媽應該是欣慰的，在她的教育下四個女兒都通過學習走出農村那片黑色的土地，有了自己的事業和家庭。可是她卻操勞得全身都是病，為了她能享受天倫之樂，我們在城市給父母買了房子。然而她依然眷戀著農村，每年春暖花開後都要回到農村去經營她的葡萄園，去呼吸農村清新的空氣，去享受大自然帶給她的樂趣。 我的婚禮奇跡般的選擇在2004年的母親節。那一天對我來說是幸福的，可是無與倫比的母愛卻滋生了我的傷感情緒。伴隨著主持人清脆的聲音和激揚的母親之歌，
Ⅶ 做一個什麼樣的自己初中作文記敘文
從小，我就沒的去外婆家。小時侯，看著別的小朋友去外婆家，我心裡很羨慕，常常纏著媽媽要外婆，媽媽總是說：「以後帶你去看她。」可這個以後從沒到來過，慢慢地我也就不提了。
去年寒假，當媽媽說要帶我去外婆家的時候，我真的有點不相信自己的耳朵，直到坐上了火車，才相信終於要見到親愛的外婆了。
可是上車沒多久，我就開始後悔了，因為是春運期間，火車上擁擠不堪，各種說不清，道不明的氣味交織在一起，熏得人透不過氣來。沒辦法，我只好睡一會覺，看一會書，好不容易熬過了30個小時。
下了火車，又坐著汽車在山路上顛簸了四個小時，我們終於在一座大山前停了下來。拎著行李下了車，活動了一下麻木的腿腳，我發現山腳下根本就沒人家！
「咦，媽媽，外婆家在哪呀」
媽媽疲憊地笑了笑說：「早呢，還有大約兩小時的山路，是要靠自己走上去的。」我的媽呀，我差點沒暈過去。現在我明白了，為什麼直到今天，我都快12歲了，她才帶我來外婆家！
還好，沒走多遠，舅舅就來接我們了，第一次看見我，舅舅好象有點激動，居然一下子抱起了我，把我鬧了個大紅臉。
冬日蒼涼的午後，在蜿蜒不盡的山道上，我們三個人吃力地走著。看得出，舅舅很想逗我開心，操著生硬的普通話不停地跟我說著什麼。我有一搭沒一搭地敷衍著他。渾身酸痛的我在心裡暗暗發誓：下次，打死我，我也不來了。
走到日影西斜，忽聽舅舅對埋頭走路的我說：「琳琳，到了。」我一抬頭，眼前是一個古老的村落，斑駁的白牆，一色黑瓦。村口的一棵大樹下，站著好些人，他們也發現了我們，只見一個瘦瘦高高的老婆婆迅速地沖了過來，一把拉住我，嘴裡嘰里哇啦地說著什麼，我聽不懂她的意思，但「琳琳」兩個字還是聽得出來的，媽媽在旁邊哽咽著對我說：「孩子，叫外婆呀。」
「外婆！」第一次當面叫出這兩個字，我有點尷尬。我看見外婆的眼淚一下就湧出來了……
在外婆家過年，我覺得自己就象一個受寵的公主一樣，每時每刻都被濃濃的親情包圍著，可是幸福的時光總是短暫的，初四我們就動身回來了。
又是在崎嶇的山道上，外婆拉著我的手，舅舅幫我們背著行李，把我們一程程地送下來。一路上，外婆對我說得最多的話就是：「再來啊。」說了一遍又一遍。到了山腳下，當汽車遠遠地開來的時候，外婆急切地拉住我，又一次重復著這三個字。我望瞭望直沖雲霄的大山，又看了看外婆布滿皺紋的臉，努力學著四川話對她說：「外婆，明年，我們一家都到這里來過年！」
這篇敘事的文章講了我和媽媽回外婆家過年的情景。文章「火車上擁擠不堪，各
Ⅷ 自己奉獻的作文記敘文600子字
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便內看見前面的路上有一容張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環境顯得格格不入，看起來很扎眼。於是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進去。周圍的人都像我投來贊許的目光，母親也誇我：「好孩子，你做得對！」旁邊的一位環衛工人也連連誇獎我，我心裡美滋滋的。
其實，彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了，而且也沒什麼大不了的。有些人就是嫌這個太臟，那個太累，所以才會袖手旁觀的，或許覺得太丟臉了，所以路上才會有那麼多的垃圾等著環衛工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙，那麼「環衛工人」這個職業也就不存在了！我今天特別自豪：我為環保事業奉獻出了一份力，為保護地球環境做了一件力所能及的事！
我奉獻，我快樂！
Ⅸ 價值的實現靠自己記敘文600字初中作文
說到夢想，誰不願意去實現呢？曇花為了一現，長時間積攢精力，最後在開放後贏得大家的贊美；望天樹為了沖出山谷，看到更美麗的風景，不畏困難，克服了重重阻礙，最終願望得以實現；雄鷹搏擊長空的夢想的種子早就在它幼小的心中植根，於是不懈努力著，成為天空的霸主，實現夢想不是空談，需要用行動來證明我們能行！
實現夢想，需要堅定信念，相信自己一定能行！信念這個說來簡單做來難的東西，人皆有之，賢者能勿喪耳。只要信念不動搖，堅定地走下去，還有什麼夢想是不能實現的呢？當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位失去手臂的鋼琴家，用雙腳在琴鍵上寫下不朽的樂章。什麼困難到他們面前都顯得那麼不堪一擊，正是堅定的信念讓他執著的實現自己的夢想。別人的嘲笑，他無視：別人的打擊，他不屑；實現夢想，他無悔。正是這種堅定不動的信念，讓他實現夢想，我們又為何做不到呢。又有什麼理由做不到？只有堅定的信念，我們才能實現夢想。
實現夢想，需要淡泊名利的心。李白「舉杯邀明月，對影成三人」的浪漫詩意讓他遠離世俗的喧囂，浪漫地與月，酒度過瀟灑的一生，實現了他成為「詩仙」夢想；陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的悠閑農家生活讓他遠離黑暗的官場，實現無事一身輕的夢想，千古留下美名；還有諸葛亮「非泊無以明志，非寧靜無以致遠」的心慮讓他「三顧頻煩天下講，兩朝開濟老臣心」的夢想得以實現，淡泊名利，讓我們在喧囂的世俗接受夢想的洗禮，接近夢想，實現夢想。
實現夢想，更多的是需要腳踏實地的奮斗，否則將會事半功倍；離自己的夢想越來越遠。夢想對於一些人來說似乎很遙遠。然而心急吃不了熱豆腐，慢慢來，總有一天總會成功。
並且，一口吃下一個大胖子是很不實際的，夢想在遙遠的天涯，需要我們搭好梯子一步一步，腳踏實地地接近並實現。然而，有些人動了歪心思，想不勞而獲，不費多少功夫，馬上快要到達終點了，一定會有人揭穿你的謊言，那時，你爬得有多高，摔得就有多重，並且沒有人同情人，只有人笑你愚昧，說你可恥。所以通過腳踏實地到達夢想的人更值得我們敬佩，值得我們敬畏。
同學們，就讓我們整理行裝，趁著春色正好，啟程雲追逐夢想吧！
Ⅹ 以過程為話題的記敘文作文600字
過程
火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過······我們更不應該為了失敗而氣餒，因為生命的價值往往在於過程，而不在於結果。所以，享受過程才能領悟生命的意義。
享受過程才能看淡得失，獲得快樂。
居里夫人在獲得諾貝爾獎後，把獎章送給了女兒做玩具，她在乎的只是做實驗，探索真理過程的快樂遠比那枚獎章大得多！無獨有偶，2000年悉尼奧運會上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他並沒有採取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂。
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什麼他們同樣那麼快樂呢？原因就在於他們享受的是過程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會快樂嗎？答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學會享受過程，那麼，一切得與失，名與利，都只是過眼雲煙，這樣我們就能獲得快樂。
享受過程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。
英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義就在於做有益於別人的事。但是古代有一個國王，要他的車夫騎馬，馬跑過的地方就賜給他，但車夫不停地跑，企圖爭到更多的地方，結果累死在土地上。
品特的父親完全可以依靠品特生活，但他堅持自給自足的生活，幫助他人，享受做衣服的過程。對他而言，做衣服，是他生命的意義的全部。但是那位車夫呢？貪婪的心讓他不懂得滿足，敢問他在騎馬途中享受過周圍的風景嗎？不懂得享受，不懂得滿足，那麼，他生命意義何在？
現在有許多學生高考失利就跳樓的，他們就是不會享受學習的過程，奮發讀書只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎？結果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應該享受讀書的過程，快樂的生活，因為生命在於過程!